大学生旷课处理方法

㈠ 如何处理学生的迟到旷课

1、查找病因，寻求解决的办法：学生逃课的原因各有不同，我们应认真调查分析，对症下药。作为班主任主要是在学习生活上多帮助他们，采取疏导的方法，多和学生亲近，了解他们的内心世界，让他们对学习产生兴趣，在学习的过程中有成就感，那么旷课的事情必然就会有所减少。
2、进行思想教育，提高学生自信心：要让学生明白学习的目的和重要性，知道为了他们的学习，父母和老师付出的辛苦。动之以情，晓之以理，课堂上对学生进行思想道德教育。告诉学生：为了我们的学业，父母的辛苦；从小要培养遵纪守法的观念，知识的重要，少小不努力，老大徒伤悲等道理。作为老师对学生的旷课处理不应草率。我们为人师者本应该有一颗学生心，因为我们是从做学生过来的。我们还要用一颗真诚的心来感化他们，和他们亲近，让他们知道在老师心里每个学生都很优秀，每个人都有他的闪光点。以此来来提高学生的自信心。

3、采取有效的措施，树立班级中威信：旷课的孩子学习成绩往往比较差，也没有好的学习习惯，在班级中同学们对待他们的态度也不够好，时间长了就会脱离集体。我们更不要把逃课学生作为班级的反面教材，这会让学生感到更加无助。每个学生都有其积极一面的思想行为,即闪光点,有过错的学生也不例外。面对有过错行为的学生,我们的任务就是要努力从他们的身上挖掘出闪光点,引起他们的内心震动,激发他们的上进心,促进他们思想行为的转变。
4.家校互通
我们还要和家长多沟通，因为造成学生旷课不仅有老师有责任，家长也有责任，要让家长知道教育孩子不能用简单、粗暴的做法，要多跟孩子倾心交谈，多听听孩子的想法，多从孩子的角度想问题。对待旷课的学生，要及时和家长彻底沟通。一个学生的健康成长，学校教育很重要，但是家庭教育更重要。没有家庭的监管，学生好的行为、学习习惯将很难形成。家校齐抓共管，找到症结，对症下药，方能根除。
对旷课生，我们要真诚，要宽容，要有一颗爱心，并努力消除他们的心理的障碍，引导他们力争上游、健康成长。

㈡ 大学旷课一般是什么处分

这里以海南师范大学《学生手册》为例说明，对“逃课行为”有相应规定：一学期旷课累计达十学时以上二十学时以下，严重警告处分；一学期旷课累计达三十学时以上五十学时以下，留校察看处分。学生的学时分数会计入期末成绩，任课老师在课堂上发现有人逃课，会记录下来，汇总后按《学生手册》处理。

学生在应该上课的时候不去上课。而且是在没有任何正当理由的情况下。虽然属于严重违纪行为，却屡禁不止。该现象在校园内很难避免，尤其在大学特别突出。但这不意味这是可取的。

