大学生消费差异

❶ 大学生消费有什么特点

（一）消费节奏加快、消费方式快捷
据我院调查，大学生在选择消费品时，对经济因素方面的考虑减少了，对消费品的购买和更新的速度加快。从实际情况看，用在学习、就餐方面的费用偏低，而用在娱乐方面的消费过高，已明显的超出了大学生正常的消费轨迹。如一部分谈恋爱的大学生每个月约支出1000-1500元，最少的也有800元，最高的达到几千元。他们认为，为了追求情感，需要进行物质投入，经常是把握不住适度消费的原则。
当代大学生普遍接受快捷的交易方式，大部分学生拥有银行卡，交通IC卡。各类打折卡等，刷卡消费得到当代大学生的追崇，如今网购已成为当代大学生的普遍消费方式，网购的省时、快捷、方便刺激了大学生的消费。
（二）、追求时尚和新潮
大学生消费“前卫”的特征主要表现为：追求品牌、崇尚权威、追求新颖、时尚。体现个性以及理性、成熟三个方面。
品牌商品不仅蕴含经济价值，而且有文化价值。随着科技高速发达，品牌竞争已经超越了产品的功能竞争，人们而更多地倾向于心理感受而不是从直观上判断某种商品的优势。品牌代表的“质量”的权威性，以及品牌的“文化”权威——体现消费者的身份、地位、增强消费者的自信心。
商品经济的发展，使消费者市场物质极大丰富。大学生正处于追求个性发展，自我意识增强，处于接受新事物的年龄阶段。面对五彩缤纷的消费市场，大学生的消费心理已经从改革开放初期的冲动浮躁心态向更趋理性化转变，在消费行为中开始表现为较成熟的价值取向。同时大学生的消费权益保护意识随着我国法制的健全而日趋成熟。当他们的消费权益受到侵犯时，他们会用法律保护自己。
当代大学生的生活丰富多彩，超消费观念呈现出多元化的特点。最新的调查表明：80%受访学生选择在经济条件允许的情况下，购买名牌产品。追求名牌，成为大多数学生的共同观点，充分体现了当代大学生对追求品质，重名牌，有品位的生活的需求与消费观念。存在过分追求时尚和名牌，如为了追求一款手机或者换上最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支。
（三）、追求个性化、多样化
大学生消费个性化的表现，是新型青年文化运动的显著特点。这样个性也可以理解为时尚化和风格化，而不仅仅是传统的青年文化对个性和自我的可以追求和表现。新知识的爆炸式增长，新技术的迅速推广应运和新的信息传播媒介对日常生活的深入影响，使时尚的形成和流行更快捷。同时具有更鲜明的主题和更人性化的表现形式，并因而成为大学生日常生活和社会活动中具有象征性和大众化的色彩和基调，即成为一种风格化的东西。其所反映的是青年大学生的这样一种观念：没有什么东西是不能改变的，没有什么系统是完全封闭的，没有什么事物或道理是不能用形象来表达的。
多样化，当代大学生消费的重要特征。大众文化消费市场，是影响大学生消费文化多样性的重要因素。大众文化被有的研究者称为“通俗的、一次性的、消费的、廉价的、大批生产的、年轻的、诙谐的、色情的、机智而有魅力的”。这种解释描述了大众文化的某些特征。其中“年轻的”直观上使我们都会意识到：大众文化离不开青年大学生的参与、烘托和鼓噪。
（四）攀比心理突出，且消费者（大学生）间差异较大
有些大学生虚荣心很强，为了拥有一款手机，一件名牌服装，情愿节衣缩食，牺牲自己的其他必要开支；个别女生为了一套名牌化妆品，不惜向别人借钱，甚至谎称学习费用开支增大，再次向节俭的父母伸手，用来满足自己的欲望。这种虚荣心的膨胀，又极容易形成无休止的攀比心理，最后导致人格上的缺陷。
当代大学生的消费也存在着较大的差异。我国贫富分化加剧的现实加剧了大学生的消费水平差异很大。在校园内产生了相当一部分的贫困生。他们的消费水平较低，有些人甚至连基本生活费都难以保障。但也有富裕的学生，如上述一样，他们消费得起品牌名牌，每月的生活费非常庞大，且大都来自于父母的支持。

