同济大学建筑学博士

⑴ 请问东南大学、同济大学、天津大学的建筑学博士好考吗

由难至易：同济，东南，天大。决不会有错。

⑵ 考同济大学建筑系博士难度大吗

当然难啊，同济大学是目前国内设有建筑工程系学校中的龙头学校，里面有很多资深的客座教授，例如李老师，同时还是上海建工的一线专家和领导，虽然难，但是你也要试试，祝你好运。

⑶ 同济大学建筑学专业课程详细介绍

建筑与城市规划类

同济大学建筑与城市规划类学生主要由建筑与城市规划学院培养。同济大学建筑与城市规划学院，前身同济大学建筑系，1952年由同济大学土木系、圣约翰大学建筑系、之江大学建筑系、杭州艺术专科学校建筑系合并而成，其发展轨迹可上溯至上海开埠，东西建筑交汇、中外教育相融的百年近代史。

1986年10月同济大学建筑系发展为建筑与城市规划学院。现设有5个硕士点，4个博士点，1988年建立了国内第一个建筑与城市规划博士后流动站。学院有陈从周、冯纪忠、李德华、罗小未、戴复东、董鉴弘、王季卿、陶松龄等著名学者专家任教，并聘有国际著名建筑大师贝聿铭，查理期·柯里亚、黑川纪章、顾依纪·柯拉里等为名誉教授，聘请黎锦超、郭彦弘、钟华楠、梅耶--鲍尔等20多位国内外知名教授、学者为顾问教授。与美国、加拿大、德国、日本、印度、保加利亚等国家以及台湾、香港地区的高等院校科研机构建立有合作交流关系。

学院的城市规划专业为国家重点学科，建筑学科为首批且已连续二届通过国家评估六年免检的专业，工业设计是国内理工科大学设置此专业早早的学校之一，旅游管理专业已形成培养具有管理背景的工程技术人才的鲜明特色。

注重理论基础与专业技能的训练，启发并教育学生对创造和改善人类聚居环境的使命感；培养学生形象思维和逻辑思维的能力，组织、协调、团结、合作、创新的能力，开拓知识、独立自学、多学科交叉的能力，以适应现代科学的挑战和社会发展的需要。跟踪世界建筑与城市规划的科学前沿，把握科学发展的新动态。积极参与浦东开发、上海重大市政工程，例如：浦东陆家嘴地区规划、浦东行政中心设计等等，近年来获建设部优秀设计一等将2项，参加国内外设计竞赛有数十人次获奖。1989年"坚持社会实践，毕业设计出成果、出人才"获国家特别奖。近年来学院合作承担了国家自然科学基金会的重大课题如：《工程建设中智能辅助决策系统》、《可持续发展的中国人居环境评价体系及模式研究》等，获省市部委科技进步一等奖三项。学院主办三个全国性学术刊物：《时代筑》、《城市规划汇刊》、《风景科学》学院科研重点："人居科学及住宅产业化"、"人类聚居环境的规划与设计"、"旧城改造和保护"、"城市及区域发展规划理论和政策"、"东、西方文化交流对建筑的影响"。"居住建筑节能、建筑环境设计、风景景观工程体系"……都是业内外人士和政府部门广泛关注的课题。

⑷ 读建筑学博士，东南比较好还是同济比较好

同济大学与东南大学，都是985工程院校，相差不大。

在《 艾瑞深中国校友会网2015中国大学排行榜700强》中，东南大学排名前于同济大学1位；在《武书连2015年中国734所大学综合实力分省排行榜》中，东南大学排名后于同济大学5位。

哪个好，要观看具体专业：

一、东南大学优势专业：

（一）一级学科国家重点学科（5个）
1、电子科学与技术（物理电子学，电路与系统，微电子学与固体电子学，电磁场与微波技术）
2、信息与通信工程（通信与信息系统，信号与信息处理）
3、建筑学（建筑历史与理论，建筑设计及其理论，城市规划与设计，建筑技术科学）
4、交通运输工程（道路与铁道工程，交通信息工程及控制，交通运输规划与管理，载运工具运用工程）
5、生物医学工程（不分设二级学科）

（二）二级学科重点学科（5个）
艺术学，热能工程，控制理论与控制工程，计算机应用技术，结构工程

（三）国家重点（培育）学科（1个）
机械制造及其自动化

（四）江苏高校优势学科建设工程一期项目立项学科（群）（11个）
电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、医学技术、新材料及其应用（主要依托学科：材料科学与工程、机械工程、化学工程与技术）、新能源发电与利用（主要依托学科：动力工程及工程热物理、电气工程）

（五）一级学科省重点学科（14个）
哲学、数学、生物学、 统计学、光学工程、仪器科学与技术、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学、软件工程、临床医学、公共卫生与预防医学、管理科学与工程、艺术学理论

