大学生访谈内容

A. 怎样写采访大学生的采访记录，有主题及过程

我可能不适合抄吧。因为我还没有大学，但你还是听听吧
主题：大学生活
问题：1.在学校里的生活是否轻松
2.大学中讲究高水平高效率
3.在学习中有空做业余活动
4.在大学里同学是不是每天都很愉快
5.。。。。。。。。。。。。。。。

B. 大学生访谈录怎么写

如下：

问：师兄您好，谢谢你接受我们的采访。您是如何找到这份工作的？主要职责是什么？

答：在毕业之前在网上找到的招聘信息，面试被录用，录用后就按照分配当上了餐厅的见习助理，主要职责就是排班，清点货物，计划进货量。

问：您在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?

答：对内就是管理，对外就是沟通。

问：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？

答：要全面了解自己工作的岗位要求和公司的概况，这样做起事来就可以随心应手。具备管理技能，语言表达能力，与人沟通的能力，至于经验就是要靠自己在工作当中不断地积累和总结！

问：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？

答：要想做到组长以上的职位，就必须具备大专以上学历，培训的话，餐厅会针对你本人进行专门的培训。

问：这种职业需要什么样的技能和其他能力？有什么样的要求？

答：其实我的专业和我现在的工作可以说是不对口的吧，但是我觉得我对于管理方面还是有很大的能力的，对于管理方面的能力是要餐厅里面各种理论知识的熟练，与客人之间的沟通能力；要求都没什么，最重要的就是能吃苦。

问：您是如何看待机会的？

答：俗话说，机会是留给有能力的人。所以在机会来临之前，要好好充足自己。同时也不要放过任何一次可以晋升或者学习的机会，人非完人，不要因自己没能力等借口而放弃，你可以在这过程中慢慢地磨练自己，否则你会后悔。

C. 求一篇感恩父母的文章(1200字）、一篇大学生访谈录

当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理……

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里,因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。

曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。

我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话；当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福……

风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切， 让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。

让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母！

D. 怎样写采访大学生的采访记录，有主题及过程。

主题：大学生抄活

问题：

1、在学袭校里的生活是否轻松 。

2、大学中讲究高水平高效率 。

3、在学习中有空做业余活动 。

4、在大学里同学是不是每天都很愉快。

E. 如何看待培养大学生创造性思维访谈记录

一、大学生创造心理的思维品质分析(一)创造性思维分析大学生创造心理品质最重要的特征是具有创造性的思维品质。这种特征在很大程度上依赖于人的大脑机理和智力秉赋,因而成为大学生创造性强弱以及创造力高低的主要标志。。创造性思维这种心理品质是与生俱来的,每一个大学生都拥有这样的思维品质。尽管由于智商等先天物质基础的不同,不可避免地要在每一个大学生身上体现出创造性思维品质的不同,但大学生创造思维的潜在水平是较高的,问题在于绝大多数大学生的创造思维能力都远没有达到其应该达到的水平。(二)创造性思维品质的培养1.培养独立性思维品质2.培养发散性思维品质3.想象力的培养进一步培养大学生的想象力是完善其创造心理品质的重要环节。想象力的培养应侧重抓好以下三个方面的工作:一是要保持和发展大学生的好奇心;二是拓宽大学生的知识面;三是陶冶大学生的情操,培养广泛的兴趣,不断提高自己的文字和语言表达能力。二、大学生创造心理的个性品质分析(一)意志品质不断克服困难是创造的重要特征和前提。大学生较为普遍的心理弱点是:在创造失败面前,容易产生挫折感,缺乏锲而不舍、百折不挠的毅力。大学生意志品质的可塑性很大,大幅度地提高是完全可能的。这可从两方面入手:(1)外力拉动。营造宽松的有助于创造思维的氛围,通过创造史上无数生动的事例教育他们,使他们认识到,创造者的成功往往就在于“再坚持一下”之中。(2)内因驱动。意志主要靠大学生有意识地自觉磨练,要引导他们借助心理暗示等因人而异的方法,逐步提高自我控制能力,养成持久坚韧的毅力。(二)性格品质性格在很大程度上是由个体的神经类型所决定的,因而大学生性格呈现出多样性和多重性的特征。(三)兴趣品质大学生创造性思维和创造行为的直接诱因大多都是源于兴趣。一般而言,创造兴趣是大学生对创造的心理态度,有些学生生性好奇,乐于创造,勇于创新,有些同学则漠然视之,这都是性格使然。总之,离开浓厚的兴趣,创造心理活动就失去了动力。三、创造心理品质的优化良好的创造心理品质可以细化为两大类共12个心理特征，包括：独立性；发散性；想象力；观察力；注意力；记忆力；知识结构；意志力；创新精神；性格；求知欲；专注性。可以得出的结论是,苛求大学生同时具备这些近乎完美的心理特征,显然是不现实的。但是,学校通过有计划的培养和有意识的训练,可以极大地优化学生的创造心理品质。(一)改变传统的教学观念(二)改革传统的教学模式(三)开设专门课程(四)调整课程设置结构(五)加强非智力因素的培养(六)积极开展创造活动

