大学生自我期许

Ⅰ 你对大学生活有什么期望

1、瞩目远方，你才会加快步伐;观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。

2、梦虽虚幻，却是自己的梦想;位虽低微，却是自己的岗位;屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。

3、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

4、有时候又发现自己会突然迸发出学习的动力，能在一天甚至一一个夜里学完一学期都几乎没听过的内容，虽然这样的事情大多发生在期末；有时候也发现自己已经没了理想，没了目标，只是随波逐流，随遇而安，等着三年后或心平气和或欣喜若狂或垂头丧气地接受一个已经完全不由自己操控的命运。

5、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

6、平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要与世无争，恬淡一生便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的无为思想发扬光大之势。

(1)大学生自我期许扩展阅读：

不同年级的大学生对自己的大学生活的期望有所不同，在大部分的大一同学看来，觉得自己的时间更加多了，相对于紧张而繁忙的高中生活来讲，大把大把的时间对于他们来说，有时有点手足无措，不知道自己的一天是怎样的过去的，普遍觉得自己的生活有点空虚，无聊。

对于大二的同学来讲，他们部分找到了的自己的一个大学生活的状态，对自己的大学生活的娱乐和学习有了一个较为清晰的打算，对自己平时的生活目标较为明确，总的来说，大二的大学生对自己的大学生活的期待较为满意。

大三的学生普遍有了一种紧张感，对于毕业，对于学分有了较为清晰的认识，大四的学生大多是对自己的大学生活的回忆和体悟了，在他们看来，大一是迷茫的，大二是徘徊的，大三是紧张的，大四是成熟的。

Ⅱ 大学对自己的期望语

1、进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。

2、“我是谁?”这是一个角色定位和角色认同问题。对“大学生”这一角色，如果模糊不清，就会出现角色错乱，大一、大二就会变成高四、高五;而如果认同不自信，“University”则成为“由你玩四年”，大学人生有可能成为“大混人生”。

3、“我来做什么”、“该怎么做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么?是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美?是做单一型人才还是当复合型人才?是被动求学还是主动奋斗?选择不同，最后文凭的含金量决然不同。

4、“我到哪里去”?这是个定向问题。进入大学，前途选择并没有结束。将来是赶快毕业直接工作，还是考研究生继续深造?将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次?不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱有准备头脑的人。

Ⅲ 学生对未来的期许的话语

1、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

2、如果用愉快的心情去迎接每一个朝阳，那么你就拥有了今天，也就拥有了一个美好灿烂的未来！

3、笑而不语是一种豁达，痛而不言是一种修养。过往不恋，未来不迎，当下不负，如此安好。

4、对待过去不要过度追悔，失去的都是永远。活在当下，是回首过去，展望未来后的领悟。

5、人生需要三种姿态：对过去，要淡；对现在，要惜；对未来，要信。

6、未来的未来来了，未来的梦想还在未来，明天变成今天，今天的希望却还在明天。

7、我们要了解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献，懂得今天的幸福生活来之不易，更倍加珍惜。

8、未来的路上，等待我的也许是荆棘，也许是指南针，我不知道。我唯一可以肯定的是，我该对未来有信心，因为我在努力。

9、我对未来有着美好的憧憬，有一份自信和对美好生活的无限憧憬，我相信有志者事竟成!那年我十岁。

10、千万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在；每一个真实的现在，都是我们曾经幻想的未来

11、有些时候，听到一首歌，会突然想起一个人;有些时候，走过熟悉的街角，道路旁我憧憬美好未来。

12、愿你放下执着，放下不甘心，从今以后，只负责精彩自己的人生。往事不回头，未来不将就，你若盛开，清风自来！

13、如是这般，希望，如同力量，让我憧憬起了那未知的未来，如是这般，未来，让我有了不停向前的动力。

14、往后余生，我希望我们陪你走到最后。以后我们一起加油，更加美好的未来在等我们。

Ⅳ 大学生个人小结怎么写200字

个人小结的话，你可以总结一下你现在的成绩，或者说是你现在做东西的那种事情是怎么样子的一个结果。

Ⅳ 对大学生活的期许

我的期许：去好好上课，之余去打分自己喜欢的工，至于有些课一定要逃，因为有人说过没逃过课不算上过大学，还要和舍友们悠闲的走在校园的宽敞大路上，吃着喜欢的零食，和舍友们说笑····

