大学生择业影响因素

A. 大学生择业心理的影响因素

大学生择业--有哪些影响因素？

选择职业，选择一份有发展的职业，选择一份适合自己的职业是当代大学生遇到的急迫问题，尤其是即将毕业的大学生，他们找工作又要专业对口，又要薪水高，又要待遇好。可是从业单位也要挑学历好，成绩优秀的毕业生。所以择业要考虑很多方面的因素，并需要一定的社会实践等过程才有可能找到合适的。

可能影响大学生择业的因素

1、职业理想

职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。为使美好的未来和宏伟的憧憬变成现实，人们会以坚忍不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗。举个例子，人力资源专业毕业的学生，学生A他立志献身于这个行业，立志成为这个行业的顶尖人才，学生B就想留在大城市，买个三居室的房子，过个安稳和日子。严格来说，学生A具有职业理想和社会理想，而学生B只有生活理想。那么，大家就可以看到，学生A和学生B在毕业后的择业选择是不同的，而且他们对待工作和毕业后的继续教育的积极性也是不同的，学生A会更积极、更上进、更勤奋，获得成功的可能性会更大。

2、职业兴趣

职业兴趣指的是你喜欢从事与人打交道，或是与物打交道的工作，而不是指你的生活兴趣，如喜欢听鸟叫、或喜欢听音乐。美国约翰▪霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家约翰•霍兰德提出职业兴趣分类方法，还延用至今。他将职业兴趣分为六种类型：常规型、艺术型、实践型、研究型、社会型和管理型，我们可以根据他设计的测评题，判断出自己的职业兴趣。比如，我们是具有领导能力的管理型？还是喜欢亲自动手的实践型，或是怎样都无所谓的常规型？

个人的职业兴趣是会影响到毕业生的择业的，比如是应聘管理岗、业务拓展岗、或文秘岗等。最理想的状态是找到一份兼备有自己的职业理想和职业兴趣的工作，当职业兴趣和职业理想发生冲突出时，这时就要作出决定了，要么是依兴趣而调整理想，要么是依理想而培养兴趣。职业兴趣是转换工作的最大因素，人们往往因为不喜欢而跳槽。

3、职业能力

职业能力是指对某个职业或岗位你是否能够胜任，或能够做得多好的能力。职业能力一般包括两种，一种是专项职业能力，也就是专业技术水平，第二种是通用职业能力，如团队协作能力、商务写作能力、电子文档处理能力、网络运用能力等。职业能力的高低是企业是否聘用你的重要的决定性因素，以及你在企业中的层次，同时也会限制。

4、职业经历

职业经历是指你曾经从事过的某种职业带给你的内在的、外在的变化的感受的过程。

内在的感受包括知识的积累、观念、经验、能力、心理素质等因素的变化过程。外在的感受包括工作单位、工作时间、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的变化过程。职业经历对毕业生的择业有着巨大的影响，善于总结积极的、正面的职业经历过程的毕业生，则会选择高于职业经历的岗位，而从职业经历中只注意汲取负面过程的毕业生，则会选择不那么具有挑战性的安稳的岗位，甚到有些则退回到家中成了“啃老族”。

5、政府导向

政府导向是指政府根据国家发展的需要，会有优先发展的产业和行业，有新的职业出现，这些也是我们就业的重要指南。每年的政府《工作报告》、每个部委的网站、行业协会的倡导，都是我们获得信息的来源，毕业生必须懂得关注。

6、社会需求

社会需求是指社会发展的需求，这是行业发展的长远动力，也将会为毕业生提供很好的职业前景，一个毕业生求职，是不可能不考虑社会需求的，比如，随着社会的发展，有些职业兴起，有些职业被淘汰，或即将被淘汰，前景不好，这些在择业时是必须要考虑的。因此，择业必须以社会需求为客观前提，社会需求也应是择业要考虑的重要因素之一。社会需求必将影响毕业生的择业，有时将可能“战胜”毕业生的职业兴趣。

7、家庭影响

父母和身边亲人的职业和建议，会有潜移默化的影响，如，我们常见到的教师世家、医生世家、军人世家等。还有就是择业地点离家的远近和家庭的经济情况，如家庭经济条件不好的毕业生需要尽早就业帮助家庭，没有太多的等待时间，而经济条件较好的毕业生，则有可能获得家庭的支持，比较从容，而有“慢慢选择的机会”。这些也是影响毕业生择业的重要因素。