(2)大学生旷课处理方法扩展阅读：

大学生活丰富多彩，因此会有各种正当或不正当的理由使你无法去上课。因此逃课就是常见的事情。翘课，被称为大学里必做的三件事之一。

但是认为可能没有用的课在以后的工作学习中有用处，所以逃课并不是个好的选择。所以古人说“书到用时方恨少”还是很有道理的！效率都在课堂啊，所以该上的课还是要去上的。

㈢ 大学生逃课怎么办

学生逃课的现象在一些高校很严重，哪怕是很优秀的老师也不得不面对这样的现实。 可大学生们多远离父母，况且多数已满十八周岁，按法律来讲既有完全民事行为能力又有完全责任能力，何况大学教师上完课既走，没有多少真正认得学生的老师，即使认得几个，也是特别突出的，不是很优秀就是特别差的，所有的都对上号是很困难的。况且上课的教室及学生的座位也不如中学小学时固定，有那么一些人不来上课，若不点名，是很难查出来的。 不过即使点名，学生们也有应付的办法，一是赶快发短信通知逃课的学生，在课间对老师说我迟到了有什么事不好意思老师你原谅我；二是干脆交代同学以桃代李，点张三的名李四代答；三是张三交代李四帮他请个假，下次上课再来给老师解释为何；四是干脆报侥幸心里，就缺这一次你有奈我何，上大学的哪里有不逃课的道理？若干年后想起逃某老师的课时的胆战心惊也是津津乐道同学聚会的话题。 专业课因为学生人数不多，一般在60多人的课堂，一来二往很容易认识一些同学的面孔，甚至上完一学期下来叫上各个人的名字的，也不算稀奇；一般讲授专业课的老师和学生的感情多深来往也密切，逃课的几率大减。除非是课程内容听起来让学生打瞌睡，姿色看起来没有任何感官刺激的老师，加上四平八稳的声调，和一动不动甚至颔首垂眉没有任何肢体动作，要想不逃课都难，，，若是这样，还真得同情这些逃课的学生，与其坐在教室里受罪，不如趁春光大好到院子里看春花春草，甚至去竹林听竹笋拔节或跑到南湖边看死鱼翻肚都有趣些。 偶尔看见一两个上课睡觉的孩子，我不是呵斥他们，而是深深歉意，也会停下讲课，移步跟前，细声浅语地告诉他们：真的困了，回寝室里去休息，在教室睡觉既提心吊胆又容易感冒。我准假。 也有混学分的，尤其是一些选修的课程。尤其是有个别非法学专业的学生选修法学专业的课程，并不是因为喜欢学习法律知识，他们只是因为学校的相关制度不得不拿这个学分罢了。 若是混学分的，可以，但最好上别的课堂上去混去。在我的课堂，我得让他混不下去。 偶尔不经意的提问，或者借口认识某人的点名，如果真的连连不到，也就别参加考试了，如果这届的学生因为选修课不来拿不到学分，就会如星火燎原之势传遍他的上下级，甚至蔓延至其他专业：这个老师的课程不好混，别选了！ 对没有任何专业兴趣的学生讲专业课程，犹如对牛弹琴，不深入浅出讲一些他们喜欢听的故事，他们是听不下去的，因为没有专业底蕴，要理解一些深奥的名词也确实难为他们了。好在，现在传媒发达，信息海量，随便用一些身边发生的案例提炼出要告诉他们的法律规则或法理问题，总比单讲枯燥的法律条文好许多。天天看法条，告诉他们这不能做那可以做，这是合法那的犯罪的，总会惊他们一身汗来。呵呵，香汗还是臭汗，我不知道。 当然，我不愿意做那个猫，你最好也别做老鼠。

㈣ 作为班干，如何解决大学生旷课问题

每人都有自己的想法。旷课对每个人的影响也不一定就是坏的。你没必要在这种既吃力又不讨好的问题上浪费时间。建议去想着怎么去加强班级的凝聚力。

㈤ 大学生旷课处分

大学被记旷课处分不是很严重。
旷课属于纪律问题，不会影响到毕业证之类的。具体影响如下：

1.平时成绩如果没人帮你点到的话，会少别人一些，考试的时候就要加油了
2.综合测评会少很多分，这直接导致你奖学金、助学金可能比别人差很多
3.自己能力下降，可能以后工作中会有很多解决不了的问题就是因为你 没去上课
4.失去跟同学交流的机会，游戏、寝室、球场等可能是你主要的交流场所，但是最主要的还是教室，失去跟同学交流，一般对你人脉的积累是个危险
5.失去很多机会，也许是女朋友，也许是跟老师一起做研究。

