大学生恋爱的调研

A. 大学生恋爱问卷调查样本

1. 你的性别?
A. 男 B. 女
2. 你现在是？
A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四
3. 到目前为止，你谈过恋爱么？
A. 谈过 B. 没谈过 C. 现在正在谈
4. 你恋爱的原因？（多选）
A. 因为爱情 B. 因为一个人寂寞 C. 因为别人都有男女朋友了
D. 因为他（她）对我好, 感动了我 E. 因为觉得长大了 应该谈谈
F. 为了找结婚对象 G. 其他___________________________
5. 你如何看待大学生恋爱？
A. 支持 B. 反对 C. 无所谓
6. 你的恋爱费用主要来自哪里？（多选）
A. 家中补给 B．课余打工 C. 奖学金 D. 其他_____________
7. 你的恋爱消费占每月生活费多少？
A. 10%以下 B. 10%—19% C. 20%—29% D. 30%—39% E. 40%—49%
F. 50%以上
8. 你的恋爱消费主要在那些方面？(多选)
A. 吃饭 B. 娱乐 C. 通讯 D. 旅游 E. 礼物 F. 交通
G. 其他_________________
9. 你认为大学生平时的恋爱消费应该由谁来买单？
A. 男生 B. 女生 C. AA制 D. 谁有钱谁买单
10. 每逢情人节、生日等特殊的日子你是不是要消费，以示对对方的爱？
A. 是 B. 不是 C. 不一定
11. 你认为大学期间的爱情与金钱相关吗?
A. 无关 B. 多少有关，但不会过于影响
C. 有关，没有金钱的爱情不现实
12. 你怎么看大学生奢侈恋爱？
A. 家里有钱，很正常 B. 社会现实 C. 不赞成，可是没办法 D. 坚决反对
13. 你觉得是否该有“恋爱公共资金”？
A. 是 B. 不是 C. 无所谓
14. 你每天花多少时间与对方在一起？
A．不经常在一起 B. 1-2小时 C. 2-4小时 D. 4小时以上
E. 异地恋爱不在一起
15. 你每天与你的恋人花在通讯(电话+短信)上的时间累计是多少?
A. 1个小时以内 B. 1-2小时 C.2-3小时 D. 3小时以上
16. 你认为大学生谈恋爱有什么好处？(多选)
A. 调剂学习，共同进步
B. 改善自己，学会成长
C. 共同分担快乐悲伤，生活快乐一点
D. 增强了责任心
E. 其他__________________________
17. 你认为大学生谈恋爱的坏处？（多选）
A. 浪费时间，耽误学习
B. 学校和社会的环境相差很大，成功几率低
C. 大学生心理并不完全成熟，如果失恋，会给身心带来大的伤害
D. 可能导致人际关系圈的缩小，影响正常的人际关系
E. 其他________________________________________
18. 你认为恋爱对你产生的影响是利大于弊还是弊大于利？
A.利大于弊 B. 弊大于利 C. 因人而异
19. 你的父母对你恋爱的态度？
A. 父母目前还不知道 B. 反对
C. 看情况，视恋爱是否带来积极影响而定 D. 尊重孩子的选择
20. 你认为这份调查还需要补充些什么？

B. 大学生恋爱观调查问卷

关于大学生恋爱问题的调查报告
当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了，在校大学生的年龄平均在20岁左右，已经是合法的公民、成年人。受到法律的保护和约束。在性心理和性生理上都趋于成熟的时期。他们渴望爱情，向往爱情。而且，他们已经具备恋爱的能力。因此，大学生谈恋爱本是无庸质疑的。但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动，使恋人之间无休止的争吵，因情所困，放弃学业，悔恨终生；为了爱情大打出手，出现校园喋血事件。两人感情出现裂痕，脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔，不得不让我们来深思：大学生是否应该在学习期间谈恋爱？在爱情与学业的选择上，孰重孰轻？