8、城市环境

城市环境和城市生活环境将影响到行业发展和个人生活。城市环境对大学生就业的直接影响主要有三个方面，一是这个城市的经济活跃程度，经济活跃的城市会有更多的机会、更多的职位选择和上升的空间；二是这个城市的发展方向，如北京的文化产业、上海的金融业和长三角、珠三角的创新产业和制造业，毕业生会结合自己的专业，选择到不同的城市就业；三是这个城市的市政建设、人文建设、生活舒适度等，也会影响到毕业生的选择。

9、企业文化

企业文化是指一个组织由其共有的价值观、仪式、符号、处事方式和信念等内化认同表现出其特有的行为模式。可以观察到组织人员行为规律、工作的团体规范、组织信奉的主要价值、指导组织决策的哲学观念等等。企业文化会影响到对企业的认可度、适应度、忠诚度和满意度等，这些因素决定了能与企业共同走多远？企业文化的不适应性也是离职的主要因素之一。

10、收入空间

薪资福利是主要的生活来源，生活质量的保证，同时也是企业对自己工作和能力的认可的体现，所以薪资福利也是影响择业的重要因素，对有些毕业生，也会将其他作为唯一的考虑因素。

B. 影响我国就业的主要因素有哪些

毫无疑问，这些事件不仅影响到总体就业状况，也必然会对大学生就业产生影响。然而，对于大学生就业而言，最关键的影响因素还是“结构性的”。这些因素包括短期供给超量、区域选择偏好、就业能力不足等方面，其中解决就业能力不足问题将是有效解决大学生就业的根本所在。 在时间结构上，大学毕业生供给超量增长在短期内超出了需求的增长，劳动力市场还需要时间逐步调整。近年来，我国经济一直快速增长，特别是经济结构的升级速度加快，带动了对高人力资本存量的高校毕业生的强劲需求，从而促动了高等教育迅速发展。我国从业人口中具有各类大专以上学历的人员仅占5％，而工业发达国家则为25%-30％，因此，加快提升国民素质的需要也极大地推动了高等教育的迅速发展。问题是，大学毕业生供给增长的速度远高于经济增长，越来越多的大学生在寻找工作。劳动力市场需要一定的时间逐步消化大学毕业生在短期内的超量供给。 但是，必须说明的是，不能仅仅以大学生暂时的就业困难就去否定高等教育政策，这是两个不同的问题。严格地说，高等教育招生规模的扩大，为更多的青年人提供了接受高等教育的机会，不仅促进了教育公平，改进了个人职业发展潜力，还从整体上促进了我国人力资源开发水平的提升。 在区域结构上，大学毕业生就业区域选择偏好差异与政府政策激励上的错位导致实际有效需求不足。由于我国经济发展的地区间与城乡间差异，经济欠发达地区特别是西部地区很难对大学生形成有效需求，而且在较长的时期内，地区性的有效需求不足的局面都将难以改变，从而对扩大高校毕业生的市场需求是一个不利因素。 虽然国家实施西部大开发计划而产生大量需求，但由于欠发达地区所能支付的价格（工资收入、发展机会、流动性等）不足以补偿大学生的人力资本投资，因此，按照劳动力市场机制，无法实现供求结合。在我国，由于人才流动的单向性特点导致的流动成本过高进一步恶化了欠发达地区的有效需求不足。尽管国家也采取了“西部志愿者计划”等政策措施，但是无论从需求量扩大还是人力资本补偿来说，都难以有效改变这种状况。 与此相反，由于大城市是中国的经济中心，对大学生就业的吸引力很大，而且这些中心大都居于高端的产业结构而对大学生有着强劲的需求，但是一些地方性的需求抑制（显性的指标限制与隐性的行政限制）与对中小企业或非正规部门的需求抑制（户口、社会保障、流动等），导致大学生就业市场的人为分割，其结果要么是直接人为地降低了用人单位的有效需求，要么是“促进”灵活就业，增加了大学生的就业成本与风险。 在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。例如，IBM中国区对大学生的基本素质要求有：第一个方面是服务意识，能不能从客户的角度去出发，去想问题；第二个方面是创新和解决问题的能力；第三个方面是沟通的能力；第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。 然而，大学生并不能很好地满足“任职资格模型”。对个人而言，就业能力取决于他们所拥有的知识、技能与态度等资产，他们使用和配置这些资产的方式与向用人单位展示这些资产的方式以及他们寻找工作的特定环境（个人环境与劳动力市场环境）。由于大学生是作为一个“产品”在一个高等教育系统中被制造出来的，因此就业能力不足主要是与大学联系在一起的。这既与传统上相对集中的高等教育管理体制有关，也与高校本身的教育能力不足相联系。 