马克思主义对大学生的影响

⑴ 马克思主义信仰对大学生生活有何影响

1、有助于大学生从现实世界出发，重视对生命意义的探索和领悟；学会理性看待正负面社会现实，提高对马克思主义信仰价值的认知，把握信仰的现实性与超越性的关系，深刻领会马克思主义在真理追求、价值实现、个人发展等方面的丰富内涵。

2、在价值多元碰撞中，一些大学生发出“我需要信仰，但不知道信仰什么”的困惑。

将马克思主义的科学真理、科学精神真正深植于大学生心中，转化为大学生的世界观和方法论，武装青年大学生的头脑，涤清他们的思想，有助于他们走出多元价值、多样信仰的重重迷雾，提高价值判断力和辨别力，提高思想政治觉悟，升华人生境界，确立和坚定马克思主义科学信仰。

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构建大学生马克思主义信仰教育体系措施

1、是以人为本，设计大学生信仰教育目标体系。

高校信仰教育的最终目标，是建塑大学生马克思主义信仰。坚持马克思主义人的全面自由发展观，转变传统思想政治教育的社会本位观，遵循学生心理发展和信仰生成的规律，应从学生的需要出发，突出信仰教育的主体性、选择性、层次性以及人性化、个性化。

2、是以人为本，完善大学生信仰教育内容体系。

以马克思主义基本理论教育为根本，奠定科学信仰的基石：对马克思主义认识不足、不懂得是大学生马克思主义信仰危机的内在原因。

强化马克思主义基本理论教育在高校信仰教育中的根本地位；把马克思主义的科学原理与现实生活相结合，解答现实问题，让学生接受、认同，使之成为他们科学认识人生、认识和改造世界的强大理论武器，为科学信仰的确立奠定基石。

3、是以人为本，创新大学生信仰教育方式途径。

增强主体意识，提升学生内在高层次人格需要，促进个人理想教育与科学信仰教育、个人需要和社会需要的有机结合及物质人与精神人的协调发展。

⑵ 马克思主义对当代大学生的实际意义有哪些

爱因斯坦在《物理学的进化》指出：哲学的推广必须以科技成果为基础，可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后又常常促进科学思想的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。可以说，马克思主义哲学是现代科学技术发展的源泉。

首先，马克思主义哲学强调事物是普遍联系的，在此基础指导下，人们有了重大的科学发展：把三角形与圆联系起来，创立了三角理论；把粒子性（非连续性）和波动性（连续性）结合起来，确立了量子理论；把生物体同环境联系起来，就建立起了生态学。现代科学发展的一大趋势就是寻找不同学科之间的相关处，从而建立新学科，从事更深层次的研究与探索。

其次，马克思主义哲学还指出，事物之间存在着矛盾的对立与统一，这一点对于科学的发展也有很大的指导作用。以前人们认为黑洞只吸纳物质与能量，是一个无法填满的无底洞，霍金却不以为然，认为黑洞必存在对立矛盾的一面，它在吸纳物质与能量的同时，也必向外辐射一些粒子、能量。另外，贝塔朗菲运用辩证法的普遍联系和矛盾观，用定量化的数学模型抽象描述出现代系统论。不同事物的对立处存在大学问，有待人们去研究。

此外，马克思主义哲学重视实践，强调要透过现象抓住本质，实事求是。这对我们从事科研工作有着积极的意义。自然科学是实践的科学，没有实践就不能有所发展，不实事求是就无法了解自然规律的庐山真面目。从德谟克利特的原子说到现代原子物理的夸克理论；从亚里士多德的“地心说”到现代宇宙天体论；从19世纪的热质说到现代热学的三大定律，科学家们正孜孜不倦地通过实践来揭开自然的神秘面纱，认识并改造世界；以实事求是的原则，批判地看待问题，坚持与时俱进，开拓创新。

马克思主义哲学的其它原理对于指导科学的发展同样功不可没，限于篇幅，不再赘述。

由上可知，马克思主义哲学对培养大学生的专业素质有着不可或缺的作用。马克思主义哲学对于青年学生形成科学的世界观、人生观、价值观，提高文化素质有重大的现实意义。它教育我们正确处理好个人与自然、个人与社会的矛盾，树立起解放思想、实事求是的思维体系；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，它还教会我们做人的意义、目的和价值；此外，它还要求我们正确处理好个人价值与社会价值的关系，及时更新价值观念，使之与社会发展的进步方向一致。

综上所述，马克思主义哲学是大学生素质教育的一种强大“软件”支持，起着举足轻重的作用，不可偏废。西方学者很早就认识到哲学对于提高学生的人文素质和思维水平的作用无可替代。马克思在青年时曾经说过，没有哲学我就不能前进。现在，我们要说：“没有马克思主义哲学，我们就不能创新和提高！”

