大学生采访主题
⑴ 适合做校园新闻采访的主题有那些,因为是第一次采访,希望内容能好做一点
1、抓住核心问题,开门见山切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题,然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率,切中要害可以使对方觉得你懂行,值得交谈。
2、由浅入深追问问题,发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题,有时难免让记者碰壁,采访对象要么 拘谨不安,支支吾吾,谈不到要要么有心拒绝,闪烁其词,加以敷衍。这就
要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛,逐渐引入正题;或旁敲侧击,追本溯源,引出未知的细节。
3、诱导性的提问引出生动活泼论点鲜明的谈话。在诱导性提问中,采访对象得有较好的敏感性,并肯于争辩,而记者则需要掌握好谈话的时机,运用语气、声调或措辞来引诱对方做肯定性回答。诱
导性提问会产生什么样的结果,取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步,但只要融洽关系得以保持,便可能引出意想不到的真话。
4、适度的沉默,沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧,因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问,需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。
5、选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的把握事物相互关联的,全局视角也可能是指记者个人情感、思想的视角,还可能是指在现场观察时的微观视角,总之正确的视角加上

细致的观察,会让记者获得准确的直接的富有特征的资料。
(1)大学生采访主题扩展阅读:
采访具体要求:
1、时间的预约。
2、如有变动,第二方案的制定。
3、采访内容的拟定,包括问题的准备。
4、事前对采访对象的背景了解和资料收集。
5、事前对重大历史包括康乐园和石牌要有一定了解。
6、对于是否可录音和照相要事先询问被采访者。
7、采访进行时对主题的把尽量不要离题时间的控制。
8、采访时要与被采访者形成互动。
9、采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了。
10、采访时遇到不清楚的地方要及时提问,绝对避免主观编造和添加
11、采访后可询问是否可以提供相关资料
12、赠送一定的礼品表示感谢
13、将完成的采访稿寄回给被采访人,请其过目并可适当让其修改
14、将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢 用色卡或白平衡色谱
⑵ 大学生新闻采访该选择什么题目
1、热门时事
大家都报道很多,选题主要从角度要新颖出发。内
2、冷门话题
必须是硬新闻,大容家不知道但是事关民生大事,这个也是很不错的主题类型。
3、生活琐事
生活琐事,谁都有的。调整好心态就好。生活就是这样,酸甜苦辣,各种麻烦事都有,但也不是不能解决的,能解决的就不是问题。所以别太放心上,生活中照样有很美好的事,好好享受生活吧。阳光的背后都有阴影。不能只看到后面的阴影,不要错过前面的阳光。

4、校园突发事件
是指在校园内突然发生的,造成或者可能造成严重社会危害,影响着学生的安全和正常生活、学习,需要采取应急处置措施予以应对的事故灾难和社会安全事件。
5、趣事
身边发生的有趣的或者人们感兴趣的事情、有趣味的事,愉快的事情。可以增加大家的兴趣爱好,娱乐大家,更好地与身边人相处。
6、乐于助人典范
乐于助人,是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候,最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸庞,雷锋就是乐于助人的楷模。
⑶ 校园记者采访的主题
主题写作思路:一个新闻可以从不同的角度来做,不同的角度有不同的重点,不同的角度会产生不同的方案,所以一般在讨论后都要从多个方案中选择并确定一个主题而不是多个。