关于大学生恋爱这个问题其实是很敏感的，显然，在大学恋爱是很普遍的事情，但是真的想处理好学习和恋爱两不误，恐怕就难以维持平衡了。但也并不是没有办法。一个没有理智控制力的大学生很难很好地驾御恋爱的航船，两个人都没有理智控制力的人的爱情肯定是一败涂地。这样的大学生最好不要匆匆忙忙坠入爱河。那么，理智体现在哪些方面呢？作为一名大学生，应该是能够承受爱的压力。两个人恋爱了一定要端正心态，哪怕是你自己端正心态，你的另一半也会被你所感染，所以你不要担心谈了恋爱就会耽误学习，关键是你要起到带动作用，把你的另一半往学习这条路上领，你不能被爱情冲婚头脑，毕竟只是在大学，将来能不能成还不好说，不要耽误了自己有耽误了别人。
本次调查我们采用的是问卷形式，调查范围涉及了整个学院的学生。可以说真实性比较强。在调查中同学们各自发表他们对大学恋爱的看法：60%的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有30%的同学目前未谈，若遇到合适的也会陷入其中，只有10%明确表示至今未谈，也不准备在大学期间谈，多数的被调查者认为恋爱中的各种矛盾会对感情产生极大地影响。总结出来的问题大致可以分为以下几个方面：
问题一、关于大学生恋爱的花费问题.
现在的校园恋爱，因情感不合分道扬镳这本是再正常不过的事情，可是没有任何经济来源的大学生却为分手后“共同资产”的分配闹起不快，究竟大学生“恋爱消费应该谁买单”呢？
通过多名同学的回答.百分60是赞同男生应该主动的承担为女生买单的这一角色.而百分30赞同应该是男生买单.百分10是其他.
如果经常性的出去约会.逛街.吃饭那这些消费应该怎算.这还只是比较平凡消费教小的.而那些比较大的高额消费。比如说，异地交往的大学生经常需要电话联系，联系费用在每月的生活消费中也占了大头，有些同学煲个电话粥都长达一两个小时，到外地去看望对方交通费也会花不少，在短期假期中，有些同学还乘飞机到异地看望恋人。而这些的花费应该怎么算呢?
其实，恋爱是两个人的事，在这过程中的花费都应该是双方共同的责任。并不是说男生就理所当然的要“养”你，大家的经济基本上都还不能独立，没有任何的理由要谁来买单。最理智的做法是：尽量减少你们的花费，抵制“奢侈恋爱”，要考虑自己和对方的条件，不做无谓的“牺牲”。谈一场节约型恋爱，才是我们的最终目标。
问题二：关于大学生恋爱与学习冲突问题
到了大学，很多人都会觉得这是恋爱的最好时机了，这个时候心智发展的比较成熟，对未来多多少少也有一些把握，在大学里恋爱与学习是最关键的问题之一，是1加1大于2，还是1加1小于2呢？这就要看自己如何的把握咯通过调查，同学们认为：
有利的影响是相互管理，就是恋人之间相互鼓励和监督，在学习上有一股动力，可以促进共同进步；是对相对枯燥专业知识学习的一种调剂，生理和心理都有一定的帮助；习的调剂恋爱是学品，学习是恋爱的支持。
不利影响是不能够正确处理的一个征兆，就是不能够合理的分配时间，很多人可能会把恋爱看的比学习更重要；在学习基础不够牢固的情下的恋爱会对学业造成不利影响，情况严重者还会引起情绪上的较大的波动，从而造成厌学，辍学等严重后果和不良现象。
更多人认为：爱情怎么会不影响学习？当然如果你根本就不学习是另外一回事了，你要在你恋爱前的正常时间里抽出大部分的时间来陪恋人，那些时间哪里来？还要抽出很多的精力想着你的亲爱的，那些的精力哪里来？恋爱的人没有不吵架的，那是你的心情会怎样？你能在那样的心情下学习吗？
.显然，对于那些人生无目标，得过且过，混一天算一天的孩子来说，恋爱或许就会是一场灾难，会使他们荒废学业，误入歧途，浪费最美好的时光，但对于自制力和生活能力比较强的同学来说，恋爱或许会成为他们共同进步的助推剂，不仅不影响学习，还会促进他们向更高的目标攀登。爱应该是一种使人积极向上的动力，是分担，是给予，是责任，是惺惺相惜。所以，对我们而言，最美的爱情是建立在相互帮助的基础上的。
