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大学生村官发展

发布时间: 2022-01-14 23:51:40

1. 目前大学生村官的发展前景如何呢

您好,中公教育为您服务。

大学生村官服务期后面临第二次就业选择。具体有以下优惠政策。

(1)相关事业单位公开招聘工作人员,应拿出不低于40%的比例,聘用具有两年以上基层工作经历的高校毕业生,在同等条件下要优先聘用“大学生村官”大学生。

(2)对于准备自主创业人员,可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。

(3)服务期满且考核合格的“大学生村官”毕业生可以享受一定的政策加分或同等条件优先录用。

(4)进入国有企事业单位时,由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准,其服务期限计算为工龄,在今后晋升中高级职称时,同等条件下优先评定等。

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2. 大学生村官,有什么发展前途

你好,为引导和鼓励高校毕业生积极应聘到村任职,中组部会同有关部门,研究制定了8项激励和保障政策:一是比照本地乡镇从高校毕业生中新录用公务员试用期满后工资收入水平确定工作、生活补贴标准,在艰苦边远地区工作的,按规定发放艰苦边远地区津贴,补贴、津贴按月发放;参加养老社会保险。二是在村任职期间,办理医疗、人身意外伤害商业保险。三是符合国家助学贷款代偿政策规定、聘期考核合格的,其在校期间的国家助学贷款本息由国家代为偿还。四是在村任职2年以上,具备“选调生”条件和资格的,经组织推荐,可参加选调生统一招考。五是在村任职2年后报考党政机关公务员的,享受放宽报名条件、增加分数等优惠政策,同等条件下优先录用。县乡机关公务员应重点从选聘到村任职的高校毕业生中招录。六是聘期工作表现良好、考核合格的,报考研究生享受增加分数等优惠政策,在同等条件下优先录取。七是被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)后,在村任职工作时间可计算工龄、社会保险缴费年限。八是到西部和艰苦地区农村任职的,户口可留在现户籍所在地。此外,对选聘到村任职的高校毕业生,中央财政还将按人均2000元的标准发放一次性安置费。各地也将根据《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》精神和上述政策规定,结合本地实际,细化选聘高校毕业生到村任职工作的有关规定。
选聘到村任职高校毕业生的补贴资金由中央财政和地方财政共同承担。中央财政按照东、中、西部地区人均每年0.5万元、1万元、1.5万元的标准给予补贴,不足部分由地方财政承担。

3. 大学生村官是怎么发展起来的

大学生村官是指到农村(含社区)担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。
从20世纪90年代中期开始,大学生“村官”从无到有,到快速发展,经历了长时间的积累发展过程。 1.自发探索阶段 1995年,为解决“三农”问题,江苏省率先开始招聘大学生担任农村基层干部。1999年,海南省推出大学生“村官”计划,定安、临高、东方等市县先后组织招聘大学生“村官”。同年,浙江省宁波市采用公开招考方式,成为全国第一个推行“一村一名大学生”计划的地区。这一时大学生村官在田间实践期,大学生“村官”人数较少,但形式多样,逐步打开了改革开放以来知识分子回流到农村的正式渠道,为后来发展积累了重要的实践基础。 2000年3月,广州市天河区公开招聘52名大学生“村官”,全国各地3000多名大学生前往求职。2002年河南省鹤壁市招聘205名大学生“村官”,拉开了河南省大学生“村官”工程序幕。2004年,河北省邢台市在试点工作的基础上,决定每年选派1000名大学生到农村工作,5年内实现全市5200个行政村都有大学生“村官”的目标。到2004年底,全国启动大学生“村官”计划的省市区发展到10个,主要分布在东、中部地区。大学生“村官”工作逐步进入到多省联动、以地区为单位的整体推进与探索阶段。 2.全面试验阶段 2005年7月,中央办公厅、国务院办公厅下发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》;2006年2月,中央组织部、人事部、教育部等八部委下发通知,联合组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作。此后,大学生“村官”工作进入大范围试验阶段。 从2005年起,北京、四川、江西、福建、青海、辽宁、贵州、陕西、山西、安徽、上海、吉林、湖南、甘肃、宁夏、内蒙古、云南等省市区先后启动大学生 “村官”计划。截至2008年2月底,全国共有28个省市区启动大学生“村官”计划,其中17个省市区启动了村村有大学生“村官”计划。 2008年3月,中央组织部会同教育部、财政部、人力资源和社会保障部召开选聘高校毕业生到农村任职工作座谈会,部署选聘高校毕业生到农村任职工作,大学生“村官”工作进入一个全面的发展时期。http://ke..com/view/1512829.htm?fr=ala0_1

