本科生一年学分

A. 大学本科一共要修多少学分啊

不同学校和不同专业的学分要求都有所不同，四年制本科的总学分要求一般在140到200之间，比五年制本科的总分数要求要少一些。总学分包括课程教学学分和实践教学学分等。

一般除对总学分有要求外，还对学分的分配有具体的要求。具体要修满多少学分才能毕业，请查阅你们专业本科生培养方案。

以清华大学建筑学专业为例，四年制本科培养总学分175，其中课程总学分141；实践环节19学分，综合论文训练15学分。五年制本科培养总学分200，其中课程学分155；实践环节30学分，综合论文训练15学分。

学士学位证书和本科毕业证书不是一回事。完成所有学业，修满规定的学分，成绩合格者可获得学士学位证书和毕业证书，从1992届应届本科毕业生开始，学士学位证书将与普通高等学校本科毕业证书分开制发。即是两个证书。

拓展资料：

学分（xué fēn），是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，学生获得的学分越多，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。

大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。

B. 大学学分总共有多少

四年制本科的总学分要求一般在140到200之间，比五年制本科的总分数要求要少一些。

学分（xué fēn），是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。

部分学校也有按学分收费的制度。通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，学生获得的学分越多，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。

弹性学制

许多国家在采用学分计量学生的学习量时，通常结合弹性学制。即学分统计打破学年界限，以整个学段（如本科、专科、高中阶段）为单位，统筹计算学生修习的学分。在规定的年限内，允许学生提前或推后毕业。致使高中没有年级之分，只有第几年之别。

弹性学制提供学生更大程度的学习自由，照顾到不同学习需要的学生。然而，考虑到我国许多普通中学学校规模大，班额大，加上没有丰富的经验。

因此从大的范围来讲，大多数学校只可能尝试学年学分制。当然，在全国范围内，已有小部分学校开展了弹性学制的实验，建议有条件的学校可以开展试验，不断总结经验。

C. 本科院校能一年修完学分就毕业吗

这个你要仔细地看那个学校的招生简章。但国内大学很少有提前修完学分就允许提前毕业的。一般都是让你继续选修别的课。。。

D. 大学本科可以一年学完嘛修满学分毕业

果不是必修课，就换一门修。如果是必修，现在可以报summer，可以跟学校申请去其它开这门课的学校读,应该明年2月就能毕业，只要你学校承认那个学分

E. 大学本科可以一年学完嘛

毕业证上只有时间不一样。比如我的毕业证和学位证上时间是：2008年至2014年

F. 大学本科可以提前一年三年就毕业就修满学分毕业吗

这个的话，每个学校都有着属于自己的规则，若是你的高校有选课系统的话，可以每个学期多选几门课，这样的话就可以使得你3年内修满所需的学分，但是若是学校给你自动选的话还是有点困难的，而且有些必修课是有规定的。
总的来说，需要看自己学校的实际情况，不过大多数应该是不行的。

G. 关于大学本科毕业学分需要修多少

不同学校和不同专业的学分要求都有所不同，四年制本科的总学分要求一般在140到200之间，比五年制本科的总分数要求要少一些。总学分包括课程教学学分和实践教学学分等。

一般除对总学分有要求外，还对学分的分配有具体的要求。

具体要修满多少学分才能毕业，请查阅你们专业本科生培养方案。

以清华大学建筑学专业为例，四年制本科培养总学分175，其中课程总学分141；实践环节19学分，综合论文训练15学分。五年制本科培养总学分200，其中课程学分155；实践环节30学分，综合论文训练15学分。

H. 大学本科要修满多少学分才能毕业

不同学校和不同专业的学分要求都有所不同，四年制本科的总学分要求一般在140到200之间，比五年制本科的总分数要求要少一些。总学分包括课程教学学分和实践教学学分等。

一般除对总学分有要求外，还对学分的分配有具体的要求。

具体要修满多少学分才能毕业，请查阅自己专业本科生培养方案。

(8)本科生一年学分扩展阅读：

修学分的注意事项：

课程考核不及格的学生有一次补考机会。补考放在寒暑假之后、新学期开学的第一周。对于补考还不及格的学生，不能取得该科目或模块的学分。

补考不及格的学生可以重修该科目或模块，在达到该领域和科目的最低学分要求的前提下，允许学生跨科目或领域选修其它容易通过的模块。

对于限选课，不同学校可以有不同做法，可以重修，也可以安排学生在同类课程中另选。

任选课可以重修、改修或放弃。

课程重修须在后续一年之内进行。重修一般不得超过两次。

实行学分制即意味着取消留级制，学生考试不合格可参阅25题处理。但试行学年学分制的学校会受到学习年限的限定，学生不可能无限制重修。

获得学分的总量与结构达到毕业要求，是学生获得毕业证书的主要依据。因此，实行学分制的主要目的是提供灵活的课程管理方案，而不是评价学生之间的学习质量。

有些国家从分数/等级制走向学分制时，为了更具体地比较学生之间学习质量的差异，体现学分的评价功能，通常将原始的分数或等级转换成绩点或积点来统计。下面就是两种制度的具体换算方式。

I. 教育部本科生总学分规定有吗 必须修多少学分才行

每年都不同，根据考生的成绩和各学校招生人数确定分数线的划定；修多少学分是进入大学后，根据学校专业培养方案的要求定，不同业学分要求不同。谢谢

J. 本科生毕业需要多少学分

每个学校的学分标准都不一样，大概都在150左右