大学生支教心得3000字

❶ 大学生支教论文5000字

热娜·库来西是毕业于西北民族大学语言文化传播学院汉语言专业的一名毕业生，她是参加西部志愿者来到和田开展支教的，8月初就来了，支教时间是一年。从小生长在塔城娇生惯养的她，大学毕业后，父母希望她能够自己锻炼自己。快毕业时，学校号召参加志愿都活动。她觉得参加这样的活动可以很好地锻炼自己，积极报名，结果就被分到了于田县第二小学。
在给孩子们上课的时间里，她发现这里的孩子们都可爱，自己也很开心，感觉做一名人民教师自己很光荣。
前段时间学校放假，热娜·库来西准备回家看望父母。在她要走的那一天中午，许多学生来到她的宿舍就问她，老师你要到哪里？是不是不来了？热娜·库来西告诉她们，自己回家，过几天还会再来，孩子们都回去了。过了一会，四年级的一个学生又跑来问她同样的问题，并说老师不要走，你要走了，我们都很想念你。看着孩子天真的眼神，她发现孩子们是多么需要她，当时让热娜·库来西特别感动，如果条件允许，自己一定留下来，当时热娜·库来西就这样想。我是幸运的巍小丽是新疆财经大学的一名毕业生，同热娜·库来西一同来到于田县第二小学任教，她们克服着自然环境和生活习惯上带的不便，以苦为荣，课间与孩子们玩耍，与孩子们交朋友，尽自己的力量努力给孩子们教汉语，传授新知识，用自己美好的青春年华谱写着支教之歌。
教师节第二天上课，当巍小丽走到教室时，一些学生拿着一些花儿送给她，这一点让她没有想到，做老师的光荣和温暖一下就填满了心，感觉这里的孩子聪明又可爱。
令巍小丽难忘的还是教育局领导对她的关心。在学校毕业前夕，于田县教育局党委书记付世周来到新疆财经大学招聘老师，当时巍小丽的条件符合条件，但当时由于报名都较多，巍小丽没有被录用，她就报名参加西部志愿都活动来和田支教，没想到，又见到了付世周。当付世周了解到她的情况后，立即向地区教育局申请，将巍小丽录用为正式教师。原来，付世周在学校招聘教师的教师没有来，空了一名教师，由于巍小丽的条件完全具备，就将她正式录用为于田县二小的一名教师。提起这件事，巍小丽就对记者说：“我是幸运的。”原创论文网yclunwen专业的论文老牌网站，多年的写作论文经验，信誉保证！

❷ 跪求一篇关于下乡支教的切身经验文章。。。。。3000字起

时间过得很快，一转眼，开学都有两个月了。本来还担心在支教的这一年里会是如何的漫长，难熬。但事实远比我想象的要好。虽然每天都在崎岖不平都路上来回颠簸，每天干干净净地去，灰头土脸地回来。坐在车上就象弥漫在沙尘暴当中。但每一天都是那么轻松，愉快并且每天都有新的发现和惊喜。

（一）

报到的前两天，接到对方校长的电话。当时，我还不知道对方就是校长。大致的内容是这样的：颜老师，你好。你今年是到我们学校支教对吧。我想问你一下，你可不可以教音乐或是语文啊？我当时傻了，天啊！我都不会弹琴怎么教音乐啊？教语文吧，我又怕会害了学生。我心虚的说：你好，老师！我去你们那里支教不是想去混混日子的，我也会很认真的去教学生的，请你尽量让我教英语吧。为了防止教音乐这样的悲剧发生，我当天就拿起了五线谱，还有去买把电子琴来学学的冲动呢。哎，前几个小时还在偷笑一小和二小的英语老师去教数学呢，原来我更惨！第三天下午，我经过长途颠簸来到学校，居然迟到了，但校长还是亲切地朝我微笑。拿到功课表时，我抑制住了内心的喜悦，冷静地数了数功课：英语九节，品德与生活三节，共１２节功课。万岁！