Ⅵ 怎样写大学生的关于对未来的期望，以及以及的目标

对于年轻的学弟学妹们，每个人心目中都有对未来工作的期望。面对未来，你准备好了吗？25系艾为、郑彬、杨帆、胡常青等四位同学做了一个很有意义的调查，心理教育中心作了整理，以飨读者。
主题：大学生对未来工作期望的差异性调查

背景：大学校园中生活的大学生们往往对日后毕业去向很不明了，有人觉得自己高高在上，有人觉得找不到的位置，其实他们都没有对自己进行适当的定位。这项调查旨在分析不同大学、不同专业、不同年级、不同性别的同学们对自己未来工作的定位和期望的差异性，试图找出学校实力、专业种类与大学生工作期望的关系，从而推断出这些方面对学生自我定位产生的影响，以及自我定位发生改变的心理历程。

对象：科大安大不同年级不同专业不同性别的学生。

项目：1、对找工作的信心 2、对工作的侧重方面 3、薪酬期望

4、工作类型 5、工作地点 6、外部影响

7、自我定位转变

方式：

1.在科大和安大选择几个相同的具有代表性的专业，如计算机系，精密仪器，物理系，数学系，管理科学系等兼顾理工商科；并有51份专门的女生问卷。

2.在每个学校的每个专业调查其大一学生和高年级学生，将其作为高年级和低年级的代表进行对比分析；

3.集中进行问卷调查，对各校各专业发放问卷50份，统一回收；

4.对所有问卷进行分析和统计，得出考察项目与学校实力和专业种类的关联程度。

5.共发放问卷500份,实际回收375份。其中：

(1)科大力学系02级新生(共51人)

(2)科大计算机系99级(共74人)

(3)科大热工程99级(共27人)

(4)科大商院00级(共20人)

(5)安大通信工程01级(共80人)

(6)安大化学99级(共31人)

(7)安大电子00级(共42人)

(8)安大女生(共51人,全部为大三)

结果分析:

1、大学生对于找工作的信心普遍比较足，科大略高于安大，其中，科大电子类专业学生信心度高于科大平均水平，与当前电子行业就业前景好相对应。女生就业信心反而高于平均水平。

2、关于工作的侧重面，一半以上的同学选择了个人发展空间，其次是个人能力施展和底薪。与一般想象中底薪为重相去甚远。

3、薪酬期望方面，科大总体明显高于安大，其中科大计算机系比较突出，高于科大平均水平；一般认为，力学系学生不太好找工作，我们采样了科大力学系02级新生，结果其期望甚至高于计算机系99级学生。

4、关于工作类型，高达42.65%的学生愿意作技术工作，这和受调查对象大多为理工科学生有关。

5、工作地点的选择，绝大多数学生都想去大城市，科大极少有学生愿意留在安徽，安大略多一点；没有女生愿意去西部。

6、当代大学生大多比较独立，对工作的选择不太受外部影响。女生比较恋家，受父母影响比较多，但是受恋人影响却低于平均水平。

7、关于自我定位转变的调查比较失败，由于可多选的原因，有许多同学选了自相矛盾的选项，很难做出统计，只有放弃。

8、当代大学生对专业对口的要求普遍很低。

讨论：

1．新生如所想的一样，对工作的期望比较高，显然是由于不了解情况所致。力学系新生对专业对口的要求比较低，因为与力学专业对口的工作比较少，且待遇不理想。

2．女生对就业的信心反而比男生要高，是先前不曾预料到的。这与女生一般成绩比较好，因而信心比较高有关。在就业问题上女生受父母影响较大，但受恋人影响比较少，而男生则比较看重和女生的就业方向一致。