问题三：关于大学生异地恋的问题
大学恋爱还存在着一个特殊的群体：异地相爱的恋人们。一般说来，异地相爱有两种情况：其一是原本在一起的恋人，一方因为求学、家庭等原因离开另一方，但恋爱关系继续维持。其二是来自不同地方的两个人因为求学等原因从相识到相知直至建立起比较稳定的恋爱关系。如今科技进步让手机、网络逐渐普及，异地恋也逐渐升温，甚至成为一种时尚。那么同学们究竟对异地恋持一种怎样的态度？是什么影响着他们的态度呢？又有哪些因素影响着异地恋的稳定？
调查表明：同其他三个年级比较，经历异地恋的学生，大四的占最大一部分，大一的所占的最少！而且这中差别具有显著性。但不能不承认大一经历恋爱。也就是说结果表明高年级的学生并不比低年级的学生更倾向于否定异地恋。其次，在影响异地恋的因素中，信任、第三者、长时间不见、两个人感情稳固与否、恋人的性格都得到了大家的认可。可见，异地的恋人们要比一般恋人面临更多的考验。
真正的爱情应该是没有地区限制的，但是在经济快速发展的今天，越来越多的因素成为了阻碍。不得不说，对于一般人而言，异地恋需要很大的勇气和决心，能坚持的，必然会收获一份人人称羡的幸福。开始更多的人，却在这个过程中付出了惨重的代价，金钱、时间、精力、、、、太多太多。结果是身心疲惫。所以，异地恋只适合很少一部分真正有感情基础的人。
问题四：关于大学生网恋的问题
所谓网恋就是通过上网聊天的方式认识异性朋友，并在进一步的交往中产生感情。当代大学生的一个显著特征就是接受新事物的能力比较强，所以网恋的蔓延成为一种必然趋势。经过一系列的调查表明：
有20%的人赞同网恋，这样的两个人在性格上，，喜好上，达成了一致。虽然两个人暂时不能在一起，可是这能激励两个人的信心，努力把不现实变成真实。他们想证实的就是网恋也能成真。更多的人是持否定的态度，70%-80%的人认为网恋纯属是网上的一种虚弱的爱情，有的人谈网恋就色变，认为不真实，那些在网恋中的人太不现实，这些人在心里已经形成了这种不好的印象，以致会进行劝阻或强行干涉。
当然，网恋也应该是被理解的一种爱情。正是像别人所说距离产生美，有种美好的感情寄托在自己喜欢的人身上，就像现实中的恋人，并不是天天腻在一起才会有深厚的感情，其实只要对这份感情有信念，无论多远两个人都会有在一起的信心，都会为此而努力，正是想让那些不赞同的人看到，并非所有的网恋都不真实。所以，并不能排斥这种恋爱方式…双方有了一定的了解后，也能收获一份美好的爱情。
总结：以上四个问题基本上代表了大学阶段谈恋爱所包含的问题，并且比较有代表性，我们研究当代大学生恋爱观，目的在于从生理、心理上了解当代大学生对恋爱观的认识与态度，列举事例分析由于不正确的恋爱观而引发的诸多问题，以及西方思想、社会对大学生恋爱观的影响，通过理论与实际相联系,使大学生能认识爱情观，从而引导大学生树立正确的恋爱观，顺利的度过大学时期，取得爱情与事业的“双丰收”。通过对大学生恋爱观的调查，我们认识到，大学生谈恋爱已经成了普遍想象，而且随着社会的发展逐渐复杂化，不管是学校，家庭，还是学生本人都应该对此进行一次比较深入的思考，考虑一下应该怎么对待自己的爱情，怎么在大学里完成自己的学业等等，适当的爱情我们相信可以促进双方的学业，但我们要说的不要过度的沉溺在爱情的河流中，不要在热恋中迷失自己的前进方向，毕竟大学生活是我们学习专业技能的黄金时期，是决定我们未来方向的关键阶段，不能为了一时的快乐而把一生的幸福都抛弃了。对于爱情我们要始终保持一种平稳心，不能为了一时的不快，而做出令自身、对方、家人和社会伤心欲绝的行为。至于学校也应该拿出一些措施来指导大学生的恋爱，这样整个大学校园既不至于死气沉沉，也不会因为恋爱搞的乌烟瘴气，相信新时代的大学生也一定有能力把握自己的爱情！！！

