感恩对大学生的

① 关于大学生感恩的文章

亲爱的同学们：
在全党全国各族人民深入学习贯彻党的十七大精神，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的新形势下，省政府决定进一步健全普通高校和中职学校家庭经济困难学生资助政策体系，并将其纳入民生工程。充分体现了党和政府以人为本的精神和对教育事业的高度重视，对青年学生自立自强、成长成才的关心爱护。作为获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的同学们，更应该：感恩立德、自强不息、勇担责任。
一、感恩立德，明礼修身
或许你出身贫寒，或许你曾埋怨过你的父母，或许你也曾为自己贫困而感到过自卑和压抑……同学们，物质上的贫乏并不是贫困，精神上的匮乏才是真正的贫困。
不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，“全国道德模范之孝亲爱老模范”刘霆，家贫如洗，背母求学，用他刚毅而坚强的品格感动了家乡父老和求学所在的异地他乡；兰州大学优秀毕业生石小东用她的行动诠释了她所说的“贫困生并不是一个让人感到自卑的身份，而是一个让人发奋的理由。”
我们要铭刻父母亲情，常念老师恩情，深厚同学友情，要把感恩的思想贯穿于日常的学习和生活之中，贯穿于文明建设、学风建设及和谐校园建设的实践之中。
我们要大力弘扬中华传统美德，懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱母校。学会以感念之心去处世做事，立足于“先成人，后成材”。为了回报亲情而刻苦用功，为了恪守自尊而拒绝消沉，为了明天前程而提高综合素质。
二、自强不息，立志成材
困难催生伟大的品格，压力凝聚坚不可摧的精神。作为承载未来和向往明天的当代大学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。
在生命的历程中，只有不断地努力、奋斗和追求，才能实现人生价值，领悟人生真谛。愈挫愈勇，逆境成才。在困难和挫折面前，要始终坚信：困难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永远奋发向上。
立足专业，广泛学习。用科学知识武装自己，用过硬素质充实自己，以实际行动报效祖国，服务社会。
三、勇担责任，诚信做人
人无信不立，要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。
做到诚信学习——端正学习态度，学习踏实，不迟到、不早退、不旷课，不拖欠学习任务，不抄袭他人作业；做到诚信生活——说诚信话、办诚信事、做诚信人；做到诚信考试——树立“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的思想，自觉遵守考风考纪，不违纪、不作弊；做到诚信学生科研——尊重科学，维护知识和学术尊严，遵守学术道德，不剽窃他人成果；做到诚信择业——在择业过程中，诚实准备求职材料，不弄虚作假，不欺骗学校和用人单位；做到诚信还贷——主动与贷款银行联系，按时还本付息。
当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这样的方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们行动起来，把“感恩、自强、责任”这一美德进行到底！

② 大学生应如何感恩

不是单单说大学生就该如何如何感恩父母、而是作为儿女的都要懂得感恩父母、用行动表达对父母的孝顺、其它什么实际行动我在此也不多讲了、自己参透吧、

③ 作为一名大学生如何感恩

首先要感恩的就是自己的父母，因为父母给予我们生命，将我们养大成人，出钱出力供我们读书。我们在大学里可以勤工俭学，为父母减轻经济负担。

④ 对于大学生的感恩意识缺失有什么看法

恩教育——高校思想政治工作着力点
袁林鹏
（黄冈师范院政院 湖北黄冈 438000）
[摘要] 胡锦涛总书记十七报告提：华文化华民族息、团结奋进竭力要全面认识祖传统文化取其精华其糟粕使于代社相适应、与现代文明相协调保持民族性体现代性加强华优秀文化传统教育作思想道德教育重要组部恩教育目前却十薄弱恩意识缺乏近已引起社各界广泛关注构建社主义谐社今恩教育显尤重要笔者认我应恩教育作思想政治教育着力点帮助识恩、知恩、恩、报恩施恩引导家做做社做公民单位做职工父母争气母校争先祖争光民谋幸福奏响、才、功三部曲

