大学生问题研究

⑴ 求大学生研究性学习课题一个~~~急！！！

白色污染塑料袋问题
校园关系
家庭关系
环保
传统节日
这些是我自己做过比较好做的社会问题。
研究方案一般是：1.确定问题 2.查找资料 3.问卷调查 4.数据分析 5.汇总研究 6.展示成果
再列一些给你：
一、哲学类
1. 解放思想，实事求是与中国特色社会主义新道路的开创
2. “三个代表”重要思想与唯物史观的发展
3. 以人为本，全面、协调、可持续发展观对社会主义建设规律认识的深化
4. 科学技术是第一生产力的理论与实践
5. 理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查
6. 坚持群众观点、贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查
7. 社会转型期人们思想观念变的调查与分析
8. 在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查
9. 社会主义初级阶段人的全面发展研究
10. 网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究
11. 社会主义荣辱观调查
12. 封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析
13. 加强科学精神、科学思想、科学方法教育经验和做法的调查研究
14. 当代大学生人生追求的调查与分析
15. 当代青年个性化发展的调查与哲学思考
二、经济类
16. 全面建设小康社会的理论与实践研究
17. 新型工业化道路研究
18. 农业劳动力转移对策研究
19. 人民币汇率问题研究
20. 结合地方经济发展进行社会主义新农村建设调查
21. 温州企业发展的现状与思考（温州模式的再思考）
22. 我国与周边地区经济一体化问题研究
23. 垄断行业改革问题研究
24. 地方性中小金融机构发展研究
25. 浙江省“山海协作”项目调查
26. 农民收入问题研究
27. 农民赋税负担问题调查
28. 民间投资问题调查
29. 贫困大学生问题研究
30. 地下钱庄问题研究
31. 公共事业民营化的案例研究
32. 实施西部大开发战略的调查研究
33. 人才市场、技术市场发展调查
34. 各类企业建设现代企业制度的典型调查
35. 个体、私营等非公有制企业典型调查
36. 农业产业结构调整典型调查
37. 农业产业化研究
38. 产业结构调整和优化调查研究
39. 名牌战略案例分析
40. 城镇化的调查和分析
41. 生态环境产业发展调查研究
42. 暑期居民消费新高潮的调查
43. 暑期居民的新消费趋向
44. 商家频繁推出促销政策的分析与比较
45. 物价上涨居民的反映与承受能力
46. 超市连锁经营或会员制若干思考
47. 企业在建立“现代企业制度”方面的经验与做法
48. 企业文化构建过程中的问题
49. 营销政策方面经验
50. 当地经济开发区建设的特色
51. 城建投资规模是否适度的调查
三、社会学类
51. 税费改革给农村带来的变化的调查
52. 当代中国农村家庭结构与功能变迁调查
53. 社会安全感现状和原因调查分析
54. 目前职业的社会声望研究
55. 生活方式的改变与生活满意度的调查分析
56. 单位制度和社会归属感研究
57. 社会诚信度现状及其影响调查
58. 社会公平感与纳税行为的关系研究
59. 新社会阶层的调查研究
60. 就业方式、就业观念变化调查研究
61. 家庭保姆问题调查
62. 社区服务问题研究
63. 家庭暴力问题研究
64. 老年人家庭赡养问题
65. 妇女地位及妇女问题调查研究
66. 当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究
67. 社会生活中中介组织的现状、成因及发展趋势
68. 城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析
69. 农地征用中侵犯农民利益情况调查
70. 农民对土地的意识变迁及其成因调查