（二）

就象我承诺的那样，我每天精心地备课，认真上课。得到了同事们的认可。但是，让人伤脑筋的事是：孩子们基础不好，五年级的孩子了，只会说一些简单的单词，连一句完整的句子都不能说出来。那时，我是多么想念我毕业出去的孩子们啊！他们五年级的时候，差不多可以写出一篇小文章了，差距是如此的巨大。怎么办好呢？只能一步一步来，平时上课，我都要求孩子们能做到词不离句，多说句子，要求他们每次学完单词要会听写，学完对话要会背诵。他们取得的每个小小的进步，我都给予大大的表扬。我一直相信绝大部分孩子是聪明的，全班４８位学生，他们从第一单元只有８个人及格进步到第二单元２２个人及格。而且，最高分是９８分。从开学初的听写没有一个１００分到现在的每次听写都有７，８个１００分，这难道不是进步吗？有个害羞的女孩子跟我说：“老师，我现在每天都很认真地上英语课，因为你很认真地教我们。”有个男孩子见到我就会问：“老师，今天我们班有没有你的课？”啊，欣慰！

（三）

今天是早上第一节课。我６点３０开始出发，坐在车上我浮想连篇。又是一年的教师节，老师依旧，学生却各奔东西了。特别地想念毕业出去的那班孩子们，去年的教师节是多么的有趣，周莹给我送了一份精美的贺卡，据她妈妈说，她花了很长的时间制作了一张贺卡要送给miss yan。但妈妈闲它太难看了，就叫她买一张送给我。傻孩子，老师怎么会嫌弃呢。很多孩子笑嘻嘻并不好意思地跑来给我塞花或是贺卡。到学校刚好７点４０。和孩子们一起读书，听写。孩子们没有什么表示，我有点失落。到了第一节课上课零声响起，我走进教室，全体孩子站了起来，音乐响起。是感恩的心。孩子们看着我，认真地做着手语操。他们做的很认真。有的孩子边做边唱，我有点感动。音乐停后，孩子们齐声说到：老师，节日快乐！我非常激动地向他们鞠躬说：“谢谢大家！”就这样，我收到了教师节最好的礼物！感动！

就这样，一天天地，我和这个学校，这个学校的老师，学生建立了友谊。对于自己而言，支教的日子里，心情平和了很多，以前脾气暴躁，做事情欠考虑，对于不公平的事愤愤不平。现在，学会了谅解，遇事会冷静思考，做事也不会那么冲动。在今后的日子里，我会一如既往地：好好生活，认真工作！做一个快乐的人！