关键词： 恩教育 高校 思想政治工作

、加强恩教育重要意义
1、利于弘扬民族优良传统加强社主义精神文明建设
恩华民族优良传统基本品德更整类种精神美德华民族懂恩民族我文化记载数尽诸忠孝双全、望云思亲、书救父、彩衣养亲、哭竹笋、打虎救父、笼负母归、鹿乳奉亲（郭居敬《二十四孝图》）等关于恩故事诠释华民族淳朴民风；汉朝直流传至今《孝经》集反映古代孝文化历代家庭道德建设发挥重要作用；留谁言寸草报三春晖（孟郊 《游吟》）诗句；广传着恩欲报怨欲忘；报怨短,报恩（《弟规》）经典语集反映古代报恩认同崇尚恩仅华民族传统美德种处世哲自及社关系确认识；恩种责任知恩图报恩必报仅种情更种境界体现滴水恩涌泉相报君；怨报德忘恩负义 恩种境界、精神风貌、工作作风态度用恩报帮助才使我所处社更谐

2、利于进步加强改革思想政治教育
让懂谢帮助自进主帮助别思想政治教育贴近、贴近实际、贴近具体表现思想政治教育项重要内容恩华民族传统美德由于受高考指挥棒影响基础教育阶段论家师都重视智力发美德教育相薄弱环节恩切给予自帮助恩进增强自负责父母负责社负责责任意识进步促进与、与社、与自间关系谐前思想主流积极、健康、向、受素影响些缺乏恩忘记些帮助、照亮、自甚至伤害亟需补恩课

3、利于帮助树立社主义荣辱观构建谐社
八荣八耻主要内容社主义荣辱观体现华民族传统美德代要求明确代基本价值取向行准则作高知识群体仅应社知识精英更应社道德精英马克思认：着自着由于些千丝万缕情愫使某种程度乐意别着别着情便恩情由于恩情存能自考虑恩情连结与间良纽带更连结与、区与区家庭与家庭、与进支撑起社所社每都应该存恩恩作谐社基本道德价值取向道德价值源泉家庭、社谐根基所展恩教育帮助树立社主义荣辱观、构建谐社培养现代公民关键环节进行恩教育必要 通恩教育让恩报荣知恩懂报耻帮助现做起事做起自觉做弘扬社主义荣辱观表率

二、缺乏恩主要表现

1、父母养育恩遗失
孝道道德根本些却能理解父母、孝敬父母、报父母懂激父母与父母发矛盾自杀甚至杀害父母据浙江省龄办统计1996至2001底全省各级民院共受理涉案件1.1万件其赡养案7000件占据64％亲虐待父母达18父母堪忍受愤报警20064月17山东省乳山市徐家镇某村位妇乳山市公安机关报案声称其18其虐待并要求父母脱离关系甚至殴打父母亲4月17徐某其父母家情况父母家些物品拿走路徐某遇见其母母亲说几句徐某便街辱骂并手殴打其母忍受徐某虐待终于18走进派所除外尊重父母按照父母要求盲目追星、迷恋电游戏机导致父母自杀报载今半自甘肃兰州信阳家追星追十间父母跟随起香港香港候父亲特别奈香港跳海自杀种情况三两家路恬知耻接受媒体采访接受媒体采访候丝毫没愧色东南曾该校100名校进行问卷调查调查内容涉及每周父母通数、谈论题、写信频率、否记父母等面统计显示82%与父母联系式电主要机要钱仅8%保留父母通信习惯与父母每周联系8%仅9%每都能记父母74%承认向父撒谎 父母都渐忽略何乃至整社怀恩毕业业啃族伤透父母
2、师教导恩淡化
才校师付辛勤劳真谓鞠躬尽瘁、死已别却理解良苦用反师苦口婆教诲表示反、厌烦情绪仅尊重师劳辱骂师报载5月18锡市名轻教师身捅数刀遭割喉惨死警调查发现凶手竟该教师；久网络批露北京海淀区艺术职业校侮辱发花白辛师事件；6月9涪陵区职业教育教师何容气死…..月间连续发影响巨三起虐师事件让我教育今教师存状况进行反思调查显示少疾瘴或理问题旦受外界侵犯教师作仇视象进行报复完全忘记师教导情自功完全归结素校师工作能作客观公评价恶意拖欠费毕业能用实际行母校争光忘记今我母校荣明母校我荣铮铮誓言

