大学生数学竞赛非数学生三

❶ 全国大学生数学竞赛初赛(非数学组)国家一等奖含金量是怎么样的

全国大学生数学竞赛初赛（非数学组）国家一等奖含金量很高。

2009年，第一届全国大学生数学竞赛开始举办。作为一项面向本科生的全国性高水平学科竞赛，CMC为青年学子提供了一个展示数学基本功和数学思维的舞台。

为发现和选拔优秀数学人才并进一步促进高等学校数学课程建设的改革和发展积累了调研素材。由中国数学会承办，也是全国高中数学竞赛在大学里的良好接力。

中国大学生数学竞赛设预赛（以省、市、自治区作为赛区，军队院校为一个独立赛区）奖与决赛奖。预赛按照数学类专业与非数学类专业分别评奖，设一至三等奖，统一颁发“全国大学生数学竞赛（一、二、三）等级奖”证书。

决赛评奖等级按绝对分数评奖，颁发“全国大学生数学竞赛决赛等级奖”证书。预赛奖和决赛奖证书均加盖“中国数学会普及工作委员会”的公章。

❷ 全国大学生数学竞赛非数学专业含金量高吗

全国大学生数学竞赛非数学专业，
含金量也是高的。
只要取得全国前10的名次，
就有机会推荐上985重点大学。

❸ 全国大学生数学竞赛非数学专业

非数学专业组：

初赛考试内容：高等数学

决赛考试内容：高等数学、线性代数（所占总分的比例分别为80%、20%左右）。

大赛题目难度不高，均是大学数学课程中的内容，且按照数学专业、非数学专业区分竞赛内容，降低了参赛门槛，非数学专业的同学只要上过高等数学课程即可参赛。

竞赛设初赛奖和决赛奖，初赛奖获奖比例较高，同学们复习好上课所学的数学知识，就比较容易获奖。

除此之外，在准备竞赛的过程中，可以复习巩固已经学过的数学知识，对今后需要考研的同学也很有帮助，比如2019年研究生招生考试就有大题是全国大学生数学竞赛初赛的原题，而且有了全国初赛题的求解思路与方法，对于研究生招生考试可以说就得心应手了。

备赛指南

1.复习大学数学课程知识

在复习过程中，千万不要忽视了那些以为很简单的定义，不要轻视了定义的重要性，许多题目都依托于定义，经过各种变形、转化而成，掌握好定义才能打好基础。小竞为同学们准备了大学高等数学课程精讲视频，文末查看获取方式。

2. 参考竞赛相关辅导资料

这类辅导书对大赛的特点、内容、形式等作出了阐述，公布权威考试大纲及题型和分值设置，对各个题型进行详尽细致的解读分析，如果能够吃透辅导书中的内容，就能够在竞赛中得心应手。

3. 多刷真题，模拟实战

在对知识点有较为全面、深入的把握后，可以通过刷历年竞赛的真题找找题感，通过限时训练、模拟实战，保证自己在赛场上也能有稳定的发挥！小竞收集了历届全国大学生数学竞赛初赛、决赛的试题及题解，快来刷题吧！

4. tips

注重总结：每做错一道题，认真分析一下做错的原因，是粗心，还是知识点没掌握，还是没有遇到过的新题型？总结出原因、经验是十分重要的。

做题不贪多、贪难：做题一味求多，却不停下来总结思考，就难以得到收获；一味求难，可能会忽视在初赛中会考察的简单知识点，还是把太难的题放到备考决赛的过程中吧！

❹ 全国大学生数学竞赛（非数学专业），参加过得进，谢谢！

我就参加了不久来前的数学建模比自赛，我觉得你喜欢的话就去参加，不要担心能不能胜任，你没有去做过你永远不知道自己的潜力可以到哪种程度。。。。我觉得我跟你的情况差不多，但我还是去参加了，我觉得我自己完成的不错，我也很清楚如果我能再专心努力点取得的成绩可能会更好，不过我真的从这次的比赛学到很多东西，有一句话说的很好，一切重在参与。所以，去吧。我为你加油

❺ 全国大学生数学竞赛非数学类难吗求高手指点迷津，

相比数学类的要简单。

对于非数学类的同学而言，全国大学生数学竞赛基本上就是高等数学的比赛（预赛只考高数，决赛考一部分线代）。高等数学在本科阶段课程中的难度可以排到中上等，可以说是工科生本科阶段很重要又比较有难度的基础课程了。

所以计划参加CMC的同学首先要能对本科的高数课程有一个比较好的掌握。如果课堂上的内容还不能熟练掌握，不能保证通过期末考试的话，笔者认为直接抛弃基础而学习CMC是不太明智的选择：