❸ 大学生党校培训心得体会3000字 谢谢

党校学习心得

党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势介绍比较分析与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，全体学员饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短暂的党校培训学习是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。
怀着无比激动的心情，我有幸参加了湖南科技学院党校第二十期党课培训班！经过这次在党校的学习，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，了解了党的光辉历程以及经验，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，也坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，同时也升华了自己的思想。通过这次党课的学习，我更加坚定了自己为党，为人民，为社会主义建设事业，为共产主义事业奋斗终生的信念！
首先，我想谈谈这次党校培训后自己思想方面的所得。通过党校的学习，让我在自身的政治思想觉悟上有了很大的提高。从党的性质，宗旨，最低纲领，最高纲领等各方面都有了更清楚的认识。党的知识是博大精深的，党的历史是曲折的。在新民主主义革命时期，人民的根本利益是推翻压在人民头上的三座大山，建立新中国，我们党就提出了符合全国各族人民意志和要求的民主革命纲领和路线，新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家。我们党就根据人民群众的根本利益和要求，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，这是我们党的骄傲。 通过党校的学习 ，让我更加坚定了向党组织靠拢的信心和决心，也让我清醒地认识到：只具有先进的思想不是党员，党员不仅在思想上起先锋作用，而且在科学文化知识方面也要同样起着带头的作用。
其次，通过这一次的学习，我学到了要先切实抓好自己的本职的工作，再然后通过实践来丰富自己，完善自己。关心时势政治，参加党组织生活学习党的重要精神和指示。作为一名在校大学生，我们应以实际行动向党组织靠拢，还要注意勤奋学习。学习党的理论知识，也学习我们的专业知识。
最后，作为当代大学生的我们，应该积极学习党的基本知识，学习科学文化知识，提高个人能力素质，从而推动自身的全面发展 。这次的学习是对于我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，为我们党的事业出谋划策，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员。 我是来学习的，也是为入党作必要的理论知识准备而来的，但是，我们又不仅仅是为了入党而来学习，否则就成了被动的学习者，我们是为了自身发展的需要而来学习，是一个主动要求上进的学习者，是一个有着高昂学习激情的学习者。
两个星期的党校学习不知不觉的过去了，作为学员中的一员，我认真听取了每一场报告，做了详尽的笔记，但仍然感到意犹未尽，还有许多未知的东西我没来得及学透学实，这需要我在今后的学习中进一步加强对党的认识和理解。 在学习中，我也发现和深刻反省了自己的不足之处，也认识到努力提高自身的修养来缩短与一名合格党员的差距的重要性。在分组讨论时，积极分子们在一起进行讨论了“优秀共产党员的品质”和“如何完善自我向党组织靠拢”这两个主题，大家各抒已见，气氛甚是热烈，同时也展现出了大家对党组织的拥护和信仰之情。
我要以实际行动向党组织靠拢，注意勤奋学习。学习党的理论知识，学习十七大精神，努力学习专业知识。通过深入学习，使我对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深刻的认识，《党章》中已经做了全面的阐述：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。只有坚持这一真理，才能更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。
通过这次党校培训，我作为党组织的发展对象，一名新时期的大学生，必须和党中央保持高度一致，理论联系实际。加强自身的思想修养，以促进我们的全面发展为目标。才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。只有从思想上入党才是真正意义的入党，坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想。在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用。
我知道自己离党的要求还有一定距离，要成为一名合格共产党员 我还要继续努力，以实际行动，从思想上积极向组织靠拢。今后一定要严格律己，努力学习文化知识，积极参加社会实践，加强自己的综合素质，在学校团结同学，学习党的知识，争取早日成为一名合格的共产党员。 通过这一次的党校学习，我深深地感觉到、体会到中国共产党的先进性，也学会了去通过学习所得，紧密联系实际情况，把握时代脉搏，解放思想，实事求是。我坚信，中国人民在中国共产党的领导下建设社会主义现代化，一定能不断创造出更美好的明天、更光辉的业绩！在今后的人生道路上，我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢。
此致
敬礼！

❹ 大学生新疆南疆支教心得

说句实在话来，我们新疆自好的很，不过你要来支教，一定是去南疆，我们新疆分北疆和南疆，北疆汉族多，经济发展比较好，生活和内地各省区差别不大，但是南疆少数民族比例比较高，你是中专学历，学历有点低，来支教可能就是乡村学校，那么你不通我们这里的语言和风俗，来了可能不是很习惯。如果你有关系，联系好的是在北疆的城市支教的话，那条件不用担心。
如果想来，我们新疆还是很不错的，可以来看看，长长见识，增加阅历