C. 大学生恋爱调查问卷

性别：女 现在（ 是 ）有男/女朋友
1、你是（B）学生。
A、大一 B、大二 C、大三 D、大四
2、你有过（B）恋爱经历。
A、没有 B、一次 C、2到3次 D、三次以上
3、你的初恋是（B）年级。
A、初中或以下 B、高中 C、大一 D、大二 E、大三或大四
4、你最长的一次恋情维持的时间是（D）
A、3个月以下 B、3个月到半年 C、半年到1年半 D、一年半以上
5、你们每一个月花费在恋爱当中的经费是（D）
A、100元以下 B、100到300之间 C、300元至600 D、没统计过
6、在公众场合，做的最出格的事情是（C）
A、拉手 B、拥抱 C、kiss D、其他
7、你们有为自己的恋爱的长远打算是（老了一起晒太阳）
A、没有打算 B、
8、你的恋人要求你发生性行为的次数（D）
A、从来没有 B、一次 C、5次以内 D、记不清了
9、你们的恋爱与学习的关系是（D）
A、爱情至上 B 、学习为主，恋爱为辅 C、恋爱为主，学习为辅 D、随意
10、在恋爱过程中，消费是谁承担（D）
A、主要是男方 B、主要是女方 C、一半一半 D、没留意
11、你经费的来源是（A）
A、父母 B、兼职 C、其他
12、你择偶的标准是（E）
A、外貌 B、能力 C、金钱 D、感觉 E、其他
13、您现在的恋爱状况是 （A）
A、正在热恋中 B、不准备在大学阶段谈恋 C、曾经有过恋爱的经历 D、处于观望
14、您觉得恋爱会或者已经对你的学习和生活造成了怎样的不良影响(ABCE)
A、和朋友变的疏远 B、浪费了很多时间 C、增加了消费开支 D、失去了很多自由 E、其他
15、很多大学生在即将毕业的时候都选择的分手，就你了解和认识，通常是什么原因？
A客观因素，工作分隔两地
B主观因素，发展方向不同（如，一个考研，一个工作）
C个人因素，其实压根就没想过要长久，不过是玩玩罢了
D其他_____距离及不同的生活导致不同的价值以及其他观念的不同_______________________________________
16、关于毕业后城市的去向，双方是否愿意为对方妥协？（我们是一个地方的）
A、是的，我愿意跟对方一起去她/他的家乡继续生活
B、是的，对方愿意跟随我回到我的家乡
C、是的，我们决定留在韶关（非本地人）或去其他城市共同奋斗！
D、是我们努力过，但发现太不现实。我们选择异地恋
E、各走各路，毕业那天一起失恋
在恋爱过程中，你遇到的问题是？（请大家谈谈自己的看法）
在恋爱过程中，你遇到的问题是？

您的看法是？

D. 恋爱求一份大学生恋爱观的调查报告

大学生恋爱观的调查问卷
1．你对大学生在校期间谈恋爱的基本看法是（单选）

C应正确引导(75%)