71. 社会转型期的社会政策和社会援助工作研究
72. 城市中农民工现状调查
73. 公民的环境生态意识及其测量研究
74. 大众传播中表达的价值观对受众的影响调查
75. 时尚的社会心理学研究
76. 网络发展及其对青少年影响研究
77. 下岗职工再就业问题
78. 城市居民最低生活保障问题
79. 社会保障体系任一组成部分的发展情况
80. 规范劳动力市场管理和拓展就业渠道的途径问题
81. 社区治安存在的问题和因地制宜的防范措施
82. 普通居民家庭的收入情况
83. 城市临时人员尤其是外来民工的子女受教育问题
84. 农村产业结构调整与农民增收调查
85. 村镇精神文明建设的现状与对策
86. 农村劳动力外流对农业的影响
87. 青年农民素质教育的调查与思考
88. 农村家庭收入与支出结构分析
89. 当地农民文化生活现状及文化产业结构调查
五、教育类
90. 学生迷恋网络问题调查研究
91. 大学生结婚的理性思考
92. 税费改革对农村义务教育的影响
93. 新一轮课改的跟踪调查研究
94. 中小学暴力事件调查
95. 中小学学生道德现状调查
96. 加强中小学国防教育问题研究
97. 现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策
98. 推进素质教育的调查研究
99. 学生创新精神和实践能力培养的调查研究
100. 调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究
101. 我国远程教育发展调查与研究
102. 学校实行科学社区管理调查与研究
103. 大学生校外租房问题调查
104. 如何看待学生课桌文化问题
105. 大学学生恋爱行为调查与思考
106. 如何看待大学安全问题
107. 怎样处理学校食堂和学生关系问题的调查研究
108. 学生罢餐的理性思考
109. 学生集会问题调查研究
110. 新时期大学教师和学生关系调查与研究
111. 学校如何节约水电调查与研究
112. 大学生文明举止问题调查研究
113. 大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究
114. 当代大学生价值取向和心理素质的调查研究
115. 加强和改进高校德育工作调查
116. 新时期学生干部在学校管理中的作用
117. 学生宿舍通宵问题调查与研究
118. 大学生信用问题调查与研究
119. 贫困大学生鉴定标准与方法研究
120. 加入WTO、留学潮和教育的改革开放研究
121. 从学生角度看高校教师队伍建设
122. 大学生创业的理性思考
123. 职业技术教育发展与改革调查研究
124. 高校毕业生就业问题研究
125. 中国优秀传统文化与大中小学教育
126. 民办教育发展典型调查
127. 少数民族教育发展调查
128. 基础教育中的素质教育问题
129. 农村适龄儿童、少年接受义务教育情况调查
130. 农村中小学基础设施情况调查
六、管理类
131. 食品安全状况调查
132. 我国私营企业二次创业问题调查
133. 中国家族企业问题调查研究
134. 信息化对企业价值增值作用调查与分析
135. 中国企业家队伍成长与发展的调查与分析
136. 企业在创新中发展典型调查
137. 非法传销活动的调查与分析
138. 非营利组织的作用及其法制化、规范化调查研究
139. 影响中国基层政府行政管理的因素调查研究
140. 反腐倡廉典型调查和案例分析
141. 中国行政审批制度改革调查与分析
142. 卫生服务中心及私人诊所状况调查
143. 公共部门中人力资源管理调查与分析
144. 城市化进程中的政府作用和行政改革研究
145. 村民自治中的问题与对策研究
146. 加入WTO后商会（企业家协会）现状调查与分析
147. 医疗管理体制改革研究
148. 服务型政府建设个案研究
150. 城市社区发展调查与研究
151、其他，可结合政治、经济、社会、文化、自然环境、社会环境等方面，聚焦一些热点、对社会发展有实效的问题展看调查。
以上课题仅供参考。