❺ 大学生党课心得，3000字！！谢谢！悬赏！！

敬爱的党组织：
我很荣幸的能够有机会接受党组织的培训，通过这几天的学习，我感受颇多，也受益匪浅，现将心得总结如下：
党员，顾名思义，是中国共产党中的一员。中国共产党领导全国人民艰苦奋斗，自己创业，在经济建设和社会主义现代化建设中起模范带头作用。所以，我想，作为一名想成为中国共产党一员的大学生来说，在大学校园内起模范带头作用是最基本的。
作为一名大学生，尤其是想成为一名党员的大学生，我们首先要从自我做起，做一个有理想，有抱负，有责任感的当代青年。我们应该学好科学文化知识，学好共产主义的理论，在社会实践中提高自己，在为人民服务的过程中实现自己的人生价值，为实现共产主义理想努力奋斗。所以，我们在日常学习，工作，生活中应该做到四个方面：
第一，要加强理论修养，用理论知识武装自己，同时要有坚定的信念，大学是各种社会思潮汇集，相互激荡的地方，但是毕竟我们的社会阅历少，理论基础薄弱，有时候我们往往不能正确，全面的看待事物的发展，在复杂的社会中容易产生困惑，迷茫。所以，我们要坚定正确的政治方向，用马克思主义理论武装自己，牢固树立共产主义信仰，明辨是非，自觉抵制不良思潮的侵蚀。
那么，我们应该怎么去做那？
首先，无论在任何场合，我们都应该勇敢的表明自己的立场和观点。这不仅是一种自信的表现，而且为我们以后的生活打下良好的基础。而作为一名党员，就必须要有自己的政治信仰和政治观点。如果总是回避自己的信仰和观点，那就说明自己尚未建立正确的信仰和观点，或者对自己的信仰和观点认识不足，信心不够。
其次，我们要积极的学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，这些对我们了解我国国情有良好的指导作用。
第二，我们要学习政治理论课程，树立三种意识，即：坚定的方向意识，强烈的求职意识和牢固的自律意识。
首先，我们要有正确的学习目的和端正的学习态度，将学习与自己的成才和社会主义现代化建设联系起来，刻苦学习，有追求真理的执着劲头，而且要有正确的学习方法，能够举一反三，具备较强的自学能力。
其次，自力更生，艰苦奋斗是党的优良传统和作风，作为一名积极入党的大学生，我们也应该具备这种优良传统，在社会实践中锻炼自己的能力，为自己以后的工作求职打下坚实的基础。
再有，我们要严以律己，我们应该自觉遵守学校的各项规章制度，关心集体和同学，善于团结其他人一起工作，坚决同各种不良现象做斗争，严以律己。我们要时刻总结，看自己是否在不断进步，看看自己还存在哪些不足，完善自己。
第三，要有正确的世界观，人生观和价值观，要牢记宗旨，勇挑重任。我们要用马克思主义理论武装自己，我们要积极参与社会工作，在实践中锻炼成长，成为学校各项工作的带头人和骨干；努力团结，带动广大同学按照“四有新人”的要求，将自己培养成为社会主义建设事业的接班人。
树立社会主义荣辱观也是当代大学生应该做的基本工作。在小的方面来说，我们要遵章守纪，做文明中北人。在去年的一次全校性调查中，我们学校十大不文明现象主要有：（1）语言不文明。语言是个人素质的表现，但往往有些大学生语言极为不文明。（2）没有社会公德，例如，随地吐痰之类的不文明现象。（3）个人礼仪不文明。（4）男女交往的举止不文明。（5）消费和攀比之风严重。（6）大学生纪律观念不强。（7）课堂纪律不好。（8）考试中作弊现象严重。（9）自觉自习，早操的观念不强。（10）学习的风气不好。文明事关个人形象，事关个人的发展和个人的人生。所以，我们要从小事做起，做一个文明中北人。
再有，文明也事关一个国家的尊严。在新加坡的很多地方，一些旅游胜地的标语都用中文写，他们的意思是什么，分明是写给中国人看的，这些标语是我们的国耻。在天安门前这么庄严的地方，口香糖的残渍是一个相当重要的问题。有一年在新疆的一个景区，有一支由韩国旅客组成的队伍在捡垃圾。这些现象足以说明在国内一些人还是有不文明习惯。作为新世纪的大学生，我们应该从自身做起，以身作则，带动周围的人，做一个文明的中国人，做一个有荣辱观的中国人。
在大的方面来说，构建和谐社会必须要加强实行社会主义荣辱观，我们要从自身做起，提倡和发扬社会主义荣辱观。首先，我们应该了解发扬社会主义荣辱观的现实意义：（1）树立社会主义荣辱观是贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展是有良心的发展，这种良心包括热爱国家，诚实守信，遵纪守法等内容；科学发展是有伦理精神的发展，这种伦理精神包括崇尚科学，反对迷信，互助互爱等内涵。所以说，科学发展观是在伦理价值上的指向就是社会主义的荣辱观。（2）树立社会主义荣辱观是对全球化挑战的客观要求。（3）树立社会主义荣辱观是社会主义初级阶段的国情要求。（4）树立社会主义荣辱观是完善社会主义市场体制的必然要求。
中华民族是一个有着悠久历史文化的国家，社会主义荣辱观在一定程度上也体现了一定的文化背景。台湾文化局局长龙应台说过：“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。”所以，社会主义荣辱观在一定程度上体现了一定的文化，要想有长期的发展就要用文化来武装自己。
另外，我们还要树立党员意识，争取日后做一名合格的党员。党员意识即“两个不忘，三个自觉”：不忘共产党员的职责，不忘共产党员先进性的时代要求，自觉遵守党章，执行党的路线方针和政策，自觉接受党的领导，自觉维护党的威信。
通过几天的党课学习，我意识到了树立远大理想的重要性，了解了树立社会主义荣辱观的重要意义。在以后的学习生活中，我们要以此位出发点，端正入党动机，树立党员意识，争取能成为一名合格的党员。

