大学生青春励志朗诵稿
Ⅰ 青春励志朗诵稿
青 春
让我寂寞地
踱到寂静的河岸去。
不问是玫瑰生了刺，
还是荆棘中却开出了美丽的花，
——我折一支，为你。
被刺伤的手指滴下的血珠，
揩上衣襟：
让玫瑰装饰你的青春，血渍装饰我的青春。
悬崖边的树
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边
——平原的尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔……
我觉得这一篇挺好的。
不知道对你有没有帮助、
Ⅱ 大学励志诗歌朗诵稿
生颂
不要在哀伤的诗句里告诉我：
“人生不过是一场幻梦！”
灵魂睡着了，就等于死了，
事物的真相与外表不同。
人生是真切的！人生是实在的！
它的归宿决不是荒坟；
“你本是尘土，必归于尘土”，
这是指躯壳，不是指灵魂，
我们命定的目标和道路，
不是享乐，也不是受苦；
而是行动，在每个明天
都超越今天，跨出新步。
智艺无穷，时光飞逝；
这颗心，纵然勇敢坚强，
也只如鼙鼓，闷声敲动着，
一下又一下，向坟地送丧。
世界是一片辽阔的战场，
人生是到处扎寨安营；
莫学那听人驱策的哑畜，
做一个威武善战的英雄！
别指望将来，不管它多可爱！
把已逝的过去永久掩埋！
行动吧－－趁着活生生的现在！
心中有赤心，头上有真宰！
伟人的生平启示我们：
我们能够生活得高尚，
而当告别人世的时候，
留下脚印在时间的沙上；
也许我们有一个兄弟，
航行在庄严的人生大海，
遇险沉了船，绝望的时刻，
会看到这脚印而振作起来。
那么，让我们起来干吧，
对任何命运要敢于担戴；
不断地进取，不断地追求，
要善于劳动，善于等待。
Ⅲ 青春励志诗歌朗诵稿
青春励志诗歌朗诵稿《擦亮青春》
附原诗：
山用巍峨的背影擦亮夜色
故乡的土路里填满我童年的歌谣
一茬又一茬老去的乡亲
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我笔下偷懒的汉字
我用歌唱的姿式
站直身体
站成故乡寂寞中耐寒的形状
站成父亲单薄而挺拔的脊梁
没有人可以侮辱我笔下的汉字
因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒
有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯
有童年里从不说假话的孩子
有打工他乡用美德收获爱情的兄长
有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘
我用年轻的肩膀对付汉语
不太标准的普通话流满城市的心脏
在钢筋混凝土中扛起梦想
快餐和馒头让我成长
委屈和耻辱从不放心上
伤痕累累的身体倒下就香
我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方
会有一轮崭新的太阳
擦亮青春
擦亮梦想
年轻的脚步
势不可挡
朋友
不要犹豫
和我一起勇敢的飞翔
Ⅳ 青春励志诗歌朗诵稿 3至5分钟 求新
青春赞歌
暖风吹过的季节，天空清澈如洗
柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地
年轻的生命在土壤里蠕动
勃发的乐曲在心里流淌
年轻的我们，拥有不变的誓言
年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方
起跑线上，出发的那一刻起，就注定我们要追着东升的朝阳
刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光
紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌
只为掌声响起那一刻的到来
青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔， 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀 既然选择了拼搏，
也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向
青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
青春，从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌
看，跳动的火焰
正是青春的怒放
听，欢跃的脚步
正是青春追逐梦想的音响
热血在青春的躯体里不知疲倦
激情在青春的肢体上刚劲而轻盈
让我们高唱青春的赞歌
一路欢声
一路歌唱
追逐梦想 奔向远方
(4)大学生青春励志朗诵稿扩展阅读：
有关青春的名言：
青春打造财富，让自己比别人走的快一步。——绝版金潮创始人 陈超
青春是一场大雨，即使感冒了，还盼回头再淋一次。——九把刀
年轻只有一次，青春不能重来。——烈火青春
有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法用钱来买青春。——雷蒙德