⑵ 当代大学生普遍存在什么问题

一，懒惰问题

其实这已经不是大学生身上的毛病，是人类固有的惰性。大学生刚刚进入大学，经历了惨绝人寰的高考，都觉得现在是时间解放自己了，大多数人都将自己释放过头的了。都忘记了其实大学的专业学习也是一定程度上决定了自己之后的工作。

一有空就知道宅在宿舍，和自己亲爱的手机腻在一起。图书馆？开玩笑，不是期末绝对不去。出去玩？算了吧，没空没空，我追剧呢。

当然，上面所提到的问题并不能够涵盖所有的大学生，并不能够以偏概全，把那些闪闪发光的当代大学生遮挡住。大学生中还是有很多成绩好，又努力的人的。他们不在意过去怎么样，只在意现在应该怎么办。绝不会懈怠，不会纵容自己，不会浪费时间，他们明确的知道自己想要什么，想要干什么，怎样去实现目标，怎样去努力。

我们大学生是祖国的未来，要努力，要坚强，要加油，创造一个更好的生活。

⑶ 当代大学生普遍存在什么问题

1. 人际问题

良好的人际关系不仅是学生成长和社会化的重要组成部分，也是保持良好心理状态的必要条件。然而，由于人际关系和社会的复杂性，以及大学生心理的简单性，大学生在人际交往中经常会遇到挫折。相当多的在校大学生缺乏人际交往经验，缺乏在公共场合表达自己和与他人交流的能力和勇气。面对各种各样的活动，他们充满了兴趣和对失败的担忧。随着时间的推移，他们甚至避免参与，这阻碍了良好人际圈的形成。这不利于学生的健康成长

2.情绪波动问题

大学生正处于青年发展的“风暴期”。它们的生理发育极为迅速，已基本成熟。然而，由于他们经验浅薄，缺乏社会经验，他们对生活和社会问题的认识往往不够。此外，青年特有的任性与理想困惑交织在一起，极易产生各种心理矛盾。易受各种外界因素的干扰和影响，自我控制和自我调节能力低下，导致心理偏差和行为怪异。

3.学术问题

大学生的主要任务是学习。他们最关心的是学业成绩，环境变化等诸多因素给大学生带来了很大的心理负担。进入大学后，一些学生为了保持自身优势，不仅学习自己的专业课程，还自学一些社会急需的课程。再加上辅修专业的学习和英语四级考试的沉重压力，他们长期处于超负荷运转、紧张状态，压力大，学习效果差。一些学生进入大学后感到“松了一口气”，认为船离码头很近。因此，即使他们感受到竞争的危机和就业的压力，他们也负担不起真正的努力学习。

