大学生等来

㈠ 大学生来

北京清华大学 创办于1911年

㈡ 大学生为什么叫大学生

名词解释
1.在高等学校读书的学生。高等教育层次包含大专，高职，本科学士，硕士研究生，博士研究生等。
2.年岁较大的学生。
3.方言。年岁较大的男孩子。
4.有些地方老人说大学生，意思就是有文化的人，有知识的人，不是普通人。
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大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才
大学生代表年轻有活力一族。
大学生是一群极度无聊、虚荣、理想主义的人。大学毕业后才发现……

大学的解释
大学是国家的高等教育学府，综合性的提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关，它选拔具有高中以上学历者进行教育和培训，并以考试考核的方式检验其所学知识和技能。现在的大学一般包括一个能授予硕士和博士学位的研究生院和数个专业学院，以及能授予学士学位的一个本科生院。大学还包括高等专科学校。
大学的历史
西方
在英文中，大学一词为“University”，是由“universe”（宇宙）这个词的前身派生而来的。“Universe”的前身，在拉丁文中为universus，是由表示“一”的unus和表示“沿着某一特定的方向”的versus构成的，Universus字面上的意思因此就是“沿着一个特定的方向”。Universum是universus的中性单数形式，用作名词时指“宇宙”， 同样派生词universitas也指“一群个人的联合体，社团”。 在中世纪，拉丁文在政府、宗教和教育等领域得到使用， universitas这个词被用来指由教师和学生所构成的新联合体，比如在萨勒诺、巴黎和牛津出现的这种联合体。这类联合体即是今天的大学的最初形式。今天的“university”这个词可以上溯到拉丁词，它首次被记录下来是在大约1300年，当时就是用来指这种联合体。
在更早期，希腊哲学家柏拉图于公元前387年在雅典附近的Academos建立“Academy”，教授哲学、数学、体育，这被一些人认为是欧洲大学的先驱。
欧洲中世纪的大学是从教会办的师徒结合的行会性质学校发展起来的。在十一世纪时，“大学”一词和“行会”一词同样被用来形容行业公会，但是到了十三世纪时，“大学”一词就被用来专指一种学生团体。
中世纪的大学主要有三种形式：
教会大学，学生和教师在一个校长领导下形成一种密切配合的团体，像巴黎、牛津和剑桥等大学。
公立大学，由学生选举出来的校长总揽校务，如波伦亚和帕多瓦等大学。
国立大学，由帝王征得教皇认可而建立的，如西西里的腓特烈二世成立的那不勒斯大学，卡斯蒂拉的斐迪南三世成立的萨拉曼卡大学。
1088年在意大利Bologna建立的波隆那大学，被认为是欧洲第一所大学，这所学校先由学生组织起来，然后再招聘教师。而有“欧洲大学之母”之称的巴黎大学，则是先由教师组织起来，之后再招收学生。
1810年，威廉·冯·洪堡建立柏林大学，将研究和教学结合起来，并确立了大学自治和学术自由的原则，这被认为是现代大学的开端。这种模式在美国最早被约翰斯·霍普金斯大学所效仿，到现在被世界各地的大学广泛采用。
中国
在中国古代，类似于大学的高等教育机构有国学（太学、国子监）以及后来的高等书院等，是指聚集在特定地点整理、研究和传播高深领域知识的机构。中国古代的高等学校可以追溯到公元前两千多年。如虞舜之时，即有上庠，“上庠”即“高等学校”的意思。不过，中国古代的高等学校和西方现代的大学存在差别，尤其官办学校以培养治理政府的仕人及从事文化教育的文人为主，学科上自然科学尤为缺乏，所以到近代整个的传统教育体系都面临着转型、革新。
在近代和西方交流以来，西方的“University”早期被翻译成“书院”等，后又称为“大学堂”、“大学校”，民国以后“大学”成为正式的称呼。1894年中日甲午战争后，中国开始大量兴办近代学堂，日本的学校成为官办学堂最主要的借鉴对象。京师大学堂（今北京大学）是中国中央政府设立第一所大学。1912年中华民国成立，则转为效法美国的大学制度，而延续至今。
中华人民共和国初期则为全苏联式的教育。1978年改革开放以后，逐步回复民国的道路，使美国的大学教育模式成为华人地区主要的借鉴指针。
中国大学中比较优秀的大学：清华大学 、北京大学 、复旦大学 、南京大学、 浙江大学、 上海交通大学 、南开大学 、吉林大学 、中山大学、北京师范大学 、中国科学技术大学 、中国农业大学 、中国人民大学 、西安交通大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学 、 天津大学、武汉大学 、 华中科技大学 、北京理工大学、 北京航空航天大学 、 厦门大学 、四川大学 、东南大学 、北京科技大学 、 山东大学 、西北农林科技大学、同济大学 、华东师范大学 、 西北工业大学 、中南大学、东北大学 、华南理工大学、南京航空航天大学、 兰州大学、北京外国语大学、上海外国语大学等。所有大学不分类别的全部放在一起进行硬性排名是不可能的，只能说优秀大学有一点是必须具备的，这就是必须有别的大学所不具备的优势学科、专业等特色。
象牙塔
大学通常被人们比作象牙塔（IvoryTower）。
象牙塔（IvoryTower），根据圣经《旧约雅歌》(the Old Test ament,song of songs)第7章第4节，睿智富有的以色列王所罗门(Solomon)曾作诗歌1005首，其中《雅歌》都是爱情之歌。在第五首歌中，新郎是这样赞美新娘的，"…Your neck is like an ivorytower. Your eyes are pools in Heshbon,by the gate of Bath-rabbim…."(……你的颈项如象牙塔；你的眼目像希实本巴特那拉并门旁的水池；……)。很清楚这里的"象牙塔"只是用来描述新娘美丽的颈项。这个词后来被逐渐运用到社会生活的各方面，主要是指"与世隔绝的梦幻境地、逃避现实生活的世外桃源、隐居之地"。在汉语中，象牙塔的外延涵义主要是指"比喻脱离现实生活的文学家和艺术家的小天地"。大学，研究生院正是这种地方。

