大学生真真

A. 关于大学生

做好职业规划几个基本步骤：
一、什么是职业生涯规划
二、为何要进行个人职业生涯规划
三、职业生涯规划的简单步骤
四、职业生涯规划的基本原则
五、职业生涯规划小节提示
六、查看更多职业规划相关指导
◎ 什么是职业生涯规划：

职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性，职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划，也不是一成不变的。同时职业规划也是个体的人生规划的主体部分。
用我自己的话说，职业生涯规划的意思就是：你打算选择什么样的行业，什么样的职业，什么样的组织，想达到什么样的成就，想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目标？

◎ 为何要进行个人职业生涯规划：

（1）做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向提供奋斗的策略。
（2）通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。
（3）通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。
（4）通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距， 提供了前进的动力。
（5）通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。
（6）通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。 通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。
（7）通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。
（8）职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来，让生活充实而有条理。

◎ 职业生涯规划的简单步骤：

面试时候主考官常常会问这样一个问题：如果你获得这个职位，你将如何开展工作？这就是你必须回答的一个简单的职业生涯规划内容。面对日益激烈的职场竞争，每个人都不得不面对这样的问题：我未来的路在哪？如何找到我满意的工作？所以每个人其实都有潜移默化的在心里想过自己的职业规划。也许这只是一个很模糊的意识。只要通过问自己以下几个问题，职业生涯规划过程就明确了。
（1）What you are? 首先问自己，你是什么样的人？这是自我分析过程。分析的内容包括个人的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、教育背景、专长、过往经历和思维能力。这样对自己有个全面的了解。
（2）What you want? 你想要什么？这是目标展望过程。包括职业目标、收入目标、学习目标名望期望和成就感。特别要注意的是学习目标，只有不断确立学习目标，才能不被激烈的竞争淘汰才能不断超越自我，登上更高的职业高峰。
（3）What you can do? 你能做什么？自己专业技能何在？最好能学以致用，发挥自己的专长，在学习过程中积累自己的专业相关知识技能。同时个人工作经历也是一个重要的经验积累。判断你能够做什么。
（4）What can support you? 什么是你的职业支撑点？你具有哪些职业竞争能力？以及你的各种资源和社会关系了。个人、家庭、学校、社会的种种关系，也许都能够影响你的职业选择。
（5）What fit you most? 什么是最适合你的？行业和职位众多，哪个才是适合你的呢？待遇、名望、成就感和工作压力及劳累程度都不一样，看个人的选择了。选择最好的并不是合适的，选择合适的才是最好的。这就要根据前四个问题再回答这个问题。
（6）What you can choose in the end？ 最后你能够选择什么？通过前面的过程，你就能够做出一个简单的职业生涯规划了。机会偏爱有准备的人，你做好了你的职业生涯规划，为未来的职业做出了准备，当然比没有做准备的人机会更多。

B. 男朋友不是处，忍得难受想要我 我们都是大学生，男朋友因为不是处，

结婚再做这种事情，万一你们发生了这种事情，可最后却又不能结婚，一起步回入殿堂，所以本着负答责任的态度，你必须拒绝他的无理要求，否则以后会影响到你的人生。古人云，耐得住寂寞，方为大丈夫。所以，你男朋友，必须要有坚强的意志力，这是他以后能够成功的一个标准，如果连个都无法克制，由着自己的下半身决定脑袋的话，那么以后可能会坏事。

C. 对大学生被包养的现象，你怎么看

说实话，我特别鄙视那些不去自己努力，小小年纪就已经放弃努力走上被人包养的舒服路线的女大学生。我觉得你既然已经能够考上大学，最起码你的智力是绝对没有什么大的问题了，也应该能够分清什么事情该做，什么事情不该做，分辨是非的能力还是有的吧。

我们这个社会本身就是有问题的，太过于金钱至上，觉得金钱能够干任何事情，更甚者，愿意就此不要尊严，不要肉体，不要脸面。可能这是社会发展的必然过程，我多希望这个过程能够快一点，再快一点。

