大学生物习题

1. 几个大学生物题（急！）

在生物分类学中，鸟，哺乳动物，爬行动物都属于“纲”一级别，同属于脊索动物门脊椎动物亚门，但哺乳动物和鸟都是从爬行动物中分化出来的，祖先都是爬行动物，在生物进化的树图中应属于爬行动物的分支，而不是现在被分成的平起平坐

不同祖先的生物在相似的环境中进化可能进化出相似的构造。比如穿山甲，食蚁兽，犰狳无论是在生活方式还是在解剖学都很相象，但它们之间却没有亲缘关系，穿山甲属于鳞甲目，食蚁兽属于披毛目，犰狳属于有甲目。而动物进化的本质在于其基因的变化，所以生物学家在建造发展史时更多依据来自DNA序列的证据而不是来自形态学特征的证据。

3，precise adaptation？
专业词典都查了，没有翻译，我只能理解为精密的适应性，sorry

2. 简述糖的生化功能(大学生物化学习题)

糖是多羟基的醛类或酮类！在人体，分解为葡萄糖，参加有氧呼吸或无氧呼吸为人体生理活动供能！

3. 大学生物题

我看晕了。
首先，你不要把非还原端，还原端，左边，右边这些无关概念带进来，弄得自己都乱了。

葡萄糖有直链醛式结构和半缩醛环状结构。前者含醛基，后者根本没醛基。在直链醛式结构变成半缩醛环状结构后，由于半缩醛环状结构的C1原子变成新的手性中心，即异头碳，由此也就产生了α和β两种构型。这两种构型的区别是半缩醛环状结构的C1原子上的氢、羟基的排列分布方向均相反。一提到α、β，就是指葡萄糖的半缩醛环状结构，跟直链醛式结构无关。

你必须掌握葡萄糖在水溶液中存在的五种结构形式，即直链醛式结构、六元环的α型和β型、五元环的α型和β型。

你所说的麦芽糖是这样的，它是由一分子的α-六元环葡萄糖的C1原子上的羟基与一分子的α-六元环葡萄糖C4原子上的羟基脱去一分子水后缩合而成的。

4. 大学生物题！

假设1不成立，父亲以及那些人的脑电波不能“承载”着父亲以及那些人的强烈的希望，将父亲以及那些人的希望翻译、表达并传递出去。人的相貌由基因和一定环境影响决定。题目并没有说女儿的生活环境发生巨大的变化。女儿的基因在不进行基因水平干预的情况下，会按照其本来模式发展，与父亲以及那些人的脑电波无关。当然，女儿的相貌改变有可能是基因水平或细胞水平的疾病，如皮肤瘤等。

5. 大学，生物作业有哪些

这个问题问的太宽泛了，就单说生物，就分好几个专业，如生物科学，生物技术，食品工程，食品安全，都属于生命科学学院。课下的作业并不是很多，但是课程不少，做的最多的就是实验结束之后写实验报告。不知道你想了解的是什么？

6. 谁帮我答一下！大学生物题！

1肾孟
2肾锥体
3肾皮质
4入球小动脉
5出球小动脉
6肾小囊腔
7近曲小管
8看不清，好像箭头指的是肾小球
9肾小体
10肾小囊
11肾小管
12集合管
13髓质
2.肾单位是组成肾脏的结构和功能的基本单位，包括肾小体和肾小管.
(1)肾小体：似球形,由血管球和肾小囊组成.每个肾小体有二极,微动脉入的一端称血管极,与肾小管相连的一端为尿极.
血管球是位于肾小囊内的一团蟋曲的毛细血管,由入球小动脉从血管极处入肾小囊内,先分成4—5支,每支再支形成许多相互吻合的毛细血管袢,继而再汇合成一条出球小动脉,从血管极处离开肾小体.电镜下,血管球毛细血管为有孔型,孔上大多无隔膜,有利于滤过功能.
(2)肾小囊：是肾小起始部膨大并凹陷而成的双层杯状囊.外层称壁层,内层称脏层,两层间的腔隙称为肾小囊腔.壁层为单层扁平上皮,在尿极处与近端小管相连.脏层为多突状的足细胞组成,紧包在血管球毛细血管外面.内皮细胞与足细胞之间有基膜.
3.尿的生成主要经过3个过程：
(1)肾小球的滤过作用.血液流经肾小球时,血浆中的水分和其它物质(电解质和小分子有机物)从肾小球滤过,而形成肾小球滤过液,即原尿.
(2)肾小管的重吸收作用.原尿经过肾小管,99%的水分被重吸收,还有葡萄糖和蛋白质等营养物质也全部被重吸收到血液中.钠离子、氯离子、水和尿素,虽然在肾小管各段均能重吸收,但主要是在近曲小管重吸收.
(3)肾小管和集合管的分泌作用.尿中有相当一部分物质是由肾小管和集合管上皮细胞将它们周围毛细血管血液中的一些成分,以及这些细胞本身产生的一些物质分泌或排泄到管腔中的.

7. 大学生物学问题

人体解剖学和人体解剖生理学应该不是一本书，后来是解剖学和生理学2门课合在一起的一本书

8. 厦门大学生物化学试题

我是厦大地，我去图书馆搞一套给你撒 价格面议撒 呵呵

9. 大学生物知识

ATP水解和合成实际上是同一个酶来催化的。英文里面一般叫ATP sythase 当它扮演水专解角色的时候可以属叫做ATP hydrolase 即ATP 水解酶。

酶其实是蛋白质分子，ATP水解酶是一个跨膜蛋白，同时也是一个非常经典的旋转型分子马达。它的工作原理我可以给你看一个视频。主要是依靠离子浓度来驱动的，旋转的时候为膜内结构域提供机械能，膜内结构域把机械能转化为化学能，合成ATP。反过来就是ATP水解驱动它来把离子再泵出去。

http://www.dnatube.com/video/104/ATP-synthase-structure-and-mechanism

10. 《中国农业大学生物化学练习册》，《生物化学学习导航与习题集》，《生物化学复习指南暨习题解析》。

我是去年考研的，就我个人而言，中国农大的化学那本习题非常有用，其他的基本没有什么用，建议用大纲解析，好像只出了一年，不过有复印版的，应该……