㈥ 如何处理学生逃课

1、找出学生逃课的原因，针对原因提出解决方法。当然方法是多种多样的，其实很多的办法都是外界的因素。最根本的解决办法是要从学生的思想上改变他们。作为班主任所能做的是在学习生活上尽量帮助他们，而杜绝逃课的现象主要还是看学生自己。学生是教学的主体，从教育心理学来看，学生的逃课行为是一种正常的心理，而我们不能完全采取堵的方法，要各种方法结合起来。认真分析这种十分普遍和正常的现象，但是纵容也是不行的。班主任要采取疏导的方法，多和学生亲近，了解他们的内心世界，把逃课心理扼杀在摇篮之中，让学习和向上的念头占领他们的精神领域。
2、动之以情，晓之以理，课堂上对学生进行思想道德教育。告诉学生：为了我们的学业，父母的辛苦；从小要培养遵纪守法的观念，知识的重要，少小不努力，老大徒伤悲等道理。作为老师对学生的旷课处理不应草率。我们为人师者本应该有一颗学生心，因为我们是从做学生过来的。可惜的是我们很多教师，好象一当老师就忘记了自己曾经是小孩，曾经是学生，甚至还错以为自己做学生时就有多优秀一样，对自己的学生这也看不惯那也看不顺眼，总爱左批评右指责，嘴里老唠叨“现在的学生怎么会这样呢？”
3、对于一些有困难而逃课的学生，我们要给予帮助，也要给予表扬和鼓励，因为她毕竟是勤劳和孝顺。几年前，我班有一位品学兼优的学生，后来经常出现旷课和上课时精神不集中的现象，成绩一落千丈。我没有马上对其批评，而是通过了解，找出原因：学生父母外出打工，奶奶这时病了，她既要照顾生病的奶奶，又要照顾弟弟的学习和生活，一时顾不上学习。我知道后，发动学生们对她日常生活上进行帮助，我针对她落下的课程，另开小灶。经过大家的共同努力，使她又变回以前品学兼优的学生了。
对于学生的旷课，我们老师不应进行简单的处理，要有一个合理的教育方法，教育不等于处理，教育需要智慧，需要有耐心和爱心。

㈦ 大学生旷课怎么解决

旷课是观念问题，如果认识到学习的重要性，自然就不会旷课了。好像没见有多少学习成绩好的学生旷课。

当然学习只是一个方面，做为学生，我到不希望辅导员管这么严厉，因为大学生的生活不只是学习。

像我们班有些学生，学习成绩不好，旷课也多，但个人实力很强，出电路板，开发程序，搞创业……我觉得他们都是好学生。

像我这种，旷课少，但学习成绩好，还能保研的少数而已……

总体来说，作为辅导员，没有必要对学生管的太苛刻，学校的要求仅仅是形式而已，要针对学生的个性来培养，有些人就不喜欢学习，你非要让他去，不仅没有达到效果，还耽误了人家其他能力的发展！

㈧ 学生旷课怎么处理

在上大学之前，同学们很少有遇到老师点名的时候，因为不管是小学还是中学，每一位学生都会有自己固定的座位，如果谁哪天没有来上课，老师一眼就能发现。

但是上了大学之后，学生们可能每节课上课的教室都不一样，而大学里的老师有的时候一周就给学生们上一到两节课，有的时候几百名同学一起去上课，所以老师也很难完全记住大家的名字，所以一些学生就会钻空子逃课。

但是老师们为了防止大学生们逃课，也是想出了一个办法----点名。每一位上过大学的学生对于点名都不陌生，一般情况下，大学里的课都是按照“单元”来上的。一天的时间被分为4个单元，上下午各2个单元，每个单元有两节课。

而老师们通常都喜欢在第二节课的时候点名。传统的点名方法就是老师照着花名册一个一个叫同学的名字，叫到谁谁就站起来或者举手答到就可以了。

但是这个方法也会有一个弊端，就是有的学生没有来的话，可以找其他同学帮忙答到，人多的时候老师有时未必能够发现。不过为了避免这样的情况，老师们想出了一系列花式的点名方法。

今天要和大家分享的是大学老师花式点名走红，学生瑟瑟发抖：老师再也不用担心我逃课了，让我们一起来看一下吧！

大学老师的花式点名

方法一：手机袋点名，少一个人都能被发现

老师上课之前会让学生们把手机放入手机袋中，并且贴上自己的名字。一般情况下，很少会有学生逃课，因为手机袋的数量是固定的，而班级里的学生人数也是固定的。

如果有同学逃课，很容易就会因为手机数量不够而被发现。而同学们交上了手机肯定要想着再拿回去，所以也能够避免中途逃课的情况发生了。

方法二：小程序点名，随机抽取

不知道是哪一位聪明的老师，自己做了一个点名的软件，这个点名的方式是随机抽取的，同学们事先不知道自己会不会被抽中，所以也就不敢逃课了。

方法三：对着照片点名，想要帮忙答到？没门！

这是成都信息工程学院的老师想出来的点名方法，对着学生的照片进行点名，这不仅仅只有学生的姓名，还有学生的长相，所以学生除了乖乖去上课，没有别的办法。不得不说这位老师实在是太机智了！

