国家大学生创新创业训练

㈠ 国家级大学生创新创业训练计划课题

你还需要么 我不是计算机专业的 但是我有一个关于旅游的app软件的想法

㈡ 国家大学生创新创业训练计划项目和挑战杯的区别

完全两回事。一个是科研课题立项，一个是比赛。报名看你们学校教务处和校团委的通知。

㈢ 国家级大学生创新创业训练计划项目从什么中产生

国家级大学生创新创业训练计划项目，从大学当大学生独自创业，可以进行申请，这项项目然后再进行培训

㈣ 国家级大学生创新创业训练项目每年几月份开始启动

每年的十月份。

大创项目是大学生创新创业训练计划项目的简称，通过实施国家级大学生创新创业训练计划，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。

国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

㈤ 国家级大学生创新创业训练计划的有关要求

1.高度重视大学生创新创业训练计划对推动人才培养模式改革的重要意义。参与高校要成立由主管教学的校领导牵头负责，由教务、科研、设备、财务、产业、学工、团委等职能部门参与的校级组织协调机构，制定切实可行的管理办法和配套政策，将大学生创新创业训练计划的日常管理工作纳入本科生教学管理体系。
2.大学生创新创业训练计划要进入人才培养方案和教学计划。参与计划高校教学管理部门要从课程建设、学生选课、考试、成果认定、学分认定、灵活学籍管理等方面给予政策支持。要把创新创业训练项目作为选修课程开设，同时要组织建设与创新训练有关的创新思维与创新方法等选修课程，以及与创业训练有关的项目管理、企业管理、风险投资等选修课程。
3.要重视大学生创新创业训练计划导师队伍建设。对参与大学生创新创业训练计划的学生实行导师制。参与计划高校要制定相关的激励措施，鼓励校内教师担任大学生创新创业训练计划的导师，积极聘请企业导师指导学生创业训练和实践。
4.重视大学生创新创业训练计划实施的条件建设。参与计划高校的示范性实验教学中心、各类开放实验室和各级重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。参与计划高校的大学科技园要积极承担大学生创新创业训练任务，为参与计划的学生提供技术、场地、政策、管理等支持和创业孵化服务。
5.参与计划高校要营造创新创业文化氛围。搭建项目学生交流平台，定期开展交流活动。鼓励表现优秀的学生，支持项目学生参加校内外学术会议，为学生创新创业提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。学校还要定期组织项目指导教师之间的交流。
6.参与计划的学生，如发现该校实施该计划时有违反我部要求的情况，可以向我部投诉。投诉的问题要确切，并且署真实姓名。

㈥ 国家级大学生创新创业训练计划项目账号怎么注册

前提：国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。所以在需要在相关网站进行报名申报项目。

㈦ 国家级大学生创新创业训练计划的内容包括哪些

国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

(7)国家大学生创新创业训练扩展阅读

有关要求

1、高度重视大学生创新创业训练计划对推动人才培养模式改革的重要意义。参与高校要成立由主管教学的校领导牵头负责，由教务、科研、设备、财务、产业、学工、团委等职能部门参与的校级组织协调机构，制定切实可行的管理办法和配套政策，将大学生创新创业训练计划的日常管理工作纳入本科生教学管理体系。

2、大学生创新创业训练计划要进入人才培养方案和教学计划。参与计划高校教学管理部门要从课程建设、学生选课、考试、成果认定、学分认定、灵活学籍管理等方面给予政策支持。要把创新创业训练项目作为选修课程开设，同时要组织建设与创新训练有关的创新思维与创新方法等选修课程，以及与创业训练有关的项目管理、企业管理、风险投资等选修课程。

3、要重视大学生创新创业训练计划导师队伍建设。对参与大学生创新创业训练计划的学生实行导师制。参与计划高校要制定相关的激励措施，鼓励校内教师担任大学生创新创业训练计划的导师，积极聘请企业导师指导学生创业训练和实践。

4、重视大学生创新创业训练计划实施的条件建设。参与计划高校的示范性实验教学中心、各类开放实验室和各级重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。参与计划高校的大学科技园要积极承担大学生创新创业训练任务，为参与计划的学生提供技术、场地、政策、管理等支持和创业孵化服务。

5、参与计划高校要营造创新创业文化氛围。搭建项目学生交流平台，定期开展交流活动。鼓励表现优秀的学生，支持项目学生参加校内外学术会议，为学生创新创业提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。学校还要定期组织项目指导教师之间的交流。