❷ 大学生消费与其他消费群体的区别有哪些

(1)从众消费和盲目消费。从众性和盲目性是大学生消费过程中经常出现的问题。受集体影响大学生在消费过程中很容易产生从众的心理，很容易产生从众消费。盲目消费是指大学生在消费的过程中缺乏计划性，容易受到外界偶然因素的影响而盲目的买许多自己实际并不需要的东西，总得来说从众消费和盲目消费都属于冲动型的消费。  (2)攀比消费和情绪化消费。由于大学生消费存在从众的心理，虚荣心作祟在追求享乐的过程中往往容易形成相互攀比的心理，长期发展下去就会形成不良的生活习惯。攀比消费在大学生中间主要体现在穿着打扮上。情绪化消费就是把消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。  (3)享受消费和高消费。近些年来受西方消费主义浪潮的影响，大学生中享乐主义思想非常严重，享受生活成为指导消费的新观念。除此之外，在青年的大学生中存在高消费的现象，在消费的过程中往往喜欢别出心裁的东西，追求前卫新潮，加上相互之间攀比心理严重，往往会出现消费负担过重，消费水平超出了实际需求或家庭的支付能力。  (4)超前消费和负债消费。近年来社会上流行负债消费和超前消费，今天花明天的钱。受这种思想的引导，负债消费在大学中也悄然兴起，节约成为了难以启齿的话题。     

❸ 男女大学生的消费真的有差异吗

有很大的差距
男生花的比较多:吃饭，请客
女生花的较多:买衣服，化妆品

❹ 女大学生消费差异很大,消费差异是什么

消费差异就是消费不同，有的人每月花2000元，有的人每月花200元。

❺ 大学生旅游消费差异

大学生，没有经济收入，这是经济收入有限，在旅游和消费上，通常走的是经济路线，一般利用节假日或者是寒暑假到处走走，玩一玩

❻ 大学生消费结构的差异

关于大学生复网购消费结构差制异探究研究

【摘要】通过对大学生网购消费结构的市场调查,分析大学生网购接受程度、消费结构差异以及依赖程度等,并针对企业提出差异化营销战略,指导中国网店开拓市场,谋求更好的发展。

【关键词】大学生网购 消费结构 差异化营销

一、大学生网购现状及原因分析

,一,我国大学生对网购这种消费方式有较高的认知和接受水平

大学生现阶段对网购这一新兴的消费形式已广泛地认同和接受,只有极少数的大学生还从未接触过网购。由卡方独立性检验可得出,大学生性别、年级、籍贯的差异会对网购频率产生影响,性别、年级籍贯、高校类型、专业都会对上月网购次数造成影响。

,二,大学生网购消费结构差异,性别、年级、籍贯、高校类型、专业对网购倾向都存在影响

男生与女生大多数人都最倾向于在网上购买服饰,性别的差别在购买服饰的倾向上并没有体现出差异。但有意思的是,男生的网购倾向除服饰排第一外,紧接着便是数码产品,而女生则更倾向于购买文化娱乐产品、美容护发产品以及鞋

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❼ 大学生消费不合理的原因分析

（一）依赖性消费

大学生没有完全独立的经济来源，绝大部分大学生的经济来源是依靠家庭或亲友资助，只有一小部分同学靠自己劳动所得、奖学金或贷款，目前，大学生消费基本上仍属于依赖性消费。而且，这也正是大学生这个消费群体的特殊之处。

（二）消费缺乏计划性

很多大学生要么消费无计划，要么时有时无，不能很好地坚持，要么就只有大笔消费才有计划，大学生中消费有计划的不到三分之一。针对大学生的无计划消费，一些学者提出了冲动消费的概念。冲动消费不是必须的消费，大多是由于外部环境的刺激引起的消费行为。现在有一部分学生进行消费时，随意购买，凭感觉，没有计划性，也不管自己能不能真正用得上。部分大学生还比较容易受广告、促销的影响，遇到商场打折，觉得东西便宜就买，或者轻信广告，什么广告做得好就买什么，引起不必要的消费行为。还有一部分大学生存在情绪性消费，即消费行为受心情的影响，比如遇到不顺心的事情，心情苦闷时，就疯狂地购物来调节自己的心情，当然，在心情大好时也会出现大量购物的情况。结果，造成很多不必要的浪费。

（三）消费结构不合理

大学生消费结构多样化，除正常吃饭费用外，还涉及个人发展消费、人际交往及娱乐消费、通讯上网消费和其他生活费用等。由于大学生的消费心理不成熟，消费过程中冲动大于理性，使得大学生的消费结构不合理。大学生的消费主要是购买生活用品与学习资料，在生活费用方面用于饮食的费用是最重要的。但目前大学生的消费情况是除通讯、上网费用在大学生中是最重要的，甚至个人发展消费还排在服装鞋帽、化妆品消费的后面。大学生往往咬紧牙关，压缩开支，把省下的费用，用于购买衣服或化妆品、人际交往、恋爱、休闲娱乐等方面的消费。而且随着手机的普及，很多大学生的手机花费成了日常消费中的重要组成部分，一些学生依赖于手机进行通讯、上网，学生除跟家里联系外主要用以与同学朋友联系以及社团或工作上的联系，手机成为大学生日常交流必不可少的重要工具，每月高额的通信、上网费用只能从其他开支中挤取或者向父母索取。由于消费结构的不合理将近三分之一的学生每月生活费没有盈余，近二分之一的学生偶尔有借钱度日的经历，有极个别学生经常借钱度日。