⑷ 当代大学生有哪些问题值得深思研究

我国自1999年大学开始扩招以来，大学生就业问题日趋严峻，大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降，大学毕业生就业形势不容乐观，受到了社会各界的普遍关注。本文综合现有各方观点，分别从经济学和社会学角度对大学生就业问题的性质进行了总结分析，以期望对大学生就业问题形成较为清晰的认识。从经济学角度来看，体现在总体劳动力市场供求失衡、高等教育的有效供给不足与结构性失衡、人力资本存量的信号功能弱化、高等教育投资收益率与预期收益率的差异、人力资本产权未得到充分保障、经济增长的就业弹性对就业吸纳能力差异以及大学生的自愿失业选择等。从社会学角度来看，体现在我国社会转型中的社会结构缺陷、社会资本的影响、社会网络和社会资源的作用、社会意识的影响、社会人格的缺陷、职业社会化偏差的问题。
关键词大学生；就业；经济学；社会学 一、经济学的分析 从经济学的视角对大学生就业问题进行研究非常重要，我国多位学者采取实证分析方法和规范分析方法，对大学生就业问题进行了经济分析和制度分析。这些研究有的从经济学理论角度分析大学毕业生需求和供给以及大学生市场均衡问题；有的运用人力资本理论及其相关的人力资本信号理论、投资理论、产权理论研究大学生就业问题的原因；有的利用人力资本理论以及教育经济学和家庭经济学等进行研究；还有的延伸到发展经济学，从经济增长与就业弹性关系角度对大学生就业展开研究。 （一）总体劳动力市场的供求失衡
我国总体的劳动力供大于求局面在短期内无法改变，供求失衡的严峻局面构成了大学生就业难的基本背景。具体来说，供给与需求的结构错位构成大学生就业中的结构性矛盾，进而影响其就业，这种错位主要表现在对就业地理及行业选择上。陈岩松认为目前国内劳动力市场供给与需求的总体不平衡是造成大学生就业难的主要外部因素，当今我国劳动力市场上的供给出现了建国以来从未有过的“三峰叠加”的态势，即应届大学毕业生、农村剩余劳动力转移以及下岗职工再就业共同构成了劳动力市场上的庞大供给流，这些集中到来的供给在短时间内给我国的就业市场带来了较大的压力。
丁元竹认为，当前大学生就业难的问题是中国目前就业三大问题之一，但大学生就业问题是全球性的普遍现象，是一种正常现象，不值得大惊小怪，存在一定程度的大学生失业是合理和必然的现象，应该正确看待，不必过分渲染大学生失业的后果 ；牛金虎认为现行大学生就业统计由于统计对象范围过宽、统计口径太窄、统计指标太粗，造成就业统计缩水，人为夸大了就业难度 。 （二）高等教育的有效供给不足与结构性失衡
我国高等教育存在的问题已经不再是简单扩大供给的问题，而是如何扩大有效供给的问题。在一个有效的市场上，可以通过价格机制来调节某种商品的供求平衡，而在高等教育市场上，价格机制很难奏效，出现了结构性矛盾，其原因在于供应主要由政府控制。刘宇舸认为政府垄断高等教育造成“市场失灵”与结构失衡，高等教育的个人投资回报率没有达到均衡点，私人高等教育投资收益率过高，致使高等教育有效供给不足，大学生内在质量下降（国有高校出具名不符实的文凭），这是大学生就业难的根本原因。
我国高等教育的需求方从表象上看是学生或学生家长，但学生和家长作为消费者个体的理性教育投资决策行为造成了群体行为的非理性，这表现为不管什么专业、什么学校在近期内都人满为患，人们考虑的是先占据这份社会资源，顾不上考虑机会成本，结果导致高等教育卖方市场格局。高等教育供求难以在人力资源市场上求得平衡，造成了大学生就业难的现实。 （三）人力资本存量的信号功能反映
根据人力资本信号理论，教育只是一种筛选装置，它起着信号的作用。在高等教育逐渐步入大众化阶段的时候，大学文凭的信号作用慢慢变弱，一个人想在逐渐拥挤的人才市场上抢眼，只有再进一步提高自己的学历层次。