F. 关于思修作业中的当代大学生的道德观作个“人物访谈”，应该访谈什么人物和访谈什么内容呢

道德观有很多种，消费道德观，伦理道德观等等，要看LZ你要写哪方面了（或者你都要，这样的访谈就是一个系列访谈；非要从宏观上说，那也成，就是比较难把握罢了）。
访谈人物：老师和/或同学。老师自然是相关的，哪个老师管思想品德就找哪个，当然，有实力找院长，书记也是可以的。学生，可以有这方面“问题”的，也可以无；如果是作业，那提前做些准备自然最好，即便你不采访，网上相关的文章多如牛毛，访谈不过是更真实的表现。

（题外话：如果这个访谈有摄像的，要出镜的话，就非这么简单了，应该有经验的前辈教的就是了。）

主题：这个最开始讲了，你可以网上找找灵感，主题窄容易，如果你自己做，还是简单点，主题收缩点好。
内容：这个是随着你的主题来的。比如你要写尊老爱幼的主题，那往往要这样开头：尊老爱幼是……的美德，但是现实生活中，好像很多大学生在这方面有欠缺，您/你在这方面是怎么看的；或者，以某个实例为引子，引出话题，再层层深入。注意，内容要围绕主题，如果被采访者“越扯越远”，你要及时拉回。访谈前，最好有个提纲，或者做到心中有数，自己设想几个方面。比如尊老爱幼，如果老人不讲理怎么办，如果孩子的父母不讲理怎么办，这些情境设定你可以自己来的。或者有一些新闻、实例支持，就更好了。

刚出门回来，累了，就先谈这些，LZ自己把握一下，围绕主题，目的让访谈者多说话，并避免冷场（你自己之前准备就显得重要了），目的就达到了~~OVER~~

G. 写一篇大学生访谈录

W：您认为成功的人应该具备哪些品质?
Z：自信，最重要就系学识点样从失败中吸取教训，重新开始。
W：您的生活态度是什么？
Z：积极向上，乐观，我相信我是丑小鸭，就算没有天鹅的命运，我也生活得很开心，I believe……
W：当面对挫折时您是怎么做的？
Z：开头肯定会难过，不过我会细心剖析自己噶错误，然后重新开始。
W：你所从事的工作与您所学的专业是否一致呢？
Z：不是。
W：您对未来的工作还有什么长远的计划吗？
Z：暂时没有什么长远计划，现在还在学习当中，让自己的技能更加成熟。
W：您是如何看待机会的？
Z：俗话说，机会是留给有能力的人。所以在机会来临之前，要好好充足自己。同时也不要放过任何一次可以晋升或者学习的机会，人非完人，不要因自己没能力等借口而放弃，你可以在这过程中慢慢地磨练自己，否则你会后悔。

