当代大学生学习

❶ 当代大学生应该学习什么

当代大学生的历史责任，应在国家民族发展的层面上加以思考。在改革开放和国家富强民族昌盛的伟大时代中，每个大学生都应溶入到社会中，与共和国共同发展。我们还面临许多挑战和问题，这些责任，就历史地落在了当代大学生们的肩上。从政治层面上讲，中国坚持走自己的道路，并不断完善自身体制，还会有许多曲折；从经济层面上看，中国还是一个发展中国家，人均收入和人均GDP还很落后，科技、环境、能源、资源等诸多因素，还制约着中国发展；在文化层面上，我们面临着丢失传统文化、受西方文化侵略和先进文化创新等多方面的多重挑战；在军事上，国家还受到战争和侵略的威胁，还存在许多边境争端，美国人还不断在我们家门口侦察、军演；在对外交往上，中国仍然在一定程度上受到歧视。等等，等等。因此，当代大学生任重而道远，应有历史责任，不应沉湎于享乐、恋爱、牢骚和消极中。相信祖国的明天会在你们手中更加辉煌、更加灿烂。

❷ 当代大学生生活学习情况

为中华崛起而努力读书，背书破万卷，考试下笔一张卷研究研究。

❸ 当代大学生应该做什么

当今的中国正处于两个一百年交汇处，正是一个大有可为的时代。而大学生正值风华正茂的年纪，因此抓紧大学时光，好好打磨自己，做好以下这些事，会让你在这个时代能大显身手。

1、学好专业知识。即使到了大学也不要忘记学生的本职是学习，能够较高程度的掌握你的专业知识，会让你在以后的求职过程中脱颖而出。并且学好专业知识，能让你在考试中得更高的分数，对奖学金以及各种实习机会的争取也是大有用处的。

2、提升个人能力。大学期间会有很多各种各样的活动，你有很多机会锻炼自己，提升自己的能力，包括熟练的使用各种办公软件的能力，以及锻炼自己的细心程度，能够让自己在以后的工作中更加一丝不苟。

3、提高情商。与人交往是一门艺术，大学相当于一个小社会，会有各种不同性格的人，大学期间不要整天待在宿舍，多参加一些社团活动，多与人接触，在与不同的人交往过程中，提高情商，提高应变能力，以后出社会后能够灵活的与不同圈层的人交流，拓展自己的社交面。

❹ 大学生应该怎样学习

面对即将到来的，大学生活很多学生都是很兴奋的。但是在学生群体中也有这样错误的认知，很多人都认为大学里是不需要学习的。虽然大学里的学习任务并没有高中那么繁重，但是想要学好这些专业知识，也是需要下功夫的。那么，在大学里，学生该怎么学习才能够提高效率呢？

在食堂里学习，不仅会被美食吸引，还会被声音打扰。所以学生尽量在教室里或者图书馆里学习，环境比较安静，更加有利于专心。然后在开始学习之前，学生也应该考虑一下自己到底有什么方向。比如有的学生最近想要考雅思，那么一定要在英语上面多下功夫。如果学生想要考计算机二级证书，一定要多练习计算机方面的知识。

❺ 当代大学生如何勤奋努力学习

当代大学生要勤奋努力学习，首先要给自己确定目标，这就是努力的动力的一内个方向。制定一容个适合自己的学习计划，每天按部就班的按照这个计划去做，有不会的问题要及时弄懂，还要掌握正确的学习方法，那么就可以做到努力学习，达到事半功倍的效果。

