香港大学博士大陆就业
① 港大本科毕业回内地就业前景如何
香港大学及香港中文大学香港科技大学的学生回国就业认同度很高,因为它们的创新性学术水平英语水平很高,但是这种认同度还是取决于国内市场对人才的需要,港大学生也有不少优秀者赴欧美深造,因此认同度还随专业略有不同,理工科金融经济专业认同度高于文科。
点关注土产港生的思维模式,跟国内的都不一样,虽然国内各省学生也因原生家庭风俗而作风有异。香港土生土长的基本分成两种,一种是原生家庭祖辈是香港土著或五十年代前落籍香港的,另一种是原生家庭与国内连系不断的,在法治意识方面,普遍来说,后者倾向渗有国内思维,与国内员工沟通的误会率较低。

简历写作
写简历时,采用四大原则+四大描述方式,最容易获得HR的青睐,这也是目前通用的方法。四大原则:实独特、相关、简洁;
四大描述方式:关键词说话、行为词说话、数字说话、结果说话。
四大原则和四大描述方式是相辅相成、结合在一起使用的。 简洁的简历内容与应聘岗位高度相关,需要用关键词提炼;只有真实的实习/工作过,才能写出一份有价值的简历,把这些经历写出来,做了哪些,取得了哪些成果,成果要具体化、数字化,方便HR直接看见有效信息。
② 香港大学一年制硕士毕业可以在国内考博吗
可以的。国外也有很多一年制的硕士,只要不小于一年制知名大学的全日制硕士,教育部都予以承认。
条件必须是硕士顺利毕业后,才可以在国内考博。

(2)香港大学博士大陆就业扩展阅读:
新形势下博士生教育体制改革的政策:
教育学者熊丙奇指出,今天国内的博士教育,其首要功能不是培养学术人才,而是满足社会对“具有博士学位人才”的需要,就是对“博士头衔”的畸形需要,这导致博士教育规模迅速扩大,而质量急剧下滑。
因此,当前最需要解决的问题,是让博士教育只保留“不起眼”的学术功能,从根本上把大学“还原”为教育机构、学术机构,只追求教育价值和学术价值。
根据学科性质,博士生教育应该是“象牙塔”里的科研学术训练,而不是大众教育。我们必须明确博士研究生教育的培养目标,博士生教育应以培养学术性人才为主,重视理论性、基础性学科的人才培养,而不是应用型人才的培养。因此,博士生教育与硕士生教育的学科结构应该具有一定的差异性。
目前所授予的硕士学位与博士学位,二者的学科结构很接近。这种结构雷同,一方面说明了博士生教育要以硕士研究生教育为基础,但从另一方面来说,也没有真正体现博士生培养目标与硕士生培养目标的不同。
博士的就业领域应该以研究和教学为主,美国70%以上的博士毕业后从事科研和教学工作,2006年我国博士生毕业后从事教学与科研工作人数的比例仅为46%。该比例的下降说明更多博士进入其他领域就业,这与博士培养初衷有所偏离,也从另外一个角度说明我国博士增长速度较快和结构的不合理。
按照“研究者”来定位博士生,那么博士生就应该获得相应的工资,就应该具有“指导教师的科研合作伙伴”的地位。如此,他们在经济上就能够自主,在科研上就可以独立进行研究课题的规划和设计,在研究的道路上就能够更自由地进行探索,博士生创新的限制性因素就可以大大降低。
③ 香港大学法律学院博士生的就业如何,我听我们北大胡凌师兄说不是很理想啊,还不如读LLM的
LLM现在在内地含金量越来越低了,读的话要仔细考虑能不能收回成本。
港大的博士就业率就不得而知了,感觉去香港留学不及去美国留学认可度高,但博士比LLM学位高些,也不好说哪个更难找工作,还是看各人能力吧。
④ 香港大学或者香港中文大学博士就业,能在985或者211大学当讲师吗
香港大学或者香港中文大学博士,能不能去985或者211大学当讲师,得看人家学校有没有这方面的招聘计划、你的专业和其他条件是不是符合要求。不符合要求的,助教也未必能当,符合条件的,说不定能当副教授
⑤ 在港大读博快5年了,明年毕业!是回内地就业还是留在香港更好
为自己留香港,为了国家回内地
⑥ 香港大学的博士能留在香港工作吗
你好,当然是可以的,现在很多香港人在内 地工作拉。
希望可以帮到你,请采纳,您的采纳将是我回答的动力,谢谢
⑦ 金融学专业的香港大学博士学位与美国康奈尔大学硕士学位,在香港就业的话,哪个含金量更大
cornell哪里有finance的master啊,只有financial engineering啊。。。应该说两个的就业目标不一样吧。。master和phd的就业位置应该是有所不同的。
⑧ 香港大学博士的含金量怎么样 小木虫
应该先考英语。如果没有托福成绩的话,即使老师很想招你,他也没法。正因为这样,老师对没有托福成绩的学生也不会感兴趣,因为可能最后都是一场空。2011年
⑨ 香港大学有博士学位的可不可以在内地报考选调生
当然可以,只要教育部承认的学历都可以,不过博士去考选调生,不理解。
⑩ 香港大学里的教育学博士就业前景怎么样
学什么专业好就业呢
考生和家长首先要了解与专业对口的职业的社专会需求情况及属社会、经济发展的趋势.社会对不同专业毕业生的需求不平衡.造成这种状况的原因,一是由于社会产业结构的经常性变化,使教育在客观上总是处于滞后状态;二是高等学校的专业设置不能及时适应社会需要.不少考生不了解社会需求状况,依然将某些就业难的专业视为好专业,争相报考.这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,而且随着时间的推移而变化.考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,其就业率不一定高.
俗话说得好,天助自助者,只要自己肯努力,懂得抓住机会,三百六十五行,行行出状元。一位软件学院的学生对总理说:咱们国家这些年对软件工程比较重视,但与印度比,我们在软件行业上还存在差距。
