大学生补住

❶ 如何来资助大学生

随着高校的扩招及教育体制改革的不断深入，大学校园里出现了越来越多的贫困生。相对于正常的学生，贫困生的心理压力大，思想不稳定，情绪易波动，对社会的看法往往比较偏激，遇事容易走极端。这些不健康的心理状态对他们的成长极为不利。因此，正确引导他们，做好他们的思想政治教育工作有着尤为重要的意义；另一方面，贫困生往往又比较内向、自闭，不太愿意与老师、同学交流思想，这使得做他们思想工作的难度增大，要做好这项工作，必须准确把握其思想及心理特点，从而对症下药。高校贫困生心理特征及成因分析1、自卑心理。自卑是贫困生最容易萌生的一种心理，在进入大学后，这一心理状态更是有增无减。在中学时期，同学往往来自于同一地区，经济上的差距和压力还不算太大，而且都处于紧张的学习当中，无暇顾及同学间的贫富差距。进入大学后，同学来自天南地北，家庭条件的差距也会加大，由于学习压力减小，学生们会更注重消费，彰显个性，此时，贫困生无论在消费、穿着打扮，还是在日常生活方面都显得落后、寒酸，时间久了会产生自己不如别人的心理。值得指出的是，这种自卑心理往往与过分自尊交织在一起，学生变得过于敏感，注重别人对自己的看法，因此，在与人交往时害怕别人知道自己穷，常以回避的方式加以掩饰，久而久之演化为性格的孤僻和心理的封闭，不敢面对困难和压力，逃避现实。2、焦虑心理。贫困生需要面对的困难是很直接和现实的，学费和生活费的来源都需要去解决，去费思劳神，从而使得他们经常处于一种焦虑不安的状态当中。极端情况下，过度的焦虑导致心理防线崩溃，往往会做出反常的行为。3、社会不公正现象对贫困生心理的扭曲。贫困生家庭往往又是社会的弱势群体，他们经常会受到一些不公正的待遇，利益也会受到侵害。作为大学生，他们觉得应该做些什么来改变现状，但却常常无能为力，这种切肤之痛往往会严重扭曲他们年轻的心灵，对社会产生一种抱怨甚至是仇视的心理。另一方面，由于身处社会下层，耳闻目睹了很多不公正的现象，他们会认为社会本来就是不公正的，法律也只是一纸空文，这样，就很容易削弱他们的法律意识，一旦遇到触发时机就会为了一已之利，不惜违背道德原则，做出违法的事。4、思想偏激、轻生厌世。有的贫困生在困难和压力面前,丧失了自信,甚至在思想上走向了极端,表现为对社会和学校的任何现象都看不惯,愤世嫉俗,思想偏激,成天唠叨不断,哀怨满腹,觉得生活无聊没有意义,有的通过酗酒、逃课等方式寻求寄托,少数的甚至产生了轻生的念头。做好高校贫困生思想政治教育工作的方法思考基于以上分析，要做好贫困生的思想工作，就需要从精神上和物质上同时进行，既要帮助贫困生解决学习和生活中的实际困难，又要从心理上让他们摆脱阴影，树立起生活的信心。具体可从以下几方面开展工作：1、合理利用国家助学体系，解决学生实际困难。为解决贫困生上大学的问题，国家在高校设立了奖、贷、勤、补、减多项措施的助学体系，如何用好这个体系，最大限度地发挥其功效，是高校辅导员需要认真思考的问题。首先，辅导员必须深入仔细了解学生的实际情况，使最需要资助的学生获得最大的帮助；其次，辅导员应该引导学生正确使用获得的虎埂港忌蕃涣歌惟攻隶资助，有计划地将其用于最需要的地方，而不是讲究吃穿，与同学比阔气。2、拓宽勤工助学的渠道，引导学生积极有序地参加勤工俭学活动。高校现阶段能提供勤工助学的岗位比较少，稳定性比较差，有些工作岗位比较卑微，而贫困生由于过分敏感，害怕丢面子，对到餐馆当服务员、到企业或在学校扫地等工作不愿或不敢申请。针对这种情况，辅导员一方面应该借助学校的力量，尽量发挥大学生的自身优势，采取走出去请进来的方式，多在社会上寻找一些适合大学生特点的工作岗位。另一方面，教育学生树立正确的观念，打消学生的心理障碍，勇敢地去接受不那么“体面”的工作。需要注意的一点是，勤工助学的安排一定要合理适当。大学生仍然要以学为主，不能让勤工助学占据过多的学习和休息时间，以致影响他们的学业，使其陷入另一个问题当中。3、加强对贫困生的思想教育与引导。在帮助贫困生解决物质困难的同时，更重要的是解决他们心理上的问题，帮助他们走出自卑的阴影，树立起信心。首先，要加强对贫困生自尊、自强、自立、自爱及社会责任感的教育；高等教育是一种人生的自我投资，作为已经是成人的大学生有为这种投资付出的责任；苦难和逆境是对个人意志的一种磨练，是人生的一笔财富。要让学生认识到，尽管目前大学生就业存在着一定的困难，但一个掌握了科学文化知识，又有着坚强意志的大学生，在社会上是具有竞争优势的，前途是光明的。其次，对贫困生进行有关挫折感、人格完善等方面的心理辅导，使他们学会自我调节，正确看待生活中的挫折，以积极乐观的人生态度迎接生活的挑战，以坦然豁达的心态面对困难。4、结合“八荣八耻”教育，大力提倡比思想、比学习的新风尚，抵制不良的社会风气对学生思想的影响。结合在全国范围内开展的“八荣八耻”的教育活动，辅导员可以在班级和年级树立起学习好、思想正的榜样，使这样的学生获得普遍的尊重和赞许，在评先进，选班干、团干时优先考虑这些学生，逐渐在学生中营造出比学习、比思想的良好风气；针对社会上的一些摆阔气、比消费的不良现象，具体分析其弊端，指出对成长中大学生的危害，使得人人都鄙视这种行为。很多成功的企业家就是靠着艰苦奋斗，才创起了大业。更有不少人致富之后继续保持了艰苦朴素的作风，保持了勤俭节约的习惯，因为他们深深知道，艰苦奋斗的精神是他们的创业之本。5、做贫困生的知心朋友，让贫困生走出封闭的自我。如前所述，贫困生往往倾向于自我封闭，不愿意敞开心扉与外界交流，这样不利于他们形成独立的人格，建立和谐自然的人际关系，不利于他们走出自卑的心理阴影。通过交朋友的方式真心对待和关心他们，以心交心，以情动人，比较容易拆除他们心理上的障碍，使他们走出自我，说出自己的想法，融入到集体中去。同时也要充分尊重他们的人格，不要让他们感到你在刻意地怜悯、帮助他们，否则会使他们产生一种被瞧不起、被伤害的感觉，进而产生一种逆反心理。6、对待贫困生，必须更加细心，更加耐心。贫困生内心敏感，遇到困难也不愿意求助他人，作为辅导员，应该深入了解贫困生生活及学习情况，仔细观察贫困生情绪变化，敏感地察觉到他们所遇到的困难和心理困惑，及时提供必要的帮助和心理辅导。另一方面，贫困生的心理解困是一个长期的过程，他们的心理问题复杂多样，解决一个又会冒出另外一个，有时下了很大功夫，却不一定收到好的效果，这就要求辅导员必须付出十二分的耐心，不能有一劳永逸的思想，在工作暂时没有进展时不能失去信心，而是要长期坚持。“精诚所至，金石为开”，相信通过辅导员不懈的努力，贫困生最终会敞开他们的心扉，走出心理阴影。贫困生问题是一个社会问题，这个问题的最终解决，有赖于教育改革的深化和社会的发展，需要社会各方及贫困生自身的共同努力。本文仅从高校班主任这个角度对这一问题及其解决方法进行了初浅的分析和探讨，相信随着社会的进步，随着党和国家对这一问题的日益重视和关心，贫困生问题一定会得到解决，贫困大学生一定能从困境中崛起，成为国家的栋梁，与祖国一起进步、成长！