❻ 当代大学生最需要学习什么70

在即将步入社会，面临着就业压力的情况下，大学生最需要学习的莫过于怎样建立良好的人际关系，这对大学生以后的发展起着不可估量的作用。而当今的大学生社交能力普遍偏弱。据报道，在各个高校举行的校园招聘会上，一些企业负责人表示员工的沟通和交往能力越来越成为企业在市场竞争中获胜的重要动力，因而用人单位在招聘时更看重求职者的情商。面对用人单位的招聘条件，越来越多的大学生感受到了巨大的压力，有一项针对大学生职业适应能力的调差显示，有41.98﹪的学生认为人际交往能力的训练是找工作时对自己特别有帮助的教育内容.
良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。处于青年期的大学生，思想活跃，感情丰富，人际交往的需要极为强烈，人人都渴望真诚友爱，大家都力图通过人际交往获得获得自己所需要的，满足自己物质和精神的需要，而如何有效的建立良好的人际关系则是大学生做需要学习的。而且，当今的社会是充满竞争的社会，只懂学习的书呆子早已会社会所淘汰，社会的日新月异也要求祖国未来的接班人全面发展，适应社会的需求。再者，无论是刚进大学的新生还是即将毕业步入社会的大学生，他们都会面对新的环境，新的对象和新的生活方式，这些很容易使得一部分大学生由此产生心理压力，此时，较强的人际交往能力和良好的人际关系显得尤为重要，它可以使人精神愉悦，情绪饱满，充满信心，保持乐观的人生态度，从而更有效积极的工作学习，一般说来，具有良好人际关系的人，大都能保持开朗的性格和热情乐观的品质，从而正确认识和对待现实中的问题，化解学习生活或工作中的各种矛盾，形成积极向上的优秀品质，而这些品质对我们以后的成功具有莫大的推动力。
但是，往往有很多大学生对人际关系的认识存在有很多误区。第一，功利性 。 有的大学生在与别人交往时处处为自己着想，只关心自己的需要和利益，强调自己的感受，把别人当作达到目的、满足私欲的工具；不尊重他人的价值和人格，漠视他人的处境和利益；这种人在人际交往中，缺乏对自己的正确认识，只知道利用他人来满足自己，那么，无论他们多么精明，永远也不会与人建立牢固、持久的、良好的人际交往。第二 冲动心理 。大学生处于特定的心理发展期，自制能力弱，遇事易冲动，有时也很难断定谁是谁非，双方谦让一下就相安无事了，即使自己有理，也可以忍让一点，好言相对，然而大学生往往一时冲动，气势汹汹，把事情搞扩大化、严重化，破坏自己的人际魅力。第三 封闭性 。有些大学生在与别人交往时，总喜欢把自己的真实思想、情感和需要掩盖起来，他们往往持一种孤傲处世的态度，只注重自己的内心体验，古怪的行为和习惯有时令人难以理解。这种人交往的失败就在于在心理上建立了一道屏障，把自我封闭起来，无法与别人沟通，从而使自己的人际交往处于危机之中。这些问题都严重影响了大学生良好人际关系的建立，对以后的发展极为不利。所以，学习怎样建立良好的人际关系是当代大学生的当务之急。

❼ 大学生应该如何努力学习

1、科学安排时间的习惯

要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。要制定活动计划.

安排学习时间：包括每天的阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、寒暑假的专题安排等。

做到该学学、该玩玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。

大学生应该养成的9大高效学习习惯
2、 课前预习的习惯

现在很多学生，不到考试不看书，不预习，上课就是听天书。课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。

预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

3、 认真听课的习惯

大学老师，基本只是讲一些大致思路，重点大学，不会像高中一个一个知识点讲一节课。会听课是搞好学习、提高素质的关键。

听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析。

4、上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。

有实验表明：上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50% ，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。

5. 多思、善问、大胆质疑的习惯

上课要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“

善问”不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。

6、敢于发表不同见解的习惯

不唯上、不唯书、敢于怀疑、敢于突破旧观点，敢于对问题进行讨论、争论、发表自己的看法，有理有据的阐明自己的观点。

发表自己的看法，声音要宏亮，表述要准确，逻辑要清楚，要先把问题想好。“想”是“说” 的先导，只有“想”的周密，“说”得才有条理，才透彻。

7、 阶段复习的习惯

经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。

8、协作研讨的学习习惯

要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。

要善于帮助别人，也要善于向别人学习，通过协作研讨，使自己在叙述、解释、验证事实、解决矛盾等方面调整看法，实现对知识的科学建构。

9、动手操作的习惯

动手操作非常重要。对每一个实验，每一件学具都要亲自动手操作。

通过操作，既锻炼了手和脑，又能帮助理解，使知识记忆深刻。而不要将实验都打酱油打过去了。

10、利用所学知识解决实际问题的习惯

要做到把书本知识和实际生活相结合，把知识运用到生产生活中去，在生活和实践中验证知识，培养自己的实践能力。说不定，你会发明个产品或专利！

如果你每天真的用心去学习了，你的大学四年将会过的很充实，毕业时将会更容易找到一份好的工作。

❽ 当代大学生怎么学习

1)要有自信心，缺乏自信往往是学习失败的主要原因。当一个人失去自信时，就会灰心丧气，觉得世上没有值得他所追求的东西。
(2)敢于质疑，“学习没有问题才是最大的问题”这句话常挂在人们的嘴边。所以我们必须学会“发现问题，明确问题，提出问题，解决问题。”
(3)不怕失败，“败而不馁，就是胜者”。当我们遇到失败时，我们要把它转化成经验和力量，用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。
(4)要勤奋，“勤奋读书出人才，成才的必由之路只有一条——勤奋读书。”这是人们常说的一句话。我们必须在学习的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就能尝到勤奋的甘甜。
(5)确定目标，法国的卢梭曾说过：“成功的秘诀在于永不改变既定的目的。”所以我们要确定一个适合自己的目标，这个目标既不过高，又不过低。
只要你采用我以上的几种方法，相信你离学习的成功已不远了。
学习方法五：
学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。
1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
2."熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，"熟读"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出问题和解决问题，用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。
3."自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。
4."博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。
5."知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。

❾ 当代大学生应该树立怎样的学习理念

当代大学生应该树立自我的学习理念，很多大学生进入大学以后，由于学习压力减少，自控能力差，所以能自学的同学很少。我们要从小去培养一个人，从小就锻炼他的动手能力，创造能力！