大学生磨课

1. 亲们，优胜教育集团怎么样

作为在优胜教育待了5年的老师，我来说句。首先，回复家长，孩子成绩提不提，当然和孩子有关系，但和老师关系更大，若是班主任给排了一个教学时间3年以上的老教师(对考点熟，讲课能脱课件，条理清晰抓重点)，那么百分之九十以上的学生能有大幅度提升，若是排课给了新老师，虽然讲课细致，责任心强，服务好，但不见得能提成绩，毕竟一节课就2小时，必须在这个时间内，抓紧重难点考点
，学生问题点，学生才能收益，而新老师很难达到，所以提不提成绩还得看班主任给孩子排了什么样老师。
班主任的话更不用说了，人员流动非常的大，有的班主任认真负责贴心，学生喜欢有的班主任只是完成消课，别的不管不顾不上心，甚至学生都不认识她，所以呢，说优胜班主任怎么怎么地，也得看遇到的具体的人。
另外，回复加盟商，任何加盟都存在风险，胜败乃兵家常事。挣钱还是亏本，得看地域，北京这么多校区，有的校区消课量(消课才挣钱)非常大，有的校区消课了了，能供养校区生存都不容易，所以呢，要不要加盟一定得好好考察。当然，合同也是很重要的一部分，对加盟商非常不利的也不要签

2. 娶一个女教师是什么体验

马上要结婚了，她刚毕业1年考上事业编，教1年级当班主任，各种不习惯，回家各种诉苦，说着说着就哭了，学生家长不管几点，想起什么来就打电话，有时候问这个拼音怎么读…做为家属各种烦这样的家长，孩子橡皮没了，老师你见了么？孩子作业本少了一页是怎么回事！我呵呵你们。

3. 株洲知明教育怎么样

目前株洲实力比较强大的辅导机构，他们现在有九、十家校区了，我家的两个崽都在知明上课，都还挺好的，老师也很负责，良心推荐的一家机构。

4. 磨课是什么意思

磨课，是指把平时积累的教学经验并集中组员智慧的课以及上公开课前的反复推敲试讲过程。

一个“磨”字道出了其中的反反复复的修改斟酌和耗费教师的大量汗水。不过，这磨课的“磨”字就如侠客十年磨一剑、修炼得道一样，道出了一节成功好课的艰辛和不易。

磨课的模式有：基本式、简化式、同课异构式、教学诊断改进式、行动导向式。

相关信息：

学生对老师磨课的评价褒贬不一，但是大多认为磨课有利于大家的身心健康和德智体美劳的全面发展，更有助于增强学生免疫力、意志力、精神力，使广大学生在工作后还深受其益。

教育总是从问题抓起，从源头而不自量力，中国的现状决定了各种现实的存在意义，这不是本身的问题，而是问题的本身。人们需要更加实在的去面对现状，而不是停留在无意义的吹毛求疵上。

5. 小学教育专业都要掌握哪些专业技能

小学教育专业知识技能：

1、掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；

2、具有较宽广的知识面，较高的文化素养；

3、了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；

4、具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；

5、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；

6、具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

小学教育专业主干课程：

1、教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学。

2、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。

(5)大学生磨课扩展阅读

小学教育专业自考课程：

近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

6. 英语四级水平能当初中英语老师吗

如果是应聘普通公立中小学教师，人事主管权归当地教育主管部门，比如当地教育局，要找教育局咨询，一般要通过公开招考。
三、如果是应聘私立学校教师，那就只要校董事会成员同意就可以了，完全看自己的实力了。
四、注意几个问题:
1、公立中小学的教师岗位绝大部分是针对师范类毕业生，非师类能否上岗，要征得教育主管部门的同意。
2、现在大部分单位聘用小学教师需要大专以上学历，中学教师本科以上学历，大学教师则要求研究生以上学历。
3、教师招聘的时间都偏早，大概在春节前后就开始面试了，你要注意当地教育局的公告或者直接到师范类院校咨询。