以上。

D. 大学生可以结婚吗

大学生可以结婚，只要达到法定年龄和满足结婚的条件，因为这个就内是公民的权利，和你是容不是大学生没有关系。大学结婚不再说不是一个好的现象。毕竟大学生都是法律意义上的成年人了，可以承担自己行为的法律责任为自己负责了，当然也可以享受到自己做选择的权利。根据《婚姻法》的规定，男性年满22周岁，女性年满20周岁即达到婚龄，到达这个年龄的大学生基本上已经大学三、四年级了，相对而言他们的很多想法已经比较成熟。法律既然给出了这个年龄，就是认为大多数人到了这个年龄都有承受婚姻责任的能力。2005年3月国家教育部公布新版《普通高校学生管理规定》，取消了大学生结婚需经学校同意的旧规定。教育部有关官员强调，学校不干预和不禁止，不等于教育部门提倡在校大学生结婚。

E. 90后回族女孩（大学生）的思想和性观念

首先告诉你这样一个观念，你现在所说的什么性开放啊 90后啊 都是网上炒作的版东西，都是吸引网民眼权球的，很多都不是真的，个别例子怎么能代表全部呢。对于这一方面并没有什么权威的调查数据。 青年报 曾经在大学校园 里做过调查 说是 女大学生傍大款的事 可是发现真真傍大款的有几个啊，都是有个别媒体不付责任的下炒作。
还有说什么现在中国没有处女啊什么的 我们班除了谈恋爱的几个女生 其他女生绝大部分是处女 这我是调查过的。
保持清醒头脑 注意观察身边的人和事 不要听信网络上的炒作 事实是靠自己去发现的 不是听信谣言
中国要是真像网络上说的那样 早就完蛋了 而且我也提醒网友 在网络信息传播过程当中注意自己的言行 不要夸大其词 胡乱跟风 要对自己说的话负责人

F. 现在大学生的现状

文|教育智多星

现在的大学生跟十多年前的完全不一样，那个年代，大学生代表着人才，代表着精英，贵为“天之骄子，国家栋梁”。可是现在，大城市的求职现场，十个有九个都是大学生，根本不值钱，许多企业宁愿要大专或者技校生，因为他们专业技能更强，大学生并不被看好，为什么呢？

如今小学生的学习压力都很大，更何况初中高中的学生，繁重的学业压力让人喘不过气来，但反观绝大多数大学生，戴着“名牌大学”的亮丽光环，整天在校园里无所事事，蹉跎岁月，虚度光阴。男生夜以继日的沉迷网络游戏，女生则刷剧度日。无比的堕落，整天陷入“混吃等死”的状态，为什么却还觉得自己没有错？

1、弥补过去没有的快乐

无论老师还是家长都喜欢给高中学子传达一种观点：现在多辛苦一点，大学就轻松了！在高中阶段太过劳累，让自己承受了很大压力，进入大学后就像一匹脱缰的野马，没有任何束缚。把学习这件事抛之脑后，最希望把高中时代没有的娱乐统统补回来，即便是许多学霸也有这样的想法，因为大学生活有非常多的时间都可以自己安排，家长和老师也管不到。

没有了学习动力，太过于放纵自己。忘记了自己当初踏入大学前的理想，也忘了父母的嘱托和自己的承诺，辜负了曾经的满腔热血。

2、过度享受生活

“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，到了大学，自由时间多，大学生都抱着享受生活的态度。老师布置的作业次数寥寥无几，就算布置了也可以找其他人抄，只要保证期末不挂科就行，剩下的时光就交给自己娱乐。

玩游戏，刷剧，各种聚会，大家似乎都失去了学习的兴趣。娱乐冲昏了大学生的头脑，每天浑浑噩噩，堕入颓废的深渊！

3、骄傲中迷失自我

有不少人因为高中成绩优异，进入一所重点大学，然后还一直保持着优越感。在大一学年，发现没怎么努力却还可以拿到奖学金，认为自己的智商高，根本不需要花费太多时间在学习上。