❻ 求一篇3000字的团课心得体会。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。 2、 要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。 3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。 在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。十六大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”十六大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线/ 十六大团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。 总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。 有幸参加本年度的团校学习，我从校团委书记袁志香老师、秘书长贾开心老师、刘科和舒健同学的讲话、研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西，心得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训，我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。通过几次短期的讲话、报告和研讨，使我收获良多。结合学习内容和自身实际情况，现将我个人的体会向校团委做如下汇报： 四次的团校学习生活，使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向，坚定了为广大同学服务的决心。在团课学习过程中，我更好的完成了大学人生的转折，我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同时，我也知道了如何分配大学里的空余时间，如何规划自己的大学生涯，以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题。在今后的学习中，应该注意英语能力和表达能力，这是一个人进入社会最起码的素质，坚定了自己不断学习的决心。通过两位优秀的学生报告，我找到了我的在校期间的短期目标，得到了难以获取的人生格言，获得了空前的对母校和祖国的荣誉感和归属感。重要的是作为一名学生干部的我，应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。 经过学习并反思总结，我认为作为一名学生干部，尤其是一名新上任的学生干部，我需要以下的素质，争取做一名“真好”型学生干部。作为普通学生干部的一员，我一直认为学生干部不是官，学生不民，学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。 一、学生干部应具备的素质 1．较高的思想觉悟水平——“思想是行动的先导”，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们应自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在"团结"这个阶段。第二，诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的“笑容”，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。 2．加强自身修养——作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二，文化修养。我把它称为"文化沉淀"。知识经济时代的管理者，应当时具备一定"文化沉淀"的学者型人才，而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以为有一定管理组织能力的"跳梁小丑"。 3．培养二种意识 （1）大局观。"顾大局，识大体"，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出"牺牲"（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。 （2）自尊、自爱、自信、自强、自律。 二、学生干部应具备的能力 1．学习能力。我们始终都是一名学生，这是不变的本质，也是学生的天职。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。 2．行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。 ①策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。 ③合作能力。团队精神是现代团体"作战"的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助，积极合作。

❼ 高分:帮写一篇3000字左右的<<实习支教总结>>要自己写.不要网上抄的!

好高的分``

❽ 求一篇大学生去山村支教的文章，2000字！急急急。悬赏100分

来到山大已经一个多星期了。刚来的感觉真不怎么样。我们的校区在郊区，三面环山，真是郁闷。呆了几天以后，感觉这虽然是一个分区，却也是很大的。
学我们这个专业的总共有40个人，实在是少得可怜，比起我们同院系的自动化，哎，人家可是有七个班啊！感慨啊！
军训已经好几天了，每天都很累，而且更惨的是每晚都要写作文。于是有一天我就用好几百个“累”字写成了一个更大的“累”字交了上去。今天出去打靶和拉练，我打了5枪，都不知道飞到哪去了。然后就从打靶场往回走，走了大约45里。然后才有点休息时间，好可怜啊！
我们的军训要持续21天，连国庆都不放，这学校真是高中的延续。有时候想想，还不如回去补习呢来的轻松。每天晚上还有听不完的报告，烦啊！
唯一满意的是这里的同学非常的好处。我在这里还是有一些快乐的。有时候给教官发短信骂他，他都不会在意的，这点我特感激。
我们连的连长长得很有特色，嘴特像《武林外传》里的燕小六。他姓欧阳，我们就叫他欧阳小六，蛮逗的。