年轻是资本，超越年龄就是超越自己 提前实现财务自由。——绝版金潮创始人 陈超
在年轻人的颈项上，没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。——爱默生
只要青春在你身上，你就有人生最宝贵的东西。——德莱塞
要成就大事业就要趁青年时代。——歌德
Ⅳ 青春励志的诗歌朗诵词
青春之春 【Kaiser3344倾情奉献】
青春是人生旅途上升起的一抹朝阳，辉煌而灿烂。因为对待青春的态度各异，所以结果会截然不同。浪费青春者，是无端地消耗人生的资源，游戏人生者，不是社会的渣滓，就是时代的落伍者。倘若想寻觅回失落的青春韶华，就要不怕痛苦，剔除掉心灵上的症结。
青春似一团燃烧的火，可以把意志炼成钢铁，也可能把心田焚化为一片荒漠，正义之火愈燃愈旺，邪恶欲火瞬间破灭！
青春是支亮丽的歌儿，理想是精确的定音器，奋发向上，歌声悠扬而激越，萎靡不振，调儿消沉并低落。青春如离离原上草，一簇葱茏肥美，一缕枯黄孱弱。是因为根系的走向不同，有的深深植入沃土，有的在地表上蹉跎，就产生了两种不同的效果！
青春是条汹涌澎湃的河，既有温顺清纯的浪花儿，也有浊流与漩涡。懦夫在岸边徘徊，犹豫叹息，不知所措。而勇敢者鼓满风帆，逆流而上奋力拼博，向更新的目标跋涉！
我们是风，我们是雨，我们是风雨中的闪电；我们是春天里最美丽的花朵；，我们是清晨的甘露，我们是东方的第一缕阳光；我们是青春最美丽的容颜。我们在春天里，放飞所有的青春希望。
珍惜青春吧，莫让青春的鲜花在萎靡不振中凋零，莫让青春的利剑在淫风秽雨中失却锋芒，莫让青春的火焰燃成对自己平庸的悔叹。在人生的长河中，它虽然短暂，却是最潇洒的浪花一朵，叫其发光，发热。无愧于先辈，标榜于后者。使蓬勃的青春永远光华四射！
【楼主】若觉得满意，望多多支持哈！！！
Ⅵ 青春励志的适合学生的朗诵诗歌稿
爱与梦想一起飞翔（朗诵诗）
——写在“育才关怀”十周年
作者：清清溪水
女领1：有一种语言，我们时刻为之感动，
男领1：那是爱，是天底下最芬芳的花雨；
女领2：有一种情感，我们永远都觉得新鲜，
男领2：那是爱，是宇宙里最温馨的阳光；
男领1：有一种旋律，我们总喜欢用心倾听，
女领1：那是爱，是生命中最亲切的暖流；
女领2：有一种歌唱，我们都希望永恒，
合：那是爱，是岁月里最美丽的风景。
女领1：我曾经是瞪着大眼睛的山里女孩
捧着课本的手有些冰凉
男领1：我曾经是帮母亲推三轮车的男孩
怀揣着小心翼翼的梦想 不敢声张
合：那些刮风下雨 生活拮据的日子
那些瞻前顾后 束手无策的日子
女领2：阳光像跳动的音符 轻轻洒进我稚嫩的心房
我嗅到了飘逸弥漫的人性的芬芳！
男领2：当童年走过年少
当朋友走过我们身旁
当师长走过我们的生命
当无数双知名、不知名的手臂正撑起我们梦想的天空
我开始明白
合：原来，是风雨的滋养给了我们生命的成长 生命的力量
原来，是日月的光芒带来光明的温暖 清澈的明亮
原来，爱一直伴随着我们的梦想飞翔！
女领1：还有什么理由漠视这个世界的温暖
男领1：还有什么理由践踏这一份份美丽的情感
女领2：难道你不记得，求学的路上
那些遮风挡雨的肩膀？
男领2：难道你不记得，成功的途中
一双双相握在白云蓝天下的大手、小手 真诚的力量？
合：多少次啊，我们带着幸福的感觉进入梦乡
多少回啊，我们含着感动的泪花畅想未来
女齐：今夜星光灿烂，星星正传递着喜悦和欢畅
男齐：今夜百花齐放，花朵正绽放着爱心和梦想
女领1：今夜，请允许我们用最简单最朴素的虔诚 为您歌唱
合： 感谢您，育才关怀，关注柔弱的小苗茁壮成长
感谢您，育才关怀，呵护孱弱的雏鹰展翅翱翔
男领2：把歌声献给您，所有满怀爱心的人
女领2：把歌声献给您，所有播撒希望的人
合：感谢您，带来雪中送炭的帮助
感谢您，传给人间的温暖与理解
女领1：穿过岁月的丛林，我们正生出白色的羽翼
男领1：趟过湍急的河流，我们正迸发坚强的狂澜
女领2：你听，冲锋的号角已经响起
男领2：你看，闯过了人生又一关，我们眼前的路正愈来愈宽
合：所有的呼喊和祈祷正化作一束束火炬
传递爱，传递善良，传递信心和梦想
男女领1齐：让这一个个温暖的词语也写进我们生命的年轮
男齐：请您相信，扬起风帆，我们求索的航程
会在您希望的指引下越来越宽广
女齐：请您相信，拥抱朝阳，明天的前景
会因我们的辛勤耕耘而更加灿烂辉煌！
合：请您相信，
我们的爱随时代搏动
我们的梦想 红旗一样飘扬
爱心和梦想一起飞翔
我们会把这青春的旋律唱得更加高亢嘹亮
Ⅶ 长篇的青春励志诗歌朗诵稿精选5篇
暖风吹过的季节，天空清澈如洗
柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地
年轻的生命在土壤里蠕动
勃发的乐曲在心里流淌
年轻的我们，拥有不变的誓言
年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方
起跑线上，
出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳
刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光
紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌
只为掌声响起那一刻的到来
青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，
哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
既然选择了拼搏，也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向
青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌
看，跳动的火焰
正是青春的怒放
听，欢跃的脚步
正是青春追逐梦想的音响
热血在青春的躯体里不知疲倦
激情在青春的肢体上刚劲而轻盈
让我们高唱青春的赞歌
一路欢声
一路歌唱
追逐梦想
奔向远方
Ⅷ 青春励志散文朗诵稿
创造主未完成之工作，让我们接过来，继续创造。 宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。 恋爱无上主义者造出爱人来崇拜。笨人借恋爱之名把爱人造成丑恶无耻的荡妇来糟踏，糟踏爱人者不是奉行恋爱无上主义，而是奉行万恶无底主义的魔鬼，因为他把爱人造成魔鬼婆。 美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。 教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人。教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。倘若创造出丑恶的活人，不但是所塑之像失败，亦是合作塑像者之失败。倘若活人之塑像是由于集体的创造，而不是个人的创造，那末这成功失败也是属于集体而不是仅仅属于个人。在一个集体当中，每一个活人之塑像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发。倘使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤痕，而难以成为真善美之活塑像。在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中伤整个的和谐。 教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可以万像同毁，刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛。 有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画它几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了菲狄亚斯、米开朗基罗的手里可以成为不朽的塑像。 有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了，而雷赛布（Lesseps）竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。单调又无过于开肉包铺子，而竟在这里面，产生了平凡而伟大的平老静①。 可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡；在单调上造出不单调。有人说：年纪太小，不能创造，见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎特、爱迪生，及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡尔（Pascal）的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。 有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统，不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智”，我们岂可以自暴自弃呀！可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？ 有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理，当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说：穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。 所以处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧。 上文为陶行知《创造宣言》中经典之段，被选入高中作文教材，以鼓励青春年少，风华正茂之士积极奋发向上，开拓进取，立志成才，创造出一片新天地！