大学生定岗

『壹』 大学生顶岗实习可以实习与本专业无关的知识吗

可以的，就业也是从新学习，不过本专业的话会学的更快点

『贰』 大学生顶岗实习有没有意义，如果有的话，那么有什么意义

有的，可以增强你的社会经验，加强你对理论知识的掌握，我们常说实践是检验真理的唯一标准，而实习也是锻炼自己的一种很好的方式。

『叁』 求免费法律咨询,广东省大学生顶岗实习维权问题!!!急!!求救!!!!

一、“顶岗实习”概念和“顶岗实习”现状分析

作为一种制度安排，院校按照专业培养目标要求和教学计划，组织在校学生到企业等用人单位进行教学实习和“顶岗实习”，这是职业院校专业教学的重要内容。所谓“顶岗实习”是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习3～6个月，然后由学校统一安排就业。它不同于其他诸如毕业实习、试用、见习等方式的地方在于：“顶岗实习”使学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面，具有很大的挑战性，对学生的能力锻炼起很大的作用。面对大学生求职时“没有工作经验难就业，而不能就业也就没有工作经验”的尴尬局面，是否具有较强的实践操作能力成为衡量大学生综合素养的重要尺度，尤其是用人单位把大学生是否具有丰富的实习工作经验，作为优先录选的重要条件。因此，职业院校和用人单位以及大学生本人都极其重视大学生的实习实践环节。但是，令人担忧的是：“顶岗实习”期间的权益保护问题还处于“真空”阶段，现阶段我国还没有相关完善的大学生实习制度和权益法律保障体系。一旦出现工伤、酬薪等权益方面的纠纷问题时，由于没有统一的规定和程序，加上一些用人单位不签订实习权益保障协议，双方的权利义务不明确，致使学校、学生、实习单位都处于尴尬境遇。

目前高职实习生权益受到侵害比较突出的情况一般有以下两种。

1. 实习生报酬问题。当前由于处于转型时期的市场经济体制还不是很健全，国家没有对实习人员是否该获取报酬而作出硬性规定，许多行为得不到规范和约束。再加上大学生因为社会经验少，处于相对的弱势地位，实习单位把实习生当成了廉价劳动力，部分只是给予基本的生活保障，有些分文不给，甚至有些大学生在实习期间，还要向实习单位交纳一定的费用。教育部曾要求企业的实习生应该享受基本工资和工作时间的保护，但面对严峻的就业形势，实习生在职场目前所处的劣势，并无要求享受这些基本保障的主动权。

2. 是实习过程中意外伤害的处理问题。高职大学生到实习单位是一种培训性质的学习，是学校教育的一种延伸。实习生仍然是全日制在校大学生，两者之间并未形成劳动关系。因此实习生在实行过程中遭遇意外伤害，按规定不能定性为工伤。一旦出现大学生权益受损的事件，用人单位认为实习生不是单位正式员工，不能做工伤保险赔偿，司法机关因为没有相关的劳动协议保障难以受理，劳动部门因为没有相关的明文规定而无法界定。致使大学生在实习期间一旦出现工伤、医疗事故时没有相关的法律可依，大学生的合法权益无法保障。

二、高职大学生“顶岗实习”权益损害原因分析

1. 高职院校管理的缺位

现实生活中，我国各职业院校在学生走向正式的工作岗位之前，绝大多数都会组织和安排学生进行一段期间的实习活动。由于本身缺乏足够的工作经验和风险防范意识，加之对于实习生的人身损害问题在规范层面缺乏具体明确的规定，实习生在实习期内很容易受到人身损害。在组织实习活动中，很少有学校积极主动地与用人单位和学生签订三方的实习协议，同时，部分院校的管理者尚未意识到大学生实习合法权益保障的重要性，相关配套的学校管理措施和文件法规尚未健全，一旦出现大学生合法权益受到损害的事实发生，学校很难站在大学生的立场上为他们争取权利。有的院校甚至会责怪自己的学生，推诿自己的责任。

2. 大学生自身法律保护意识不强

根据有关调查显示，“顶岗实习”的高职大学生一般不主动与用人单位签订实习协议，不了解自己在实习期间的权益到底有哪些。大学生在实习期间与用人单位的交涉中处于劣势，使得一部分大学生在受到侵害时，不愿通过合法途径维护自己的合法权益，有的甚至根本就没有意识到自己的合法权益受到了侵害。同时，面对大学生求职就业压力，使得实习生处于弱势地位而不敢争取自己应得的权益。另外，大学生缺乏必要的社会经验和心理素质去应对各种突发事件，自我维权意识缺乏和自我保护能力较弱，也是大学生实习期间合法权益受损的主要原因。