二、同济大学优势专业：

（一）一级学科国家重点学科3个
1、建筑学（含4个二级）
建筑历史与理论
建筑设计及其理论
城市规划与设计（含：风景园林规划与设计）
建筑技术科学

2、土木工程（含6个二级）
岩土工程
结构工程
市政工程
供热、供燃料、通风及空调工程
防灾减灾工程与防护工程
桥梁与隧道工程

3、交通运输工程（含4个二级）
道路与铁道工程
交通信息工程与控制
交通运输规划与管理
载运工具运用工程

（二）二级学科国家重点学科7个
海洋地质
工程力学
机械设计及理论
材料学
控制理论与控制工程
大地测量学与测量工程
环境工程

（三）二级学科国家重点（培育）3个
基础数学
凝聚态物理
车辆工程

⑸ 一个同济大学建筑学本科读到博士的直博专业型人才A，和一个云南大学本科城市规划，加南开大学硕士

这两者可以说是两种不同的人才。
1、我是用人单位会根据岗位需要来决定聘用哪位。
2、A适合建筑相关的理工科类的工作，B适合经济、心理或相关的人文方面的工作，两者差别很大。
3、更看好A。

⑹ 求同济大学建筑学博士入学考试 建筑历史与理论 近三年题目

哇塞，这个问题真的很纠结，你让我怎么去回答好呢，没办法了，只能这样了

⑺ 同济大学建筑系

我是辽宁的，女生，在同济读建筑，这几年在辽宁都是招2个，分数一般都要超回过北大的录取线，排名答具体不大清楚，应该在200左右吧。
同济的建筑规划和土木是优势学科，建筑和规划都比较适合女生学，其它专业就普通了。
如果你想报同济，要保证能上建筑或者规划才行，每年都有大批的人报了建筑规划被调剂到其它专业的，入校之后想转专业十分困难，而且即使转了，也要降一级。
如果你的分数高于北大的投档线，就可以放心的报建筑了，但是也不一定没过北大线就不能上。
就业前景不用担心，目前来看同济的规划建筑前景是非常好的，就是在金融危机的大背景下，大家都喜气洋洋的找到了工作。
读建筑确实很辛苦，但是有创作的喜悦
老乡，祝你报考顺利~~

⑻ 同济大学建筑系有本硕连读吗

同济大学建筑系有本硕连读。
一直以来，中国高校里的建筑系都是读五年。今年起，同济大学建筑与城市规划学院率先在全国高校里改革学制，从2010级新生开始，推广“4+m”学制，即本科读四年，研究生专业学位读两年到三年。这将意味着，成为一名优秀的建筑师，至少需要6年的时间。
根据新的学制，四年本科中，建筑专业学生须按培养计划要求修读各类课程，达到相应总学分方可毕业，所获得的学位为建筑学工学士。硕士须按培养计划要求修读各类课程，修满总学分，所授的是建筑学专业硕士学位。而这个硕士攻读的年限为2年、2年半、3年不等，与国际知名高校联合培养的建筑学双学位硕士则需要3年的时间。

本硕连读是指由本科阶段直接保送进入硕士生阶段学习的一种培养方式。相应的还有硕博连读，就是硕士生直接保送到博士生阶段学习。

同济大学建筑系，源自同济大学土木系、圣约翰大学建筑系、之江大学建筑系、杭州艺术专科学校建筑系等，于1952年全国高等院系调整时由这些校系合并而成。[1] 1986年以来发展成为由建筑系、城市规划系、景观学系和设计创意学院等四个系（院）组成的建筑与城市规划学院。[1]
我国作为历史建筑遗产资源极其丰富的文明古国，有必要在该领域与国际先进接轨，以满足社会日益增长的对此类专门人才的需求。因而2003年经国家教育部批准，在同济大学创立了我国建筑院系中第一个“历史建筑保护工程”本科专业。
本专业着重培养以建筑学的基本理论及技能为基础，系统掌握历史建筑和历史环境保护与再生的理论、方法与技术，具有较高建筑学素养和特殊保护专业技能的建筑师、专家和未来的专业领导者。培养计划汲取欧美的经验，使学生一方面接受整体的建筑学专业本科教育，另一方面接受一定的保护工程特殊训练，以便在毕业后能够适应教学、科研、设计和城市管理等部门的特殊专业需求。

⑼ 同济大学建筑学课程

同济大学建筑系概况

建筑系曾是学院的母体，1986年学院成立后仍是四个系中最大的一个
，也是全国高校中规模最大的建筑系。
自创系以来，建筑学人一贯崇尚理性务实，革故鼎新，不跟风、不逐
流，在不同时期的国内外建筑思潮面前，始终抱着冷静观察，独立思
考，兼容并蓄，博观约取的态度和胸襟，从而使同济建筑学拥有一种
独特的学术性格和传统。
目前，建筑系正与全院保持统一步调，力图调动各方面资源，与国际
先进的建筑教育接轨。大的思路是，从文化和技术两条主线入手，加
强现代建筑设计的基本功和基本理论素养训练，目的在于提高学生的
质疑、判断、选择、操作、交流等综合能力。
来同济看看就会觉察到，院系正在形成一个模糊内外界限的国际建筑
大讲坛，而建筑系的学子们更是深受其益。

