大学生心理月报

1. 大学生心理课作业，写一篇自我解析！字数500字以上。

心理学论文

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自我分析和自我提升

作为一个大学新生，
升入大学来，
我一开始面对的是一个全新的环境，
确实
缺少足够的心理准备，
经验和能力来适应全新的学习，
生活。
因此探索一条适合
自己的道路和模式自然非常重要。
首先，
在主观方面要对自己形成一个比较清晰
的心理认识。
接下来，
因为知识水平有限，
我将结合心理学的相关知识对自己做
一个简略的分析。

自我分析就是要自我观察，
自我反省。
首先，
我认为我的心理还是是比较健
康的。一些学者对于心理健康的标准做出这些解释：情绪较稳定，无长期焦虑、
忧郁，少心理冲突，乐于工作，能在工作中表现出自己的能力；能与他人建立和
谐关系，且乐于和他人交往；对自己有适当的了解，且有自我悦纳的态度；对于
生活环境有适当的认识，
能切实有效地面对问题，
解决问题而不是逃避。
我基本
符合上述要求。结合大学生心理健康标准来判断，
1
，智力表现正常：我认为我
不是一个天资聪慧的人，
我的智力水平不是很突出，
但是我有较强的求知欲，
并
且乐于学习，
能够积极地参与学习活动。
大学里虽然氛围很宽松，
学习的气氛没
有高中时那么浓厚，
但是专业知识的学习还是不可以放松的，
这是我们以后再社
会上打拼的基础。
2
，情绪稳定：在情绪方面，我是属于那种隐忍不动的类型，
平时能够顶住一些不开心的情况，
保持相当稳定的状态，
但是，
脾气也会有爆发
的时候，
就像火山的能量积聚到一定程度就会爆发。
在遇到挫折和压力等情况时，
如前期的晚上睡眠问题，也会有一定的焦虑和忧郁，但很快就能进行自我调整，
恢复正常。
比如说睡觉的时候让同学关灯，
戴耳机玩电脑，
就很好的解决了这个
问题，
目前情况还好，
以后遇到情况变化再做处理。
总体上是属于情绪较稳定的
类型。
3
：意志健全：这个标准要求我们拥有良好的自觉性、果断性、顽强性和
自制力。
在学习和生活方面的，
我觉得我的自觉性和自制力都还可以，
能够抵制
住诱惑特别是不良诱惑，
能够适时地做出决定并运用一定方式解决问题，
不会盲
目行动，畏惧困难乃至顽固执拗。
4
，人格完整：人格是个体比较稳定的心理特
征的综合，
我具有正确的自我意识，
不会产生自我统一性错乱，
而且我一直都以
积极进取的人生观作为人格的核心，
并且为此而行动。
比如说大学的目标，
奖学
2014下半年教师资格证统考大备战
中学教师资格考试 小学教师资格考试 幼儿教师资格考试 教师资格证面试
金，资格证书，考研等等，都是要积极进取才能得到的。
5
，对自己能充分了解，
知道自己的长处及弱点，
这个我对自己还是有一定认识的，
在大部分时候明白自
己的生活和学习的要求，以及自我的能力范围。但有时候也会产生一定的迷茫，
往往是自信与自卑并存，内向与外向并存，挺矛盾的感觉，自己也说不清。
6
，
与人和谐交往：
在交往中，
我还是能够和同学们处理好关系，
并且有自己的亲密
的朋友，有独立完整的人格，交往的目的很少有功利性。
7
，能较快适应社会：
个体与客观现实环境保持良好秩序，
协调自己和客观环境的关系，
我觉得自己还
是可以的，
我愿意接触社会，
在社会中能够学到很多学校学不到的东西，
真正能
锻炼自己，发展自己。
8
，心理行为符合大学生的年龄特征：大学生是处于特定
年龄阶段的特殊群体，
大学生应该有与年龄和角色相适应的心理行为特征，
大学
生的一般特征可以概括为一下几个方面
a
生理发育和心理发展达到成熟水平
b
进入成人社会，承担社会义务
c
承担社会义务