3. 现行法律对实习学生法律权益保护的空白

对于“顶岗实习”的学生来讲，实习期间的权益保护问题还处于“真空”阶段，现阶段我国还没有相关完善的大学生实习制度。由于根据学校的教学计划被安排到实习单位实习的在校学生与实习单位之间并未建立实质意义上的劳动者与用人单位之间的身份隶属关系，双方之间不存在法律上和事实上的劳动关系，其权利义务关系不受《劳动法》的保护。因此，在校生在实习中受伤，不能按照《劳动法》和国家《工伤保险条例》的规定进行工伤认定。同时，国家的有关规定中对实习环节和校外兼职的约束太少，缺乏可操作性，造成大学生在实习生活中权益受到损害时无法可依。

三、高职大学生“顶岗实习” 合法权益保障对策和建议

高职大学生“顶岗实习”期间的权益保护问题应当受到高度重视，如何降低实习风险，使实习的效益最大化，理应成为学校组织学生实习之前进行的重要工作。这不仅关系到大学生群体利益，而且也是非常敏感的社会问题。所以，积极探索与构建大学生实习期间合法权益保障体系势在必行。

1. 学校、学生、用人单位三方签订实习协议

就目前现实状况看，学生本人并不具备要求用人单位签订实习权益保障协议的主动权，用人单位也没有与实习生签订保障协议的主动意识。因此，高校管理者应该有针对地制订一些实习规范性文件，并尽可能和实习单位达成一致。同时，政府应该加大监管力度，制订诸如《促进就业法》等相关的法律法规，完善《劳动法》、《合同法》中最低工资标准、实习劳动时间、工伤医疗事故等内容，必要时把签订实习协议纳入实习生进入市场实习的规则之中，制订详细的就业市场准入规则，不断规范就业市场。

2. 学校、学生、用人单位“三方保险”制度

为规避实习中出现的工伤、医疗等事故，为实习学生购买保险也是一种很好的方式。大学生在进入实习阶段前，学校通过签订三方协议，要求高校、学生、用人单位进行三方保险，三方面保证实习学生的利益。按照要求，所有参加“顶岗实习”的学生首先都自行购买了至少一份人身意外伤害险；其次，学校方面也要为学生购买一份保险，而保险费由企业承担，即实习单位出资，投保人为校方；同时还应要求实习单位为学生购买一份保险。这样即可改变以往“学生怕万一出事没保障不愿意实习，学校怕学生顶岗实习出了事单位不赔偿、学校无力承担而不敢让学生实习，单位也怕学生出事不敢让学生来顶岗实习”的局面。

3. 建立大学生维权法律援助中心

随着国家对大学生权益维护工作的日益重视和大学生自我维权意识的逐步增强，部分高校已经把大学生实习期间的合法权益保障问题纳入学校重要的议事日程，纷纷组织成立了大学生合法权益保障与服务中心等专门机构，这为维护大学生的合法权益起到了重要作用。浙江大学就成立了学生会权益服务中心，它是全国最早成立的维护学生权益的学生组织。因此，高职院校应该以此为榜样，成立不同层次的大学生权益服务中心，使大学生不管在何时、何地，因何种原因，其合法权益受到损害时，都能很快找到维护中心，有效维护他们的合法权益。

另外，提高高职大学生“顶岗实习”的防范意识和自我维权意识也是保障大学生实习期间合法权益的有效途径。作为高职院校的管理者，应从全方位入手，研究多种方法，构建大学生实习期间合法权益保障体系，切实降低大学生因实习期间权益受损而维权的成本，保障大学生合法权益。

『肆』 大学生顶岗实习心得范文

实习是大学生毕业必须经历的过程，它也是你能力的一个证明，尤其是进入大企业实习，可以充分发挥和展示你的才华和在学校里学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的行业。以下是小编为大家整理的大学生顶岗实习心得范文三篇，供大家参考学习。