长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外，对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏“市场能力”——获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换，等等。 大学生就业的前景如何？ 尽管大学生就业当前还面临着不少困难，有些困难可能还需要较长时间的调整，但是，从国家社会经济发展的总趋势来看，大学生就业的前景总体上是非常乐观的，虽然我们不能指望大学生进入劳动力市场的过程总是一帆风顺的。 经济增长与产业结构升级将为大学生就业创造广阔的空间。作为一个拥有13亿人口的大国，其潜在的经济需求是极大的。更关键的是，通过30年的改革开放，这些需求已经被成功启动，首先在大中城市，然后是沿海的小城市与农村地区，随之而来的将是广阔的中西部地区。中国同时兼具农业社会向工业社会转型、工业社会向信息社会转型，工业基础设施与信息基础设施的建设都是最为关键的经济发展平台。在未来很长的一段时间内，这都将是吸引就业需求的一个重要渠道。 特别重要的是，伴随着我国经济结构的调整，经济发展对大学生的需求将会更大。全球竞争以及中国总体生活水平的提升导致中国不能永远享受劳动力成本的优势，产业结构升级是必然趋势，对受过高等教育的专业人员的需求应该有比较大的空间。一个突出的例子是国家创新战略，这将使得我国21世纪的社会经济发展在很大的程度上有赖于基于长期人力资本投资而形成的高端劳动力群体。可以说，我国的经济发展与产业结构调整初步进入了一个良性循环的状态，这为大学生就业需求的增长准备了广阔的空间。 政府就业政策的持续优化将会为大学生从学校到工作的转换创造更好的就业环境。政府消除对高校毕业生供给与需求的政策抑制，建立全国统一的大学生就业市场，实施大学生自由就业制度，在全国范围内取消对大学毕业生（含高职毕业生）的一切户口指标限制和人事指标限制以及各种各样显性或隐性的行政限制，打破大学生就业市场的行政分割，促进大学毕业生无障碍就业和自由流动，优化我国高素质人才的配置机制，提高资源配置效率，维护就业市场稳定，促进经济增长。 此外，为鼓励大学毕业生到特定的地区就业或从事特定的职业，实施高校毕业生人力资本投资收益的补偿机制是国际惯例。美国的补偿措施就包括联邦政府贷款减免政策、各州贷款减免计划、军队贷款偿还计划（激励毕业生到军队服役）、美国护理教育贷款偿还计划（受益的护士在护士短缺地区合格的机构提供服务）等。我国自2003年起开始实施就业激励政策，并且取得了显著的成效，这些政策在2004年以后得到进一步完善和强化。国务院规定，政府支持的西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、国家西部地区“两基”攻坚等重大项目，要积极吸纳高校毕业生。加大实施“大学生志愿服务西部计划”力度，扩大由中央财政支持的西部志愿者规模。国家就业激励政策的实施将会更有效地支持国家整体人力资源发展战略，支持国家经济和社会发展战略的要求，最终实现个人、用人单位和国家“三赢”结果。 高等教育的持续改革将会逐步改进大学生更好地满足劳动力市场需求的就业能力。第一，高等教育改革使得大学更加关注大学生就业能力的市场内涵。我国经济的市场化、知识化与全球化使得就业政策与教育政策正在围绕“职业路径”进行重组，整合教育与工作的联结机制，提升就业能力，实现充分就业与满意就业的目标。大学已经开始强化对外部市场的反应速度和能力，增强大学的人才培养的质量和竞争能力，增强大学的投入和产出的效率，极大地提升大学生的就业能力，以消除大学生劳动力市场上的结构性失业问题。为此，我国的大学可能需要创新教学，创新课程，创新专业乃至于创新大学，创新高等教育。 第二，大学正在将就业能力的市场内涵转化为教学创新行动。在教学模式创新行动方面，以强化通识教育为目的的通识型教学、以需求驱动的实践基地建设为标志的实践型教学、以强调研究方法为内容的研究型教学、以拓宽国际视野为目标的国际型教学、以培养就业能力与学习能力为内容的能力型教学、以强化学生的参与和投入为目标的参与型教学等都在不断尝试，试图通过教学创新，培养更加适应市场需求的大学毕业生。 第三，在职业指导服务方面，大学充分利用学校就业中心的信息网络，充分利用校友的人脉资源，能够及时有效地将社会招聘信息传递给毕业生，帮助大学生了解就业环境；借助讲座、座谈、模拟、案例、演示等手段帮助学生了解职业市场要求，改进他们展示专业水平的能力；大学正在寻求建立与用人单位之间的伙伴关系，理解社会需求，并将其转换传递给各个具体的教学和研究部门，然后这些部门再基于社会的需求创新课程，创新专业甚至于创新大学。通过全方位的职业指导与服务，增强大学生从学校到工作的“市场能力”。