在大学文凭的信号作用变弱的情况下，就业选择充当衡量人力资本存量的信号作用。市场选择机制是将个人的人力资本存量与工作层次两者相匹配，市场选择过程本身就带有求职者信号的人力资本存量。杨伟国将大学生就业选择行为一般化为“大学生就业选择矩阵图”，表示大学选择就业单位的行政级别和所在地区的组合，认为大学生偏好于选择行政级别高和大城市的单位就业，原因之一就是就业选择充当了衡量人力资本存量的信号功能 （四）高等教育投资收益率下降
根据人力资本投资理论，上大学是一种非常重要的人力资本投资行为，它受到投资预期收益率的影响。正如贝克尔指出，“惟一决定人力资本投资量的最重要因素是这种投资的有利性或收益率。”对于任何一个理性的人而言，如果预期收益率降低，就会降低人力资本投资力度，如果预期收益率降低到低于其他形式投资的预期收益率，就会放弃人力资本投资，转而选择其他形式的投资。
一般认为高等教育投资收益率处于不断下降状态，扩招后的就业难与同时出现的毕业生工资水平下降就是最直接的反映。马扬和张玉璐认为，无论哪个国家、无论其经济状况如何，其高等教育都存在着较高的收益率，高等教育的个人收益率基本上都高于其社会收益率；但随着国家经济状况的提高，高等教育的个人收益率与社会收益率都呈现出递减的趋势。 唐鑛认为，大学生就业“难”的实质是人力资本投资回报率下降的过程，教育投资回报率的下降趋势在我国才刚刚开始,大学生就业“难”将是一个长期的、必然的、正常的现象。
另一种观点认为高等教育投资收益率呈上升趋势。吴克明认为，从大学生和高中生收入水平的比较来看，我国大学生和高中生收入水平差距自20世纪90年代以来一直呈扩大趋势；从大学生与高中生的就业概率差距角度看，也呈现扩大趋势。就业冷并没有导致大学教育收益率降低，20世纪90年代以来我国大学教育收益率一直呈上升趋势，这正是大学生就业冷背景下依然存在大学热现象的根本原因，大学热反映了人们在人力资本投资决策上的理性特点。 （五）大学生人力资本产权未得到充分保障
人力资本产权是指人力资本所有者在社会经济活动中运用自身人力资本的权利，它是由人力资本的所有权、经营权、收益权、发展权、处置权等一系列人力资本权利所组成的权利束。承认大学生的人力资本产权是我国大学生就业制度变革的重要反映。
在计划经济时期“国家统一分配”的制度下，大学生就业完全没有择业自主权，这严重限制了其人力资本产权的实现，结果导致整个社会效益的损失。我国大学生就业制度改革后，大学生的人力资本产权虽然在很大程度上得以实现，但还受到很多制度方面的约束，其中户籍管理制度是大学生就业面临的最大的体制性障碍。户籍制度因素主要表现在三个方面：一是非国有单位使用大学生仍然有进人和户口指标的限制，二是高校毕业生的跨省市流动受到限制，三是派遣的时间限制问题。 （六）经济增长的就业弹性对就业吸纳能力有差异
经济增长的就业弹性与就业效应在不同地区和不同行业存在着差异，对高校毕业生就业吸纳能力就有所不同。近年来，国内一些学者通过研究经济增长的就业弹性与就业效应 来分析我国高等教育就业状况。岳昌君、丁小浩（2003）的研究表明：高等教育就业弹性与一般就业弹性密切相关，但其水平大于一般就业弹性；行业间高等教育“相对密集程度”的差异比地区之间的差异大；劳动力价格差异是造成受高等教育从业人员行业分布不均匀的重要原因；对高校毕业生就业吸纳能力较强的几个行业属于第三产业，中、西部地区对高校毕业生就业有潜在的吸纳能力。同时考虑就业弹性和就业效应，则对高校毕业生就业吸纳能力较强的几个行业为金融保险业、国家机关政党机关和社会团体、交通运输仓储和邮电通信业、房地产业。 （七）大学生自愿失业是理性选择