一方面，较难的题目往往会综合考察多个知识点或者需要运用一些技巧，基础不牢固则很难从CMC题目中提炼出自己需要学习与改进的点，进而难以取得反馈；

另一方面，解题失败的迷茫感和受挫感加以累积会打击学习高数的自信心。只有从基本概念学起，打牢基础，才能融会贯通，进而通过CMC的训练掌握一些常用技巧，获得能力上的提升。

(5)大学生数学竞赛非数学生三扩展阅读

由于参赛人数逐年递增，预赛的获奖难度通常较低。结合3次参赛经历来看，只要基本掌握高数的概念与解题方法，期末考试能够达到良好以上，在进行一段时间的准备之后是很有希望获奖的。当能够熟练掌握高数课程中的各种概念，自如应对高数的课堂练习题与期末测试题时，这个水平已经可以拿到预赛一等奖了。

在竞赛试题上评估获奖难度，由于每年题目难度与各个赛区整体水平有差异，很难准确地将分数与获奖等级相对应。结合参赛经验，笔者认为预赛能够做对30%—40%的题目一般可以获奖，能够做对60%以上的题目比较有希望拿一等奖。

如果想要进入决赛阶段，通常需要在预赛中取得赛区前10名的成绩，这可能要求预赛要做对80%甚至90%以上的题目。如果不是拥有较高的天赋或者悟性的话，这通常需要大量的练习和考试时的一点“运气”。在这里，我们不妨先探讨一下参加CMC的动机，从而针对不同类型的参赛动机提出不同的建议。

❻ 全国大学生数学竞赛初赛(非数学组)国家一等奖含金量怎样

全国大学生数学竞赛初赛（非数学组）国家一等奖含金量很高。

2009年，第一届全国大学生数学竞赛开始举办。作为一项面向本科生的全国性高水平学科竞赛，CMC为青年学子提供了一个展示数学基本功和数学思维的舞台。

为发现和选拔优秀数学人才并进一步促进高等学校数学课程建设的改革和发展积累了调研素材。由中国数学会承办，也是全国高中数学竞赛在大学里的良好接力。

竞赛简介：

2009年，中国大学生数学竞赛（通称为“全国大学生数学竞赛”）开始举办，第一届CMC由中国数学会主办、国防科学技术大学承办。此后CMC每年举办一次，由中国各大高校承办。

CMC的目的是：激励大学生学习数学的兴趣，进一步推动高等学校数学课程的改革和建设，提高大学数学课程的教学水平，发现和选拔数学创新人才。中国大学生数学竞赛的参赛对象为大学本科二年级及二年级以上的在校大学生。

❼ 2020年全国大学生数学竞赛非数学类初赛获奖比例是多少

占总人数35％ 。其中一等奖，二等奖，三等奖的比例是2:3:5。取赛区（全省）1-2‰参加决赛，总共就几百人进决赛。

全国大学生数学竞赛（TheChinese Mathematics Competitions （简称CMC）于2009年开始举办。

作为一项面向本科生的全国性高水平学科竞赛，全国大学生数学竞赛为青年学子提供了一个展示数学基本功和数学思维的舞台，为发现和选拔优秀数学人才并进一步促进高等学校数学课程建设的改革和发展积累了调研素材。

【奖项设置】

竞赛设初赛（以省、市、自治区作为赛区，军队院校为一个独立赛区）奖与决赛奖。

初赛奖。按照数学类专业（分 A 类和 B 类）与非数学类专业的实际参赛人数分别评奖。 每个赛区的获奖总名额不超过总参赛人数的 35%（其中获一等奖、二等奖、三等奖的人数分别占各类获奖总人数的 20%、30%、50%）。

决赛奖。参加全国决赛的总人数为 600 名（其中数学类、非数学类学生各 300名）。决赛阶段的评奖等级按绝对分数评奖。

❽ 第三届全国大学生数学竞赛黑龙江非数学多少分三等奖

三等奖？是国三吗？只有国一，国二，国三，省一，省二，没有省三。。。

❾ 全国大学生数学竞赛非数学类多少分拿奖

从竞赛方面来看，这仅仅是一个B类竞赛，而且预赛算省级。获该奖保研加分和获得其他B类比赛的省奖加分是一样的，不存在水的问题。但显然，团队合作类竞赛要比个人竞技类竞赛更容易拿奖。说得难听点，团队合作竞赛大部分情况是一两个大佬带着几个跑腿的，现实中带对象带弟妹进组的比比皆是，也就是说你在里面跑跑腿也能拿奖。而数理化竞赛就是单纯的个人能力比拼，是一定需要大量努力加上天赋才能够拿奖的奖项。你努力学习两年数学终于获了奖，人家在组里混混也拿到了奖，含金量还一样，显然这不太划算。