大学生收音机实训报告

❶ 工艺实习做收音机,我想要实验报告啊

我说我们的给你参考一下吧

实习报告主要包括三部分：1、实习机构介绍 2、实习方式内容 3、实习心得体会

我写的时候在里面加了点东西：实习目标、实习时间、实习督导、实习遇到的问题和困难

最后一点和心得体会有点冲突

仅供参考 ~~
毕业前夕实习报告
2005年2月至4月两个月期间，我在宁波海曙比特信息技术有限公司办公室文员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

自学能力

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

工作很辛苦

由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而象同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就经常得喝咖啡熬夜赶项目。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

同事相处

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率 不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

总结

我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。
参考资料：

❷ 求一电子工艺实习报告~实习内容是焊接AM收音机~

楼道触摸延时开关总电路图

收

音

机

的

焊

接
前 言
随着科学技术的发展和高新技术的广泛应用，电子技术在国民经济的各个领域所起的作用越来越大，并在深深地渗透到人们的生活，工作，学习的各个方面。新的世纪已经跨入以电子技术为基础的信息化社会，层出不穷的电子新业务,电子新设施几乎无处不在,举目可见.掌握一定的电子技术知识和技能是电子信息时代对每个电子专业人员提出的要求和召唤,也是学习本专业的需要.
本次收音机实验实训课程,主要是根据电子信息专业的学习而设计安 排 高频电子技术是研究无线电波发射与接收的基本原理与工作过程而收音
机则正好包含了这两个方面,且融合了数字电子技术,模拟电子技术,现代通信技术,常用电子元件的认知等课程的知识,能够培养学生分析问题的能题 和解决问题的能力,理论联系实际的能力和实际操作能力,在很大程度上提高学生的综合学习能力.因此,这次实训是非常有必要的.

一 实习内容：
(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路；
(2) 学习并掌握收音机的工作原理；
(3) 按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
二 实习器材介绍：
(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为40。
(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4) 两节5号电池。
三 目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
四、实验的原理和步骤：1、超外差式收音机电路结构：超外差式收音机的特点是有频率变换（变频）过程，采用固定调谐的中频放大器。一般包括下面几个部分：变频级、中频放大级、检波级、低频前置放大级、低频功率放大级。其中变频级包括混频器和本机振荡器两个部分。天线接收到的高频调幅信号，经过调谐回路和选择，送入变频级的混频器。本机振荡电路则总是跟踪着接收的信号，产生高一个固定频率的等幅振荡信号，这个信号也送入混频器。送到混频器的两种信号，利用放大器件的非线性特点产生一种新的差频信号。高频调幅信号经过变频级后，只是变换了载波的频率，而调制规律没有改变，仍然是调幅信号。
超外差式收音机原理
1、 无线电的发射：声波经过电声器件转换成声频电信
号，调制器使高频等幅振荡信号被声频信号所调制；已调制的高频振荡信号经放大后送入发射天线，转换成无线电波辐射出去。
2、 无线电广播的接收：收音机的接收天线收到空中的
电波；调谐电路选中所需频率的信号；检波器将高
频信号还原成声频信号(即解调)；
3、 无线电通信(广播也属于无线电通信范畴)的发送和
接收概括为互为相反的三个方面的转换过程，即：
传送信息--低频信号、低频信号--高频信号、高频信
号--电磁波。
调制方式：利用无线电波作为载波，对信号进行传
递，可以用不同的装载方式。在无线电广播中可分
为调幅制、调频制两种调制方式。

