影响大学生恋爱的因素

① 影响大学生恋爱关系建立和维护的因素

大学这个帅哥，美女云集的地方，简直就是恋爱的天堂啊，虽然我没读过大学，但是我知道恋爱的对象是丰富的。但是乃，要想找到最喜欢的另一半建立关系并维护下去的话，就得需要双方的信任，尊重，理解

② 大学生谈恋爱的原因

因为突然从高中那么忙的状态，突然变到没什么事的大学，人就空虚了，一空虚就无聊，一无聊就孤单，孤单就想找对象了。再说也到年纪了，男生脑海里的多巴胺，刺激他强烈的要搞起，平均2秒就会有性幻想，不找对象才怪！也许原因都不一样的，但是受到多巴胺的影响我觉得是最大的吧。如有帮助望采纳

③ 大学生恋爱观差异 影响因素

你要学会珍惜爱你的人，不管你喜欢不喜欢他，都不要去伤害他。世上的人很多，真心真意爱你的却不多，他虽然不是你喜欢的类型，但是你要体恤爱一个人的心，那是一颗因为你而变得很脆弱的心。你的一句话，或一个眼神都能够让他痛彻心扉。你不爱他，能够选择拒绝，但千万不要中伤他，因为爱人没有错。

④ 影响恋爱观的因素

恋爱观一个人的恋爱观很大一部分取决于他或她的人生观，世界观和价值观。恋爱观是指一个人对于爱情的认识与了解，对于恋爱的态度，看法及行为倾向。 怎样树立正确的恋爱观？在众多的大学生恋爱中，不同的理想、信念、思想、人生观和心理素质，形成了不同的恋爱类型。有学者认为，大学生的恋爱类型概括起来有以下几种： 1、慰藉型 处在青春期年龄阶段的大学生，正值“心理断乳”时期，他们渴求社会与他人的理解，常有一种莫名的惆怅和孤独。当周围的气氛不能满足这种心理需要时，有的学生往往以恋爱的方式向异性伸出求助之手。在外人看来，他们在谈情说爱，其实只不过是在寻找心理慰藉，以排除内心的孤独。 2、友情型 有的恋爱原先是中学同学或同乡，本来就有感情基础，双方考上大学后，凭借天时地利发展恋爱关系。这种恋爱关系发展比较稳定，成功率也较高。但也有的同乡同学，虽然长期交往，感情上却缺乏共鸣，尽管一方有些美意，但最终难以发展为爱情。这部分同学基本上能处理爱情或友情与学习的关系。 3、理想型 这些同学往往缺乏冷静思考，对爱情充满理想色彩，一旦认定某个异性与自己理想中的偶像吻合，就会不顾一切地去追求，并甘愿为之牺牲一切。这类同学把爱情理想化，感情比较脆弱，一旦遭受挫折便会非常痛苦，常易导致心理障碍。 4、志趣型 把感激融洽、志趣相投、事业成功作为爱情基础。这种注重事业和精神生活的恋爱，恋爱双方道德高尚、互相尊重，行为端庄大方，感情热烈而举止文明，注重思想上的沟通，以和谐的精神生活和事业的共同追求为满足。这些同学一般能较好地处理好感情与学业的关系。 5、 功利型 这是一种非常势利的实用主义恋爱类型。有的同学恋爱首先看的是对方的物质条件，或毕业留城市的优势，或看中对方父母或亲戚的名利地位等。这类大学生往往基于利益关系而谈恋爱，在此之前已把对方算计得一清二楚，把爱情当作谋取功力的手段，没有真实的爱情可言。 6、 情欲型 一些学生受青春期性本能的驱使或受有性爱描写的影视文学作品的影响，控制力较弱，进行模范尝试，追求性刺激，以满足性欲望为目的的与异性同学交往、恋爱，有的甚至把恋爱当作娱乐，逢场作戏、玩弄异性。这些学生只注重异性的外表，追求感官上的愉悦，而忽视或无视爱情内涵中应有的伦理因素。无疑，这是一种不健康的恋爱类型。 可见，学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。所谓恋爱观是指对待择偶和爱情的基本看法和态度。恋爱观是一定社会条件下的经济关系和道德关系的产物，是具有阶级性的。对于大学生而言，我们提倡树立科学的无产阶级的恋爱观。具体的来说，有以下几方面的内容：第一、提倡志同道合的爱情。 爱情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻弹的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同基础上的心灵沟通。因此，在恋爱的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。马克思和燕妮的崇高爱情就是建立在志同道合的基础上的，正是因为如此，他们的爱情才经受住了艰难困苦的考验。大学生作为新时代的栋梁，其恋爱观应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。 第二、摆正爱情与事业的关系。 爱情是人生内容的重要部分，但不是人生的全部，它应该服从于事业，促进事业的发展。真正的爱情是人生中的伟大因素，但它并不是唯一的因素，生活中还有许多其他的人生意义。大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱上而放松了学习。没有事业的爱情如同沙漠中播种，缺乏坚实的根基和土壤，迟早会枯萎。只有爱情同事业的结合，爱情才有旺盛和持久的生命力。 第三、懂得爱情是一种责任和奉献。 大学生在进入恋爱状态前，就应该懂得，爱不仅是得到，更重要的是一种责任和奉献。在社会生活中，人具有两方面的责任：一是个人对社会应尽的责任；二是个人对家庭、父母、孩子、朋友和爱侣的责任。第二方面的责任属于私人生活的性质，是社会干预最为微弱的生活领域，是主要依靠道德的修养和自觉的责任感来维持的。正因为如此，它反映了一个人的人格形象。大学生一旦进入爱的王国，就必须具有强烈的责任感和奉献精神，才能获得崇高的爱情。 此外，大学生还要注意提高恋爱挫折的承受能力。大学生恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单