『伍』 哪个网站有音乐教育专业大学生顶岗实习的周记

小，六个星期，我的音乐实习

第一周的实习学员主要任务的第一个星期是讲课为主。现在听课的感觉是不是和以前一样：以前的讲座主要是为了学习，现在听课学习教学方法，目的是不一样的，注意在课堂上也完全不同，现在更多的精力放在如何观察老师讲课，如何管理课堂，教学中如何控制时间。在此期间，我也试着倾听其他部门老师的课，不错的战绩讲座，学习教学方法和不同专业的老师的经验。下节课再和知识的交流队友获得了听完老师的课前辈。例如，对于不同的学生需要不同的教学方法，因材施教。让学生在课堂上的表现更好，尝试一些思考题，让他们积极地思考，解决问题，以发展他们的想法，提高他们解决问题的能力，为贫困学生，也不要气馁，总是发现它们闪点，利用课余时间，耐心辅导，帮助他们耐心地教，鼓励学生不懂就问，纠正他们对学习，努力提高学生成绩的态度，学生的学习，既关注学生的知识及评估技能的理解和掌握更关注自己的情绪和态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，他们更关心的是在学习过程中的变化和发展，在教学中，要更加有经验的教师问，学习其优秀的教学经验，互相学习，努力提高自己的专业水平。

由于第二个星期到教练的角色，尽快立刻让我第一次正式的课堂教学中，欣赏课，我的经验是感觉，他是在第一类混乱的猴子还好我早有准备，但理想和现实之间有很大的差距，我精心准备的课件无法发送全剧，没有电脑，一下子蒙，虽然同学们都非常兴奋地看到了新老师在课堂上，也很合身，课堂气氛更轻松，而且我有一些惶恐，我说的是课后老师的课有上领奖台总一般性意见，并没有太多的批评，怕打我的志向，采取只要第一步，像的方式去休息，随后队友告诉我一些他们的想法和感受。我回去重新写教案，反复的准备，挖掘尝试新的教学方法，为下一个教室回应。从头开始，了解学生的认知水平，查找资料，精心准备，努力创造一个愉快的学习气氛轻松，激发兴趣，教给学生的知识，让每一个最后的教训，我已经准备好教案之前，将教室考虑各种细节，尝试在课堂更好的发挥，当一些声音不够响亮的开头，后跟学生的声音更加困难，我会马上调整过来，但高于语速的语气没有做过够了，缺乏节奏感。慢慢的老师也给了我一些建议，老师证实了我的进步，我也谈到了与学生良好的互动环节，课堂气氛达到了高潮。

/>之类的东西的工作第三周第三周

<br开始接受实习，熟悉学校的规章制度，教学管理，了解情况，熟悉学生在班级学习每个学生在班主任学生的学习态度，纪律和学习情况的名称。

我想在班主任工作方面：学生做思想工作可以有两种方式，一流的注意力将，将是一个良好的班，首先，思想的交流与学生的重要性，讨论更多与学生。重点将转向，一个良好的班会，为的是舆论的正确指导在班中形成的，形成学习的良好班风的风格，为学生提供一个良好的环境，学生的注意力是常见的。随着学校的工作，我们班积极开展了许多活动，以学生的身心健康有益，对学生的懂事，长见识的活动。高中学生有一个17岁的男人，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评的回报可能是叛逆的想法，利用班会课的思想教育学生的利益，是为了避免单调重复的批评说教的反感引起学生，为了易于接受的学生，可以有效地帮助学生澄清模糊认识思想，提高学生的思想境界。我不会一定要等到打开一个完整的课，利用一些零碎的又不影响学习的时间开短小精悍班级的纪律也能取得好成绩。不必长篇大论，班主任发现的坏主意的迹象一针见血地指出来，对事不对人，是警世引导教育。强调思想与学生，与学生多说话，注重学生的个性和个性化的交流。在这个时候，我是他们的朋友，因为他们试图解决的问题，也因为这样，我得到了班上学生的喜爱和信赖。

第四个星期，以便更好地开展工作，为实习，指导老师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，学校纪律和贫困学校的学生，我更加注重对学生的学习兴趣调动起来，使他们主动地学习的快乐，学生的学习态度，形成良好的学习习惯和方法，穿插着学生在课堂教学中的互动环节，基本上能够更好地调动全班同学的课堂气氛，以学生为本，教师为主导的教学。和音乐系的在此期间的工作基本上我们所有的实习生为主，教师指导，由导师让我们放手大胆探索为辅，研究，空间为我们提供了充分的自由发挥。在此期间，实习学生的我们所有人的精神高度认真负责的态度，坚持以教学为中心，加强管理，进一步规范教学行为，并力求常规和创新的形式学生认真，勤奋，求实，很好的问题结合起来良好的学风。认真准备每一堂课，尽最大的努力，以更好地每节课。让学生学习兴趣学习它的40分钟是有效的;扎实做好日常工作，做好每一件事的教学。一份耕耘，一份收获。反正今年我的教学工作，伴随着喜悦。我会在未来，“好学，善于思考，努力工作”的准则，一如既往，做的更好，做一个更好的工作。