于是把大把的时间放在吃喝玩乐上面，自己却在不知不觉中堕落下去，荒废学业，等到自己觉悟之时为时已晚。

许多大学生平时喜欢逃课，遇到老师管得宽松的课程就想偷懒，认为自己的学习能力强，期末考试前夜再“临时抱佛脚”，他们或许也不会挂科，但是四年下来真的学到了什么？

4、有计划而没有行动

很多进入985、211大学的高材生，就想凭借一张名牌大学的门票养家糊口，坐享其成。翻看朋友圈或者微博，总是能看到许多同学的豪言壮语：“从明天开始一定努力学习，我要考研！”“听了某个讲座受益匪浅，我要去改变世界！”对的，每次信誓旦旦的说好一定要去做什么，激起一腔热血，事后却从未付出实际行动，紧接着步入往日的沉沦之中。

最后总结：每一个大学生都不该沉湎于过去，往日的成功不代表今后的辉煌！此刻唯独摆脱懒惰与拖延，戒除颓废与迷惘，走出沉沦与堕落！用最积极阳光的态度来学习生活，用拼搏的双手去拥抱梦想！希望各位学子在迷失中找回自我，不忘初心，方得始终！

此文值得你收藏，让迷途中的你找到方向！加油！

G. 我是一名大学生 生活经历咋写

我的大学成长经历

时光飞逝，
转眼间三年过完了，
我的大学生活也已经结束了，
这一切过的太快太快了，
大学的美好生活是我们入校前期望依旧的，
而体验过了才真正发觉大学的时光过于美好，
使
人忘记了时间的流失，
岁月是无情的，
眨眼间已经过了两年也长了两岁。
回首一下这两年的
点点滴滴真的有太多的酸甜苦辣使人难以忘怀的，
值得回味无穷的啊！

大一还没有进入大
学的日子里，
我报的是希望与绝望。
高考的落榜使我两个月都无法高兴起来。
两个月的泪水，
两个月的放弃，
两个月的调整，
才使我从内心深处接受了我现在的母校开封大学。
我做好了
进入大学的所有准备，我伤透的内心再次坚强起来面对现实，努力奋斗属于自己的肥沃土
地。

2013
年
9
月的一天，我带着心里带着沉重的心情带着一丝丝的希望来到了开封大学。
下车的时候泪水已经在眼中打眶，抬头的时候简直不可相信，映入眼帘的竟然是开封大学，
它太美丽了，
红白色的综合楼，
放射状的喷泉，
充满别样风格的小湖，
小桥，
花架，
很浪漫，
很美丽，
当时也没有想到自己在那一瞬间笑的是那么的灿烂，
从内心深处感到高兴，
此刻的
高兴与笑容，
已经两三个月没有出现了，
此刻才发觉笑是多么的新鲜与美好。
开封大学的学
生很好对我的接待简直就像是雪中送炭，
在我的记忆力将永久不会忘怀。
开封大学学生会及
所有院系的学生干部都是那么热情大方。
进校所感受的一切是我对学生会有所喜爱，
他给人
以帮助，热情。

报到结束后就被安排到自己所在的宿舍了，
记得刚开始晚上还时不时的有学长们去慰问
新生，
刚来到住的习惯不？有什么困难说出来帮我们解决，
当时就感觉到特别热心。
在军训
期间，积极刻苦训练，和队友有好相处，在军训中一直担任班长，到军训快结果的时候，又
被选为当全校标兵。
到后来又被评为
“军训优秀标兵”
荣誉称号，
军训结束又担任班级班长，
那是我第一次踏上学生干部工作舞台。

在这方面我没有辉煌的过去，
入大学之前，
我没有担任过任何学生干部职务，
完全没有
学生干部工作经验，我也没有优秀的入学成绩，在众多的新生中，我是那么的普通、平凡，
没有任何亮点。
但凭着自己的一腔热血，
只要愿意付出，
我相信我可以做好，我坚信付出总
有回报。
我本着一颗为同学服务的热心，
审时度势，
我开始迈出自己人生二十年以来最重要
的一步。所以我一直严格要求自己，
服从学校的工作安排，配合领导和班主任做好校、
院的
各项工作。
并第一时间把各项工作落实到每个同学，
认真负责做好每一件事。
让各项工作在
效率和质量都非常好。在平时生活中做到诚恳待人和同学友好相处，主动帮助他人。