⑸ 大学生创业问题研究

Professional class: Public enterprise management profession 2003 grade 2 classGuide a teacher: ***Summary: China in today, starting a business have already become the topic of the widespread comment what people taiked.In 21 century, the university students of main force is also eager to have a try, hope to pass to ownly start a business and become to like Bill CoverCi can only get coquettish hero. It can affirm that this is an age which pay most attention to personal development for 21 century and also destine the best opportune moment that can become the youth to start a business.However in China, the university students starting a business still place in a beginning stage and still exist a many of problems to need to be resolved among them.The merit and shortcoming that start a business from the university students, the university students who started a business existent problems and how to start a business to spread road etc, this text will launch to investigate a research for the university students.To study the university students starting a business is a problem and have important realistic meaning. Keyword:The university student,the ability of starting a business, the counterplan of solving mantters

⑹ 大学生研究课题

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1. 大学生英语学习动机调查报告
石永珍 文献来自: 西北工业大学学报(社会科学版) 1999年 第04期 CAJ下载 PDF下载
这一事实可能是由于目前社会对大学生英语水平要求越来越高,拿到六级证书的学生,比起持有四级证书的学生来说,更具有竞争力。二、启发与建议这次调查结果显示理工科大学生的英语学习动机绝大多数是属于“证书动机”(certmcatemotlVV ...
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2. 彝族双语教育两类模式大学生社会适应能力调查报告
蔡华,刘诚芳 文献来自: 西南民族学院学报(哲学社会科学版) 2000年 第03期 CAJ下载 PDF下载
大学生;;社会适应能力;;调查报告本文通过问卷调查、访谈、统计分析 ,对彝族双语教育两类模式下的大学生社会适应能力进行调查研究。笔者认为两类模式的大学生大部分具有以下共同点 :充满理想、信念 ,具有较强的责任意 ...
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3. 大学生上网情况调查报告
王栾生,李方 文献来自: 洛阳工学院学报(社会科学版) 2002年 第01期 CAJ下载 PDF下载
首先要针对大学生群体 ,注重对国内外重大科技、新闻时事和社会焦点、热点的报道 ;其次要与学生的学习进程相结合 ,在网站中设立学习和答疑专栏 ,介绍课程的学习方法 ,并有老师在网上高层次地分析和阐述学术问题或发表学术论文 ...
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4. 2000年北京地区大学生就业状况调查报告
李家华,吴庆 文献来自: 青年研究 2001年 第03期 CAJ下载 PDF下载
一月大学生调查中选择“社会关系”的占 5 4% ;选择“学校”和“老师”的占 1 6 % ;选择招聘会的占 1 4% ...
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5. 2000年中国大学生性行为调查报告
胡珍,史春琳 文献来自: 青年研究 2001年 第12期 CAJ下载 PDF下载
本文是在 1 4个省区 2 6所高校进行的“大学生性文明现状调查”的报告中的一部分 ,讲述了“性行为”的调查内容。
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6. 兰州地区4868名大学生神经衰弱调查报告
黎凡 文献来自: 中国心理卫生杂志 1988年 第05期 CAJ下载 PDF下载
神经衰弱是大学生休学的四大疾病之 一。神经衰弱的发生与发展同社会心理因素关 系极为密切‘”’。调查揭示的学习压力大,思念 家乡、生活单调、恋爱问题、专业问题,人际 关系等这些多属于容易影响大学生心理健康的 中强高频和中强 ...
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7. 华中理工大学理工科大学生文化素质调查报告
李光玉,刘献君,周长城,洪明,张晓玲,毛羽 文献来自: 高等教育研究 1997年 第01期 CAJ下载 PDF下载
说明现代大学生特别重视对生活的体验和对社会的反思。人文社会科学某些基础性学科备受大学生的冷落,而“实用技巧”类课程(如股票操作等)备受青睐。这起码说明两个问题:一是这些基础性学科的重要性还未能为大学生所认识 ...
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8. 当代大学生网络意识分析——武汉高校大学生网络意识调查报告
潘玉良 文献来自: 青年研究 2000年 第03期 CAJ下载 PDF下载
是他们掌握网络知识主要来源的大学生并不多。这正说明随着现代社会的高速发展 ,学校教育和家庭教育需要尽早转变旧有的模式 ,加快自身的改革。(4)大学生上网的动机及内容分析大学生不仅是一个求知的群体 ,而且因为其本身由众多青年人组成 ,所以又 ...
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9. 大学生社会调查报告(节选)
源自: 中国工商报/2005/11/01 CAJ下载 PDF下载
学校要求我们进行社会调查并写出一份调查报告。假期回到家,见到父母很是高兴。老妈对我说:“让你爸抽出时间陪陪你吧?...
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10. 网络社会大学生自我教育调查报告
金祖庆 文献来自: 现代教育科学 2005年 第07期 CAJ下载 PDF下载
网络社会大学生思想状况;(2)网络社会大学生道德状况;(3)网络社会大学生情感状况;(4)网络社会大学生能力状况。(二)调查方法调查方法以问卷为主,辅以观察法,并对具有代表性的、自主性特征比较明显的“校园网络大学生 ...
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中国平均每万人口中大学生
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参考资料：中国知网www.cnki.net