❾ 支教心得体会

调查题目：《实习支教和师范大学生专业发展》

石金锋学长是于2007.03.06～2007.07在原平市苏龙口镇匙村小学支教的，他担任五年级班主任，还教数学和社会常识两门科目。匙村小学位于农村，占地面积三亩，在编教师五名，代教老师三名，全校师生一共一百零八人。2000年，在当地政府和市民的资助下，建爱了二层教学楼。学校无任何体育器材，但就这样的一所小学对那些求知若渴的农村孩子们来说已经很满足了。在与石金锋学长的交谈中，他颇有感慨的说：“支教给了我很多很多，很多事情只有自己亲身去体验才知道其中的酸甜苦辣，只有自己才会知道存在的意义。。。。。。”

调查过程：调查持续了近一个星期之久，主要是以问答形式进行的，而内容主要是围绕支教和专业发展方向，分为支教前，支教中，支教后三个阶段。
支教前：石金锋学长认为支教是磨练自己的一次机会，所以他在支教前做了很充分的准备，学校也对他们进行了半年的培训，石金锋学长在支教前已经掌握了基本的教师技能，诸如写教案，设计教学，组织教学活动等，此外，石金锋学长还翻阅了《教育学》，《心理学》等很多书刊，从中吸取教学经验，还买了一些小学生喜欢的故事书，以丰富他们的课余生活，毕竟那里没有任何的体育器材。当我问到他为什么要这么用心时，他淡淡的一笑，说了一句话：“我想珍惜这一次机会。”简简单单的一句话，道出了学长对支教的重视，他和我共同坚信：“好的开始是成功的一半。”

石金锋学长学的是历史教育专业，主要包括世界近现代史，古代史，中国近现代史，古代史，他说他很喜欢这个专业，他喜欢历史，喜欢在古代的世界里遨游，他说他以后想当一个高中的历史老师，去教给更多的孩子们古代的事情，让他们更多的认识古代的事。他说在支教前他从来不知道原来教书育人是那么的重要，那么的需要去实践，而在支教后，他说他长大了很多，对很多的问题认识已逐渐趋向深入，支教是对他的一次磨练，为以后的教学工作打下了基础，有利于以后的学习过程中认识自己的缺点和不足，更好的在讲台上展示自己。他说短短的四个月的实践，让他初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让他体会到教师肩负的责任，只有他自己通过实践清楚的知道：教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。

支教中：实习支教的过程远没有我们想像的那样简单。面对性格各异的孩子，面对简陋的教学设备，面对那一张张稚嫩的求知若渴的脸...... 石金锋学长感受到了压力。
石金锋学长主修历史学，但在支教支教期间担任的是小学五年级的数学老师，虽然小学的课程对一个大学生来说是小菜一碟，但是让孩子们完全听的懂，也是很费心的一件事，石金锋学长想了很多方法，他把所有的学生进行了分组，让学生们对一些不理解的问题进行探讨，这样做，不仅让学生们自己动脑思考问题，而且还加深了他们对一些特殊类型的题目的理解和记忆。把学生进行分组不是教学方式的一个创新，但这的的确确解决了学生们对一些问题的理解，而且更好的加深了老师和学生之间的交流。孩子们很快的就接受了这种教学方式，他们总是认真的对一些问题进行讨论，只有学生自己知道他们成绩提高的原因，也只有他们懂的他们的老师付出的心血。