方法四：拍照点名，把教学场景拍进去，不怕你不来上课

这是浙江大学的点名方式，学生们把自己的名字写到纸上，举起来拍个照片发到群里，发不出来的就是没有来的，怎么样这个方法是不是很厉害呀！

为什么大学老师会这么重视学生们的出勤率？

1.为了学生们的成绩，出勤率和期末考试成绩有直接关系

现在大学期末考试的成绩不仅仅是看笔试成绩了，平时的表现在大学里也会占据一定的分数，这个平时的表现就包括学生们的出勤率和作业完成情况等方面。

如果学生逃课次数多了，平时表现的分数就低，老师讲过的知识也容易错过，期末考试的分数也不容易太高，所以很容易挂科。

2.希望学生可以多学一些知识，避免浪费大学时光

老师上课点名，也是希望同学们都能够来教室上课，这样可以多学到一些知识，最起码对得起自己父母为大家支付的学费，也不会在碌碌无为中浪费了大学的美好时光。

大学里如果出勤率低导致了挂科会有怎样的后果？

1.挂科需要补考，补考可能比考试还难过

大学里期末考试是一件很难过的事情，这个难过不仅是指考试不好通过，还包括大学期末复习的时候很辛苦很不容易。

但是比考试更加难过的是补考，不仅要承受心理压力，补考的题目可能会比考试更加难，而如果补考还是没有通过的话，就要重修了，就是要和下一届的学生一起上课，否则就会影响毕业，想想就觉得丢脸，所以各位同学还是好好学习，不要挂科了吧！

2.挂科影响以后的发展，很多“福利”将与你无缘

期末考试挂科之后，奖学金、保研、考研、入党等“福利”都将会受到影响，甚至还有可能影响毕业，所以各位同学一定要在大学里好好学习，认真对待期末考试，不要被“不挂科的大学时不完整的”这句话给骗了！

小编寄语：

大学老师花式点名走红，为出勤率绞尽脑汁，学生不敢逃课怕被发现。希望同学们在大学期间，能够理解老师的良苦用心，不要逃课，好好利用大学的时光努力学习，真的学到点知识。

你也许不知道，你浪费的今天，是多少人无法得到的明天，所以希望各位同学在大学期间，不要以为家长看不到，就可以糊弄。

出来混迟早是要还的，现在你糊弄老师，等考试的时候，成绩却并不会陪你演戏，所以大家还是要认真的态度来对待学习呀！最后希望各位同学能够好好上课，不要逃课，在期末的时候，考出好成绩！

㈨ 对于大学生迟到旷课有哪些应对策略

想根除不可能，我以学生的身份跟你说吧。做事情要分清主次，主要矛盾和次要矛盾，当上课变成无用的，无兴趣的，人有惰性，那么就会觉得做什么比上课都有用。还有就是并不是每节课，每门课都是有用的，我想作为老师也应该认同。如果非逼的学生上课也可以，上课睡觉，看小说，玩手机，聊天，抄作业，老师愿意看到这样的情况也可以，上班还有迟到呢，何况上课（还无人打卡）。都是靠自觉。其实迟到的学生也不真的想迟到。
天天在教室上课，不如回到高中，大学生活不是教人学习，是教人学会学习的方法，考试都是课本上的，想学的话自学考试也能及格。把青春全部浪费在无聊的教室，不如有点想法，为了未来打拼，走该走的路。
学校为了政绩提出的口号，无意。在校领导检查期间学生会配合老师的（按时上课），只要你告他们真像，互相理解嘛。
点名这么低级的办法都是30岁以下的老师无能的表现，很傻很天真。

㈩ 如何解决大学生逃课问题

大学生逃课是因为他们觉得无聊或是上课根本听不懂，或者感觉老师讲得课没有意思，我觉得如果大学老师讲课生动一些（在上课的时候多和学生交流一下，比如说多笑一些），学生们可能会逃课较少！