3、社关恩冷落
社性物每都关都应怀着颗恩前行别处理际关系冷漠、自私、世故、社责任淡化汇报意识减弱20064月2《新民晚报》报道：《懂恩受助孩让寒》某区青少保护办公室工作员十几3000名孤贫困家庭孩牵线搭桥使社各界资助其部已经毕业些受助者少想要些帮助说声谢谢仅帮助表示任何激理要求偿给自帮助：200612月1《羊城晚报》报道受孙俪资助张海清考由于自要求导致孙俪停止其资助张海清写信给某记者侮辱性语言孙俪进行攻击20078月旬襄樊市总工、市企业家协联合举行助主办宣布：5名贫困取消继续受助资格其原受助没主给资助者打电、写封信更没句谢湖北襄樊5名受助冷漠逐渐让资助者寒

三、缺乏恩主要原
1、家庭教育存误区
我数父母教育孩喜欢包办私付却要求报许父母自未曾实现理想抱负寄托孩身自未曾享受物质条件尽量补偿给孩要孩听自节衣缩食、做牛做马甘情愿家庭教育溺望龙工具父母仅孩创造养尊处优条件更提供众星捧月氛围要父母再苦再累甘情愿根本谈报使本应双向互父母与间情仅父母私奉单边行望龙、盼风强烈愿望需要博弈实现背景父母孩希望习绩优异要孩习绩似乎能俊遮百丑父母孩关更停留物质层面少涉及精神领域尤其缺少恩意识培养教育父母度溺使少孩自辈麻木；孩依赖父母使失独立能力现许孩懂体谅父母辛劳肆意挥霍父母血汗钱养惟我独尊、骄横任性坏习惯父母溺使懂谢、愿激、冷漠代构建社主义谐社今父母应教育能接受更应懂反馈报培养孩颗恩家庭教育必备内容仅种礼仪更种健康态种社进步、现代文明体现父母毫原则溺才造批自我、独立意识差孩味接受知道付南京航空航谭振亚教授指：培养孩恩理首先要让父母产激情原始、本能情‘吾及’种情扩展身边直至整社谭振亚强调：于今广青少说恩意识绝简单报父母养育恩更种责任意识、自立意识、自尊意识健全格体现加强孩恩教育已经迫眉睫
2、校教育存片面倾向
校教育沦升业工具我教育更关注升率业率教绩校惟追求甚至主宰着校存发展价值取向影响育变更加微足道恩教育难实质性进高教育教范围些高校于注重教育功利性忽略教育育功能自私自利、缺乏修养、情冷漠与高校德育落实够尤其忽视恩教育关恩教育本应该校德育项重要内容普遍情形恩教育、校园忽略甚至遗忘健康全面发展极利既恩教育没落实处高校德育理应补恩教育课高等教育必须发点让先再才努力培养德才接班高校德育重点所恩教育必须加强重要原些校领导师认德育软指标智育硬指标现说起重要做起要忙起要现象升业指挥棒许校文化课唯德育课空喊口号造孩情教育漏洞高校历职称作评价教师重要尺度德育师数量少应重视导致些进入情疏导荒漠
3、社教育存偏差
社教育变欲望功利工具现社各种良影响增加社风气败坏奉献社应尊重报答给涉世初带少负面效应恩华民族优良传统社主义道德教育项重要内容全社应掀起股恩教育热潮倡导、弘扬恩文化共同营造知恩报恩风气使恩氛围共同走向谐怀恩处处激情与间距离才拉近世界才阳光、少点冷漠我轻代教育才更加效 传统育观念造独立意识普遍较差西家论贫富贵贱家庭孩满18岁都向父母伸手要钱耻我校社却没给提供足够养自机使向父母伸手作理所恩谈起前社些知荣辱、美丑、孝父母、讲城信给校带负面影响
四、加强恩意识主要
（）利用环境进行宣传教育
利用环境进行宣传教育让校园洋溢着浓浓恩情、高校要善于结合传统节假、重事件展特色鲜明、吸引力强主题教育要充利用广播台播放恩诗歌、散文播音员讲恩故事播放恩歌曲；悬挂张贴恩主题标语牌、横幅等；宣传栏张贴恩主题诗歌、散文、故事等材料；版恩主题墙报、校报等引导知校、校二、高校要通发现、树立恩典型用先进物优秀品德模范行染影响展道德标兵、精神文明建设标兵等评选引导恩作改造自观、价值观核内容置身校园环境刻受恩熏陶受着浓郁情氛围悟着校园环境所传递恩情

