南京大学大学古生物考研

⑴ 南京大学古生物学与地层学考研难不难

南京大学古生物学与地层学考研难不难南京大学古生物学与地层学专业考研难度取决于很多因素，比如考研录取分数线、专业排名、学校排名，考研录取比例、招生人数、学校知名度等等很多因素，而且难度的大小直接影响到考生是否能够考研成功，所以考研难度大小是考研过程中不可忽略的一个因素。南京大学古生物学与地层学专业排名是不可忽略的一个因素，专业排名靠前，专业热门意味着竞争的激烈，势必会增加考研的难度。另外跨专业也会增加考研的难度，尤其是文科跨理科报考研究生，对于只有一年复习的考研来说，难度还是很大的。希望考生通过与研究生师哥师姐交流、考研论坛交流、考研群里交流等多种渠道，一定要在确定报考院校和专业之前对南京大学古生物学与地层学专业考研难度进行一个全面的分析，只有这样才可能最终成功的成为研究生。

⑵ 南京大学的生物学研究生怎么样

呵呵，楼主要是想考这个学校，那可是真需要加油啊。
南大的分数收的很高的回，微生物还不答错，具体分数它是可以自主招生的。
所以自己划分数线的，它会根据每一年的招生情况具体而定。
祝考试成功。
请采纳答案，支持我一下。

⑶ 南京大学的古生物与地层学专业，多少分能进复试请学长学姐指点迷津，推荐一点资料和经验。感激不尽！！

去考研论坛南京大学版块发求助贴

⑷ 南京大学古生物学专业要多少分我是广西的16届的考生，对地球和宇宙方面很感兴趣。

我学的是生物，你本科学古生物，毕业没有前途，考研考博都只是搞研究，还不一定有出路，你可以选择其他生物类专业，如生物工程、生物技术等，你喜欢地球宇宙，不学生物也可以的。其他专业可以考虑下！如天文学，不过着高大上，本科应该没这专业，地理方面的也可以，如探测类专业。你要做好长远的打算！好好考虑！木林老师为你解答！谢谢！

⑸ 南京大学古生物与地层学研究生与南古所的那个好

其实都是南古所的老师带，南古所研究性更强。

⑹ 古生物专业考研

古生物专业，专业因为涉及面窄、人才需求有限，不适合大量招生。人才培养应该从硕士起步，博士延续，招收本科为生物或地质专业，具备一定程度基础知识，并对该专业感兴趣的学生。
中国地质大学副校长、古生物专家王训练此前接受媒体采访时介绍，20世纪80年代，中国地质大学、北京大学和南京大学都开设有古生物本科专业，每年约培养100名学生。但20世纪80年代后期，该专业毕业生出现就业困难的现象，到20世纪90年代学科改革的时候，很多学校不得不停办古生物专业本科。在王训练看来，这个专业因为涉及面窄、人才需求有限，不适合大量招生。人才培养应该从硕士起步，博士延续，招收本科为生物或地质专业，具备一定程度基础知识，并对该专业感兴趣的学生。“在国外，这个专业最初其实可以说是‘贵族人’的业余爱好。因为古生物化石具备观赏性和收藏性，但对它的研究工作持续时间长、投入大，并不会产生直接的经济效益，只有‘有钱人’才‘玩’得起。”王训练当时说。

⑺ 2020年我是在上初二，报考南京大学的古生物专业需要等到哪一年

2020年上初二的学生需要4年时间，到了2024年高三考大学的时候就可以报考南京大学的古生物专业。

⑻ 查询2O15年考研国家线我考是南京大学古生物总分考了289分，其中英语48分，政治68，地质学91

中国海洋大学，我是学理的，不过我们学校是211，你可以参考下~~
我不是学文的，只看国家线,985的学校呃……我们学校文学与新闻传播学类的情况不太清楚

⑼ 南京大学古生物学考研科目

①101 思想政治理论②201 英语一③639 普通地质学④826 古生物地史学
参考书目 《普通地质学》舒良树主编（第三版彩色版）地质出版社，2010年。《古生物学》（绪论部分），张永辂等编，地质出版社；《古生物学》童金南、殷鸿福主编，高等教育出版社；《历史地质学》，夏淑芳主编，地质出版社；《古生物地史学概论》杜远生、童金南主编，中国地质出版社。

⑽ 请问可否跨专业报考南京大学地科系古生物学与地层学专业的研究生

南京大学地科系古生物学与地层学专业(070903)研究生培养方案

一、培养目标
培养我国社会主义建设、科学研究与教育事业需要的古生物学及地层学专业人才，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，并具备严谨科学态度和优良的学风。
1．硕士学位
硕士学位获得者应掌握古生物学和地层学的系统理论知识和基本实验技能，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的科学研究和生产工作。学位论文应具有一定的创新性和学术价值。
2．博士学位
博士学位获得者应系统掌握古生物学和地层学的基本理论，具有广泛而坚实的理论基础与熟练的实验技能，了解本学科的发展历史、现状和最新研究动态，能独立承担与本学科有关的研究课题及教学工作。学位论文要求具有重要的学术意义，并具有一定的独创性。论文在广度和深度两方面均需达到相应的要求。