良好的课堂秩序是教学的一个很重要的环节，但是学生们天生性格各异，有调皮捣蛋的，有外柔内刚的，有性格自卑的，有高傲自满的，所以这也是一个难题。石金锋学长在课外的时候和他们聊天，更细致的了解他们，去深入到他们的圈子里。在调查他的时候，他说有一个孩子很调皮，上课的时候很爱讲话，而且还逗的其他同学笑的不行，应该属于扰乱课堂秩序吧，学长说了他几次，他还是和以前一样，这可让他头疼了，他想放弃那个孩子，但他想到自己小时候，何尝不是和那个小男孩一样呢？他私下了解到那个孩子很有凝聚力，几乎班里的学生都很听他的话，所以学长让他当班里的班长，果然很凑效，他上课的时候也不再说话了，而且他把课堂秩序也维持的很好了，有时候班里没有老师，教室也很安静。说这件事的时候，学长看起来很自豪，因为他有了自己的管理方法了，而且他成功了，虽然很小，但是还是很开心，他说他很庆幸自己当时没有放弃那个孩子。很小的一件事或许就改变了那个小孩子的一生，我更加觉得作为一个老师身上的责任。学长还会不定时的开家长会，让家长了解自己的孩子的学习情况，和家长一起督促学生的学习，这样孩子不管在家里还是在学校都会有一个好的学习环境。

他在教孩子们数学的时候，他发现有好多题目的类型都是一样的，可是孩子们还是不会做，所以学长把五年级的所有知识点都做了总结，让孩子们认清所有的题型，而且还反复练习，这样的做法很快取得了成效，他们的数学成绩越来越高。学长说这些是他在支教过程中取得的成绩，他说这句话的时候有点得意，有点害羞，那是成功后的表情吧，我想。当然人无完人，在支教过程中，石学长也有些不是很成功的事，当然这是我费了好大的力气才问出来的，呵呵。他吐露了心声，对孩子们的教育是辅助以打骂的，他说在支教中，孩子是打出来的，当然不是体罚，是有个度的，因为孩子们总是不听话，而且作为一个老师，学生不学习，心里肯定着急，有时候就会打骂，还有老师一定要在孩子们中间树立威信，但要树立威信就要靠“杀鸡给猴看”的做法，虽然这样是不对的，但是当你作为一个老师的时候你就会发现那种打骂真的是爱，是对他们的疼爱，是恨铁不成刚的苦恼。。。。。石金锋学长说我还是觉得孩子们不要打骂的好，因为那样会扼杀他们的创造力，可是在课堂是，真的就要分别来对待了，他说这方面他会改进的。

石金锋学长说在支教中，指导老师给了他很大的帮助，帮助他分析讲课中的不足，分析哪谢客场改怎样讲，学生应该如何管理等等很多，他说知道老师给了他很多的经验，很谢

他。在这里，他一亲胆子很小的，不敢在很多人面前说话，但是要给孩子们讲课，第一节课的时候还很紧张，但慢慢的他习惯了，他不再害怕在很多人前发表自己的言论了；他还培养了自己的责任心，以前他总是得过且过，而现在他有很强的责任感了，他知道了自己肩上的责任。支教这个过程理总是有太多太多的回忆，总是说不完。

农村的孩子们虽然淘气，但是很朴实，他说夏天的时候孩子们会给他拿来自己家里的水果，当他看见那些水果时，他觉的这几个月他没有白费，他的泪水在眼里打转。农村的条件很辛苦，孩子们的教育更要引起关注，“当我在家访的时候，我看见那些皮肤晒的黑黑的孩子们的父母，我很心痛，我希望自己能够帮助到他们，但是我不能，有一段时间让我很难过，可是我和孩子们说让他们要有志气，一定要自己改变自己的命运，他们呢也都许诺说要考上一个好大学。我很欣慰，我要让他们的大脑里充满知识，不再贫困。”学长的话让我想了很多很多，我也是一个农村孩子，但我走出了那个偏僻的小山村，究其原因，是爸妈和老师的教诲，还有我为了我的梦想不断去奋斗的信念。农村教育不容忽视，既然是农村养育了我，我要好好的报答他们，我会好好的在这里深造，以后当一名好老师，培养出更多的我，我仿佛已经看见我在讲台上面对着那一张张脸。。。