而确定这个主题的标准即是新闻价值的大小,即追求新闻价值的最大化。这里所形成的主题往往比较宽泛并有待于进一步细化;必须说明的是,在最初的讨论时期,主题的宽泛有利于从多个层次展开新闻采访活动。

正文:
1、校园父母双方在对方中的形象。向父亲了解母亲的情况,向母亲了解父亲的情况。
2、采访校园学生的喜怒爱好。
3、采访校园老师的工作经历。
4、我们还可以直接和校园学生父母交谈,请父母讲一些他们过去的事情,如他们某次成功或失败的经历及经验教训。
5、校园学生父母抚育我们的独特方法。
6、有时不经意间发现校园学生父母的日记、照片等,都可以成为我们采访的素材。
7、校园学生父母对子女的期望。
8、采访校园学生的工作。
9、校园学生父母年轻时候的事情。
10、校园学生父母对朋友的看法。
⑷ 大学生采访选什么主题
生活费问题
比如每个月有多少,怎么拿到,是
回家拿还是打卡上之类的,够花吗?花到哪去了,有没有想过做兼职,
不够了怎么办,怎样保存,有什么理财方案
这样就好了
如果楼主采纳,我还可以做一个表格给你,就是分太低了,可以商量
⑸ 怎样写采访大学生的采访记录,有主题及过程
我可能不适合抄吧。因为我还没有大学,但你还是听听吧
主题:大学生活
问题:1.在学校里的生活是否轻松
2.大学中讲究高水平高效率
3.在学习中有空做业余活动
4.在大学里同学是不是每天都很愉快
5.。。。。。。。。。。。。。。。
⑹ 校园采访主题都有哪些
校园采访主题有:
1、课改后是否觉得学习内容过多、学习负担比课改前重。
2、从选修课中学到的知识及感悟。
3、对学校推行的民族特色文化系列校本课程是否喜欢和满意。
4、学习民族特色文化系列校本课程后的感悟。
5、课堂教学方式转变前后的感受。
6、是否满意这种教学方式的转变。
7、课堂教学方式上还有哪些需要改进。

8、新课改后,学生的课堂表现如何。
9、如何利用“问题”课堂促进学生的学习主动性和参与率。
10、开展研究性学习对提升学生的实践精神和创新能力有什么作用和意义。
11、在研究性学习的过程中,学生都运用了什么调研方法。
12、现在学生整个学习状态如何。
13、大学里你取得这么好的成绩,你有什么好的学习方法。
⑺ 有什么新颖有趣的的适合大学生街头采访的话题
其实适合大学生的话题都比较普遍,但是你可以用新颖的提问方式来采访。
列如:
1、生活费一个月800足够吗?是问家里要的还是自己挣的。
2、课余有没有兼职,是什么兼职,收入如何。
3、如何处理学业和兼职的关系。
4、对房车旅游视频怎么看?
5、希望拥有大学爱情吗?毕业之际,对自己的爱情何去何从有什么安排。

大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。
作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才,大学生代表年轻有活力一族,是具有开拓性的建设与创造的主力军,是推动社会进步的主要人群。
大学入学方式按照层次通常有多种:专科和本科层次-应届高中毕业生(含三校生)以普通高等学校招生全国统一考试为主。
还有高中保送、大学自主招生、单招;往届中等学历毕业生多以成人高考、国家开放教育、网络教育(普通高校的远程教育(网络教育)是其特殊的一种教育形式。
介于成人与普通之间"、本科学习阶段需参加全国公共课统考,方可电子注册)、硕博层次-以大学专科和本科毕业生参加全国研究生(读研)考试等多种入学方式。
⑻ 大学生街头采访的话题有哪些有哪些话题你比较推荐
比较推荐的话题:
(1)男女生殖健康类(如何避孕,如何预防艾滋等)回
(2)职场类(未来规划、准答备好踏入职场了?想象中的职场与现实中的职场生活的差距)
(3)年轻人消费类(每月生活费是?每月开销是?花在奢侈品上的钱?会购买比较贵的电子设备?)
(4)现在社会上对于年轻人爱跳槽这件事诟病较多,你是怎么看待的?
(5)想过在大学脱单吗?难不难?
⑼ 怎样写采访大学生的采访记录,有主题及过程。
主题:大学生抄活
问题:
1、在学袭校里的生活是否轻松 。
2、大学中讲究高水平高效率 。
3、在学习中有空做业余活动 。
4、在大学里同学是不是每天都很愉快。
⑽ 有关享受大学生活的采访稿主题
多姿多彩的大学生活
采访对象: 物流管理专业 龙师兄
采访主题: 大学生对大学生生活的看法和学什么,怎么学
采访内容:
我: 当你大一的时候对大学生活有什么向往?