㈢ 大学生来。

这个东西吧还得看你自己，你在一个一般的学校你回感觉没有压力，在一个好的地方压力很大，你要想清楚：你上什么样子的学；上这个学的目的比如学技术，还是学管理；然后再决定要不要补录。

㈣ 当代大学生应该做什么

当今的中国正处于两个一百年交汇处，正是一个大有可为的时代。而大学生正值风华正茂的年纪，因此抓紧大学时光，好好打磨自己，做好以下这些事，会让你在这个时代能大显身手。

1、学好专业知识。即使到了大学也不要忘记学生的本职是学习，能够较高程度的掌握你的专业知识，会让你在以后的求职过程中脱颖而出。并且学好专业知识，能让你在考试中得更高的分数，对奖学金以及各种实习机会的争取也是大有用处的。

2、提升个人能力。大学期间会有很多各种各样的活动，你有很多机会锻炼自己，提升自己的能力，包括熟练的使用各种办公软件的能力，以及锻炼自己的细心程度，能够让自己在以后的工作中更加一丝不苟。

3、提高情商。与人交往是一门艺术，大学相当于一个小社会，会有各种不同性格的人，大学期间不要整天待在宿舍，多参加一些社团活动，多与人接触，在与不同的人交往过程中，提高情商，提高应变能力，以后出社会后能够灵活的与不同圈层的人交流，拓展自己的社交面。

㈤ 关于大学生

要知道既然我们还是学生，不论是高中还是大学我们的首要任务就是学习！有人会说大学不是“学习”的地方，是锻炼能力，认识社会，积累经验的地方，是的不可否认,但在学校最终还是要学习的，专业技能的精湛和从业技能证都是以后发展必不可缺少的。想在人生中处于不败之地“知识养料”吸取不论在校还是在社会上断不可终止，也就是古人所说的“活到老学到老。”
大学4年的时间当然不能全部投入在学习上，比如说“学上会”，这是个老生常谈的题了，大家都说进学生会锻炼能力，我看也不然 有些人可以得到提升但也有些人越混越.**.的。其实锻炼能力随时随事都可以，做任何事结束后多想多总结时间久了自然会有提高。提升无处不在！
看你下面对未来貌似有些迷茫，...毕业工作....。你谈到可悲的“蚁族'。基于中国国情的现状蚁族现象的确可怜，但这不足畏惧！是想把人生划分称阶段：前20年.0—20岁，是我们成长.做人.认知世界.学习沟通.储备能量的阶段。中20年，也就是20—30岁，30—40岁这一阶段，在这一阶段中20—30岁可谓是我们人生的另一储备阶段是金钱.经验.能力储备的重要时期。再往后才是人生事业登峰造极的阶段。千万不要被眼前蚁族现象所困惑，人生几十年为何只看刚毕业这段困难时期呢？放眼未来天下是属于我们年轻人的，抛开顾虑大胆地为未来储备能量等待龙腾四海。
在说如今所谓的“蚁族”有几个是有真才实学的，又有几个是怀揣梦想却能够坚定不移的走下去的。他们只是看到眼前暂时的困难就妄下结论..什么社会复杂 黑暗 就业难 之类的为自己开脱失意的理由。作为一个大学生要有“信念”切不可看到社会不好的一面影响自己的信念。一定要有“信念”