d
开始恋爱、结婚。个人分析大
一新生还未能全部达到上述标准，但会在将来逐步完成。

以上是我对自己的一个简短的分析，
接下来简单阐述一下提升自己能力的设
想。
大学是一个宽广的舞台，
这里也有很多锻炼的机会。
自己能力的提升主要来
自生活（包括社团活动和班级工作）和学习两个方面。在生活中，我会积极参加
各类能够锻炼自己的活动，
比如演讲比赛，
学术比赛等等，
在活动中既展现了自
己又锻炼了自己，
同时又加强了自己的表达能力。
在班级工作中，
锻炼与人沟通，
调节人际关系的能力，
认真工作的同时也会被大家认可，
何乐而不为呢？心理素
质也会在各类活动中得到提升，同时对心理学理论知识的学习也是很有必要的，
这将会让我获得正确的心理学知识从而获得正确的指导。
在学习上，
我要努力学
习专业知识，
毕竟文化知识是以后在社会上奋斗的基础，
同时也会涉猎一些其他
方面的知识，多泡图书馆，认真学习，不能松懈，要有目标和实现这个目标的决
心和毅力。在这个过程中，会有很多诱惑，会很孤独，也会有巨大的压力。但是
要想成为一个成功者，必须抵得住诱惑，忍得了寂寞，顶住压力，比如考研，准
备阶段的那段时光是枯燥乏味的，
因此要有强大的毅力和决心，
为了目标努力奋
斗。相信有志者事竟成，因为心中有理想，所以便只顾风雨兼程。
虽然为这个是复制的但是楼主如果满意请选为最佳答案谢谢了

2. 怎么写大学生心理情况月报表 有本班存在的问题和解决办法 还有对学校的建议

怎么写大学生心理情况月报表 有本班 存在的问题和解决办法 还有对学校的建仪

3. 大学生心理自我分析

1.心理的自我分析，自己分析自己，最大的弊病就在于，你没法发现自己脑子中一些非理性的逻辑。这些逻辑很可能是你理解这个世界的根基逻辑，你对整个世界的理解都基于这些错误的逻辑，而除非别人指出，你很难发现和反省。

2.心理分析并不仅仅是一种分析方式，它并不是一些看上去正确无比的大白话，也不是一些读上去不明觉厉的业界真理，它是一种推倒自己笃信世界的坚定意志，是一种宁愿一次次否定自我也要破土重生的决心。

3.我们可以多与人沟通交流，听听别人眼中的自己是怎样的，再对比自己内心的自我，分析自己的优缺点，兴趣爱好和特长，找到真正的自我。

4. 大学生心理日记

日记记录的是每天的所见、所闻、所感。每个人都是不一样的，希望你可以自己完成，体味生活、感悟生活，然后爱上生活。

5. 急急急 求一份 大学生关于心理的 自我成长分析 报告

你好，这个成长报告是需要你自己写的。无论写的好与坏，一定保证它的真实性。心理老师应该是想通过这份报告了解你的内心世界，为了对自己的负责，请你认真做这个报告。也许老师最终给你的分析及点评，对你很有帮助的，甚至会影响到你的人生发展及规划。

6. 大学生心理状况

（一）生活不适应

每次生活环境的改变都有一个从不适应到逐渐适应的过程。人的适应能力与自身的生活能力有关，并受到性格和智慧的影响。一般而言，在当代的在校大学生中，不适应问题在大一的新生中表现的尤其明显。大学生第一次离开父母来到一个陌生的城市、陌生的环境和一群陌生的同龄人生活在一起，心理上会发生强烈震荡。大学生活不适应问题是大学生心理问题中一个不容忽视的问题，可以说，大学生的其他很多心理问题也是因为一开始适应问题没解决好而引起的，这应该引起高校教育的足够重视。