经过一年的努力终于得到了回报，
我们院这一届
10
个班有
5
个要被评选优秀为班级的。
我们班也不辱使命的得了一个，这也是少不了我们班委的共同努力的。

二年总结

"
人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上
的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，

倘若没有经历，硬装成
熟，总会有露馅的时候。
"
这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话，我只是
再次借鉴一下。这段话也很好很鲜明的说出了一个

人的人生，应该是充满荆棘的，该经历
的，不管到什么时候，都得经历一下。

有人说：大学一年级往往
"
不知道自己不知道
"
，大学二年级就进了一步
"
知道自己不知
道
"
，大学三年级时
"
不知道自己知道
"
，大学四年级
"
知道自己知道
"
。

对于这个，
我不知道自己到底明不明白，
可能摸到了一点边缘，
也可能还在它的外围徘
徊。

我上的是两制的专科，
我总和老师同学开玩笑说，
我上大学的时间只有两年，
对于本科
生来说，
刚好比他们少上了两年，
而我的一学期刚好是他们的一年。
所以我要努力的过好我
的大学生活。到现在看来我上了一个两年的大学还是比较明知的选择。

第一学期的
“不知道自己不知道”
对于我来说是真的，
大一一学期年都是茫茫然渡过来
的，没有方向，像大多数新生一样。一年下来，我自认为自己做得对的事情有这么几

件：
一是高中早睡早起的精神没丢，
二是学会了逛图书馆，
三是学会了走出校园，
四是结交了许
多新的朋友。而做得不好的也有几方面：一是学习目标没有了，二是学习

散漫了。

第二学期的
“知道自己不知道”
也是非常明显的，
到了第二学期，
很多人都会觉得自己
什么都不知道，
好像大一第一学期什么都没学到。
对于我，
真真正正的被这句话给点中了，

第
一学期迷茫了很久。对于学习，真真实实的知道了自己

专业知识上的不足，也为此忧心了
一学期年。遗憾的是知道了自己不知道，却又没有好好学习。

第三学期的“不知道自己知道”
，这个我不清楚，或许是自己真的还是什么都不知道，
或许是真的自己知道了一些东西而我又不知道自己知道。对于前者，我想我应该算

是一个
失败的大学生了，大学过了两年却什么都没学到，
那就真的很失败了。
如果是后者，我应该
觉得庆幸、高兴，至少自己学到了一些，只是自己不知道而已，而

这也是慢慢长大踏实地
的过渡到
"
知道自己知道
"
必经阶段。第三学期，应该要学好的专业知识我却没有学好，剩下
的几个月

里，我的选择就是好好学好专业知识，狠狠补一下，将来找工作还是很有重要性
的，
既然决定选择这个专业就要把它好好学好。
这一学期，
我明确了大学的目标，
这是最

值
得我庆幸的，而另一方面，我却浪费了一学期的时间，没有学好专业知识，
以至于我现在非
常的迷茫非常的担忧。但总的而言，我觉得这一学期没白过。

时光飞逝，
转眼间两年大学生活已接近尾声，
这两年的时间里，在每个人的生活中、成
长中肯定发生过一些事情，
但他们却各不相同。
回望这两年在大学生活渡过的点点滴滴，
心
中溢满酸甜苦辣，
喜怒哀乐，
无论是在生活上还是在学习上都得到了极大的提高，
大学让我
成长，让我成熟！看着外面清风飘絮，生机盎然，让我想到了初到大学时的兴奋与感动，那
一纸大学录取通知书解救了我们漫长的黑色七月，
带着对未来的憧憬蹋进了梦寐以求的大学，
而如今已成为记忆深处的沉淀，此时得到的是一份责任和勇创美好明天的信心。

大学之初，太多的无奈，太多的迷茫，纠结在我的心头。陌生的草木，陌生的声音，徘
徊在我的身边。
我迷失了方向，
也丢失了最初的梦想。但这短短的两年，却是我的人生中弥
足珍贵的两年。在大学里，我听取老师的谆谆教诲，与同学的和睦相处，努力学习知识文
化。