（二）举行丰富彩教育
载体通形式引导激身边事始激父母养育、教诲激师导航、栽培谢社关、引导、高校要善于创设定教育情景激发强烈恩情怀参观烈士陵园走访孤院、敬院看望贫困户党员宣誓典礼、毕业典礼奖助金发放给寒假留校贫困拜等通展些由近及远由浅入深由内外由点面进教育激激社激切自健康付血汗水、提供服务帮助二、高校要组织展丰富彩第二课堂力弘扬恩文化针青阅历浅、社经验缺乏等特点要组织深入、深入实际、深入群众、通社调查、勤工俭、义务劳等培养恩意识少高校展算笔恩帐、写封谢信、举办恩演讲、做恩作业等利用同期全校组织恩主题月教育青志愿者社公益献等院系、班级根据自身特点举行丰富彩教育每期每班级举行恩教育主题班或团组织等等

（三）科渗透恩教育

各科结合本科特点课堂进行恩教育第、高校要抓住两课教主渠道展恩教育提高恩意识让教育教内容更贴近《思想道德修养》课堂我结合课程教内容进行恩教育让家认识：恩作每都应该具基本道德准则华民族传统美德更全面或缺知识恩意识培养应该高校公民道德基础教育遗漏环教程基本道德规范基础展具针性恩教育《语文》课组织现场命题作文比赛；音乐课教唱《世妈妈》、《妈妈吻》、《恩》使恩歌曲响遍于间；《社调查》课组织家进行家庭教育情况问卷调查并用数进行统计析；《理》课展题《拥抱亲情》理教育；政治课让写篇关家庭收入支情况调查报告；综合实践课组织制作卡献给父母师等等使德育科教相互渗透更加效实施程我坚持全员参与、循序渐进、科合理式并充注意发挥教师示范作用让紧张习忘恩进步牢记报恩教育何识恩、知恩、施恩传承华文化、铭记知恩图报新期才增强同间相互理解融洽际关系校园氛围第二、高校要恩教育切入点加强思想政治教育组织收看道德标兵先进事迹报告举办恩知识讲座校友座谈辩论赛等帮助明确恩、要恩、恩等第三、要加强校园文化建设陶冶恩情怀通各种图片展漫画比赛摄影赛征文赛模拟庭等帮助形比较稳固道德情
建议自己下去查查资料
这样的提问没有意义

⑤ 大学生感恩论文范文

感恩
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

⑥ 如何培养当代大学生的感恩意识

1.前言
英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。作为当代大学生，在成长过程中必定有着数不完的艰辛与道不尽的感恩故事，因此激发当代大学生感恩意识，做好当代大学生的感恩意识教育对大学生的健康成长，为培养祖国优秀栋梁有着重大意义。
2.培养当代大学生感恩意识必要性
感恩回馈是人生增值的砝码。因为感恩，可以使大学生们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发大学生挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样地看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌出诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
当代大学生在成长过程中或多或少伴随着迷茫，当他们所做一切努力与自己的期望值相去甚远的时候，当他们感到很多挑战力所不能及的时候，他们就会在困惑颓丧中可以凸现自己的渺小。但是渺小的同时如果依然坚定信念，发自内心的强烈责任感告诉自己一定要学有所成，将来一定要用自己的实力感恩社会，感恩一切帮助过他们的人，只有这样才能拾起动力，努力向前，因此培养当代大学生感恩意识具有重要作用。
3.当代大学生的感恩意识教育途径
3.1营造良好感恩教育氛围
良好感恩教育氛围不仅具备控制、激励、调适、凝聚、导向、塑造、教育等功能，还集中体现着全体师生的行为习惯、工作态度及思维模式，良好感恩文化氛围是大学层级、品质和内涵的象征，它可在无形中影响着大学生心理个性发展方向并在很大程度上左右着大学生的价值观、人生观、世界观。因此营造良好感恩教育氛围占据举足轻重地位。为营造良好感恩教育氛围，高校可对大学生开展形式多样活动并把感恩教育和活动有效结合起来，例如：以“我最崇敬的人”为中心开展主题班会、组织有奖征文赛、有奖知识赛、评选校园年度最感恩模仿等一系列具有高度教育意义活动，让当代大学生在活动中理解什么是真、什么是善、什么是美，从而形成正确认识，养成感恩意识高尚品质。
3.2以理论为载体，实践为导向教育大学生树立感恩意识
一切理论缺乏实践的证明就会丧失可行性，做好当代大学生感恩教育工作也不例外。高校教育者在对大学生灌输感恩理论知识的同时，也不可忽略从学生日常生活中做起，把感恩贯穿在学生生活中，让学生在内心深处体会感恩不仅仅是一个口号和一句话，它是一种力量和行动。当代大学生通过积极参加实践活动，竭尽所能从小事开始，在家为父母分担家务，给父母传达子女关爱之心；在社会中参与各种公益实践活动，踊跃参加支医、支农、支教活动，用自己双手创造劳动果实来报答父母养育恩情。
3.3建造三位一体感恩教育系统
为全方面做好当代大学生感恩教育工作，必须建造三位一体感恩教育体系，将学校、家庭、社会教育紧密结合起来。父母是孩子第一位教师，他们的一言一行都会对孩子起到潜移默化影响，所以家庭教育里，父母要充分起到模仿作用。学校教育的目的不仅仅是为学生传达科学知识，更是要培养学生养成良好品德，因此，学校教育里教育者要多和学生交流，用言传身教方法让学生在内心深处体会感恩重要性。随着社会环境的不断变化，当代大学生受社会环境影响也越来越大，其中杂志、电视、网络等媒体对学生导向影响不可小视，所以社会可借助媒体影响力对中华民族传统美德大力弘扬，在社会大家庭里营造心存感激、知恩图报感恩氛围。因此，为保证当代大学生在温馨和谐外部环境下健康成长，就要密切结合学校、家庭和社会教育，建造三位一体感恩教育体系。
综上所述，感恩是一种认同、感恩是一种回报、感恩是一种钦佩，一个人的力量，温暖、微薄、不可或缺，亿万人的力量，炽热、鸿博、势不可挡。培养当代大学生感恩意识，做好大学生感恩意识教育工作，将会帮助大学生从懵懂到知道，从知道到理解，从理解到行动，将感恩之心深埋心底，伴随着当代大学生的成长、成才，走向更好明天。