3．科大与安大同学对找工作的信心都比较高，说明大学生对于找工作的信心与学校层次的关系并不太大。科大学生的预期薪酬水平比较高，这与普遍的想法相吻合，说明大学生对未来工作待遇的期望是建立在学校层次的基础上的。

4．大多数学生都想去大城市工作，虽然安大愿意留在安徽的比例数倍于科大，但和想去大城市的人比起来，还是少之又少。愿去建设西部的人非常少，女生比较恋家，没人愿跑那么远；新生比较突出，很多人愿意去西部。

结论：

1、当代大学生对于找到一份工作都比较有信心。对工作待遇的期望与学校实力成正相关。女生的信心较高，与社会上女性不好找工作的现象相背。也许是女生样本较小的原因。

2、当代大学生对工作的侧重面并不是薪酬，与社会风气不同。

3、大学生在未来职业选择上普遍比较独立，不太受外部影响。
4、大城市比较能吸引人。老生自愿建设西部的人极少，新生对去西部比较有热情。这种现象应该引起有关部门的重视。

Ⅶ 作为一名大学生你对将来的工作有什么期望谈谈你的看法（面试题）

面试提问：对未来工作的期望与目标回答：

1、对于我未来的职涯规划，在现阶段，我希望能先在自己的工作上满足主管及公司的要求，并且利用下班的空余时间充实自己的专业知识及语文能力，因为我目前的工作是xx－xxx－x（看你应征的是什么工作），这个工作需要的专业就是xx－x、ooo、（同样看你的工作所需能力而定）。

2、所以，我希望能够在这些方面继续充实自己的能力，而且我知道，公司既有的企业文化是xx－xxx，所以⋯（每家公司的企业文化不同，请自行先查清楚，并且想办法套入你的回答中）。

3、在未来的日子里，我希望可以与公司一起不断的进步与成长（一定要与公司一起，代表你的向心力），也希望公司可以给我向上发展的机会（代表你有冲劲），最后，希望自己能够为公司创造最高的价值，跟公司一起努力，创造不可限量的未来。

(7)大学生自我期许扩展阅读：

常见的面试问题及回答：

1、请谈谈你个人的最大特色

回答：冷静、条理分明、坚定、坚韧、乐于助人、有爱心、适应能力强、幽默风趣、乐观有爱心。经过一到两年在XX的培训和实践项目，以及实习，我很适合这份工作。

2、请你自我介绍一下

一般人回答这个问题的次数太多了，只是提到了姓名、年龄、爱好和工作经验，这些都写在简历上。实际上，企业最想知道的是应聘者是否胜任这份工作，包括：最强的技能、最深入的知识领域、性格中最活跃的部分、做过的最成功的事情、主要的成就等等。

这些可以与学习无关，也可以与学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合理的企业才会相信。公司非常重视一个人的礼貌。求职者应该尊重考官，在回答每个问题后说“谢谢”。公司喜欢有礼貌的求职者。

Ⅷ 在大学期间对自己的要求和期望

大学生个人对自己所学专业课程的目标要求。这个目标包括专业考试成绩目标、专业知识面和研究目标。学习目标是大学生的基本目标，分为专业考试成绩和专业知识研究两个目标，要求学生不但要学好课本知识，还要注意扩充专业知识面，培养研究能力。（二）发展目标大学生除了学习学校规定的课程外，还需要在业余时间，不断学习和发展提升自己的素质和能力，包括发展个人爱好、弥补个人缺陷、加强人脉的联系等等。