是过去两个星期的第五周，这个时候我们将进入一个全面改善阶段。我们开始从了解学生的认知水平，查找资料，精心备课准备我们的“质量等级”，努力创造一个愉快的学习气氛轻松，激发兴趣，教给学生知识，培养学生的学习态度，形成良好的学习习惯和应试教育在转型过程中素质教育的方法，我是完全着眼于提高学生的素质。在此期间，导师的指导更详细，更严重的，在所有方面全班同学，包括教案的编写，课堂教学，课后小结更加关注学生所掌握，得到这些进步，与什么样的能力指导。另一个教练，我们观看了该市还举办教师优质课大赛，所以我们受益。总之，通过这段时间的工作和学习，使我们得到了全面的提升能力。在老师的指导的指导下，我们积极目的是准备教案，试图使他们的教案较为系统和全面。还把评价作为学生的学习状况进行全面调查，鼓励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也可作为一个功能强大的工具，教师反思和改进教学。总之，我们的学校领导和教师工作的认可，同时也欢迎学生。

第六周，是一个转折点，在生活中，我们都相当感慨。不知不觉中，六个星期的教育实践艰苦而有意义的生活已经结束了。这很难，这种情绪大家在我们的小组谁是实践珍贵的回忆。我们已经暂时告一段落从学生到在转换过程中教师的角色，我试图成为痛苦和欢乐的老师，同时也深深体会老师的责任，在那些日子里，我能老师的身份严格要求自己，老师，时刻注意自己的言行和仪表，关爱学生，在学生的精神负责的态度，尽最大努力做到教学和教师的各项任务，同时，作为一名实习生，通常情况下，严格遵守学校的规章制度遵守实习，准时上下班，积极参加学校组织的政治学习和活动，并做笔记仔细，认真学习新的教学水平和学习，而其新的教学理念，并深入到旧材料，使他们能适应教育发展的新形势。在教学中，我一直都能以满腔的热情关心爱每一个学生，不体罚学生或变相体罚，让他们学习和成长在一个充满爱的环境。实习和学校领导和老师的尊重，虚心听取他们的指导，我们的实习任务。

『陆』 大学生顶岗实习是怎么回事

这个是实习的一个阶段，从学校出来由综合实习到顶岗实习，简言之：胜任该岗位并为公司创造价值。一般期限会签合同约定。

『柒』 大学生顶岗实习目的与意义

增加与社会接触实习的机会，完善自己的简历、也是为社会抗疫作出贡献

『捌』 大学生顶岗实习报告范文1000字

【导读】相信大家都知道，各大高校都会采用校企合作的方式，使得学生在校期间就接触到工作岗位，适应工作环境，为日后步入社会打下基础，实习是能考验一个人的专业才干，这样也可以直接看到自身的优缺陷，在实习结束后，学生需要向学校上交实习报告以及心得体会，为此小编整理了一篇大学生顶岗实习报告范文1000字，仅供参考，希望对大家有所帮助。

作为一名行将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最终一次彩排，当我走进公司时那种激动而又严重的心情不言而喻。生怕会在作业中呈现过失，可是现在看来悉数在实习中呈现的困难，都是一笔名贵的财富，警示着我在往后的作业中做得更好。

一、实习进程

开端实习之前，我多少有些心虚。由于我的许多朋友都有过假日打工的履历。而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次作业履历。从作业那天开端，我过着与以往彻底不相同的日子，每天在规则的时刻上下班，上班期间要仔细准时地完结自己的作业使命，不能草率敷衍了事，咱们肩上扛着的职责，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以但凡都要小心翼翼。

校园换成了公司，同学换成了搭档，不再有自由支配的时刻，悉数来得那么无情，可是去有必要习气。其实我的作业便是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重复着这些烦琐的作业，时刻久了简略厌恶，可是作业烦琐也不能马虎，一个小小的过错不但会给自己带来费事，更会给公司带来巨大的丢失，而像公司的业务员每天都得到处奔走，他们有必要具备坚韧不拔的个性，遭受波折时绝不能就此抛弃，犯错时遭到领导叱骂还不能斗气就此辞去职务，每次看到他们我就会充满干劲。