⑶ 学习马克思主义对新时代青年大学生有何重要意义简答题

1、大学生学习马克思主义，可以把握方向、明辨是非。

2、大学生学习马克思主义，可以获得正确认识世界的思维方法。提供许多科学的辩证法，正确掌握和应用思维工具。

3、大学生学习马克思主义，可以获得为人民服务的思想素质。提高思想政治素质，解决为谁工作的问题，通过学习培养“以为人民服务为荣，以背离人民为耻”的思想政治素质。

4、大学生学习马克思主义，可以获得不断奋斗前行的动力。理想与信念是人不断前行的动力。现阶段，党把马克思主义基本原理通中国实际相结合所制定的党的最高纲领和最低纲领，激励和指引着全体国民为中国特色社会主义事业而奋斗。正确处理和学习与工作中的各种矛盾，更能增强不断前行的动力。

5、大学生学习马克思主义，特别是学习马克思主义中国化的最新成果，可以获得伟人的人格魅力。

⑷ 马克思主义理论对当代大学生有什么启示呢

其一，追求个人价值与社会价值的统一。
中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。我们要把追求个人理想与追求社会理想结合起来，把追求共同理想与追求远大理想结合起来，从我做起，从现在做起。

⑸ 马克思主义对大学生的意义

马克思主义对于当代大学生的重要作用及其指导意义恩格斯晚年对于“马克思专主义不是教条”的命属题阐述旨在表明马克思主义是一种方法的思想。而所谓的不“教条”就是不照搬、照抄,灵活运用，创造性的发展又不违背其根本原则，不能在榆树上发出杨树的新枝!他着重强调不要将马克思主义当作教条硬性灌输给人们，而应该引导人们在实践中探索和逐渐掌握科学的理论，而对其认识和掌握程度，也应有一个适应的过程，越由人们亲身经历，就越会深入人们的心坎。马克思主义在不断的发展过程中，也需要人们用实践来加以检验，用亲身经验来加深理解。具体情况具体分析是马克思主义的活的灵魂，国家则需考虑实际情况，将马克思主义与本国具体国情相结合，理论创新，推进马克思主义。科学的理论将带来变革性的发展。上述即是说明了实践的重要性。对于当代大学生而言，学习马克思主义让大家更能深入了解到实践的重要性。

⑹ 学习马克思主义对大学生有什么用

马克思主义哲学是时代精神的精华，是人类思维和智慧的最高产物和结晶。哲学以其独有的方式引导人们深层次地思考自然、社会和人生。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是现代文明的产物，是现时代的时代精神的精华，是人类优秀哲学思想的结晶。

正确的理想在人们生活当中起到莫大的作用，小至关系到每天的生活，大至关系到人的一生。有理想的人就如同黑夜里有灯的行人，黑暗中也能够走向远方；也就如海岸上的灯塔，为海船指引方向。我们要树立正确的意识，才能树立好正确的理想。

马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的体系。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

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马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的统称，其前身是德国古典哲学。辩证唯物主义认为：世界的统一性在于它的物质性，物质是世界所发生的一切变化的基础。运动是物质的存在形式，物质的运动是绝对的，静止是相对的。物质不是精神的产物，精神只是运动着的物质的最高形式。社会存在决定人们的意识，人们能够认识并正确运用客观规律。

辩证法的规律是从自然界和人类社会的历史中抽引出来的，实质上可以归结为以下 3个规律：从量转化为质和质转化为量的规律；对立的相互渗透的规律；否定之否定规律。辩证法是关于一切运动最普遍的规律的科学。

运动的根源在于矛盾。矛盾双方只存在于它们的相互依存和相互联系之中。人们要认识物质世界的运动规律，必须通过实践，人应该在实践中证明自己思维的真理性。人的认识能力是无限的，个别人的认识又是有限的，这个矛盾要在无穷无尽的、连绵不断的世代中解决。

⑺ 马克思主义对大学生的意义

青年是国家的希望，民族的未来，所以大学生学习马克思非常重要，首先，能够让大学生树立正确的人生观、世界观、价值观。其次，掌握认识世界和改造世界的伟大工具，知道自然、社会和人类思维发展的最普遍规律。然后，学习马克思主义还能提高人的素质。最后，也就是拥有坚定的理想信念和爱国意识，能积极投身中国特色社会主义伟大实践。

⑻ 马克思主义哲学对自己大学生活的影响

马克思主义哲学是指导人们生活的艺术和智慧；是对于客观世界和人生道路的系统反思；是爱智慧以及对智慧的不懈追求；是力求提升人生境界的境界之学。 2.马克思主义哲学告诉人们世界“是什么”，教人们“怎么样”做才能取得成功，教人形成科学的世界观。 3.马克思主义哲学给人真诚的人格,教人成为人。哲学教化启蒙人用最美好的思想智慧去完善人性,以获得成为人的内在文化要素和精神气质,由此以本真的方式去规定自身生存与生活。 4.马克思主义哲学给人真诚的思考，教人形成科学人生观,;哲学给人以真诚的信仰,教人形成科学的价值观。 5.没有马克思主义哲学的指导，人们的生活和行动将变得盲目，对未来将失去预见性，心灵也将失去寄托。
马克思主义哲学对于个人的人生观，价值观，世界观的形成具有积极的指导意义。大学生作为社会中最具朝气，最具创新思维的群体，接受马克思主义哲学的洗礼是中国大学生的必修课。