（四）理财意识淡薄

前面提到的消费无计划性，其实也是大学生缺乏理财意识的表现。有些大学生不具备理财意识，所以才会冲动消费，才会受心情、同学、朋友、家长、亲戚的影响买下对自己没有太多用处的商品，造成不必要的浪费，每个月生活费所剩无几，甚至花光光，甚至有借钱度日的时候。缺乏理财意识的另一个重要的表现是不会管理自己的钱财，很大一部分学生每个月的生活费都有盈余，但是还是有一部分学生选择马上花光。另外，一半以上的学生一直没有记账的习惯，学生一直保持记账的习惯且从未间断过的学生人数不到十分之一。

（五）独生子女存在高消费现象

独生子女在高消费水平中所占比例远远高于非独生子女，由于我国的计划生育政策，我国的独生子女数量越来越多，很多家庭中只有一个孩子，由于家长对孩子的过度疼爱或者是溺爱，往往给独生子女高出非独生子女很多的生活费，很多独生子女的父母都是围着孩子转，孩子想要什么，就让他买什么，完全不考虑价格或者家庭的经济能力，使孩子养成了不良的消费习惯，这在一定程度上直接导致了独生子女的高消费现象的发生。

❽ 大学生消费者行为的特点

当前大学生出现消费节奏快、追求时尚、前卫，存在较大差异或超前消费等特点，既与社会大环境的影响有关，也与家庭、学校、教育有关。下面我作为大四学生给大家讲讲大学生消费行为有哪些特点。