W：您对我们这些在校的或者即将毕业的大学生有什么忠告，让我们在以后的学习生活中能够少走一些弯路？
Z：首先，我对在校学习的学生说，要多多反省自己，在大学期间学到了什么，这样的生活好吗？这样的生活方式对自己以后有帮助嘛？假如觉得不好，就得狠下心来，好好去改变，做一些自己无怨无悔的事情，让自己以后回忆起自己的大学生活时不会有所遗憾。
还有刚开始去找工作，不要计较工资的多少，反而要计较自己到底能做什么。刚踏出社会，最重要的是经验，当你自己可以做到别人没你不行时，你才有资本去得到更高的待遇，这时你离成功不远了！
W：感谢师姐的配合，祝您在未来的路上一帆风顺！

H. 问大学生几个问题,要写访谈记录- -0

呵呵，你问的问题还真不少！
1.大学生活和高中生活主要区别就是学生要靠自主的学习和生活，高中生活受到的约束很多，就像军队一样，大学是个自由的空间，不会受太多的约束，你可以发展自己想发展的东西！大学给你一个很好的平台！
2.现在你们要踏下心来好好学习，这才是真正的目标！不要想太多！在学习上要大事自己的基础，锻炼自己自学的能力，锻炼自己独立处理问题的能力！现在立下自己的目标，给自己找一个真正推动自己发展的动力！学会创新！锻炼自己总结和自律的能力，因为到了大学，没有人管了，很多同学都不知道该干些什么了，这时候的你们最容易走歪路，比如沉迷网络阿，找不到自己的方向！生活要有规律，独立生活，独立处理生活中的各种问题，比如处理和同学，和老师，和父母的关系！再就是处理和陌生人的关系！当然这些都是一点点积累起来的！
3.我就是一个理科生，技巧吗：就是要题海战术和经验总结，其实高中学的东西很有限，题型也有限，要学会总结！现在都不提倡题海战术，但说实话，做题少了就是不行！俗话说熟能生巧！再加上一定要总结，这很重要！要一种题型一种题型的总结，多看看自己总结的东西！
4.考试失败后，不要气馁！这次失败了还有下次，要知道决定自己命运的是高考，关键是最后这次考试！不是这次或者下次期中期末考试！要知道不到走出高考考场没有任何失败而言！失败是成功之母！前面的失败是为了高考不失败！这样安慰自己！再就是心情不好一定要去找个人聊聊天，千万不要憋在心里！会很难受！再说了，退一万步讲，条条大路通罗马！也不一定就是上学一条路！
5.其实， 这些要看看自己的能力而言，有些人就是聪明一些这是不可否认的！高一高二关键是打基础，要学牢，也不用超前！高三有足够的时间让你去冲刺！当然你的确很聪明可以去超前学习！一上高一是要奋斗，但不要一上高一就给自己定下什么每天学习多少多少任务阿！不要给自己太大压力，不然你到高三会撑不住地！高一高二打基础，关键是基础牢！关于竞赛还是因人而异，如果没与那个经历，基础都打不好，就不要盲目地去参加什么竞赛，也不要太看重什么过了竞赛可以保送这类的话！如果你基础牢，精力充沛可以去参加一些竞赛给自己增加高考的筹码，如果不行就踏踏实实学习基础，毕竟高考和竞赛出题思路不一样。高考注重基础，竞赛注重思维！
就跟你所这些吧，希望能够给你帮助！祝你好运！祝你有个轻松愉快充实的高中生活！新年快乐！

I. 大学生村官的面谈内容

自我介绍、为什么选择当村官、对村官工作如何开展有什么想法、对基层工作的认识以及未来的出路问题等

J. 问大学生几个问题,要写访谈记录

初中生现在是压力越来越大，但是你们对于网络的应用越来越多了，在学习方面很分心内的，我们那时候就只有容电视，不像现在，各种媒体，诱惑太多。你们要想自己有个好的前途，就必须要求自己上进，在精英教育模式下的我们，必须要出众，你们现在要尽量多读课外书！考试么不要看的太重，只要自己努力了就要，心态好了，成绩就会好起来的，只要你认真的付出了，收获是迟早的事！大四毕业生对你的忠告！