踏上了社会咱们开端与形形色色的人打交道，由于存在着利益联络，许多时刻搭档不会像同学相同嘘寒问暖，有时分我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只需在思念中习气改动的悉数。

二、实习感悟

“在大学里学的不是常识而是一种叫自学的才干。”当我实在走上作业岗位时才深刻的领会到这句话的意义，除了英语和核算机操作外，讲义上学的理论用的很少，我担任的助理一职平常做些招待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部相同了，核算机常识一日千里，他们不得不以自学尽快把握新常识，迎接一个一个新的挑战，假如他们之靠在校园中学到的常识必定是不行的。咱们有必要作业中勤于着手，不断学习新常识堆集履历，没有自学才干的人早晚会被企业和社会选择。

我的感悟便是真挚所至，金石为开。不论多难做，做好自己的那一份，总有一天会有收成，只是时刻的问题。但假如你不去做，这一天永久不会像天上掉馅饼那样到来。就像战士突击中的许三多，从泥巴到尖子只是做与不做的差异。

别的，人际联络的处理也很要害，尽管在作业中才干有必要有，但假如没有搭档的合作与容纳，你或许什么都做不了。曾经或许是由于电视剧看的太多的原因，我总是感觉职场上充满了尔虞我诈，要处事圆滑乃至耍些小聪明才干生计。但在与搭档相处的进程中，我觉得更重要的是扩大他人的优点，缩小他人的缺陷。多站在他人的情绪上想问题。

还有便是坚持的重要性。或许是受阿甘正传和战士突击两部影视作品的影响。再加上实习中自己的感悟。我觉得，整个人生有因就有果。只需做好身边的每一件小事，才干得到所谓的善果。针对大学生眼高手低的特色更应注重坚持的重要性。或许咱们所不在意的一件小事，便是咱们的一个时机。要想长成参天大树就要靠坚持靠堆集。

针对助理的作业特色，详细遇到波折时无妨从调整心态来疏解压力，并进行镇定温习，从客观、主观、方针、环境、条件等方面找出受挫的原因，总归，经过这些感悟，我不只明晰我会在往后的作业中做得更好，更会学会爱惜，爱惜爸爸妈妈的每一分辛苦转赚来的钱，爱惜每一次作业时机，由于懂得了它们的重要性，往后我会愈加爱惜。

三、实习总结

首要，是主张方面的。期望往后校园可以添加实践环节以添加学生们的作业才干，并以社会需求为导向调整课程设置，终究，咱们改动不了招聘条件，职能使自己成为人才，这就要求校园加大教育改革力度以习气社会需求。

其次，是我在本次实习体现的总结。经过这次实习，我收成了作业和为人处事方面的履历，可是也有一些惋惜，或许由于实习日子短的联络，我对助理作业的知道还只是停留在外表，未能详细处理悉数作业，尽管有了必定的理论上的知道但仍短少实践。针对以上总结，在往后的学习和作业中我要做到以下五点：

其一是加强英语的学习。关于助理这一职务尽管频频的应用英语，但作为自己的专业却可以成为我的优势。可是，在实习的进程中这个优势却并不怎样杰出，这是由于我对英语还处于会而不精的原因。所以，在往后的学习中我要经过扩大词汇量和增大阅览面来前进自己的英语水平，使自己的优势愈加杰出。

其二是加强沟通才干。经过实习，我发现，专业常识当然重要，但杰出的沟通才干是让他人发现自己才干的条件，关于助理这个职位来说，沟通才干更是包含了一个人从穿衣装扮到言谈举止等悉数行为的才干。经过在日后的外交中来前进我的沟通才干必定会在我往后找作业的进程中起到事半功倍的作用。

其三增强条件是贡献的知道。由于是杰出个性自我的联络，在这一方面我做得很不行。咱们尽管一在日常的作业和日子中承受了团结合作的重要性，停留在这个咱们都认同的概念中，或许会进一个误区，理论正确举动却没有作用，这就要求咱们每个人添加贡献精神，一个人若不懂得在团队中主动贡献，才干再好也会变成可有可无的人物。应该把自己所具有的常识才干贡献出来才干促进团队的前进，并使自己的才干得到认同。

其四是学习忍耐，社会不像校园，它联络网错综杂乱，没有人可以无条件的承受你的悉数心情，俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，要坚持宽容的心态，在风平浪静时海阔天空处才干更好的取得成功，处理好悉数联络。