C. 影响择业的社会因素有哪些

1、社会舆论对大学生择业的影响。由于社会处于变革之中，受社会影响，人们的思维方式、价值取向和行为准则也在不断发生着变化，大学生在择业问题上也同样如此。例如他们在择业时更加注重经济利益、地域选择和社会地位，强调自我发展而忽视才智发挥、事业成就、社会需要等。
2、就业结构的不平衡性影响了大学生择业。就业结构不平衡主要体现在两个方面：一是地区不平衡，二是学科不平衡。不同地区、不同学科、不同专业取向就业乐观度差异明显。由此带来大学生择业心态的不同，如攀比心理、从众心理等。
3、高校扩招和就业制度改革的影响。高校扩招造成毕业生高存量，给大学生就业带来很大的压力。面对双向选择的就业方式，大学生表现出不同的心理状态，更有部分大学生心理调节能力欠佳，容易出现问题。

D. 影响大学生择业观的因素

一、社会因素
社会因素是大学生整体就业困难的重要因素，主要 表现为：
1.经济结构调整带来的压力。与此同时,国家经济结 构正在进行战略性调整,产业结构的重组,致使按计划招生和培养的大学 生在学科和专业培养结构上难以跟得上这种变化,加重了大学毕业生就业的困难。
2.企业门槛高：
①用人高消费，追求高学历。
②只录用名牌大学毕业生，不要一般高校毕业生。
③用人单 位缺乏人才储备意识不少单位不招应届毕业生，过分强调大学生的工作经验，而忽 略了对员工的培养和企业文化的建设。
二、高校因素
1.高校扩招致使人才供需失衡近年来，我国高校连续大规模的扩招导致大学 毕业生人数骤增，而在现有经济发展条件下，毕业生数量的增幅却远远超过同期经 济发展速度，社会总需求增长速度相对缓慢，这就导致了人才的需求失衡，
现在社 会高等教育高增长率.社会就业形势紧张和劳动力市场严重分割高等教育高增长率反 映的是毕业生数量增长的速度适度的超前发展是有益的，但过度的超速只会得不 偿失。

三、高校专业结构设置，课程设置、培养模式和就业 指导等因素影响大学生就业具体来说，主要表现在以下几个方面：首先，学校专业 设置与市场需求之间的结构性矛盾，一些学校的专业设置过窄过细，导致培养的毕 业生就业面较窄，不能适应社会需求，就业机会少一些学校的课程设置，人才培养 模式不合理，没有随着社会的发展而调整，滞后于社会发展的需求。教学计 划、教学模式和教材与时代脱节，培养的毕业生在知识结构、思维模式等方面与社 会的需求有着较大差距，使人职匹配产生错位，形成了结构性就业矛盾。其次，学 校市场信息灵敏性不够。随着高校的不断扩招，一些学校追求短期效应，不顾本校 自身的实力盲目开办一些热门专业，专业趋同现象十分严重，造成人才过剩.还有一 些学校对一些冷门专业不及时减少招生人数，导致部分大学生未毕业就先失业的状 况。最后，高校就业指导制度令人担忧。学历证书不能有效反映大学毕业生的职业 能力等信息。我国高等教育中的学历证书制度注重对知识的教育，但缺乏有针对性 的职业能力教育$自主创业制度门槛过高，公共就业服务缺位。