Ⅸ 自我期望作文20字

成为期望中的自己
“三年前的决定一定会成就你今天是个什么样的人，而今天的我，正好就是三年前我所设想的自己。”王贺，“博思游戏—创世兄弟杯”上海市首届大学生游戏三维设计制作大赛一等奖获得者，来自上海大学数码艺术学院影视技术艺术专业的大四学生，在采访中这样认真的告诉记者。

“从小就特别喜欢画画”
王贺的童年是在画画中度过的，三四岁的时候外婆家的院子里就已经满是他画的粉笔画了，正如《听妈妈的话》里唱的一样：“别人都在看漫画，我却在学画画。”但是和其他小朋友色彩斑斓的作品不同的是，他从小就喜欢画立体图形。现在想来，自己的童年确实少了些色彩，但凡事总是有失有得，他从中也得到了严谨性和逻辑性的培养。
从小学开始上美术学习班，到初中自己学习画静物，再到高中的专业美术培训，每一步，王贺都走的很踏实。他透露，由于家庭氛围比较传统，所以在高中以前，他画画的愿望都是被自己强行压抑的，因为自己不想违背父母的期望，他们希望自己能走安稳一点的道路，并不赞成他成为一名艺术家。然而，高中学校的美术专业是全市最优秀的，妈妈看到他对绘画的热情与日俱增，而且也确实很有天赋，便同意了他学习画画的想法。有了家人的支持，王贺在美术道路上的信心就更坚定了。“每天最开心的事莫过于放学去画室里画画。”每天一放学，王贺就骑车直奔另一个校区的画室开始疯狂练习，晚上8：30下课了，他还不肯走，一直待到9：30他才恋恋不舍地收拾画具，两年来风雨无阻，负责关门的老师每天晚上都能看到他画画时专注的背影。
“认定了目标就一定要把它做好”
说到这次大赛获得一等奖，王贺表示很开心，也很荣幸，“这是对我个人水平的一次检验，让我对自己更有信心了。”当然也遇到了一些困难：“由于电脑里的软件程序有点问题，所以在做普通贴图的时候总是出错，我想起曾经在网上看过可以解决这个问题的文章，照着文章的讲解尝试了很多次之后，终于成功了！”记者从大赛组委会工作人员那里了解到，此次大赛报名人数众多，但有一小部分同学最后未能提交作品，其中一个原因就是电脑系统出了故障，作品没有及时备份，或者电脑软件出了问题，就中途放弃了。对此，王贺笑笑说，因为自己已是大四学生，对此已经相当有经验，凡事都要有二手准备，就算遇到再大的困难也要坚持下去，“既然认定要做了，为什么不把它做好呢？”王贺认真地说道。
据悉，此次他不仅获得了由游戏公司提供的丰厚奖品，同时博思游戏教育基地还将全额资助他考取“游戏动漫设计师” 资格证书，并提供免费的技术培训。“我很期待博思游戏教育给我提供的培训，相信此次培训对我专业技能的提升一定有很大帮助，并使我在未来的职业发展的道路上走得更加顺畅。”

“希望能做出一部能让所有外国人都惊艳的中国动画”
从小就喜欢动画的王贺一直有一个梦想，那就是做出一部能让所有外国人都惊艳的中国动画。“因为毕竟目前动画在中国的土地上还没有得到很好的发展，还有一些不合时代发展的潜规则，所以我想通过自己的努力去颠覆！”王贺说，自己身边还有几个和自己志同道合的好朋友，他们几个人从高中时代起就开始为了这个共同的梦想，共同的目标二奋斗，“职业规划谁都有，关键是去执行！”或许今天能继续坚持梦想的已为数不多，但他能够确定的是，自己绝对会将梦想坚持到底！
言谈之中，总能感受到王贺那股真诚和憨厚的气息。这个认真而踏实的男孩，从在外婆家院子里画画开始，就在一步一步描摹着自己的未来。在坚持梦想的路上，他成为了、并将继续成为着自己期待的自己。