⑤ 影响大学生恋爱观的因素

影响大学生恋爱观的因素是因为学校毕竟是一个圈子比较小的地方，
而且大学的恋爱都是比较单纯的。
对待感情都是会一个比较懵懂的状态。

⑥ 大学生恋爱心理形成的因素

大学生的年龄一般在17-23岁之间，生理发育已经成熟，与异性交往的渴望日益强烈，这一自身的生理需要促成了大学生恋爱的普遍性。大学生的性生理发育虽然基本成熟，但他们的心理发育相对滞后。大学生的心理发展是与教育和社会的程度紧密相联的，他们大多是由校门到校门，小学、中学、大学三点一线，没有或很少与社会接触，正确的人生观都还没有完全确立起来。加之，我国在性教育方面的缺乏和社会、家庭对性教育的偏见，许多大学生性知识较贫乏，又由于自身因为生理成熟而对性欲望和性冲动缺乏应有的心理准备和正确的心理指导，因而出现困惑或迷茫的心理状态[1]。大学生这种心理发育的不成熟性，决定了他们恋爱观的不端正和对恋爱时机把握的不准确性，使得大学生恋爱产生了许多盲目性和不稳定性，这也是产生大学生恋爱问题的最根本原因。
（二）大学生人生观的不成熟性与不稳定性
大学生的人生观虽已树立起来，但还未完全定型，容易受到外界的影响。正确恋爱观的形成，需要稳定成熟的人生观的指导，不稳定的人生观，将会导致不正确的恋爱观[2]。当前大学生的恋爱，呈现低年级化，尤其一年级就开始谈恋爱的人数呈上升趋势，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对自己的人生目标和需要没有一个清楚的概念，造成了在对待恋爱问题上的简单、幼稚和不成熟。在选择恋人上，往往重外表，轻内在；在恋爱方式上，往往重形式，轻内容；在恋爱行为中，往往重过程，轻结果，重享乐，轻责任。[3]这些恋爱问题的不成熟性，就是因为大学生的人生观不成熟和不稳定造成的。因而也造成了当代大学生恋爱观的自主性、理想性和功利性等特点。大学生的一切都还没有定型，
还无法承受过多沉重的承诺，就算海誓山盟，那也很可能脆弱得不堪一击。“年轻的翅膀可以让你飞得更高更远，但是，它的稚嫩还无法承受太多的沉重。”[3]
（三）大学生自身学识的不高和社会阅历相对肤浅 大学生虽然有了一定的知识、思想和社会经验，但是这些都是非常有限的。当大学生过早地将“择定终身的职责”交付给这段年岁，他们何尝不会在成熟的季节发现眼前只有过早地收获过的荒原？[3]同样，大学生社会阅历的肤浅，也会对它们的恋爱观产生误区。因为大学生社会阅历浅，在课堂上和书本里学来的东西缺乏实践的体验，挫折承受能力低，抵御社会不良文化影响的能力差，考虑问题、处理问题常常脱离实际，所以，他们对爱情的分析和判断容易出现偏差，对恋爱对象和爱情结局抱有过高的期待。但是，这种恋爱现象会随着年级的升高，知识和社会阅历的提高而逐渐减少