迈入大学校园，面临的是一个全新的学习和生活环境。学习任务十分艰巨，既要学专
业知识，也要学专业外的知识；既要学做事，也要学做人。面对生活环境的转变，学习方式
和知识结构的变化，生理的逐渐成熟和心理的迷惘疑惑，目标的迷茫，理想和现实的冲

击，让很多同学都产生了困惑。大学是什么？来到大学我该做些什么？每一个青年人，
从中学进入大学校园，难免产生各种困惑、迷惘和矛盾。只有在老师、同学、家人等的指点
和帮助下，
客观分析自身条件、
科学确定职业发展目标、
有序的安排校园生活、坦诚与人交
流沟通、
不断完善学习与生活方法、
全面合理评价学习成果，
才能让大学时光充实而不忙乱、
紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

基本上可以说，我们的大学已经过完了，但是对于我来说，我的大学觉悟才刚刚开始，
我要好好计划好剩下的时间，
所以在我这刚要毕业的半年里我选择了在郑州培训一下我的专
业知道，
只希望自己的心不再散漫，
能够走出去的时候大大方方的说自己是软件学院的人。

俗话说，机会是给有准备的人把握的。我没有早的觉悟，
没有早的准备，只能现在挤压
时间，一分钟当一个钟头用。

在以后的日子里，我要坚持到底，选定一个方向一条路走下去，不管迎接我的是什么，
我都要把它打倒，坚定不移的信心，坚持不懈的努力，坚持不懈，向着目标前进。

H. 大学生现在是什么状态

作为大学生一枚的我，来告诉你“大学生现在是什么状态”？

1、普遍性

随着社会发展，我们国家的综合国力进一步提升，我国上大学的人数的提高是巨大的。大概在九几年后，大学的录取率达到了百分之五十左右。

社会的快速发展进一步产生许多新鲜的行业，而一些跟不上社会上的行业只能转型或者破产，没有了销路，怎么办，只能关门大吉了。

大学生是学习时间最多的群体，他们在大学期间会根据社会上的需要，制定他们自己未来发展的目标，因此他们十分注重社会上需要他们什么技能，从而造就大学生技能多元化。

I. 哪首歌里面有，假假真真难辨别，这句歌词女声的。大学生来了06-23期29

歌名就叫《真真假假》张卫健唱的，国语版的是林志颖的《不是每个恋曲都有美好回忆》

J. 大学生应该怎样交朋友

作为当代大学生要交朋友，我认为应该做到，要有良好的人际关系，须注意情感的相悦性。一般说来，人们总是喜欢那些喜欢自己的人，对真诚评价自己的人具有好感。自己一旦受到某人赏识、喜爱，得到好的评价，就会由于受到称赞而使自尊心得到满足，对此人产生心理上的接近和好感，因而也就减少了相互的摩擦和人际冲突，达到情感相悦，为良好的人际交往提供了心理条件。真诚地赞美他人，他人反过来会对你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能发现别人的可贵之处，如果你能仔细观察，多注意别人，就会发现任何人都有值得赞美的地方，并且肯定和表扬别人的长处，此举将会给自身带来益处。 要宽宏豁达，学会体察对方心理，做到以诚相待。 我们的社会是一个多元化的社会，人们相互之间的关系越来越复杂。社会的复杂性导致个性的丰富性，这必然引起个体之间冲突的加剧，要与周围的人保持良好的人际关系，就必须学会求同存异，具备宽宏豁达的心理品质，就必须多为别人着想，做到以诚相待。 在生活中，我们与朝夕相处的同学有了误会，受到别人不公正的对待、不为人接纳时，你一定会为之焦虑和烦恼，也一定会影响你的学习、生活及社交关系。怎么办呢?大吵大闹?干脆绝交?这些都不是最好的办法，这样只能使自己在交往中处于不利地位且影响以后的交往。