2．你认为，恋爱对学习（单选）

C有促进的作用 16%

3．你对不同民族大学生之间谈恋爱的现象（单选）
A可以理解与认同

4．你认为事业和爱情哪个更重要？

C爱情和事业同样重要
5．你选择恋爱对象的主要标准是（单选）

D志同道合

6．你认为大学生谈恋爱的动机是（单选）
A寻求精神寄托

7．你认为学校老师和领导对大学生谈恋爱应持的态度是（单选）
A正确引导

8．你的初恋起始于（单选）

B高中

9．如果你想谈恋爱，并且你有选择的机会，你会选择（单选）
A同班同学

10．你对恋爱的态度是（单选）
A共同努力、坚持到底

11．你会在上学时期恋爱吗？

C看缘分

12．你对大学生恋爱有什么建议和看法？
一切随缘，从不强求，强扭的瓜不甜。彼此中意就行。不要求过多

E. 关于大学生恋爱问题的3000字调研

爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好去爱他!!
当你经历过爱与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的，
也才会找到最适合你，能够相处一辈子的人。
但很悲哀的，在现实生活中，
由于种种原因真心相爱的人并不一定能在一起；
你最爱的，往往没有选择你；
最爱你的，往往不是你最爱的；
而最长久的，偏偏不是你最爱的，也不是最爱你的。
只是在最适合的时间出现的那个人，
才会真的和你永远在一起!
没有人是故意要变心的，他爱你的时候是真的爱你，
可是他不爱你的时候也是真的不爱你了，
他爱你的时候没有办法假装不爱你；
同样的，他不爱你的时候也没有办法假装爱你。
当一个人不爱你要离开你，
你要问自己还爱不爱他(她)，
如果你也不爱他(她)了，千万别为了可怜的自尊而不肯离开；
如果你还爱他(她)，你应该会希望他(她)过得幸福快乐，
希望他(她)跟真正爱的人在一起，绝不会阻止，
你要是阻止他(她)得到真正的幸福，就表示你已经不爱他(她)了，
而如果你不爱他(她)，你又有什么资格指责他(她)变心呢？
爱不是占有!!!
你喜欢星星，不可能把星星拿下来放在脸盆里，
但星星的光芒仍可照进你的房间。
换句话说，你爱一个人，也可以用另一种方式拥有，
让爱人成为生命里的永恒回忆，
如果你真爱一个人，就要爱他原来的样子──爱他的好，也爱他的坏：
爱他的优点，也爱他的缺点，
绝不能因为爱他，就希望他变成自己所希望的样子，
万一变不成就不爱他了。
真正爱一个人是无法说出原因的，
你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪著你；
真正的感情是两人能在最艰苦中相守，也就是没有丝毫要求。
毕竟，感情必须付出，而不是只想获得；
分开是一种必然的考验，
如果你们感情不够稳固，只好认输，
真爱是不会变成怨恨的。
两人在谈情说爱的时候，
最喜欢叫对方发誓，许下承诺我们为什么要对方发誓，
就是因为我们不相信对方，我们根本不相信情人，
而这些山盟海誓又很不切实际。
海枯石烂、地老天荒，都不能改变我对你的爱!
明知道海不会枯、石不会烂、地不会老、天不会荒；
就算会，也活不到那时候。
许下诺言的时候千万注意，不要许下可以实现的诺言，
最好是承诺做不到的事，
反正做不到的，随便说说也不要紧，
请记住：“不可能实现的诺言最动人”
在爱情里，说的是一套，做的是另一套；
讲的人不相信，听的人也不相信 ……
茫茫人海中，你遇见了谁？谁又遇见了你
........................................................................
........................................

F. 大学生恋爱状况调研提纲 急用 谢谢

现代大学生爱情观的调查问卷
亲爱的同学：
您好！
为了了解现代大学生的爱情观，并找出科学有效的方法使大学生们能树立正确的爱情观，我在XXXXXXXXX开展了这项调查。本次调查以不记名的方式填写问卷，且问卷所得结果只做团体性分析，不做任何个别呈现，对外绝对保密，所以您不用担心您的私人资料的安全问题。本问卷的各项答案均无对错之分，所以请您根据自己的看法，放心地填答。
非常感谢您的合作与协助！
2007年12月3日
负责人：
E-mail:说明：请在每题的答案中只选择一个打√，或者直接在______中填写。
第一部分：基本情况
性别______ 年级______
是否曾经或正在恋爱 A.是 B.否
初恋的年龄（若没有请跳过此题）：_______
第二部分：对爱情的态度
1、您如何看待大学生谈恋爱？
A．支持 B．反对 C．既不支持，也不反对
2、就大学生谈恋爱对自身的影响，您怎么看？
A.恋爱可以丰富生活 B.促进学习
C.影响友谊 D.导致学习成绩下降
E.其他(请注明)______
3、您是否相信人世间有永恒不变的真爱？
A．相信 B．不相信 C．有时相信
4、同时处于爱我的人和我爱的人之间，请问该作何选择？
A.你喜欢的人 B.喜欢你的人 C.两者都不选
第三部分：恋爱具体情况
1、您选择恋人首先考虑的是什么？
A.志同道合 B.容貌与魅力
C.品德修养 D.成绩与能力
E.经济状况与家庭背景 F.其他(请注明)______
2、您认为现在大学生谈恋爱的主要原因是什么？
A.孤单寂寞，内心空虚
B.彼此被对方的某些优点所吸引
C.看到大家都有男朋友或女朋友
D.在难受无助之时有人依靠
E.其他(请注明)______
3、若心意的他（她）已经有喜欢的人了，但是他们还没有正式地在一起，您会怎样做呢？
A.放弃他（她）
B.不成功不罢休
C.先尝试去追求，如失败了就选择放弃
D.其他(请注明)______
4、您是如何看待失恋的？
A.伤心难过 B.无所谓
C.重新再找一个恋人 D.既然不能做恋人，还可以做朋友
E.其他(请注明)______
5、若您与恋人毕业后在不同的城市，双方均有较好的事业发展机会，即爱情与事业发生冲突时，您将？
A.分别发展，继续交往 B.与对方分手，重新选择感情
C.跟随对方 D.说服对方跟随自己
6、您怎样看待恋爱中的大学生同居或婚前性行为？
A.赞同 B.反对 C.既不赞同，也不反对
7、您会把恋爱和婚姻联系在一起吗？
A.会 B.不会 C.不确定
8、在亲情、友情、爱情和事业中，您会将爱情排第_______位？