支教后：学长说支教后他像是换了一种思维，对好多的问题的认识更深入，更全面，对自己的专业也有了很好的认识，他说他会把这些经验都记下来运用到以后的教学工作中，这次实践给了他很宝贵的财富，不仅仅是初为人师，更是那些在书本中学不到的经验。他说他走的时候，感觉很沉重，也很轻松，让他沉重的是要离开那些可爱的孩子，他舍不得，他真的怕他们又调皮，又不听话。。。。。。让他轻松的是他没有白过这四个月，这四个月给了他太多太多。。。。。。
支教感言：“半年的支教生活给了我很多的很多，虽然清苦，但是苦中有乐，乐在其中，它改变了学生们的人生态度，是他们一生中最宝贵的财富。同时也改变了我自己，它让我真正体会到“赠人玫瑰，手有余香”的真正内涵。支教生活让学生们感到人的一生无须如洪水一般浩大、激荡，只愿能力所能及时发自己的光，照亮在黑暗中摸索着前行的人们。我学到最多的便是怎样管理，班级管理、学生管理。体会到当老师的不易，得有足够广博的知识，足够充沛的精力，足够多的耐心，足够多的爱，去爱护、感动、教育那么多的学生。跟学生在一起相处的日子有酸也有甜，我学会了怎样对待不同的学生，这就使所谓的因材施教吧！虽然这是个农村学校，孩子们见的世面也不多，有我们这股年轻的力量伴随着，我觉得他们确实是幸福的。。。。。”这是学长写的支教感言，虽然简短，但句句饱含真情，让所有人感同身受。调查随着学长的支教感言而结束，不仅仅是他，包括我也学到了很多。

我现在在一家托管中心当老师，也是五年级的数学，和学长还蛮像的，我在那里已经有三个月了，我是坚持的最长时间的一个了，有的间了一个月就不干了，说是太累，孩子不好管，是他们没有发现里面的快乐和孩子们的热情，我觉的挺充实的，现在是大一，时间相对宽裕，而且也是锻炼自己的一次机会，毕竟以后要为人师表。在家教的过程中，我知道了如何管理他们的学习，如何关心他们的生活，他们虽然有时候也很让我头疼，但过后还是很开心，而且我也在摸索一些教学方法，我也学会了灵活安排一些作业啊，有趣的题型，帮助他们提高对数学这门科目的兴趣，呵呵，都在说自己了，有点喧宾夺主了，但真的是很多很多的欢乐…….

❿ 大学生对支教的理解和认识

支教的意义
1、改善农村儿童的教育状况
通过输送年轻优质的师资，实践创新的教育方法，帮助农村儿童接受更适合的教育，提高他们的综合素质与能力。
2、培养未来社会所需的优秀人才，持续推动教育公平
农村艰苦生活的磨练、教师工作对领导能力的要求，培养了项目成员的良好品格、领导力和实干精神，他们在未来将以更大的能量继续关注、推动中国教育进步。
3、推动中国社会发展
青年支教老师们对社会责任的担当和可贵的奉献精神，为社会输送正向能量；机构运营的自律、节约、高效，为公益行业带来积极影响。

(10)大学生支教心得3000字扩展阅读：
一、支教分类
1、长期支教
支教时间：一年及一年以上。
2、接力支教
支教时间：一学期，采用接力方式完成教学计划。
3、假期支教
支教时间：一般为寒暑假，或利用周末去辅导留守儿童的帮助形式。
二、支教条件
根据政策规定，2007年被教育部直属的6所师范大学录取的所有师范专业学生，必须与学校签订基层支教协议。比如陕西师范大学就出台配套政策：2007年的师范专业新生在享受免费的同时，有义务到国家约定的西部农村中小学任教3年。
学生支教期间，可通过寒暑假回学校读教育硕士研究生，支教期间便可拿到硕士文凭，也可在支教结束后继续深造；支教结束后，国家会提供专场招聘会，让毕业生选择自己的去向；另外，国家还考虑到了毕业生支教时的住房、结婚、生子等问题，也会陆续有相应的政策出台。