6、参与计划的学生，如发现该校实施该计划时有违反我部要求的情况，可以向我部投诉。投诉的问题要确切，并且署真实姓名。

㈧ 大学生创新训练和创业训练哪个简单

大学生创业训练和创业大赛。保持良好的记忆能力，有所作为的度过晚年是非常重要的。因此，老年人要根据自己的实际情况讲究记忆卫生。

1.稳定情绪，舒畅心情。心情舒畅时，精神轻松愉快，记忆反应灵敏，思维联系广泛，处理问题确切。反之，无意关心事物，记忆难以建立。

2.适当调节大脑功能。在日常工作和生活中，安排一定时间听音乐、散步、栽种花木、短程旅游等活动，能调节大脑功能，增强记忆。

3.减少或避免损害大脑神经。大脑神经受损，会使记忆力减退，故老年人注意保护大脑神经更为重要，如搞好血管疾病防治，力戒过量饮酒、吸烟和过度用脑等。都是保护大脑功能，加强和保持记忆力的重要措施。

4.经常锻炼大脑功能。老年人往往因生活过于悠闲，不注意学习文化知识和某种技艺，容易引起大脑功能衰退，记忆力下降。因此，要安排一定的时间学习，使脑功能得到锻炼，延缓衰退的进程。

5.保持生活有规律。生活规律性强，大脑功能活动正常，可使意识清晰，思维有条不紊，记忆深刻准确。因此，合理有序的生活节奏，劳逸结合，起居有常，睡眠充足，饮食适量，对增加老年人的记忆力很有帮助的。

6.注意明了事物的信息内容和特点。老年人的视、听觉功能减退，遇事往往难于看清或听懂，事后记忆模糊或遗忘。因此，遇事要细看细听，使之记忆深刻持久。

总之，老年人要了解自己的记忆状况，制定有效措施，保持或增强记忆力，丰富自己的生活内容。

㈨ 国家级大学生创新创业训练项目结题报告范文

xx大学
大学生创新创业训练计划项目
结题报告书
（一、创新训练项目）

项目名称：
负责人： 学号：
E-mail：
联系电话：
所在学院：
专业年级： 级 专业 班
指导教师: 职称：
申报日期： 20 年 月 日

xx大学
大学生创新创业训练计划管理委员会
填 表 说 明

一、报告书的各项内容要实事求是，逐条认真填写。表达要明确严谨、简明扼要。
二、填写结题报告书前，请征求指导教师意见。指导教师签署意见后报送学院大学生创新创业训练计划领导小组审核，最后送交学校大学生创新创业训练计划管理委员会审核。
三、报告书一律要求用A4纸打印并左侧装订。报告书须附带经指导教师审阅、签字的详细研究资料与成果（如论文、专利等）材料。
四、拟结题的项目，必须经过学院大学生创新创业训练计划领导小组的答辩评审，并根据学生答辩情况签署意见。
五、如表格不够，可以另加附页。

一、项目基本情况

项目名称

项
目
负
责
人

姓 名

学 号

电 话

年 级
专 业
班 级

E-mail

指导
教师

姓 名

研究方向

电 话

E-mail

其他
参加
人员

姓 名

学 号

年 级

专业班级

项目
经费

总经费

上级资助
经费

学校资助
经费

自筹经费

实际支出经费

元

元

元

元

元

研究期限

计划完成时间

实际完成时间

计划完成情况

1.提前完成 2 .按期完成 3.延期完成 4.终止

未按期完成的原因：

研究成果形式

实验设计

套

发表论文

篇

实验报告

个

制作课件

本

调查报告

个

会议交流

次

申请专利

项

成
果
应
用
情
况

（简述成果发表、申请专利或参与会议交流等情况；项目成员是否将成果研究延伸至毕业实习及毕业论文环节）

二、项目工作总结
请按照下列提纲撰写，要求简明扼要。
1.项目训练内容与方法、项目成果。
2.该项目的意义、学术价值和应用前景，学术反映。
3.同预期计划和目标比较，说明存在问题与建议。

项目负责人（签字）
20 年 月 日

注：如内容较多，可另加附页。

三、评审意见
指导教师评语（主要对该项目总体执行进展情况、研究结果的学术水平与创新情况、结果的应用前景与效益；负责人及所有参加学生的工作态度、学识水平、实际应用能力表现等进行全面评定）

指导教师（签字）

20 年 月 日

四、学院大学生创新创业训练计划领导小组意见

领导小组负责人（签字）
领导小组成员（签字）

学院公章
学院负责人（签字）

20 年 月 日

五、学校大学生创新创业训练计划管理委员会审核意见

公章
部门负责人（签字）

20 年 月 日

其他相关网页资源：

http://wenku..com/link?url=tvkRwkgZl___jkABQO_X3H6nCnH08IENUq

http://web01.sdau.e.cn/s/18/t/6/66/26/info26150.htm

http://zf.cnu.e.cn/docs/2013-04/20130408100041532597.doc

http://www.docin.com/p-694983207.html

http://wendang.yxtvg.com/wd/101586.html

㈩ 国家级大学生创新创业训练计划项目有哪些

国家级大学生创新创业训练计划，简称“国创计划”，包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

根据《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》（教高函〔2012〕2号），教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划。