大学时期是一个人合理规划人生的起始点，规划自己的人生就要辩证的看待自己的人生，为人生的不同阶段制定不同的目标，在不同的人生环境用不同的方式自我发展。

首先，大学生要变成怎样的人？马克思主义哲学告诉我们要站在最广大人民的立场去思考问题，那就是做一个对社会有用的人。努力学习科学知识，无私奉献于社会的各行各业，来推动社会的进步。

其次，大学生如何去面对生活中的人或事？就在几天前，一名大学生因为考场作弊被校方严厉处分后选择跳楼轻生的事件说明个别青年在面对挫折之后不能合理的认识问题，分析问题，解决问题，而是选择逃避困难，甚至轻生，这种不符合人的发展规侓，也不符合马克思主义哲学所提到的发展观点。作为新时代的青年，应该树立发展意识，敢于直面困难，迎接挑战。作为后浪，我们应该向抗疫前线的90后学习，敢于承担社会责任，实现自身价值。

总之，马克思主义哲学对于个人发展来说，应围绕两个问题展开，一方面是做怎样的人，另一方面是如何做一个对社会有价值的人。两个问题是当代大学生学习马克思主义哲学的初衷，也是为之不断奋斗而寻找答案的两个问题。只有回答好这两个问题才能从容面对生活中的人或事

⑼ 马克思主义对当代大学生的影响

马克思主义哲学是恩格斯、马克思适应时代发展和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的。其唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦，为我们提供了科学的世界观和方法论。马克思主义是时代精神的升华。本文将从以下三个方面谈谈马克思主义哲学对学生的影响和马克思主义对当代大学生提出了怎样的要求。

第一，就从个人方面来讲。大学是我们一直以来学习的目的所在，从我们学习的第一天起，就期待着步入理想的大学，实现人生的目标，因此，大学是我们梦想开始的地方。但是在这里，我们可能会不断的遭遇失败，孤独，会失望或者会偏激，不再如高中般那么自律和上进，这是很多大学生开始大学生活之后的通病。这时候，正确的价值观的作用就得到了体现，它会具有一定的导向作用，引导大学生知荣辱，辨是非。社会主义荣辱观是时代发展下的马克思主义的凝练，对于大学校园的我们，具有很强的导向作用，是大学生各项行动的指南。尤其是大学生还尚未真正步入社会，没有独立的经济能力，经济上全靠家庭的支持，马克思主义提倡的艰苦朴素，非常的适用于在校大学生。只有坚持艰苦朴素，抵制奢侈浪费，对于培养良好的生活习惯具有重要作用。我们常说，由俭入奢易，由奢入俭难，而马克思主义强调的量变引起质变，也都是一个道理，在校大学生只有长期坚持艰苦朴素，才能养成良好的消费习惯，减轻家庭生活的负担的同时，有利于今后正确消费和理财的观念，对于其长期生活具有积极而重要的影响。并且，马克思主义教育我们要用发展的眼光看问题，这样要求大学生能够适应时代发展和对于个人的要求，不断的提高和完善自己的能力和素质，以其能够为国家的发展，社会的进步做出更大的贡献。

第二，就学校角度而言，大学生基本上都是住校的，除了寒暑假以外，基本都在校内生活学习，因此，学校的管理机制、师资力量、人文底蕴都对学生产生间接或直接的影响。在学校的生活学习过程中，学校对大学生进行教导和管理，因此，老师、学生、学校构成了一个矛盾的网。马克思主义指出：所谓矛盾，就是两个事物的关系的一种对立的体现，这种对立的关系，是一种相互斗争，同时又相互依存的一种状态。他们处于一个统一的整体当中。并且，在一定的条件下，可以互相转化。在大学校园这个由学校，学生，老师形成的矛盾网中，其中最主要的矛盾就是学生和学校之间的矛盾，因此，首先也是最重要的，就是解决主要矛盾，因此，学校必须要有重点的去改变大学生在校园的生活和学习的环境，提高教师的教学质量，建立一个良好的学习和生活氛围，教师能够更好的做好教学和科研工作，这样才能做到良好的发展。

⑽ 马克思主义对青年大学生的指导意义

马克思主义是科学的世界观和科学的方法论，是人类解放的强大思想武器，对青年大学生树立正确的三观具有重要的指导意义。