❷ 贫困大学生资助政策有哪些

资助包括助学贷款，助学金等，还有各个学校不同的针对家庭困难学生的补助，多种多样。
申请助学贷款：学生收到录取通知书后，可向户籍所在区县学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款，每人每年最多可申请贷款6000元，贷款期限按全日制本专科学制加10年确定，最长不超过14年。学生也可在入学后，通过学校申请就学地国家助学贷款，每年最多贷6000元，可在毕业后的1～2年内，选择开始偿还本金的时间，6年内还清贷款本息。

申请助学金：新生缺少生活费可以国家助学金为主，勤工俭学为辅。国家助学金可申请的额度平均每人每年3000元，每学年评定一次。

申请路费资助：贫困大学新生可向当地学生资助管理中心申请路费资助。资助标准为：市内院校录取的新生每人500元，市外院校录取的新生每人1000元。

资助对象：凡今年参加高考，已被大学录取且未获其它资助的“特困家庭”（民政局认定的城镇低保、农村低保或农村特困的家庭）2014级大学新生。

申请流程：有意者可到各镇街民政办或电脑福利彩票投注站领取填写专门的申请表，经过相关程序后，8月8日前交回。

❸ 对于贫困大学生有哪些资助办法

1、在我国高等学校已经建立了以奖学金、学生贷款、勤工助学基金、特别困难回学生补助和答学费减免（简称“奖、贷、助、补、减”）以及国家助学贷款为主体的多元化资助经济困难学生的政策体系。

2、随着人们对贫困大学生问题的关注，社会捐助已经成为一条解决贫困学生问题的有效途径。其资助对象是经济特困、品学兼优的全日制在校本科生和高考录取新生，主要是对受助学生提供经济资助和成长成才支持两方面的帮助。