总之，作为大学生离开父母监督后，要做到理性消费，切莫攀比。

❾ 大学生不良消费的原因有哪些

一、当代大学生的消费特点及原因
当前大学生出现消费节奏快、交方式快捷、追求时尚、前卫，存在较大差异或超前消费等特点，既与社会大环境的影响有关，也与家庭、学校、教育缺乏正确引导有关。
（一）消费节奏加快、消费方式快捷
据我院调查，大学生在选择消费品时，对经济因素方面的考虑减少了，对消费品的购买和更新的速度加快。从实际情况看，用在学习、就餐方面的费用偏低，而用在娱乐方面的消费过高，已明显的超出了大学生正常的消费轨迹。如一部分谈恋爱的大学生每个月约支出1000-1500元，最少的也有800元，最高的达到几千元。他们认为，为了追求情感，需要进行物质投入，经常是把握不住适度消费的原则。
当代大学生普遍接受快捷的交易方式，大部分学生拥有银行卡，交通IC卡。各类打折卡等，刷卡消费得到当代大学生的追崇，如今网购已成为当代大学生的普遍消费方式，网购的省时、快捷、方便刺激了大学生的消费。
（二）、追求时尚和新潮
大学生消费“前卫”的特征主要表现为：追求品牌、崇尚权威、追求新颖、时尚。体现个性以及理性、成熟三个方面。
品牌商品不仅蕴含经济价值，而且有文化价值。随着科技高速发达，品牌竞争已经超越了产品的功能竞争，人们而更多地倾向于心理感受而不是从直观上判断某种商品的优势。品牌代表的“质量”的权威性，以及品牌的“文化”权威——体现消费者的身份、地位、增强消费者的自信心。
商品经济的发展，使消费者市场物质极大丰富。大学生正处于追求个性发展，自我意识增强，处于接受新事物的年龄阶段。面对五彩缤纷的消费市场，大学生的消费心理已经从改革开放初期的冲动浮躁心态向更趋理性化转变，在消费行为中开始表现为较成熟的价值取向。同时大学生的消费权益保护意识随着我国法制的健全而日趋成熟。当他们的消费权益受到侵犯时，他们会用法律保护自己。
当代大学生的生活丰富多彩，超消费观念呈现出多元化的特点。最新的调查表明：80%受访学生选择在经济条件允许的情况下，购买名牌产品。追求名牌，成为大多数学生的共同观点，充分体现了当代大学生对追求品质，重名牌，有品位的生活的需求与消费观念。存在过分追求时尚和名牌，如为了追求一款手机或者换上最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支。
（三）、追求个性化、多样化
大学生消费个性化的表现，是新型青年文化运动的显著特点。这样个性也可以理解为时尚化和风格化，而不仅仅是传统的青年文化对个性和自我的可以追求和表现。新知识的爆炸式增长，新技术的迅速推广应运和新的信息传播媒介对日常生活的深入影响，使时尚的形成和流行更快捷。同时具有更鲜明的主题和更人性化的表现形式，并因而成为大学生日常生活和社会活动中具有象征性和大众化的色彩和基调，即成为一种风格化的东西。其所反映的是青年大学生的这样一种观念：没有什么东西是不能改变的，没有什么系统是完全封闭的，没有什么事物或道理是不能用形象来表达的。
多样化，当代大学生消费的重要特征。大众文化消费市场，是影响大学生消费文化多样性的重要因素。大众文化被有的研究者称为“通俗的、一次性的、消费的、廉价的、大批生产的、年轻的、诙谐的、色情的、机智而有魅力的”。这种解释描述了大众文化的某些特征。其中“年轻的”直观上使我们都会意识到：大众文化离不开青年大学生的参与、烘托和鼓噪。
（四）攀比心理突出，且消费者（大学生）间差异较大
有些大学生虚荣心很强，为了拥有一款手机，一件名牌服装，情愿节衣缩食，牺牲自己的其他必要开支；个别女生为了一套名牌化妆品，不惜向别人借钱，甚至谎称学习费用开支增大，再次向节俭的父母伸手，用来满足自己的欲望。这种虚荣心的膨胀，又极容易形成无休止的攀比心理，最后导致人格上的缺陷。
当代大学生的消费也存在着较大的差异。我国贫富分化加剧的现实加剧了大学生的消费水平差异很大。在校园内产生了相当一部分的贫困生。他们的消费水平较低，有些人甚至连基本生活费都难以保障。但也有富裕的学生，如上述一样，他们消费得起品牌名牌，每月的生活费非常庞大，且大都来自于父母的支持。
（五）当代大学生呈现出以上消费特点的原因
随着我国改革开放的深入发展和社会主义市场经济的不断完善，传统的消费观受到严重的冲击，形成新的消费观。大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触。当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气时，如果没有及时得到老师和父母的正确引导，容易形成心理趋向的倾向。当学生家庭经济可以满足较高消费时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。这只是社会因素。但是家庭因素也影响着他们的消费特点。我国家庭的独生子女化越来越明显。家长从小都把自己的孩子作做重点照顾对象，对自己孩子的消费基本上实行满足的政策。这就加剧了消费攀比心理；然而学校的因素也影响着大学生的消费特点，高校的教育工作者比较重视对培养学生文化知识、素质的，而对学生的消费状况和消费心理置之不理或知之不多。另外，不断恶化的校园周边环境也是大学生不良消费的催化剂。当然，大学生本身也存在一些因素。大学生正处在迅速走向成熟，而又未真正成熟的阶段，把精力都放在学习上，不知金钱来之不易，不知当家的困难，有没有理财的经验，故而到了原理家园而独立生活时，就不能正确合理地支配生活费。
二、针对大学生消费特点的对策
（一）进一步加强对消费文化方式的正确引导
当前大学生身上存在的种种不健康的娱乐方式、交往活动和消费行为在很大程度上由于社会缺乏健康的消费方式的引导。基于社会环境对青少年身心巨大的影响作用，我们寄希望并依赖于社会的力量，按照精神文明重在建设的方针，摒弃大学生中表现出来的不良消费行为，积极扶持和建立大学生校园新风气、新消费文化的特点。
（二）努力营造健康向上的家庭消费文化环境
家长的消费行为及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来。给予他们一定的消费自主权的同时要注意“家情”的教育，对消费要求有意识地给予区分，还可以安排一定的家务劳动，加强劳动教育，促成勤俭节约消费观的形成。
（三）切实重视对大学生争消费观的培养
大学生消费道德教育的内容丰富而复杂，应包括：强调“合理与适度”消费，反对过度消费、高消费、超强消费；强调节约、勤劳俭朴等节俭消费观，反对及时享乐、奢侈腐化、挥霍浪费等消费主义观；强调理性消费、理性行为，反对非理性的盲目消费；强调健康向上的精神文化消费，反对不健康或有害的精神文化消费；强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为；强调智力性、发展性消费，反对只重视娱乐性，消遣性消费等等。说到底，消费道德教育的目的就是帮助学生养成良好的消费道德习惯，自觉遵守消费道德规范，树立科学的消费道德观点。