下面是一名去新东方面试英语老师的建议，写的不错拿过来了（转自知乎 答主：Ivanka）：
1英语水平比较普遍的衡量方法是考试和测评（比如①培训机构询课报班之前的测评②托业托福考试公共英语考试等），不过很显然的一点是英语水平和你英语考试成绩不一定成正比。
所有个人观点+具体建议：
检查自己听力水准：上网搜今天的VOA standard English随机一篇，能毫不费力听写，那么恭喜，耳朵没问题。（以听懂为基础，能整篇听写则为最高境界）
口语：去当地大学城或者主题酒吧找个外教外国人whatever，主动带人家吃个饭逛个街。（当然不能也不好意思连拖带拽，各种手舞足蹈比划万千。别担心，一般来说，foreigner都挺乐意跟你出去走走）然后各种聊，直到听到他说wow your English is pretty cool.（相信陪人家出去之前至少还是得做做功课，“今天天气真好”“觉得中国怎么样”之类蛋疼的话题还是免了）俗话说：听说不分家。听力口语自古相辅相成，听得懂才会说得对，准确的输出总是建立在正确输入的基础上。不再赘述。
阅读：告诉我今天头条是什么就欧拉;
写作英汉互译之类：哇咔咔，写个自荐信给新东方吧~
2计划问题：方向木有错就是挺泛的。
知己知彼百战不殆。想进新东方，那么对企业了解多少呢？通常的渠道就是切身体验。有过新东方求学经验的学生至少能感受到新东方整体学习氛围是很积极向上的，老师都伶牙俐齿，中文表达能力强，英语发音标准。
新东方老师来自四面八方，学法律的学哲学的学美术的各种专业都有，但是他们都有个共同的特质----人格魅力。很多人评论说去新东方当个现代教书匠，没错，师，传道授业解惑者也，而有气质有知识懂幽默能和学生分享人生阅历和信念则是现代人内心需求了吧。
很多朋友问我进新东方有没有硬性条件，比如学历或者。我想了很久，真的挺难回答。如果留意新东方招聘信息都可以看到这样一条：如果能力特别优秀者，将适当放宽专业等硬性条件的限制。这或许也是新东方最好的一点--英雄不问出处，能者则上。
既然方向已经确定是去国外考试部的话，我倒是可以给几个tips
① 国外考试项目有：TOEFL，IELTS，GMAT,GRE,SAT,LSAT，与之对应的，参加过所应聘科目的考试，获得高分者优先考虑。
（提醒下：国外考试部招留学生或者有国外工作经验的人比较多，要么就是内部招聘其他部门优秀教师。）
② 具体科目有：听力，口语，阅读，词汇，语法，写作，翻译，逻辑等等。你可以事先想好往哪个方向发展，定岗越早风险越小。
③ 流程：笔试（因地而异，不过一般都有词汇GRE难度；阅读理解四六级难度；还有写作改错神马的。）面试（多轮，含试讲）
以下几点是心态的tips：
④ 小马过河。合适不合适，试试就知道了。
刚刚说到多轮面试的问题，我记得我当时差不多六轮面试。刚刚还只是自我介绍，试讲10分钟，40分钟，慢慢就过渡成磨课了。就像一楼说的，三天没洗澡没上课很正常，磨课过程很辛苦。我当时自己编讲义每晚都是夜半三点钟才睡，自己一有空就去找空教室练课，但是只要一进新东方学校课堂就必须立马打个几公升鸡血精力充沛。在磨课的时候最让人受不了的是心累，因为导师绝对不会因为昨晚熬夜或者大学事情太多而留情面。哪里编写得不够清楚，讲的不够精彩，反正任意一点瑕疵，劈头盖脸冷冷的一句：下次别来了。其实后来也有学弟学妹跟我抱怨说起新东方的残酷，我就这么告诉他们：人家批的是课不是人，导师对这个人是肯定的。骂证明你还有骂的价值。