㈥ 当代大学生应该做什么呢

各位同学:
你们好！
今天我演讲的话题是当代大学生的历史使命感和社会责任感。对于使命和社会责任，，也许你们根本没有考虑过，你们可能认为自己只是一个平凡的人，至于什么使命和责任要交给那些伟大的人，如果你们这样想那就大错特错了。马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都无所谓，这个任务是由于你的需要及与现存的世界的联系而产生。”所以在座的每一位都有使命和责任。
一个时代有一个时代人的使命。抗战的年代，人们有救亡图存的使命，而在和平与发展成为世界的主题的时候，当代大学生的使命变了。不再是为了国家抛头颅，洒热血，当然更不是没有使命。对于当代大学生来说，肩负的使命是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。
不过这样一个使命，似乎有些遥远，不切实际。我认为大学生作为接受高等教育的一部分年轻人，是国家最新生最具活力的群体之一。这就对大学生的职责有了比较高的要求，首先对自己专业知识的掌握，这是最本源的任务和使命，和一切的基础。其次是对大学生自身的综合素质的要求，作为当代的大学生，只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。因而我们当代当代大学生要着眼于自身的全面发展，认真学习党的十六大精神，用“三个代表”的自觉性和坚定性，提高自己的政治水平、政策水平和综合素质。再次还要接受较高层次文化的熏陶，这是一国一民族文化传承的主要途径。你可以发现很多国家大学生在文化变革中扮演的都是保守者的角色。
现在我们再来说说责任。当代大学生的责任，抑或是每个人都应该具有的责任。
首先人应该对自己负责。人生在世，虽然活着不全是为了自己，却有着对自己的责任，那责任是别人任何人也取代不了的。对自己负责，就是要做一个无悔无愧的人。人活着，短暂几十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意义。所以，对自己负责，远不是成名成家那样简单，而是要活得充实，实现自己的人生理想，实现自己的价值。而价值何在，也许只存在于自己的心中，也许在别人的评价中。总而言之，不能让自己委屈，也不能让自己遗憾。
同时，作为一个家庭成员，大学生也有着不可推卸的对家庭的责任。尽管家庭并没有刻意要求。而正是因为此前对家庭尽到的责任太少，成为大学生后，就更应该增强责任心。家是一个一出生就有的小环境，是一个永远的归处。都说“当你失意时，第一个想到要回去的地方就是家”。家庭成员之间是没有功利的纯正的关系，是都甘愿为其它家庭成员奉献的。所以，尽一个家庭成员应尽的责任，既是对生我养我的父母的报达，也是给予自己心灵的反馈。
对国家，同样有着责任。且不论公民的义务，单就国家的培养来说，知恩图报就已经是必然的了。对国家的责任，也就是历史使命。天下兴亡，匹夫有则，更别说是国家为之投入了的大学生，更别说是在这个相对和平的年代。也许这一目标是远的，可是，只要坚定不移，就也是近的了。作为国家的人民，作为未来的接班人，我们无法也无须逃避我们的使命。只要能够坚持着自己的方向，所有的人一道努力，就不会有无法实现的目标。而社会主义中国，才是我们奋斗的热土，才是我们永远的向往。
做一个有责任心的人，做一个无愧无悔的人，作为大学生，生在一个和平年代的大学生，肩负起应有的历史使命，才能使人散发光彩。
我的演讲完毕，谢谢大家！

㈦ “大学生”的由来

1、具备各类高等学校学籍的在校或毕业学生群体统称。具体包括专科生、本科生、研究生(硕博），杨沫 《青春之歌》第一部第七章：“ 徐辉 ，没想到你的大学生生活过的倒满牢靠哩。”

2、年岁较大的学生。《醒世姻缘传》第三十三回：“﹝先生﹞砌了一本仿，叫大学生起个影格，丢把与你，凭他倒下画，竖下画。”

3、方言，年岁较大的男孩子。

4、大学生。宋苏轼《乞诗赋经义各以分数取人将来只许诗赋兼经状》：“然臣在都下，见大学生习诗赋者十人而七。”《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》：“闻得大学生 郑隆 文武兼全，遣人招致於门下。”

5、新解。大学生就是要不断的学习新东西，包括理论和实践，才不至于毕业以后因没有社会经验而无法很好的适应社会。

㈧ 对于大学生来说，什么是最重要的

大学生是国家培养的技术干部和后备干部.
大学生应该以学为主,全面发展.在大学里内,有很多事容要做.
大学主要培养学生自学和自律的能力.用心的话,学习是很紧张的,主要靠自己.
大学生活应该是丰富多彩的,同时以学本领为主,为就业做准备.
学本领包含很多内容:
1 专业技能
2 自学能力(接受新知识新技术的能力)
3 创新能力
4 交际协调能力.
5 进一步学习的能力(考研).等.
大学生应该是幸运的!!!要么那么多的人走这条"独木桥".
工程师,经济师,讲师等职位一般只对有大学学历的人开放.
大学生生活更应该在勤奋中获得收获.为了毕业时就业的尊严,为了未来的事业,现在的拼搏有什么不值得的.

㈨ 现在的大学生是不是越来越多了

总体上大学生的招生规模是在增长的这也与经济发展进程及人口增长相适应的。但总体来看，大学生占总人数的比例还是比较低的。现在给人感觉遍地大学生，主要是因为某些专业的大学生或许饱和，导致就业竞争大。

㈩ 什么是大学生大学生是什么

很闲，什么都能做，什么都不想做，有些很堕落，有些很充实，结果很不一样，到最后大家都会有些遗憾，