4. 大学生村官的未来发展方向

沿途风景美不胜收。如果你的最高人生目标是在目的地的话,那么你决不能中途贪恋美景而下车。假如你忍不住下了车,那车决不会等你。虽然你还可以登上下一辆车,但这辆车以不是那辆车,而且也不是到达原来的那个目的地了。

5. 大学生村官的发展

大学生村官工作从无到有,快速发展,大体经历了3个阶段。一是“各地自发探索”阶段。从1995年江苏省实施“雏鹰工程”开始,到2004年,有10个省区市启动了选派大学生到村任职工作。二是“局部探索试验”阶段。各地认真落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于引导鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》精神,探索开展选聘大学生村官工作,到2008年初已有17个省区市启动了这项工作。三是“全面发展推进”阶段。2008年3月,中组部和教育部、财政部、人力资源社会保障部联合下发《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》,在31个省区市和新疆生产建设兵团部署开展了大学生村官工作。经过6年多的扎实推进,这项工作得到长足发展,取得显著成效。
(1)队伍规模稳步扩大。截至2013年底,全国报名当村官的大学毕业生累计达到近300万名,共选聘41万名大学生村官。目前,在岗大学生村官有22.1万名,覆盖全国1/3以上的行政村,其中少数民族3.3万名,占15%;女性12.2万名,占55.3%。
(2)人员素质不断提高。22万名在岗大学生村官中,博士研究生19人;硕士研究生7857人,占3.6%;本科生160743人,占72.8%;党员136350人,占61.7%;教育部和中央部门直属院校毕业生25422人,占11.5%。
(3)政策体系日趋完善。中组部会同中宣部、中央编办、教育部、财政部等有关部门,制定下发了《关于进一步加强大学生村官工作的意见》等一系列政策文件,各地结合实际,积极探索完善相关配套政策,对大学生村官的选聘、管理、培训、考核、选拔、流动等均作出明确规定,逐步建立了“下得去、待得住、干得好、流得动”的长效工作机制。
(4)锻炼成长效果明显。截至2013年底,全国有2.9万名大学生村官创办致富项目2万多个、专业合作社5200多个,为农民群众提供了26万个就业岗位。有7.4万名大学生村官进入村“两委”班子(其中5802人担任村党组织书记、2025人担任村委会主任),4325人担任乡科级领导职务。有4名大学生村官当选党的十八大代表, 11名大学生村官当选第十二届全国人大代表。
(5)职业路径逐渐清晰。坚持 “三个目标”(培养一大批社会主义新农村建设骨干力量、党政干部队伍后备人才和各行各业优秀人才),打通“五条出路”(留村任职、考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习深造),逐步形成了比较清晰的大学生村官职业生涯发展路径。截至2013年底,全国共有19万名大学生村官期满流动,其中,进入公务员队伍6.9万人、事业单位5.4万人,自主创业1.3万人,进入企业5.2万多人,考取研究生1900多人。