二、研究方向
古生物学是研究古生物分类、生态、起源与演化的基础学科，而与古生物学密切相关的地层学则研究地壳物质的形成顺序、时空更替、环境变迁和地壳发展的阶段及其规律。古生物学及地层学的研究成果不仅具有重要的科学意义，而且也是沉积矿藏勘探与开发的必备资料。本学科的研究方向主要有：（1）理论古生物学；（2）古生物系统学；（3）微体古生物学；（4）古生态学；（5）地层学及油气地质；（6）古海洋学。

三、招生对象
1．硕士研究生：已获学士学位的在职人员和应届本科毕业生，并经全国硕士研究生统一考试合格、再经面试合格的人员。《基地班》本科生入学后三年完成基础课程和学位课程、学分积达到要求者，可免试推荐为硕士研究生。
2．博士研究生：已获硕士学位的在职人员、应届硕士毕业生，并经博士生入学考试及面试均合格的人员。

四、学习年限
硕士研究生二年半，硕-博连读五年，博士研究生三年。

五、课程设置
（一）硕士阶段
A类：
科学社会主义理论和实践 （2学分）
自然辩证法 （2学分）
第一外语 （4学分）
B类：
大陆岩石圈动力学 （3学分）
高等地球化学 （3学分）
C类：
古生态学 （3学分）
地层学原理 （3学分）
D类：
理论古生物学 （2学分）
层序地层学 （3学分）
古生物学及地层学专题 （3学分）
（二）博士阶段
现代科学技术与马克思主义
英语
演化古生物学
古生物学及地层学专题

六、培养方式
1．硕士生入学后三个月内进行师生双向互选，确定导师，制定培养计划，导师负责全面培养工作。
2．博士生招生录取时明确导师，由导师负责成立指导小组，制定培养计划，由博士生指导小组负责全面培养工作。
3．公共课（外语和政治课）以授课为主，辅以自学。基础课和专业课以自学为主，辅以重点讲授和讨论。要求研究生参加各种学术活动并阅读有关的专业文献。要求硕士生参加一定的教学工作。

七、考核方式
1．公共课及基础课以笔试考核为主，由有关教研室负责考核工作。
2．专业课采用笔试或专题综述报告的形式进行考核，由本专业任课教师负责考核工作。
3．中期考核
为了确保研究生的质量，在入学后的第三学期进行中期考核。由研究生导师组成的研究生中期考核小组，对研究生的学位课程、论文进展以及有关研究领域最新研究动态的掌握情况等方面进行考核。考核本着负责、公正、实事求是的态度对研究生作出评价，并评定成绩。对考核不合格者或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。

八、学位论文
学位论文是研究生培养的重要环节，研究生在硕士生导师或博士生指导小组的指导下选定论文题目，研究生须就论文选题进行报告（开题报告），并由本专业组织有关专家审议。论文题目确定之后，拟定学位工作计划，包括各阶段的学习和研究内容。论文计划由硕士生导师或博士生指导小组制定，经系学位评定委员会审核批准后送研究生院备案，博士研究生在完成论文的过程中，应定期作阶段性报告。

九、答辩和学位授予
硕士学位论文由2位（其中1位是外单位）、博士学位论文应由5位（其中博士生导师至少三人、校外专家至少二人）的同行专家评阅，评阅通过后方可答辩。
硕士论文答辩委员会由3人组成，博士学位论文答辩委员会由教授或相当专业技术职务的专家五人组成，导师不参加答辩委员会，其中博士生导师至少有三人，外单位的专家至少有二人（尽可能有一人来自科研单位）。 博士论文答辩不合格者，经答辩委员会同意，可在一年内补充修改论文重新答辩一次。
申请硕士学位者至少在国内外核心刊物上发表一篇论文，申请博士学位者至少在国内外核心刊物上发表3篇论文，其中一篇应在国内一流刊物上发表。如在答辩时尚未完成上述指标，可在二年以内补充完成。
学位论文通过答辩后，校学位委员会根据答辩委员会及系学位委员会的意见，并按照有关规定作出是否授予学位的决定。

十、质量监测
严格考试制度，特别是学位课程的考试，考试合格，方可参加论文答辩。全面实行中期考核，由教研室聘请三位教授、副教授组成考核小组对研究生按学校有关要求和培养计划进行全面考核，并按有关规定作出硕-博连读或继续攻读或劝退的决定。全面推行学校学位授予量化指标，建立研究生个人教学档案，毕业后对他们就学术水平，科研能力，独立解决实际问题的能力，使用单位反馈意见进行不定期追踪调查，以全面评价培养质量。

十一、参考书目
《古生物学研究的新技术新方法》，穆西南主编，科学出版社。1989
《理论古生物学论文集》，戎嘉余主编，南京大学出版社。1989
《现代地层学》吴瑞棠、张守信主编，中国地质大学出版社，1989
《International Stratigraphic Guide》，ed. By A Salvador, & Soc. Amer, Inc., 1995