相反，如果我们做到宽宏豁达，也许就会心平气和些，会站在对方的立场考虑问题，会体会他人的心情和感受，误会、委屈就常常会烟消云散，别人也将欣然接受你。常言道："大度集群朋"。 做一个宽宏豁达的人是有一定难度的，但我们大学生在日常的生活、交往中一定要注重这种品质的培养，以求更好地适应生活、适应社会。在我们的同学中，他们或开朗、或深沉；或含蓄，或坦率；或豁达、或慎重，其个性是丰富多彩汗差万别的。因此，我们在交往中要学会做个有心人，善于体察别人的心境，主动关心他人，采取不同的方式使他们感受到你的善意和温暖。 以同宿舍的室友为例，他们间的交往频繁，因接触多、机会多、交往最易，但也因接触多、摩擦多、矛盾多、交往也最难。这就要求我们每个人都要注意观察，尽量满足他人的需要，如经常打水、扫地，为生病或有事的同学打饭、补习功课等。而现在的大学生交往中，普遍存在一种"以我为中心"的交往倾向。很多人只强调他人对自己应该承认、理解、接受和尊重，却忽视对等地去理解和尊重他人；只注意自己目的实现，却无视他人的利益和要求等等。在这种倾向支配下，他们常常不顾场合和对方心情，一味由自己的性子去交往，致使在交往中出现尴尬的局面。试想一个人处于心理低潮时，你却在他面前宣告自己成就，结果又会怎样?!所以在很多的时候，我们需要多进行换位思考，只有将心比心，以诚换诚，才能达到心灵的沟通和情感的共鸣。 诚实守信是一个基本的做人准则。在我们大学生的交往中，如果友人欺骗你，你的自尊心就会被伤害，你也许就无法像以往那样去信任他。同样，我们也应该以诚实、真挚的态度对待他人，去获得对方的信任和理解。它显示了一个人的自尊和它内心的安全感与尊严感，可以使人在交往中获得他人的信任，进而把那些具有相同优秀品质的人吸引到自己的身边，建立无需伪装自己的轻松、愉快的社交圈。 交友是一个不断选择的过程，虚伪不可能永远地隐瞒，一旦被对方发现，就是对友谊的最大伤害。因而，我们在与人相处时，要宽宏豁达，要体谅他人，要处处以诚相待，只有这样，才可能获得真正的朋友，才能与人更加友好的相处。 掌握一定的社交技巧。交往中的技巧犹如人际关系的润滑剂，它可以帮助人们在交往活动中增进彼此的沟通和了解，缩短心理距离，建立良好的关系。很多存在人际关系障碍的同学都是由于沟通技巧的缺乏所造成的。很多同学都说，他们在与自己比较熟悉的人交往时能表现得很自如，但与不太熟悉的人交往时往往很被动、拘谨、畏缩，不知该如何与他们相处。很多同学由于缺乏交流和人际交往的技巧，往往容易对人际交往失去兴趣，并造成在人际交往的场合被动、孤立的境地，而且容易因不能恰当表达自己的想法而限制了自己的发展。对许多大学生来说，如果意识到自己在社交和人际交往方面缺乏必要的技巧，应采取主动的、积极的方式，去逐步改善自己的人际交往问题，而不应一味的回避。 事实上，社交技巧是多种多样的。如增强人际吸引力、幽默、巧妙批评、语言艺术等等。对大学生来说，在树立了人际交往的勇气和信心之后，在人际交往中要掌握的技巧主要是培养成功交往的心理品质和正确运用语言艺术。成功交往的心理品质包括诚实守信、谦虚、谨慎、热情助人，尊重理解，宽宏豁达等等。语言艺术的运用包括准确表达，有效倾听，文明礼貌等等。这些都有助于大学生提高交往艺术，取得较好的交往效果。此外，在正式交际场合，大学生还要注意服饰整洁，举止文明得体，坐、立、行姿势雅观，不要不分对象乱开玩笑，避免拍肩拉手等动作。当然，也不能在人前畏畏缩缩，谨小慎微。应信心十足，精神抖擞，又落落大方，不卑不亢。 总之，大学生在人际交往中要树立自信，提高自己各方面的素质，勇于实践，善于总结，在学习中实践，在实践中学习，不断完善自己，丰富自己，逐渐走向交往成功，走向人生成功。 ①交往水平。人与人之间关系要密切,彼此间的交往是其必不可少的前提。原先关系亲密的两个人,后来由于交往少了,关系可能会淡薄下去；原先不很熟悉的两个人,由于经常在一起活动,关系也可能亲密起来。一般地说,人际关系的亲密程度是同交往水平成正比的,交往水平越高,人际关系就越易密切；反之亦然。 ②互酬水平。心理学的研究指出,人们之间的行为具有某种互酬性。这里的“酬”,不仅包括物质方面的内容,而且也包括情绪、情感等心理方面的内容。人与人相处中,彼此的互酬水平越高,关系越是稳定、密切。有些同学之所以与同学处不好关系,互酬性低恐怕也是一个重要原因。这种“低”主要表现在两个方面：其一,对同学的需求、困难漠不关心,使人感到你很冷淡；其二,用“等价交换”的商品买卖原则来看待同学间的相互关心与帮助,使人感到你“太精”、“太实惠”。别人从你这里既然得不到感情上的温暖与偷快,与你关系疏远当然是情理中事了。 ③评价水平。所谓评价水平,通俗地说,就是指你对别人怎么看以及要求别人怎么看你。评价水平的高低,主要不取决于你讲别人好话的多少,而在于评价是否真诚和符合实际。有的同学对别人的评价缺乏真诚性,当面一套、背后一套；或者嫉妒同学的优点、才干和成绩；或者从来对人不讲心里话,使人感到你很虚伪、做假；还有的同学,只喜欢听恭维话,一听到刺耳话,马上就表现出情感上的厌烦与不满,别人见你气量如此之狭小,当然避之犹恐不及了。 ④包容水平。人与人之间的生理、心理差异是客观存在的。对这种差异能否包容,也是人际关系协调的条件。包容水平越高,与他人相处的适应性也就越大,人际关系当然会好F反之,遇事不能容人,所谓“只有人让他,没有他让人”,包容水平低,人际关系当然不会好了。 1.关心别人。希望得到别人的关心是人的基本需要。与同学处不好关系的人之所以常感孤独与烦恼,归根结底是满足不了被人关心的需要。怎样才能得到别人的关心呢?唯一的办法是你首先要去关心别人。因为你有希望得到别人关心的需要,别人也有同样的需要。你愈关心别人,你在他生活中的重要性将因之而得到增加,自然地他也会转而关心你。一旦彼此间能互相关心,同学关系也就自然亲密了。关心别人要无私。有些人表面上很热情,实际上却是“拔一毛而利天下不为”，他关心别人,目的是希图“放长线钓大鱼”,从别人那里捞到更大的好处。这样的人,可以博得别人一时的好感,但很少有人能与之“患难与共”,当然最终也不可能有良好的同学关系。 2.悦纳别人。所谓悦纳别人即要从心底里高兴地把别人当作自己的朋友。这包括要一分为二地看待别人。古语说: “金无足赤,人无完人”,不要因为某人有这个缺点,某人有那种毛病,就轻易地嫌弃他,远离他。 “水至清则无鱼,人至察则无朋”的说法是有道理的。悦纳别人当然不等于悦纳他的缺点和毛病,而是悦纳此人,并诚心地帮助他克服缺点和毛病。一旦别人感受到你的真诚的悦纳,自然就会心悦诚服地和你处好关系。 改变自己。同学关系紧张的人大多在性格和习惯方面有些毛病。例如,清高、傲气往往让人敬而远之；狭隘、自私往往受人厌弃；吝啬、刻薄往往受人卑视；花言巧语,爱耍手腕最终会被人唾弃,等等。另外,有的人还有不少影响他人的坏习惯,或经常有令人讨厌的举动,这都会影响到同学关系。所以,刻意改变自己的不良性格和习惯,也应作为处好同学关系的一条重要措施。 .加强交往。良好的同学关系全赖互相了解。要达到互相之间彼此了解,就要加强交往,在思想和态度方面经常沟通。所以,除了在学习中彼此主动互相照应外,学习之余要多搞些社交活动,主动找同学谈谈心,讨论某个问题、交流某些信息；也可以一起下下棋、打打扑克;还可以搞点郊游、远足之类的集体活动。