其五是要做好身边的每一件事。现在我的人生观和曩昔有些不同，从前年少轻狂，好大喜功，总觉得明天必定会很美。现在，在我心中定义的美跟曾经不同，得到的办法也不同。现在的美是一种结壮的感觉。而且是经过自己的持之以恒的尽力得来的。

实习是每一个大学毕业生有必要具有的一段名贵履历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完结学分、完结毕业实习的使命，而是咱们实在在实践中开端触摸社会、了解社会的一次重要时机，让咱们学到了许多在讲堂上根本就学不到的常识，增长了才智，开阔了视界，为我往后走上作业岗位打下了坚实的根底。

尽管咱们行将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年青人，简直没有任何社会履历。可在实习期间的每一件小事中，咱们可以领会到人际联络、时机、评价、竞争、成功、失利等各种咱们在往后经常会遇到的事件，信任这些名贵的履历会成为我往后成功的重要基石。而在这剩余的半年中，咱们能再学些什么，再做些什么，这短短的实习履历能给咱们很好的启示。

在这短短的2个多月中，我除了学会了一些作业的根本技术外，也学到了做人干事的道理，更让自己浮躁的心平静了下来，看清了自己的才干，理解了自己终究想要的是什么。这些都是在校园中所学不到的名贵的东西，更让我看到了这个社会竞争的残酷，所以只需坚持进取心才干使自己不被选择实习结束之后，最初对自己合适什么样的作业什么岗位的迷茫已逐渐消失，心理总算有了些轮廓，在现实日子中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响咱们往后的道路，我会带着在实习中的收成，去争夺去尽力，把握好人生中的每一个时机，找到自己想要的日子。

以上就是小编今天给大家整理发送的关于“学生顶岗实习报告范文1000字”的相关内容，希望对大家有所帮助。总的来说2020年大学生就业形势发展趋势良好，建议小伙伴们尽早做出自己的职业规划，有方向的前行。如果真的暂时没规划，建议先就业在择业，做好两手准备。

『玖』 当代大学生顶岗实习有何好处

第一，顶岗实习能拓展大学生的综合素质，培养“适应型”人才。顶岗实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实习磨练意志、发展个性、锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，成为“学历、素质、技能”一体化的“适应型”人才。 第二，顶岗实习使大学生增加社会阅历，积累工作经验。社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素，但这些因素是校园里学不到的，只有参加社会实践活动，才能缩短毕业后适应社会的时间，在顶岗实习中日积月累，把体验融入自己的知识，通过实践的检验，最终升华为自身的阅历和经验。 第三，顶岗实习能培养大学生的创业能力，树立正确的创业观。大学生创业已成为高等教育的重要组成部分，“求职不如创业”正成为高校的就业指导方针。通过创业实践，才能使学生勇于创业、乐于创业，既能体验创业的艰辛、失败的痛苦和成功的喜悦，又能健全创业品质，坚定创业信念。第四，顶岗实习能帮助大学生树立市场意识，端正就业态度。大学生通过顶岗实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实践中了解用人单位的需求和要求，在大学期间努力地培养自己的综合素质，端正就业态度，避免好高骛远、不切实际，真正做到量能定位和量力就业。 第五，顶岗实习能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。通过实习，大学生能提前了解社会、认知自我、准确定位，树立正确的立业观和择业观，在就业过程中适应就业市场的要求，在短时间内找到适合自己的岗位，迈出走向社会的第一步。

『拾』 大学生顶岗实习周记会计专业怎么写

2月16日至2月22日

时间过得可真快，一下子已经进入公司实习一周了。实习，虽然不是真正的工作，但却是工作生涯的一个起点，是每一个大学生必须经历的一个阶段，因为实习具有它独特的意义。

刚进入公司的第一天，一切感觉很陌生，但同时一切又很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。公司的老板很热情地带我参观了一下公司的整体结构和各个部门，介绍其他同事给我认识，还带我去认识财务部的负责人，并告知我以后就跟着她学。大家互相认识后，我也学着其他同事都叫她“萍姐”。萍姐很热情地接待我，还给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责和公司的规章制度，我用心地记在心里，因为这有可能就是我将来要承担的职责。

在这一周里，我尽量让自己更快地适应环境，尽快地融入集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才有利于自己工作的展开。