7. 在大学中如何不虚度光阴

想明白“虚度光阴”的标准，就很容易想明白如何不虚度光阴了。

003

003

回到本题，题主是否知道自己想做什么？最开始的问题想明白了吗？

其实选择任何一种方式度过本都无关对或错，关键是结果是你想要的吗？

其实选择任何一种方式度过本都无关对或错，关键是结果是你想要的吗？

这个问题在大学时候可以思考，毕业后面对人生的长路，更要也更需要思考。

比如职业规划，都是要自己想明白的事情，想好了如何不虚度大学时光，毕业后的时光想必题主也会没那么容易虚度了。

郝跳舞

8. 南通精锐的老师怎么样

我朋友的小孩在那上，不是大学生，都是教学经验丰富的老师。。。看他们的年纪就知道了

9. 如何开办教育培训机构

按照有关法律法规的规定与要求，民办学校的设立一般经由以下程序：提交筹设申请材料——提交正式申请材料——接受专家组评估考察——审批机关研究审批——民政登记。

1、举办人（单位）向审批机关提交筹设申请材料；

2、审批机关同意筹设后，举办人（单位）在规定的时间内提交正式申请材料；

3、审批机关在审查举办人（单位）提供的申办材料并认为已符合有关法律法规之规定与要求后，组织专家组对该筹办中的学校进行考察评估，专家组撰写考察评估报告并送交审批机关；

4、审批机关召开会议，研究是否同意设置；

5、获得审批后，举办人（单位）应当按照有关法律法规的规定，持办学许可证等材料在规定的时间内到登记机关进行登记。

教育培训机构基本要求：

1、申请举办民办教育机构的社会组织，应当具有法人资格；申请举办民办教育机构的个人，应具有政治权利和完全民事行为能力。对公民个人和不具备本地法人资格的单位申请办学的，需提供具有本地法人资格的办学担保。

2、担保的资产额不能小于申请教育机构的注册资金，并签订担保协议和出具担保人法人相关证明材料，以及担保人最近一个月的合法有效的资产评估报告书。

3、联合举办民办教育机构的，应通过有效的章程或经公证机关公证的协议，并确定其中一方为主办者；

4、民办教育机构举办者应当按时、足额履行办学出资义务，并出具有效证明文件。民办教育机构注册资金须存入审批机关指定的银行，并提供合法有效的出资证明文件；注册资金最低限额50万元人民币；

5、允许举办者以自有办学场所的房产、教学仪器设备和土地使用权等与办学有关的财物作为办学出资，但所占比例不得超过注册出资最低额的40%，同时需要经具有评估资质的中介机构依法进行评估，并提供相关的合法有效的权属证明；

6、必须配备的决策机构负责人应当品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力。校长（负责人）应当具有教师资格和五年以上的教育教学经历，大学专科以上文化水平，年龄在70周岁以下，身体健康，能胜任教育管理工作；还应配备有一定数量的副教授以上职称的专职学科、专业负责人；

以上内容参考网络——民办教育

10. 磨课的概念

自从国家和各省市推行新课程改革以来，学校里就持续开展了教育、教学掀起“比、学、赶、帮、超”的热潮，公开课、赛课活动每学期都要举行几次，校际的观摩课、示范课也定期展开。学校各学科教研组、各年级部备课组几乎周周定期活动，传达上级通知，介绍听课新知体会，统一进度，交流经验，有经验教师对年轻教师以及老教师对新教师的传、帮、带，共同研讨教法和对学生学法指导内容，编制周课教案、学案等，力争每课的任务明确、知识点详尽、师生互动到位，每节课几乎都集中了所有组内成员的智慧和学识，把每节课都上成精品课。规模较大、范围较广、影响深远、级别较高的公开课是学校教研活动中的奥赛，通常把教师上校际、大市、跨市的公开课叫“做课”。把平时积累的教学经验并集中组员智慧的课以及上公开课前的反复推敲试讲过程叫“磨课”。一个“磨”字道出了其中的反反复复的修改斟酌和耗费教师的大量汗水。不过，这磨课的“磨”字就如侠客十年磨一剑、修炼得道一样，道出了一节成功好课的艰辛和不易。
当然，学生对老师磨课的评价褒贬不一，但是大多认为磨课有利于大家的身心健康和德智体美劳的全面发展，更有助于增强学生免疫力、意志力、精神力，使广大学生在工作后还深受其益。
教育总是从问题抓起，从源头而不自量力，中国的现状决定了各种现实的存在意义，这不是本身的问题，而是问题的本身。人们需要更加实在的去面对现状，而不是停留在无意义的吹毛求疵上。