工作原理图]
印 刷 原 理 图

收 音 机 元 件 清 五 、安装
·首先焊接短接线；
·其次按原理图和印刷电路板对照，全部插入所有元件（可在插入前整形）。
·然后检查，检查无误，即可焊接（注意把元件紧贴印刷电路板，使牢固）。
·焊接工艺：
电烙铁：选用20W内热式，新烙铁头要经过吃锡处理，否则极易“烧死”导致不沾锡、难使用。
焊锡：选用光亮、易熔的焊锡或者焊锡丝。
助焊剂：起去污作用，有助于传热与焊接，使焊点牢靠。常用中性助焊剂松香或者松香酒精溶液（一般焊锡丝内含有中性助焊剂）。
焊接：焊接是一个物理过程，是焊锡在高温下渗透到被焊接物体的表面，冷却后即使被焊接物体连成一体的过程。因此焊接有三个条件：温度、时间与环境。
温度不够，则焊锡得不到足够的动能，难以渗透到被焊接物体的表面，容易形成虚焊；
时间不够，则温度上不去，时间长了，则容易烫坏被焊接物体；
环境对焊接有直接的影响，点和面的焊接所需要的时间大不一样。总的来说，当你感觉到焊锡要象水一样沿被焊接物体的表面渗开时，电烙铁应当离开，并吹气促冷，这样就能够焊接出明亮、光滑、可靠的焊点（前述准备工作完毕，方可进行焊接）。
焊接时，烙铁头应该与元件脚、印刷电路板二者保持很好的接触。焊接过程（焊点可靠凝固前）中，切忌晃动被焊接物体。
焊接时要谨防虚焊与搭焊（相邻焊点被多余焊锡短接），搭焊产生后，可用电烙铁再加热，等焊锡熔化后，用常温下的镊子，从相邻焊点中间划过去，同时移开电烙铁即可（如果多余焊锡太多，可先用电烙铁吸收走一部分）。
焊接时使用镊子比较安全。使用电烙铁要谨防烫伤皮肤、谨防烫坏衣物。 焊接完毕，应该将元件的多余引脚剪去。

1、 调试
焊接工作全部完成后，应该仔细检查有无虚焊与搭焊，检查无误，方可通电调试。准备通电调试之前，必须用万用表mA档串接在电位器开关的两端（注意极性），检查整机电流。整机电流<10mA为正常，否则有问题，超过100mA，肯定有搭焊等严重短接存在。如果整机电流正常，即可打开电位器开关，通电调试：
工作点的调试
针对集成电路收音机的特点，工作点的调试主要是测量集成电路各引脚的电压，是否与参考值接近。如果差异大，就应该断开电源，认真检查故障。改变R3的值，可以改变16脚的电压。
3、 中周的调试
整机电流正常、集成电路各引脚的电压也正常，用镊子碰触双联可变电容器各引脚，均有明亮的咯咯声（可以收音了）——表明可以调试中周了。中周出厂时，一般已经调试过，而且调试中周比较难——最好不要调。如果必须调试，可以在1000KHZ附近接收一个远方台（避免AGC影响），反
复、仔细微调两个中周的磁芯（一次不可调得太多，最好能够记住磁芯原来的位置），直到声音满意为止。
。
4、 三点统调
所谓三点统调是指通过调节磁棒天线线圈在磁棒上的位置、调节中周、调节双联可变电容器调谐联的补偿电容，使本机振荡频率对接收信号频率的跟踪，能够在低端、中端与高端均能达到465KHZ的差频。
大家可以参考前面关于变频电路的介绍，可以对照本机振荡对调谐接收电台信号频率变化的跟踪曲线图，帮助理解。
低端统调时，先在600KHZ附近接收一个远方台（避免AGC影响），并且将磁棒天线对准电台方向（此时，声音比较大），然后 调节磁棒天线线圈在磁棒上的位置，使得声音最响，则低端统调完成；
中端统调与调中周相同；
高端统调时，先在1500KHZ附近接收一个远方台（避免AGC影响），并且将磁棒天线对准电台方向（此时，声音比较大），然后调节双联可变电容器调谐联的补偿电容，使得声音最响，则高端统调完成。
5、 整体效果
经过上述仔细调试准确后，整机接收效果应该具有超外差式收音机的一些突出的优点，如：接收效果均匀、稳定、灵敏度高、选择性好等。
6、 故障检查
故障检查的方法很多。有电流测量法、电压测量法、电阻测量法、干扰法等等，可以根据实际情况灵活应用。
电流测量法可以检查整机电流是否正常、是否有短路，一般在整机调试前使用；
电压测量法可以检查集成电路各引脚的电压，是否与参考值接近，是否有问题，一般在整机电流检查中发现有问题或者接收有问题时使用；
电阻测量法可以检查电路的短路与开路、可以检查各种元件的好坏……，电阻测量法应该在断开电源的情况下进行，一般在整机安装前或者在整机电流检查中发现有问题时使用；
干扰法主要用来检查信号是否畅通无阻，帮助确定故障范围，一般在整机调试前查找故障时使用。

7 老师验收
经过近一个星期的实习工作，收音机终于做好了，接下来就是交给老师检查验收，并给出此次实习的成绩。老师在验收时，先是检查收音机能否正常工作，能不能收到台，若达到这个要求，老师就会拆开收音机，看看电路板的焊接情况，并酌情给分。若在验收时收音机有故障，老师会耐心地帮助学生排除故障，教学生检查电路。等收音机调试好了之后，就可以拿去给老师验收了。