❹ 学生资助是什么意思

是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。

助学金它主要是以家庭收入为标准进行发放。所谓资助就是用财物来帮助。学生资助就是社会各方用财物来帮助学生。

它表现为一种经济上的支持，也就是说资助者所提供的是某种可用货币计量的财和物，是一种经济上的支持，而不是道义上的帮助。所以，任何资助形式都需要资助者无偿投入大量资金，任何一种资助形式都包含了资助者所付出的经济补贴。

注意事项：

助学金和奖学金的奖励对象和标准都有所不同。奖学金分为国家奖学金和国家励志奖学金，奖学金的奖励对象要求学习成绩要优秀，而且各方面全面发展。国家奖学金的金额为8000元。

国家励志奖学金的申请对象这是家庭经济条件困难且在校成绩优异的学生。国家励志奖学金的金额一般为5000元。需要注意的是，在同一学年中，国家奖学金和国家励志奖学金，两者不能同时申请。

❺ 国家对大学生每月有补助么

关于大学生的生活补助问题，目前国家没有统一的规定。

中央部门所属高校一般都对招收的全日制普通本科专科学生发放“粮油副食品价格补贴”，发放人数是由财政部按照2002年各高校2000年的在校生数为基准核定的。2002年中央部门高校“粮油副食品价格补贴”的发放标准为每生每月12.5元。此后，有的高校根据物价上涨情况，作了相应的调整。

地方高校学生的生活补贴，实行属地化管理，由各地省级财政、教育部门制订具体的发放和管理办法。据了解，一些省份已根据当地实际情况制定了具体的办法。有的地方高校按照规定标准向所有的全日制公办普通本专科学生发放了生活补贴。有的高校由于家庭经济困难学生较多，资助任务较重，将这部分经费集中用于了资助家庭经济困难学生。

北京市的情况是：1998年市财政局、市教委下发了《关于发放大中专学生生活物价补贴的通知》，规定凡是财政安排事业费拨款的高校招收的全日制普通本专科学生均可享受生活物价补贴。市属普通大专院校的发放标准为每生每月60元，市属师范院校为每生每月100元，市属农业院校为每生每月116元。

(5)大学生补住扩展阅读

高等教育学生资助政策

1.国家奖学金。本专科生国家奖学金，用于奖励特别优秀的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生，每年奖励本专科学生5万名，每生每年8000元。

2.国家励志奖学金。用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生。国家励志奖学金资助面约为全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数的3%，每生每年5000元。同一学年内，国家励志奖学金和国家奖学金不能同时获得。

3.国家助学金。用于资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）学生，国家助学金资助面约为全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数的20%，平均资助标准为每生每年3000元，可分设2-3档。

4.国家助学贷款。国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的不需要担保或抵押的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学费和住宿费用，每学年贷款金额原则上不超过8000元，贷款期限最长不超过20年。

5.基层就业学费补偿贷款代偿。对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上（含3年）的，实施学费补偿或国家助学贷款代偿。

❻ 怎样资助大学生

要不资助我吧，只需要学费。家里破产，父母离婚，没有一方可以负担我，高考内失利...学费真的很难。
生活容费我自己一直在打工可以解决，包括现在寒假也在打工。
刚满十八，刚上大一，本科，护理学专业。
将来必定回报！！可以算ze学费是你借我的！！一定一定会还！

❼ 我想资助大学生，应该怎么正规去资助

正规去资助去联系当地的慈善机构，让慈善机构联系需要资助的大学生，把资助的钱交给慈善机构，由慈善机构发给大学生。

❽ 大学生资助是什么意思

为了家庭经济困难学生能够顺利入学和完成学业的一项政策。

国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、师范生免费教育、退役士兵教育资助、学费补偿助学贷款代偿、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。

家庭经济困难学生考入大学，首先可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。入校后，学校对其家庭经济困难情况进行有效地核实，采取不同措施给予资助。

实施范围：

公办普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生，符合国家规定条件的，享受国家的资助政策。

按照国家有关规定规范办学、从事业收入中足额提取4-6%的经费用来资助家庭经济困难学生的民办高校（含独立学院）招收的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）学生，符合国家规定条件的，也可享受国家资助政策，具体办法由各省（自治区、直辖市）依据国家有关规定制订。

❾ 对贫困大学生有什么资助

对贫困大学生有什么资助
当地政府资助大学生路费（分省内和省外两档）
大学开学后还会有贫困资助
一般情况下每年不低于2000元

❿ 怎么资助大学生 上大学

一，打开网络。

二，搜索全国高校学生资助信息平台。

四，打电话给对方，对方会接收到资助者的信息，如果不想说，可以不用告诉，只需要让对方提供转帐信息就可以，办理转帐给对方。这样，就能资助大学生了。