师兄: 大一的我对一切的事物都觉得新鲜和充满激情的. 想多参加一些社团活动来扩大自己的交际范围.
我: 一开始你心目中的大学是什么样子?现在觉得真的有想象跟现实有差距?
师兄: 这个差距是自己定的, 因为我觉得大学的定义是来自不同的每个人. 在华软,大多数的人都是在电脑面前渡过, 而我认为的大学生生活中, 应该是多姿多彩的, 或者通过自己的主动,自己可以体会到原来学校也是半个小社会.
我: 那你参加过什么社团和学生会?
师兄: 我参加过合唱团,话剧团.青协.而学生会?就没有参加, 因为我已是一个班的班长了, 我觉得自己应该多花点时候给我的班里, 因为我知道每个人都有一个重点和几个侧点,我认为做班长就是我的重点,那我就要专心做好班长的职务,社团活动就少参加一些.
我: 别人说:社团可以丰富大学生活.那参加社团和作为班长的你,带给你什么经验?
师兄: 话剧团对我的意义大一些, 我是第一批话剧团的,
对现在的来讲,给我的经验就是让我自信.现在在一些场合,可以很轻松地应付. 或者在某些紧张的环境下, 自己可以加点活跃气氛.
因为,在现在的社会中很多的场合都会用到, 与客户沟通和与同事之间都需要,等等.这都是从小小话剧团中得到收获. 至于班长,
感慨好多,因为我以前从没做过班干部.第一次做班长,
可能是我由一个跳皮转变为多方面考虑的一个转节点吧!作为一个班长,对象不再是以前自己一个人,还要考虑到班里众多同学的利益和感受.还要做一个服务的角
色.
我: 班长这一职务你做的有成就感吗?班里的同学都完全服从你的工作分配?
师兄: 当遇到问题时,自己都好头痛的,不过, 在同学的支持之下去完成一件事,感觉很好,那种感觉并不是简单的完成工作,而是,我得到班里的肯定.这也是我当了几年班长的动力.
我: 很多人都说:大学最重要的是学好专业知识,那在大学这几年,你觉得什么是最重要?
师兄: 在大学里,我认为最重要的不再是高中时那样注重课本, 而是注重自己的想法.而这决定自己行动的前提.
我: 那这种想法就是别人说的对自己的大学生活的规划?
师兄: 也可以这样说, 这些想法决定自己想前进的路,还有动力,
总之自己想过怎么样的大学生活,就是决定以后走什么路.因为这是一种习惯形成. 比如, 华软因为身处于山区,而华软大多数人没多少活动,
懒得走动,多数的时间都是在宿舍,这就是大家想做什么都因为局限于地理环境而放弃走出华软.
我: 听师兄这样说,应该有另一套的做法.在华软,你的大学生活是怎样过的?
师兄: 对于我的大学生活,我就选择了到周围去了解环境去体会学校外的其他的生活,比如:
到学校周围的村落或山上,有时候骑自行车去开发新的地方,
那时觉得在山上有种轻松的,好舒服的感觉,出了一身臭汗,静静地坐地山顶那一小亭里,等着新一天的太阳出现.
我可不想自己的大学生活就在那台电脑面前去渡过三年.
我: 那么学习呢?你认为你学习上有没有颓废过,大学的学习是靠自觉,那你那个时候是怎样自觉学习?
师兄: 玩要尽兴,学习当然要自觉. 华软上课是很轻松的,
有些课程可以两三天就上完.学习的方法只有自己懂得把握怎样自觉.有时,我们会到其他宿舍串门,
一可以多和同学打交道,了解一些同学的心声,二可以一起讨论上课的问题.有时,老师会在堂上给一些社会上的例子给我们去思考.例如:供应链上面的环节,.