⑺ 大学生生活现状的问题及对策

1现在大学生的学习现状
1.1课堂的情景
学生上课有时睡觉、玩手机，不能有效将注意力集中听课，做些与课堂无关的事情，教师每节课的辛苦讲解其实都是一种劳动成果，试问一个不懂得尊重他人劳动成果的人拿什么谈学习？如果学生不能清楚地认识到这一点，那么就应该首先追溯到做人的最基本问题，及学生的文明礼貌问题，应该让每一名学生清楚地认识到尊重别人的劳动成果，也是对自己的一种尊重和认可。
1.2学生缺乏学习兴趣，动力不足
我们应该清楚地认识到学生不爱学习、不愿意学习最根本的原因，就是学生在进入大学前都是家长根据当今社会就业形势或个人的看法来选择专业的，没有充分考虑到学生个人的兴趣爱好，这种定势的选择或是家长划定的发展空间铺好的道路，使学生误认为无须自己的努力只要是能顺利拿到毕业证，工作就有着落，所以他们没有远大的目标，不能根据自己的特点或是兴趣爱好，制定合理的职业规划，社会俗称的“啃老族”；其次，有的课堂老师只是被动、乏味、单一的说教，不能有效吸引学生，调动学生主动学习热情。
1.3学生不能有效合理地安排和利用学习时间
经过三年高中苦读，每个学生都对自己的大学充满憧憬，刚进入大学校园，对这里一切充满好奇，以为自己上了大学该放松享受生活了，不能将大学里丰富的资源和自己的业余时间紧密联系，合理制定学习计划，不能充分发挥学习的主动性、能动性，自理能力较差、自控能力也不高。学生不能根据所学课程来制定合理的学习计划，在繁重的专业课面前给心理造成极大的压力，最终学习效率不高、质量不好。
1.4没有好的学习方法，学习效率自然不高
大学是学生学习新知识的场所，任课老师应结合自己所教课程、专业设置，传授科学的学习方法，养成良好的学习习惯。因为高中阶段学生为了升学已养成了应试教育，不良的学习方法只会给学生造成极大的心理压力，学习效率不高导致恶性循环。鼓励学生参加各种社团活动，放松大脑同时增长见识，使身心在愉快中成长，也有利于学习效率的提高。
2问题根源究竟在哪如何解决问题
（1）时间观念不强，无竞争意识。进入大学之后，脱离了中学时代“三点一线”的生活模式，大多数同学在开学前半个学期一直处于迷茫期，对大学里的新生事物充满了好奇。与此同时，大学教学模式的瞬间转变，让同学们在中学时代你追我赶的竞争意识给忽略掉了，万事只求“六十分万岁”，专业课不挂科，选修课去与不去完全看心情。
（2）生活压力过小，无紧迫思维。上面也提到，进入高校学习，很多同学对中学时代“朝五晚九”的生活学习模式进行了完完全全的摒弃，认为大学就是张扬个性、完全自由、放松自我的平台，毫无紧迫的思维，对时间认知没有清楚的认识，以至于走进“时间误区”。
3对症下药，科学规划大学时间
综合上述提到的情况，我们必须从源头上解决问题的根本，也就必须追根溯源，只有这样我们才能更好的为当代大学生的他们指明之后的道路，使他们尽早走出盲区和误区。作为老师要深入剖析问题，多走到同学们中间去发现同学们切身需要的是什么，发现他们的兴趣之所在，“兴趣是人类的第一位老师”，了解到了同学们的兴趣所在，开展和举办一些他们感兴趣的学术活动，邀请校内外名师来校做相关学术报告，在与外界交流沟通的同时，也让同学们增长知识的同时认清自己，从而科学的规划自己的时间。
可以利用眼下流行的元素运用到学生管理中来，当代大学生接受新生事物的能力很强，观察力也相对比较敏感，我们要在这些上面多下功夫，与时俱进，也做一个“网络潮人”。网络上充斥着各种信息，也可谓是良莠不齐，怎么能让同学们看清和识别这些错综复杂的信息，不至于沉溺于网络乃至无法自拔，需要老师们多下功夫。QQ、微信、飞信等聊天工具在无形之中拉近了人们的距离，但同时也带来了不少的负面影响，以至于不少同学在这些虚拟的网络中浪费了大量的时间，据不完全统计，约84%的在校大学生每天花费在网络聊天上的时间超过8小时，更有甚者部分学生甚至超过10小时。不仅浪费了课堂时间，也影响日常休息睡眠质量，对青少年的身心发育都存在弊端，所以我们的工作重心要及时有效的纠正同学们的观念，正确的引导和教育，从而合理的分配每天的时间。
当代大学生中部分同学对专业课程和学校管理方面存在排斥心理，以至于主动学习的积极性不高，从而产生厌倦的情绪。在处理对待这种情况，我们要请心理方面的老师和专家，学习心理方面的知识，或者邀请他们为这类同学进行专业的心理疏导，认真的为他们解释和分析其中的道理，只有正确引导和交流才能使他们早一天摆正心态，对专业理论知识和实践教育产生兴趣，从而愿意去学习，如此循环下去，定会是事半功倍的效果。学生的层次不同，其中出现的问题也就千奇百怪、五花八门，如果我们不能及时的充电，与时俱进的话，就会社会淘汰，也就不能很好的为同学们服务，所以一方面老师在以后要加强理论素质的修养，另一方面老师要和同学们做朋友，只有和同学们打成一片，同学们才愿意将自己的心里话说给我们听，这样我们才能第一时间把握同学们的动态和心理变化，从而才能第一时间做出正确的判断，才能尽快的找到解决问题的办法。正确的引导同学们走出时间误区，早一天合理和科学的规划自己的大学时间。

⑻ 根据十九大精神，大学生存在的问题及原因分析

有十九大的精神大学生存在的问题，主要是心理脆弱自立，自律能力特别差。

⑼ 大学生心理问题研究

处于一个对自身未来有所希望，但对社会有所失望的阶段

⑽ 大学生有哪些值得研究的社会问题

教育体制，就业问题