一、办学背景(Background)
同济大学建筑系，源自同济大学土木系、圣约翰大学建筑系、之江大学建筑系、杭州艺术专科学校建筑系等，于1952年全国高等院系调整时由这些校系合并而成。1986年发展成为由建筑系、城市规划系、艺术设计系、风景科学与旅游管理系等四个系组成的建筑与城市规划学院。
建筑系面向全国招生，设有建筑学（5年制）和历史建筑保护工程（4年制）两个本科专业，后者是新兴的建筑学学科分支。其中建筑学专业又分为建筑设计和室内设计两个专门化方向。全系每年招收建筑学专业本科生约150名，历史建筑保护工程专业本科生约15名（2003年试招）。其中外国留学生比例为5%左右。
二、办学思想(Idea)
同济建筑教育50余年来，有一条贯穿始终的主线，即：以现代建筑的理性精神为精髓，以兼收并蓄、广纳博采的学术定位为基础，以当代技术与地域文化的并重交融为重点，以国际前沿的跟踪交流为导向，把培养视野开阔眼界高、作风务实能力强，并具有很大创新潜力的高素质建筑学人才，作为专业培养的主要目标。经过几代人的持续努力，同济建筑教育形成了符合国情、联系国际的独特教学体系和培养特色，并一直保持着向前发展的态势，在办学方针上可以归结为以下三点：
第一， 始终保持和发展多元宽松的环境氛围和海纳百川的学术品格；
第二， 始终保持和提高求新求变的创新精神和锐意改革的发展动力；
第三， 始终保持和倡导面向世界的开阔眼界和面向社会的培养方向。
三、办学特色(Quality)
1、 教学环境(Conditions)
（1）国际互动的联合教学机制
近年来，建筑系已将中外建筑院系联合设计教学的模式从研究生扩大到了本科生。开始实行中外教师、学生互动，课目、学分互认的合作方式，使建筑教学的国际化水平有了新的提高。此外，院系还充分利用学校的“柔性人才引进”政策，从美国、意大利、澳大利亚和国内其他院系短期聘请了一批学有所长的教师前来授课，取得了良好的效果。
（2） 持续营造的外来学术氛围
长期以来，院系组织的国内外知名建筑师、专家、学者讲座、讲坛、论坛的数量一直呈上升趋势，2003年达到了平均每周三次，对教学计划的内涵和外延起到了有力的补充作用，大大扩展了学生的视野、提高了学生的综合素养。
（3）“一杆七枝”的学科交叉背景
2003年以来，学院以建筑系新修订的低年级教学计划为基础，结合城市规划系、风景旅游系和艺术设计系的相关课程系列，形成了跨4个系、7个专业的基础教学大平台和互动教学机制。
（4） 不断完善的教学服务设施
经过几年来不断的投入和努力，院系在教学新大楼、图书馆、图档馆、实验室及其配套设施等方面已达到了比较高的水平。
2、师资队伍(Faculty)
建筑系现有在编教师105名，占全院教师数的60％。在编教授21名，副教授39名，讲师44名。其中博士生导师10名，兼职博士生导师4名；硕士生导师27名。在编教授中拥有中国科学院院士1名，中国工程院院士1名；兼职教授中拥有中国工程院院士2名；法国建筑科学院院士1名；美国建筑师学会名誉资深会士（H.F.AIA）3名。在编教师中具有博士学位的33名，在读博士生9人，具有硕士学位的有35人。2003年起，建筑系设立了教师岗位公开招聘考核制度和博士生助教聘用制度。
1996年起，建筑系教学、科研组织体制实行教研室和教授研究室双轨制。2002年体制改革后，全系教师以教学、研究方向分为11个学科组。近6年来发表教学研究论文48篇，其他研究论文1061篇；主持国家自然科学基金项目8项，参与国家自然科学基金重点项目1项，承担纵向科研课题90项。获市级教学名师1名，市级精品课程2门（全校7门），校级精品课程3门；获省市级以上研究、设计成果奖124项。

⑽ 同济大学建筑学考研需要考哪几门专业

根据同济大学2019年同济大学硕士研究生招生简章（含专业目录和部分科目大纲）建筑学专业科目如下：

一、初试科目：

科目1：(101)思想政治理论

科目2：(201)英语一、(202)俄语、(203)日语、(242)德语任选一门

科目3： (355)建筑学基础

科目4：(802)建筑理论与历史、(803)建筑设计、(805)建筑技术、(408)计算机学科专业基础综合、(808)材料力学与结构力学、(851)现代西方美学、(815)传热学、(816)工程热力学、(821)材料科学基础任选一门

二、复试科目：建筑设计+专业外语+专业综合

(10)同济大学建筑学博士扩展阅读：

2019同济大学学术学位研究生报考条件：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4、考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通
高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕
业本科生。考生 2019 年 9 月 1 日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录
取资格无效。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。