⑦ 如何加强对大学生的感恩教育论文

感恩教育是教育者运用一定的教育方法和手段,是高校思想政治工作,道德教育和情感教育的重要内容;是完善大学生人格、培育人文校园、构建和谐校园具有重要意义。本文通过从大学生的舍得教育入手,对当代大学生实施感恩教育,对提高他们的道德修养、促进个人的自身发展、增强社会的和谐等具有重要意义,并就如何开展感恩教育进行了重点探讨。
关键词:大学生 感恩 教育

0 引言
前些日子,网上以及报纸和各家媒体报道:驻马店市文科总分第一名的成绩考取中国人民大学,国际金融专业,后在美国耶鲁大学就读的张磊,“已经保证”向耶鲁大学捐赠888.8888万美元。他认为是耶鲁改变了他的一生。张磊的行为,应该促使我们的高校好好想一想。怎么教育学生像张磊对耶鲁一样对待自己的母校?天津滨海频道今日开庭栏目报道:一名考上研究生的贫困学生,将长期支柱他求学的恩人告上了法庭,在法庭上这名贫困的大学生没有一句感恩的话,而是骂了他的恩人卑鄙等等,说明大学生感恩意识淡薄,忘恩负义现象时有发生,看完这些报道我感觉高校教育,确实要在大学生感恩教育上下功夫了。
有专家认为,感恩意识的缺失从根本上讲就是优秀传统文化被遗弃的结果。因此,加强大学生的感恩教育势在必行,但以什么样的方式来教育大学生这还值得教育界的思考。如何加强对大学生的感恩教育呢?笔者认为要从以下几个方面着手:
1 从“舍得”教育入手加强大学生感恩教育
“感恩”是一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识,感恩的关键在于回报。回报,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感,是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存危困时刻,通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
“感恩”是先人“舍”于己“得”,后己“舍”于人“得”的一种过程。学生没有一颗感恩的心,就不能真正懂得尊重师长、孝敬父母、理解他人,更不会主动地帮助别人。想让他们做到感谢爱自己、帮助自己的人,就应该在日常教育中加强“舍得”教育。“舍得”,两个平平常常的字,组合在一起,却有了无限的含义,人们习惯把它看成一个词,且偏向于“舍”,都认为是付出和吃亏,这恰恰是人们所不愿意的。我们在教学生“舍得”的时候,先教学生考虑“舍”,“得”只是个陪衬的助词,舍”在先,“得”在后,舍得舍得,有舍才有得。“舍得”是辩证的,舍弃对物欲的斤斤计较,才会从容淡定,心情舒畅;舍弃贪婪,高枕无忧;舍弃名利,乐得清闲;其实又何止人类,江河流行,古往今来,人物一理,有舍才有得,无舍便无得,先舍后得。让学生明白,“舍得”两个字几乎涵盖了人生的全部。因此学生只有明白了“舍”是大度理智的放弃,“得”是豁然取得的成就,才会懂得感恩。
2 将感恩教育纳入大学生思想道德修养的课程中和日常德育教育管理中,弥补基础教育缺陷
“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
目前高校教育只重视学生的毕业率和就业率。忽视了对大学生进行感恩教育,张磊就是一个重要的例子。要想大学生掌握感恩这门处世哲学,就要求我们在课堂和课外活动中不断地给学生灌输,当你在人人生道路上遇到曲折坎坷时,有人帮助了你,使你战胜了困难,驶向光明幸福的彼岸。那么,你就要心存感恩和回报!课堂上教师除了理论知识传授,还要通过种种实际案例感染和引导学生,让他们做懂得感恩的人,对自己与他人和社会的关系有着正确的认识。