2月23日至3月1日

转眼间第二周也过去，总结一下这一周的工作。我的工作先是做出纳，并兼帮忙输入公司的进仓单、送货单和退货单等单据。但刚开始，也只是帮忙输入一些简单的单据，一些真正有关会计工作的却还不怎么涉及到。这也是因为刚进公司，一些重要的事情我都无法去涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好每一件小事，将来才能成就一番事业。

每天早上基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮忙打扫卫生。有了舒适的环境，工作做起来轻松，心情也愉快。

这一周基本是在忙碌和琐碎中度过，虽然是一些琐碎的小事，但就是感觉有一种新鲜感，每一件小事经过自己亲力亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有成就感和价值。

3月2日至3月8日

这周是实习的第三周，实习周期的三分之一已经过去了。我对公司的环境已经基本熟悉了，同事的名字也基本上能叫得上来了，我的办事效率也因此提高了不少了，办一件事情也不需要再东问西问的，融入一个集体环境中去，对干好工作是很有帮助的。

这一周开始接触我的本职工作，跟之前的出纳员交接好后，开始我的会计生涯。刚开始也只是负责支付日常的办公用品和办公设备，记录一些小额的开支，保管一些零钱等等。虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少。萍姐也教了我一些新的东西，比如如何登记现金日记账、银行日记账，去银行要填写哪些单子等等。萍姐打算下周带我去银行跑跑，见识一下。

3月9日至3月15日

不知不觉已经实习将近一个月了。在这一周里，收获颇丰硕。也许是因为实习了快一个月，慢慢适应了公司的环境和熟悉了自己的职责所在，做起事情来比较顺手了，也比较熟练了，和同事之间的关系也相处的越来月融洽了。另外，萍姐利用她工作之余带我去银行见识一下，教我支票如何填写规范，顺便检查我上一周登记的现金日记账、银行日记账是否规范，是否有误，还教我若填错了如何更正等等。虽然现金日记账、银行日记账的登记，在大学里老师虽然有教过，但经过实际操作，掌握得更好，理解得更深刻了。

这一周开始，慢慢地开始接触了一些真正意义上的会计知识，并将大学里学的理论知识慢慢地渗透到实际操作中去。

3月16日至3月22日

已经登记了大约一周的现金日记账和银行日记账，当初感觉做这个挺简单的，但真是操作起来还是遇到不少麻烦。比如要主意借贷方向，要注意“0”的个数和小数点的位数等，若写错了，就用红字更正法进行改正。经过这两周的工作，才发现当初有个误解，认为出纳是个很容易的事。其实出纳的活并不是想象中的那么容易。一来出纳的活也是比较细，在付钱和收钱的时候，要数清楚了，不然就会有可能多付给钱或少收钱等情况的出现，导致最后月末做报表的时候，就会出现账面余额与库存现金有差别，报表上就会不平衡。二来，每支付一笔现金或收入一笔现金都得赶快记录到现金日记账和银行日记账，不能拖，要不然就有可能忘记记录了。三来，出纳每天在下班之前都得轻点库存现金，看有没有与账面上的金额对应起来。做出纳就是得细心和按时把事情做完，千万不能拖。

3月23日至3月29日

每月的28号是公司盘点的日子。上一个月因为才刚来没多久，所以就没有跟着萍姐去仓库盘点，这一次为让我能多学点东西，萍姐叫我跟她一起去仓库盘点。公司采用盘点的方法是全面盘点，一双一双的鞋子点过去。盘点的时候还需要仓库人员在场，免得到时出现误会，解释不清，货是时不时地再变化。这个月的货不是很多，几个小时就盘点完了，盘点还得把盘点表整理一下，核对一下有没有跟账面数相对应，而且不能单单核对总数就可以了，还得把每一个型号的数对应起来。盘点虽看起来简单，以为只要随便地把库存品点过去就了事了，可以通过盘点，了解公司库存品的情况，查明为什么有的货还滞留在仓库，哪些货为什么卖不出去等情况。

这一周过去，离实习结束的时间越来越近了，虽然已经在公司快两个月时间了，但我还是像刚来的时候坚持按时上班，先打扫一下卫生，在帮其他同事收拾一下办公室。其实做任何一件事，都得坚持下来，若虎头蛇尾的话，不仅会给公司留下不好的印象，而且也会给学校造成不好的影响，所以时时刻刻监督自己，要认真地完成每一件事。

