某大学生甲
A. 某学生甲计划假期
（1）机会成本是指选择某项决策后,次优选择的总收益（包括支出节省）.
根据题意,甲此次出游的机会成本,就是“不出游的所有收益”,计有：
寒假勤工俭学收入2000元；
节省旅行的费用3000元；
节省影像费用500元；
节省食物支出800（享受母亲给他做的一日三餐,可理解为免费）；
所以其机会成本是：2000+3000+500+800=6300(元).
（2）如果他在家吃饭要交伙食费200元,上述“不出游的收益”中只有一项发生了改变：
节省食物支出800-200=600（元）
所以其机会成本为2000+3000+500+600=6100（元）.
这样理解,是不是比较清楚?
B. 某校学生来自甲，乙，丙三个地区，其人数比为2：7：3，如图所示的扇形图表示上述分部情况 1 如果来自甲
180除以六分之一等于1080
C. 逻辑学作业答案
第一题：e、没有失物招领启事。d、若是在校园内丢失的，就有失物招领启事；说明不是在校园内丢失的c、出宿舍时看过手表；b、如果出宿舍时看过手表，那么就不是在宿舍里丢失的；说明不是在宿舍里丢失的a、若手表不是在宿舍里丢失的，那么就是在校园或大街上丢失的；说明一定是在大街上丢失的。
D. 某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2：3：5，如图所示的扇形图表示其分布情况．下列说法不正确
A、∵甲区的人数是总人数的
| 2 |
| 2+3+5 |
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
B、∵乙区的人数是总人数的
| 3 |
| 2+3+5 |
| 3 |
| 10 |
| 3 |
| 10 |
C、丙地区的人数是总人数的
| 5 |
| 2+3+5 |
| 1 |
| 2 |
D、∵甲乙两地区的人数之和是总人数的
| 1 |
| 5 |
| 3 |
| 10 |
| 1 |
| 2 |
故选：D．
E. 因为实验室用石灰石与稀盐酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某学生甲用下图装置制取一
（1）B瓶中应盛放饱和NaHCO3溶液，它不但能除去氯化氢气体，还能生成二氧化碳气体．因为浓硫酸有吸水性，C瓶中应盛放浓硫酸．（2）装置A比装置F使用更方便，是因为A装置可以随时控制反应的发生与停止，而F装置不能控制反应的停止．
（3）用装置D收集二氧化碳，根据二氧化碳的密度比空气大，所以要用长管进，短管出的装置．
（4）根据镁与二氧化碳反应的现象和元素组成，可以判断燃烧后生成的是氧化镁和炭，化学方程式为：CO2+2Mg
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