感恩教育除了课堂灌输以外,还要在课外活动和主题班会活动中将感恩渗透到学生的心里,让他们懂得只有学会了感恩,才对许多事情都可以平心静气;只有学会了感恩,才可以认真、务实地从最细小的事做起;只有学会了感恩,才自发地真正做到严于律已宽以待人;只有学会了感恩,才会与人为善与人为伴;只有人人学会了感恩,才达到社会真正的和谐。
3 竖立全民感恩的宣传和教育
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以要让每个人都应该学会“感恩”。仅仅依靠学校的力量是远远不够的,家庭、社会都应该承担起相应的责任。老师不懂得感恩培育不出感恩的学生。父母不懂得感恩教育不出懂得感恩的子女。现在的大学生都是家庭的中心,是“非常6+1”家中的爷爷、奶奶、外公、外婆以及自己的父母只懂得怎样去疼爱自己的孩子,而忽视了教孩子怎样关心和回报他人!才会导致于目前大学生以自己为重,缺乏对他人的感恩。所以要让全国人民学会“感恩”,学会懂得尊重他人,知道爱别人、帮助别人。
我们经常通过媒体大量宣传感恩的事例,将感恩教育渗透到每个人的心灵。
在“感恩”方面,美国人可以堪为楷模。自1863年林肯总统宣布感恩节为国家节日两百多年以来,感恩节成为一个充满感谢和爱的节日。美国人欢聚一堂,进行一次特殊的祈祷,感谢、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。非但如此,它更成为一种社会活动,超市门口放个大筐,让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人;政府机关、学校和教堂准备大量的食物,敞开大门,分发给一些无家可归的人。更可贵的,平时里无忧无虑的孩子在这一天极其认真地挨家挨户敲开邻居的家门,募集食品。感恩节培养了孩子树立爱心和帮助被人的意识。由此可见,只有人人怀有感恩的心,处处生感恩之情,人与人之间的距离就会拉近,世界也因此会多一份阳光少一份冷漠,我们对大学的感恩教育才会有效。
感恩是一种心胸,一种气度,一种领悟,也是一种境界,是做人的根本。高校从事感恩教育的真正目的是让每一位大学生知道,每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当学生们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给每一位大学一种行为上的暗示,让他们知道理解别人、帮助别人,懂得感恩。

⑧ 感恩节对中国大学生的意义

感恩节，对中国大学生是很有意义的，在感恩节这一天，说出来，说出来自己心里话，感谢父母，从小把我培养长大，现在成为一名大学生，对自己的父母说一声谢谢

⑨ 大学生应如何感恩

感恩于家人这是必须的,再就是感恩于社会,
将自己学到的应用于工作中,为社会、国家创造更多的价值，当然创造价值同时也为自己创造了更多的财富，这样才能更好的感恩于家人。
尽已之能帮助能帮助的人。

⑩ 大学生感恩征文文章两篇，每篇1000字，急急急

最佳答案一颗感恩的心(于景舟)
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
从婴儿的"哇哇"坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人.
感恩是发自内心的.俗话说"滴水之恩,当涌泉相报."更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.
感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.
感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重.
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实