❸ 大学生实训焊收音机，为什么只有沙沙的响声，而收不到台，是什么原因导致的这个问题

说明调谐做的不好，信号得到的弱，被背景噪音淹没了。

❹ 焊接收音机的实训报告怎么写，要3000字

把每一个操作步骤总结出来写上。至少要先画一张收音机的电路图吧，写写收音机包括哪些零件，零件如何焊接到一起去，工作原理是什么。然后在钎焊的时候注意应怎么焊接。安全事项，注意事项写上。焊接的材料应该包括电烙铁，松香之类的还有电路板，都包括哪些，是什么材质的，焊接用的填充材料是什么。把焊接用到的实验材料都总结出来。焊接好了之后，收音机如何调试，调试出能收到不同频率的电波，这个应该写上。最后应该是组装了吧。把收音机的塑料外壳装上。按你做得步骤写，不会的赶紧去问老师问同学。

❺ 组装收音机实验报告

一、 实习内容：

组装一台收音机（S－202T调频调幅电视伴音收音机）

二、实习器材及介绍：(略)

三、原理简述：

调幅(AM)工作原理:

中波广播信号520-1620KHZ,通过L3与C0-3组成的输入回路选择后,送到CXA1691BM集成电路(IC)10脚,与本振信号混频.本振信号是由IC内电路与5脚外接B1、C8、C0-4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号，由B2和CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC16脚输入到中放进行放大，再经过检波回路，从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，由C23耦合到喇叭上。从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路，进行自动增益控制。

调频（FM）工作原理

调频信号64—108MHZ从ANT拉杆天线输入，经L1与C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路，得到64—108MHZ范围的选择，再经C4到IC12脚。输入高频波得到高频放大，由L4,C0-1组成高放回路，选择接受FM电台节目。FM本振回路由L5、C0-2组成。C0-1和C0-2是同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化，始终相差10.7MHZ。本振信号与电台信号的差频组合由陶瓷滤波器CF2选择，使得FM高频载波变为统一中频载波（10.7MHZ），再输入IC17脚进行中频放大，又经过鉴频回路的附加回路B3，将音频信号解调下来，从IC23脚输出。内经IC4脚外接音量电位器RV控制后，输出到IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚经C23耦合到喇叭上。鉴频输出的10.7MHZ偏移，通过IC内部AFC回路，到IC21脚输出，通过C15，R3送入IC16脚来实现的。

四、实习步骤：

1、对照元件清单目录表检察元件是否齐全；

2、认识识别各种元器件以及认清起作用；

3、学习S－202型收音机调频调幅的工作原理；

4、按照电路图将元器件焊接在与之对应的位置处；

5、装配完毕后，通电进行测试，若各项功能齐全则进行下一步，若存在缺陷则用万用表进行检查并纠正；

6、作一些基本的调试；

7、用石蜡把应该固定的地方牢固的封住；

8、把焊接好的电路板与外壳组装；

9、检查验收。

五、实习小结及心得：

谈起组装收音机我真是一把鼻涕一把泪，开是我按要求一点点把元器件都安上了，而且裸机试验收听也好着，可谁知道我把机壳一装上这东西就跟我耍浑了，所以我又不得不重新把机壳拆下，这下还是可以收听。我又把机壳装上，结果它又不工作了，我又不得不再次把它拆下。就这样反反复复装了又拆拆了又装，结果就是最后裸机也工作不了了，好在有好心的同学帮忙我才在最后时刻化险为夷把收音机装好了。有一点遗憾就是AM收听不了。

❻ 大学实训焊接收音机，但我的收音机fm频率可以收到台，am频率收不到台，能不能及格啊

这个就要看老师了。我以前也焊接过，当时一个班也就是有几个做的不错，可以收到5到8个太，其他的都是一到二个台。但老师都给及格了。几乎没有不及格的。就是一个练手，练习一下焊接技术。电路图什么都给了。照着整就好。没什么担心的。

❼ 大专：机电一体化，电工电子实训的实验报告，是学只收音机的

"是学只收音机的"是什么意思?是不是学修收音机呀?如果是去无线电论坛就很多这方面的文章呀,什么"广播爱好者论坛"/"业余无线电论坛"/电子爱好者论坛这些