四、大学生个人因素
1.大学生就业观狭隘，许多大学生存 在择业观念误区，无视市场经济的严酷性，不愿意从基层做起，不想到中小企业 工作调查发现，大学生的就业观念存在误区：宁愿出国带光环，不 在国内做职 员。
2.大学生自我认识的欠缺和就业策略的失当，大学 生在规划职业生涯的过程中，在自我评估、职业定位、计划执行及评估反馈等 环节都存在着很多问题。主要表现在：第一，自我评价不够客观，期望值太高。第 二，职业规划太过理想化，追求完美主义，总想一步到位，从而导致了很多大学 毕业生隐性失业。

五、大学生的诚信危机，当代大学生的 诚信问题日益严重，面对现实的就业压力，不少毕业生发现求职时有一定的证 书、文凭、履历等能带来方便，于是通过投机取巧或造假来骗取用人单位的初步信 任。这种行为对大学生的整体形象造成了一定的损害。
4.应届毕 业生在求职就业过程中产生了一系列不良心态，目前大学生毕业前所具有的各类不 良心态直接影响了他们的就业情况，很多毕业生呈现焦虑恐慌"消极悲 观"盲目屈就等心理状态，这些不良心理导致大学生在就业时无法找到自己理想的工 作，不光对个人，对于整个社会的发展和进步也造成了消极的影响。

六、其他因素
1、就业观念是影响大学生就业最重要 的因素
2、自身素质欠缺，不明确相关的就业知识
3、高校部分专业设置不合理
4、等级证书的限制
5、考验与就业的矛盾。

E. 影响大学生就业的因素有哪些方面

自身方面，
自己的定位过高导致高不成低不就的困惑，
社会环境方面，
提供的岗位大多数是实习生岗位，
工作与学历不符，
加重大学生高不成低不就的局面，
学校教育方面，
没有给学生作出关于就业第一步的合理整体的意见，是大多数学生有迷茫。

F. 大学生就业的影响因素有哪些如何利用这些因素提升自身在求职中的竞争力

能吃苦的人： 通常比较乐观，承受能力强，能担当，不会计较。。。身体通常也会更好。。。能和同事和睦相处（因为不计较），团队意识也会比较高，性格也看上去比较稳重。。这就是单位需要的人。。

如果是你是这样的人。那么你就具备了竞争力了。。。如果你不但能吃苦，还能懂得变通，人比较灵活，看问题比较独特全面，那么你可以走上更高的工作岗位。。

如果你具备以上两点，还敢于冒险，那么你就可以考虑自己做老板。。。

学历顶多只能让你获得面试的机会（也还不一定），这个因素可以排在最后。。。

以前大学中学到的只有很一小部分能发挥作用，主要在工作中学习，所以这个也不是最重要的。。。不过还是可以排在学历证书的前面。

G. 大学生就业影响因素

大学生就业会受到很多方面的影响，有些会起到正面影响-鼓励就业，有些会起到负 面影响回-让学生更加的不愿意就答业，不求上进。那么提早认清影响大学生就业的主要 因素是什么，对于大学生健康就业起到积极作用。社会因素
社会因素是大学生整体就业困难的重要因素，主要 表现为：
1.经济结构调整带来的压力。与此同时,国家经济结 构正在进行战略性调整,产业结构的重组,致使按计划招生和培养的大学 生在学科和专业培养结构上难以跟得上这种变化,加重了大学毕业生就业的困难。
2.企业门槛高：
①用人高消费，追求高学历。
②只录用名牌大学毕业生，不要一般高校毕业生。
③用人单 位缺乏人才储备意识不少单位不招应届毕业生，过分强调大学生的工作经验，而忽 略了对员工的培养和企业文化的建设。

H. 大学生择业应该考虑哪些因素

1，就业观念是影响大学生就业最重要的因素。就学生自身而言，自身素质欠缺，不明确相关的就业知识也是 影响就业的因素。同时等级证书的限制，考研与就业的矛盾也在一定程度上影响着就业。

2，要考虑的因素大致可以分为职业理想、自我定位、社会需求、工作环境、收入空间、发展前途。毕业生的第一份工作会影响到之后的发展轨迹，也是从此迈入社会的转折点，一定要慎重选择。

3，会考虑到的薪资待遇。