3月30日至4月5日

实习的时间已经过了一大半了，转眼间，也快告别大学生涯中的最后一个实习了。回顾这七周的实习时间，从一个对人对环境一切都很陌生的实习生慢慢地开始熟悉周围的环境，熟悉周围的人和事，并能独立处理一些事情的人。有了前几周的实习经验，萍姐也放心地叫我自己一个人跑银行，去汇款、转账、处理对公帐户等。现在回想起来，我都可以很清楚地说哪一家银行几点比较少人，哪一家银行的服务态度好，哪一家银行办理业务比较快等。而且这一次实习真有点幸运，因公司业务量的增加，老板决定另开一家工厂，免得老是得依靠其他工厂。老板叫我顺便利用这个机会也去学学注册一家一般纳税人的公司需要什么要的程序。这一周就抽空跟着老板跑，去熟悉一下注册一家新公司的办理程序，其实大部分的时间都是要去跑税务局和跑银行。一周下来，收获挺大的，真的很感谢老板给我个机会，多见识一些市面。

4月6日至4月12日

这一周有幸地跟萍姐学着做凭证、科目汇总表、应付应收科目明细表和报表。因为公司涉及到的会计科目不是很多，所以比其他大公司的会计处理比较简单点。刚开始，萍姐让我试着做几张凭证看一下，还好在会计课程实习有学过，所以做起来就比较顺手，没有怎么出现错误。但是到了做科目汇总表，做到最后发现汇总表最后的借贷双方不平衡，害得又重新一张张凭证对过去，找出错误。萍姐就教我个方法，每输入一张凭证后，返回看一下汇总表的余额是不是为“0”，这样发现错误比较好找出来，免得到时又得重头再来。公司比较重视应收应付这两个科目的明细表，让他们比较容易看出哪一客户欠了多少，或欠哪一供应商多少。这就根据所做好的凭证，有涉及到应收账款和应付账款填入到明细表中去。开始做的时候，还有点搞不清楚它们的借贷方向，只好向萍姐请教一下，经萍姐讲解和操作后，明白了这应收应付的明细表是什么回事和如何操作了。萍姐没有让我做报表，而是让我在旁边看她如何操作。

通过这一周的实习，明白虽然在学校学习了那么多的理论知识，但真正运用到实践中还是需要一个过程的，决定在仅剩下的两周时间里赶紧练习。

4月13日至4月19日

离实习结束的时间越来越近了，这一周是实习的倒数第二周，可是突然间发现还有很多东西都还没有学习到，但就是时间不绕人，只能把没有学习到东西留到以后工作在去学习。这么多周下来，深切体会到会计专业的特殊性，会计是一门实用性、实践性很强的学科，如果不进行实际操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，那么最后的结果是很难适应工作。

前段时间公司才刚注册一家一般纳税人的公司，可以开增值税发票。但因为才刚办初期，还有很多事情没有完全办成，需要去跑国税局和银行办理一些程序。老板叫萍姐带我出去见识一下，所以这一周就跟着萍姐出差两三天去国税局和去银行办理几个一般帐户。一家公司只能有一个基本帐户，这个帐户可以提现、转账等，但一般帐户不能提现，却可以有多个。通过这几趟跑银行，加深了对基本帐户、一般帐户的认识。

没想到，申请一家一般纳税人的公司还真不容易啊，那么多的手续和程序，看了国税局拿给的一张有关认定一般纳税人所需要的资料，真是太多了。准备好这些资料，还得先清算一下公司的固定资产有多少，和预计公司的销售额等。在弄这些材料的时候，什么忙也帮不上，只能帮忙复印那些所需要的资料，顺便在旁边听萍姐讲解固定资产的折旧方法，还有要如何预计销售额等。一周下来，收获挺多的。

4月20日至4月25日

时间的步伐最终来到了，本周是我实习的最后一周了。在这十周里，每时每刻告诫自己，虚心地向老同事请教，做任何事情，不管是小事还是大事，都得全心投入。回顾这十周以来所经历的点点滴滴，实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。大学里学点知识都是最基本的知识，不管现实情况怎么变化，抓住了基本的就能以不便应万变。通过这一次毕业实习，学到了许多在大学四年来没有学到的东西，比如，如何与同事、领导相处;如何去找对自己有用的资源等。人际关系是刚踏入社会的毕业大学生需要学习的重要一课，掌握好了人际关系，对工作有非常大的好处。

实习虽然结束了，老板看我表现还不错，决定录用我。真是太高兴，终于找到一份工作，开始人生的另一段旅程——工作。