G. 请教一篇关于大学生恋爱观的调查报告

原文链接：http://www.lwenwang.cn/news_list.asp?id=18534&p=1
引 言

恋爱观——异性之间在生理、心理和环境因素交互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。
在当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了，在校大学生的年龄平均在20岁左右，已经是合法的公民、成年人。受到法律的保护和约束。在性心理和性生理上都趋于成熟的时期。他们渴望爱情，而且中国高校的条例、条规上明确规定，在校大学生可以结婚。因此，大学生谈恋爱本是无庸质疑的。但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动，使恋人之间无休止的争吵，因情所困，放弃学业，悔恨终生；为了爱情大打出手，出现校园喋血事件。两人感情出现裂痕，脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔，让社会在置疑：大学生是否应该在学习期间谈恋爱？在爱情与学业的选择上，孰重孰轻？
从另一个角度来看，随着西方思想的传入，社会现象的影响，大学生在接受新思想的同时，也接受了“性解放” “性自由”。在这样的思想下，出现了恋爱不是为了婚姻，恋爱不是真情的表现。把恋爱当成毕业后发展的“动力源”；把恋爱当成大学期间排解忧愁的方法；把恋爱当成一种时尚，展示自己能力的一种方式。大学生在解放思想的同时，忽视了道德、社会、法律的约束和谴责。这样的想法又为大学生本应正常的恋爱涂染上了不光彩的一笔。让社会又质问：这些是当代大学生应该做出来的吗？
我作为一名即将毕业，从事高校辅导员工作的青年教师，在读大学的五年里（专科三年、本科两年）耳闻，目睹了大学生被情所困的痛苦为情所引发的种种暴力时件，因情而逝去的年轻生命……。因将来从事的工作将与大学生们经常交往，因此，如何去了解青春期后期的大学生们；如何走进他们的心灵世界，让他们健康的成长，顺利的完成学业，走向成功是我的理想，是我的奋斗目标。想让学生有理想、有抱负，想让家长放心、社会放心，首要解决的问题即大学生恋爱观问题。这是重中之重。当代大学生多为独生子女，性格孤傲、感情脆弱，如何去开导他们，帮助他们走出感情的误区呢？让不必要的痛楚事件减少，乃至消失呢？
我一直都有着将恋爱问题深刻研究的心愿，借此毕业论文的机会，通过对青年性心理、性生理的了解，查阅了大量有关青少年心理健康的书籍；在网络上查阅了大量事实案例；摘录了许多专家学者的论文精髓；再加之自己五年来在校期间的耳听目睹，身边的事例，自己的领悟，完成这篇论文。
研究当代大学生恋爱观，目的在于从生理、心理上了解当代大学生对恋爱观的认识与态度，列举事例分析由于不正确的恋爱观而引发的诸多问题，以及西方思想、社会对大学生恋爱观的影响，通过理论与实际相联系,使大学生能认识爱情观，从而引导大学生树立正确的恋爱观，顺利的度过大学时期，取得爱情与事业的 “双丰收”。

当代大学生恋爱观问题探讨

自上世纪90年代以来，由于受到国外的“性自由”、“性开放”的影响，中国青少年心理成熟的阶段逐渐提前，但由于性心理上的不成熟，使得许多不健康、不成熟的恋爱观念产生。这种不健康、不成熟的恋爱观念将直接影响到青少年心理、生理的成长；而且将影响国家对新世纪青少年人才的培养。高等学校如同一个小型社会，血气方刚的青少年更容易受到外界的影响。网络的不健康信息、社会的不良风气，使得大学生的心理产生了一个又一个的误区，当代大学生的新型恋爱观也油然而生。大学生所处的年龄段，正属于思想意识形态成熟的关键时期。二十多岁的大学生正处在花季年龄，充满了对爱情的渴望与向往，追求人生的美丽时刻，希望去了解异性并得到异性的关注。实际上，早在中学时期，青少年们就产生了对异性向往、了