6. 什么是大学生村官大学生村官的发展前景好吗

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大学生村官工作是十七大以来党中央作出的一项重大战略决策,主要目的是培养一大批社会主义新农村建设骨干人才、党政干部队伍后备人才、各行各业优秀人才。2014年5月30日,中央组织部召开全国大学生村官工作座谈会,进一步明确了大学生村官工作的定位:一是培养了解国情、熟悉基层、心贴群众、实践经验丰富的干部、人才;二是增强基层组织建设、促农村发展、让农民受益。
大学生村官工作是国家开展的选派项目。大学生村官岗位性质为“村级组织特设岗位”,系非公务员身份,其工作、生活补助和享受保障待遇应缴纳的相关费用由中央和地方财政共同承担。大学生村官的工作管理及考核比照公务员有关规定进行,由县(市、区)党委组织部牵头负责、乡镇党委直接管理、村党组织协助实施;人事档案由县(市、区)党委组织部管理或县(市、区)人力资源和社会保障部门所属人才服务机构免费代理,党团关系转至所在村。
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7. 村官发展前景

从中央提出的“五条出路”来看,也基本上等于没出路。因为:
一是留村任职。这条是鼓励优秀大学生村官参加村里的选举。其实,在中国大陆农村实行的是村民自治制度,按照选举法的规定,只有本村的人才有资格参与选举,而大学生村官基本上不是本村人,即便少数是本村人,但由于农村复杂的家族势力和宗派关系,一个不怎么被群众熟悉、才来没几年的大学生也很难选上。当然,一般的解决办法是由上级安排大学生参与党的支部委员会的选举,这个便于操作。然而就算你做得再好让你当村书记、主任又如何呢,还是改变不了你拿补贴的身份
二是考录公务员。其实,大学生完全可以从一开始准备公务员考试,不必经过“大学生村官”这样的环节。为什么这么说?原因是,大部分大学生下村后都会忙于繁杂的农村事务,而从现实环境来看更多的大学生村官是被所在乡镇长期借用的,免费(其工资上级财政负担,乡镇不花一分钱),好用(大学生有较高文化素质,受过良好教育,中国的教育是最能培训出听话的好学生的),而在乡镇的大学生通通都成了“万金油”,哪里需要往哪里借用。这在中国也是不争的事实。由于大量繁杂的工作,大学生疲于应付各类事务,能有多少精力(注意,我说的是精力,不是时间,精力比时间更宝贵)去准备考试。与其三年后考公务员,还不如一开始好好地安安静静地准备考试呢,成功把握更大!
三是自主创业。这个真是个笑话,自主创业,哪里不能自主创业?非要等个到农村三年后再去自主创业,难道农村是创业的孵化器?还是农村出来的人更懂得创业?
四是另行择业。这个很清楚了,就是你卷铺盖走人吧!这个谁都懂。
五是继续深造学习。这个也很跌很多人的眼睛。对于那些大学生来说,大部分是普通家庭的,他们上完大学后,在如今高等教育高度产业化背景下的中国,估计其家庭也被耗空的差不多了。还让他们去念书,虽说念书不是坏事,但念完呢?无非又是让其就业进一步后延,完成政府维护社会稳定的目的。问题是被拖延了,但能一直拖下去吗?封建社会的弊政就是一代拖到下一代,循环往复,最终帝国大厦倾倒。社会主义的中国一直强调社会主义的优越性,难道解决问题的思路和方法就不能也体现点优越性?
望采纳!

8. 大学生当村官有前途么

大学生当村官有前途;

大学生村官工作是为党和国家培养可靠接班人的战略工程。中国共产党是一个与工人、农民血脉相连,植根人民、服务人民的政党。对党政干部的培养,一个必不可少的重要途径,就是要他们到基层一线、到群众当中去,在实践中历练成长;

保证党员干部特别是领导干部对中国基层社会有深刻理解,对人民群众有深厚的感情。选聘大学生到村任职,让他们在农村基层实践中锻炼成长,有利于把党政干部培养链深深扎根于基层人民群众之中,扎根到农民这个中国最大的社会群体之中,为党和国家事业培养了解国情、熟悉基层、心贴群众、实践经验丰富的可靠接班人。

选聘

选聘对象原则上为全日制本科及以上的学生党员或优秀学生干部。选聘的基本条件:思想政治素质好,作风踏实,吃苦耐劳,组织纪律观念强;学习成绩良好,具备一定的组织协调能力;自愿到农村基层工作;身体健康。选聘对象和选聘条件的具体规定,由省(区、市)党委组织部根据实际情况确定。