电子商务在社会上的应用模式,会计,等等.只要你参加到大家平时的讨论中,你就可以收到你想要的内容了,
就比如自己平时经历过同样事情,但自己又没去考虑过的事情.这也是我喜欢多跟同学在一起的原因,
我: 原来这就是你另一个的学习氛围, 就是学会在关心人的同时,自己都在吸收经验.
师兄: 对!呵呵,这就是收获!
我: 读完大学,自己有没想过除了一张文凭,自己有没有很大的变化?究竟接受大学的洗礼后,有什么是不一样?
师兄: 我之所以来上大学,就是了让自己从考虑事情的角度提升, 在读过大学和没读过大学,在对事情的考虑和处理角度是不同的, 对事情的想法回更全面一些, 这就是大学的洗礼!然而,大学课本学到知识现在应用的很少很少. 但是,我对事情的看法就看多了一层!
我: 好多谢师兄抽空接受我的采访.对于你的经历,想对我受益匪浅!
师兄: 并没什么.能够和别人分享到自己的大学生活,也是我的荣幸.呵呵!
一开始,大学是我想像中的象牙塔!高而难行,中国高考使我对大学定义太深,它是一个知识殿堂,是一个高尚人际氛围.大学生不会有小学生的无知,不会有中学生的冲动.现在,身为大学生,在大学里初步理解后,大学生并不是自己所想,需要的更多更多的经历.
没进大学前,我对大学生活抱有太多的幻想,对专业知识的追求,广阔的交际空间,自由的择课选
择,是这种氛围,就是我一直努力去战胜高考,走上大学门槛.经过我和高考的奋搏,最终轮为失败者,对自己真的很失望,对大学生活这个概念也渐渐淡化.但
是,我进了华软,一份强烈的火焰在我心中燃起.我知道,本科专科已经不重要,重要我这三年怎样度过.究竟让自己一直沉浸于高考失利,还是重拾旧山河.对!
明确了目标后,我就要我的大学生活不一样!
大学是一个新鲜词!就如师兄说的,我们一开始对大学所有事和物都报有好奇!为什么生活区和教学
区那么远?为什么那么多社团,教我们怎样去选择?原来一切都是要自己从生活中慢慢体会和了解!就例如,每天我们除了上课和活动,就很少离开宿舍,但在上课
的路程里,我们可以欣赏小路旁的小花小草,领略到无边湖的泛波磷磷.这些不是上课前一个享受,是一个很好的舒缓!而社团,原来可以根据你的兴趣,不同专
业,没有基础就可以参加,就凭你自己有没有那份冲劲.
所以,我凭着这把未熄的火,继续燃烧我的人生!首先,参加班干竞选,第一次把自己推销,虽然落
选,没有很华丽的词语,但我赢在我可以镇定自若地站在讲台说出要说的.我得到的是一份经验.然后,我参加团委的面试,开始有些进入社会的感觉,结果已经不
重要了,我只要过程.今次,我真把自己推销出去,我开始认为我真的有这份能力,经过一个月的不同复试,我成功成为团委的一员.就像龙师兄所说,我的开心并
不因为我已被录取,而是我被人肯定了.最后,我又参加了计算机协会的网络部干事招新,面试必不可少,但还要技术考试,经过一个星期努力,作品得到肯定.成
功从30几位面试者脱颖而出!这也是我大学生活的又一道彩虹…..
现在,我每个星期都忙于活动中,比如迎新晚会,团委的联谊活动,这都发现组织一个活动不容易,
但在里面学到的真的很多!认识很多其他系的同学,拓宽了我的交际面!现在,我要像师兄一样走出校门,也认识外面的社会和环境.重新把自己定位.我来大学为
什么,学什么,怎样学?做一个属于我的大学生活规划.
因为我明白到:我可以不伟大,但我庄严,我可以不永恒,但我真诚,我可以不完美,但我努力.我宁愿做方向正确的乌龟,不做方向错误的兔子.大学生活规划也如此!