总之,只有你了解同学、同学了解你,水乳交融,才能密切同学关系。 完整人格。每个人都有其独特的个性,有其特有的行为模式,这也是健全人格的特征之一。与同学相处时,固然需要迁就别人的需要,持比较随和的态度,但那也是有限度的。因为随和不是放弃一切原则,迁就亦非予取予求。真正那样做的人,根本就不会得到同学的信任和尊敬。但是,当你拒绝同学的一些有违于自己的原则和立场的请求时,有一点值得你注意的是,即不可过分强调自己的道德和行为标准,标榜自己的公正、清高、廉洁和守法的品质,从而使对方感到难堪,甚至觉得你是在间接地责备他。你只需说明你不能满足他的愿望的原因,特别是要指出无益于对方的情况。对方若是明理之人,当不会责怪你;如果你这样做仍不为对方所谅解,也就只好随他了。“岂能尽如人意,但求无愧我心” 这两句话有时是要记住的。当然,最好的办法是在平日的接人待物中,能将自己的处事原则和态度明白地表现出来,让同学知道你是怎样的一个人。这样,别人知道了你的作风,就不会过分勉强你去做你不愿做的事情了。 古语说：“世事通明皆学间,人情练达即文章” 。确实,待人处世是一门学间,不能不讲,不可不学。为了能使你周围的同学都喜欢你,希望你注意以下几点待人处世之道: 服饰整洁美观。美国著名社会心理学家奥尔波特曾作过一项研究,他发现一群陌生人中,初会时最具有对别人吸引力的人,尽管因素很多,但身体和风度上的魅力,如容貌、体型、服饰等,也是一个非常重要的因素。因此,为了使周围的同学喜欢你,你的衣着一定要整洁美观,要与自己的身份相符,同时要照顾你所在班级的群体习惯。 习惯面含微笑。笑脸迎人,就会给人以一种温暖亲切之感。如果你面孔老是板着,即使心地是善良的、对人是友好的,周围的人也会感到不舒服。有些心理学家指出,呆板的表情是人际交往中的障碍,它就象一块挂在路口的木牌,告诉人们此路不通。别人会尽量回避你,有话少说,无话不说。笑容碰到冰冷的面孔如同水蜗的触角碰到东西似的也会缩回去。可见,笑也是一种交际手段,笑能讨人喜欢。你应该学会微笑外交,习惯面含微笑。 . 注意言谈举止。言谈举止要讲文明礼貌,不要以为是“小事” 、“小节” 而满不在乎。比如,别的同学谈兴正浓时,你却硬插进去打断人家的谈话；听同学谈话时,二郎腿跷跷,东张西望,心不在焉；初到同学家就随便翻人家东西,等等。都会引起同学对你的反感。 . 善于赞美别人。人都希望能得到别人的赞美,赞美的词语也是人所最易入耳的话语。赞美别人通常不是太难的事,因为每个人多少总有一些值得赞美的地方。孔子说:“三人行,必有我师焉”通常我们可能由于太注意自己,因而不常能发现别人的可称赞之处。在与同学的交往中,如果我们能仔细观察,多注意别人,并且对别人的优点不嫉妒,不采取“不承认主义” ,则常可发现他有很多方面是值得赞美的。当然,这里所说的赞美,是指诚心诚意、真真实实的赞美,而不是虚伪的应酬话,也不是言不由衷的阿谀之辞。生活中虽然也有不少人爱听逢迎献媚的话,但大多数人都能轻易地辨别对方话语中所含的诚意的。须知,虚伪的恭维话并不能给人以好印象,这正象俗语所说的那样----话说多了被当成骗子。 . 多多帮助别人。同学学习有困难,你主动去帮助他,他一定很感激；你有热门的好书,不妨主动拿出来给同学看看,也一定很高兴；同学要托你办事,即使你一时办不成,如能主动解释为什么帮不了忙,他也会对你有好感。总之,经常帮助别人将能使别人懂得你的存在对他的价值,作为投桃报李的结果,必然是“爱人者人恒爱之” 。换言之,要想使同学喜欢你,必须记住助人为乐是处世之要。