⑦ 影响大学生恋爱的因素

对大学生恋爱观的教育与引导，应分析影响当代大学生恋爱观形成的因素，才能帮助大学生树立正确的恋爱观，促进其身心的健康成长。
一、大学生自身方面的因素
（一）大学生的生理和心理因素 大学生的年龄一般在17-23岁之间，生理发育已经成熟，与异性交往的渴望日益强烈，这一自身的生理需要促成了大学生恋爱的普遍性。大学生的性生理发育虽然基本成熟，但他们的心理发育相对滞后。大学生的心理发展是与教育和社会的程度紧密相联的，他们大多是由校门到校门，小学、中学、大学三点一线，没有或很少与社会接触，正确的人生观都还没有完全确立起来。加之，我国在性教育方面的缺乏和社会、家庭对性教育的偏见，许多大学生性知识较贫乏，又由于自身因为生理成熟而对性欲望和性冲动缺乏应有的心理准备和正确的心理指导，因而出现困惑或迷茫的心理状态[1]。大学生这种心理发育的不成熟性，决定了他们恋爱观的不端正和对恋爱时机把握的不准确性，使得大学生恋爱产生了许多盲目性和不稳定性，这也是产生大学生恋爱问题的最根本原因。 （二）大学生人生观的不成熟性与不稳定性 大学生的人生观虽已树立起来，但还未完全定型，容易受到外界的影响。正确恋爱观的形成，需要稳定成熟的人生观的指导，不稳定的人生观，将会导致不正确的恋爱观[2]。当前大学生的恋爱，呈现低年级化，尤其一年级就开始谈恋爱的人数呈上升趋势，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对自己的人生目标和需要没有一个清楚的概念，造成了在对待恋爱问题上的简单、幼稚和不成熟。在选择恋人上，往往重外表，轻内在；在恋爱方式上，往往重形式，轻内容；在恋爱行为中，往往重过程，轻结果，重享乐，轻责任。[3]这些恋爱问题的不成熟性，就是因为大学生的人生观不成熟和不稳定造成的。因而也造成了当代大学生恋爱观的自主性、理想性和功利性等特点。大学生的一切都还没己信任、可倾诉想法、相互交流的人，这就在一定程度上促进了大学生恋情的产生。再加上大学生进入高校后，心理压力减轻了，周围环境的监控约束力减少了，自我意识逐渐增强，并随着身体的发育成熟，压抑和潜藏了许久对异性的渴望就自然的浮现出来。同时，他们在丰富多彩的校园生活中与更多的同学共同学习、生活和交流，为恋爱提供了条件。 （二）社会环境的负面影响 伴随着改革开放的逐步深入，社会环境发生了很大变化，给大学生的情感世界、人生道德、价值观带来了极大的冲击。如婚前同居早已不是新闻，越来越多的此类现象潜移默化地影响着大学生。文艺作品中描写男女情感的比较多，影视作品更是以爱为主题，经常伴随爱的画面；互联网的色情网站更是无所顾忌，这些都使涉世不深，缺乏生活经验的大学生难辨是非，产生了极大的消极影响。宽容开放的社会环境，在客观上为大学生的性价值观提供了滋生的土壤。加之西方的“性自由”、“性解放”的腐朽思想对大学生的冲击，使相当一部分大学生形成了各种各样的错误恋。

⑧ 影响大学生恋爱观的因素有哪些

既然都是大学生了，那么由于文化知识和方方面面的知识都有了一定的积累，而且看待问题也有自己的观点，那么他们对待恋爱观的因素，首先要考虑到两个人是否方方面面都般配，而且要有共同语言，共同的爱好。尽管这样两个人接触过程中，相互之间还尽可能的了解对方一些所不知道的问题。所以说大学生在恋爱观这方面考虑是比较全面的，因为他们成熟了，而且有着非常高的文化知识，所以说他们看问题和选择朋友是非常理智和现实的。

⑨ 影响大学生谈恋爱的因素有哪些

虽然是大学生，但是还是学习期间，如果等到毕业后各奔前程，也许不会在一个城市，谈恋爱就是两地分居，不经常在一起感情就会淡薄，所以大学生不易谈恋爱，等到毕业后，有了稳定的工作，才能适合谈恋爱的