大学生村官选聘工作由省(区、市)组织人事部门定期、统一组织实施,或者由省、市两级组织人事部门共同组织实施。选聘工作一般通过发布公告、个人报名、资格审查、考试、组织考察、体检、公示、决定聘用、培训上岗等程序进行。由县(市、区)组织、人力资源和社会保障部门与大学生村官签订聘任合同,聘期一般为2至3年。

9. 大学生村官有前途吗

『为了支持农村集体发展,向农村输送人才,增强村级管理团队的知识水平,经过前些年一些地方的试点后,现在已经确立并正式实施鼓励大学生到农村当大学生村官!』

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目前大学生村官的设置已经制度化、常态化,很多行政村已经配备了大学生村官。

目前大学生村官仍然存在以下问题:

一是待遇问题。村级管理机构的待遇普遍较低,特别是偏远农村这个问题更加突出!因为村级集体经济薄弱,上级财政支持力度有限,更多的财力在农村社会保障上面,在目前越来越规范、透明的情形下,村级不再可能截留一些资金,因此,村级管理人员待遇基本上只有合规部分!而这样的待遇比国家正式在编公职人员的相差甚远!


二是晋升问题。在最初设立大学生村官时,为鼓励大学生到村任职,组织部门都对这些大学生村官予以关心、关注,一般干满一定年限就会择优录用到乡镇正式在职在编的国家干部,有的还当上了乡镇领导!使不少大学生圆上正式干部梦和领导梦!但是,随着国家人事改革的进一步深入,编制管理收紧!很多机构在精简,领导职数在削减,虽然目前仍然有大学生村官通过一些招考进入国家正式公务员序列的,但是,这个比例与已经在岗的众多大学生村官相比较,这一形式显然已经弱化,机会越来越少!

三点是工作条件问题。村官们都需要在农村上班,现在管理更严格了,有的要到很偏远的农村上班,交通问题是麻烦;住宿条件和伙食条件对于偏远村可能也存在一定问题;个人婚姻也是大学生村官的烦恼,有的是因接触面小或地位、身份、待遇等影响找对象,有的是成家了因为距离、待遇等影响新组建的小家庭。

四点是团队问题。村级管理团队主要是村民直选的,一些进入的人员素质上可能参差不齐,如果像村书记、村主任这样的人是那种霸道的,带有浓厚的个人主义的,就可能存在一定程度的排外,对大学生村官的工作氛围可能就不怎么和谐,这会让他们的自尊以及心理发生不好的变化,这同样会让知识分子们不愿意呆在村级管理团队里!


以上就是我对目前大学生村官整体情况的判断。当然,目前不少地方的大学生村官设置取得了很好的效果,发挥出大学生们的创造力和知识、科技优势,为农村的稳定和发展的作出了积极贡献!

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10. 大学生村官职业发展

恩 这是个不错的话题 希望你能认真的调查一下 因为本人就是个村官 希望对你有所帮助拉!
大学生村官职业发展问题 老实讲 这是个蛮头疼的问题 谁能说清楚 大学生村官的职业发展呢 实际上,职业发展是组织对人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动 对村官而言 职业发展的环境在农村(但实际很多是不在村的 等你实际调查后会发现的)因此很多内容又有所不一样了
职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。有同名书籍对职业规划做了一个比较好归纳总结。
因此两者有明显的不同
二\正文还是以大学生村官引出 因为你论文的亮点是大学生村官 他们是一群特殊群体 社会上对这群体炒得很火热 顺序倒是要求不高 看你时间多不多 够得话可以巧妙安排下的 调理就是 大学生村官的职业发展了 不过说实话很多大学生村官都不知道自已的职业发展是什么的
最后有时间的还是调查一下的 可以从 他们的理想(有点虚)现在的工作状况 有的创业的遇到的问题啊(很多创业很假) 还有以后的出路啊 我遇到问的最多的是 为什么做村官
回答完毕 希望有所帮助

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