（二）人际交往障碍

从人的本质上来看，人是一种"社会性生物"，人要想在社会上获得生存与发展，就必须处理好人与人之间这种复杂的关系。尤其是对大学生而言，在集体环境中，更要学习如何处理好人际关系。在与他人相处时，如果与周围人关系融洽，心情就会舒畅，关系冷淡或紧张，就会心烦意乱。大学生的人际关系是多方面的，如果处理不好，心理上就会产生孤独，情绪上自然低沉压抑。

（三）学业问题

在学习生活中，有些学生遇到竞选失败，奖学金没评上，学习成绩不理想、压力大，跟不上学校培养计划和教学进度，等等各种问题，这也是大学生会经常遇到的问题，如不采取正确的方法和解决措施，同样会引起很多心理健康问题。

（四）恋爱问题

大学生恋爱人数日益增加，而且越来越早期化。现在大学生中恋爱问题也是心理问题的主要方面。恋爱是大学生生活中的一个重要内容。他们正处于所谓"恋爱季节"，限制他们恋爱是不实际的，只能正确引导。围绕恋爱产生的心理问题有多种表现∶有的因没有异性朋友而难耐孤独，烦躁，情绪不定。

7. 大学生心理报告

你他妈真懒！
]
丢大学生脸！

是人就自已去做，是猪就在这儿等！！

8. 大学生心理成长报告（5000字）要求原创。

我是谁

大学生心理健康教育课论文——自我成长报告

我是谁，这个问题恐怕很少有人能够回答清楚。每个人都以为能回答很好，可也很容易推翻自己原先的想法，这是我吗？我就是这样一个人吗？这是个很难回答的问题，这也是每个人都得回答的问题：我是谁，我是怎么生活到现在的，我的现在如何，以后怎么发展。大学生正是人生最重要的时期，回答好这些问题，对我们以后的生活和发展都很重要。

我从小学到现在，和大多数的学生一样，都是在父母的要求下，考重点高校，考重点大学。我那时的想法，就是按照父母的期望，好好考大学，好的大学就等于将要有好的工作。每天都是这样说，我就按父母说的，一步一步的走下来，这期间我都没有什么自己的想法，一切都努力往父母说的做，其他的也都是人云亦云，这样一直到了大学开学。我到了大学，离开了父母，我才到了我的低潮时期，这时的我不知道该怎么和人交流，这里我接触到的人，天南海北，各式各样，生活方式也不相同，我也不知道该怎么去处理生活方面的事。仿佛一切都变的很难，一切都要自己去想，去做。那时的我很迷茫，也想了不少。以前的我，无忧无虑，只要做好学习，一切由父母安排。现在一切都得自己拿注意了。一时不习惯起来。在刚开始的时候，还和同学同寝发生过不愉快。那时的我，觉的和这的生活格格不入，总想回家，每天都过的很压抑。现在未免有些莞尔。到了现在，我也想了很多，也改变了很多。心里也觉的好了很多。我也想到了我的未来该怎么做。所以我现在觉的，大学的生活真是很锻炼人，真是塑造一个人的黄金时刻。这时候的心理是最容易受影响的，而这种影响是会影响以后的生活的。直到了那个时刻，我才觉的，我的生活才刚开始呢。每个人的生活都有高潮和低谷，我知道以前无论如何，都已经过去了，未来才是我该认真考虑和为之奋斗的地方。

我是谁。我的回答是，我就是我，父母只能给予意见，而不能给予实际。一切都只能自己去做。我就是我，别人的所作所为，都是给我的一面镜子，有则改之，无则加冕。我就是我，我的未来，由我自己把握。我所做的一切，都是我的选择。无论对错，结果只能自己承担。我不知道我的思想是否到了成人的境界。但我知道，我以后该好好的判断自己的选择，好好的走自己的路。我觉的这种想法很重要。至少，给了我走下去的信心和决心。也许我从以前到大学之前，我都是浑浑噩噩的走过来的，但我知道，我决不会浑浑噩噩的走过这大学四年。我一定会知道，这四年我的目标和意义。我的将来，我也无法想象的出来。也许我的判断能力还不够吧，但对我的未来充满信心。我知道该怎么去走。

我觉的每个人的生活方式都不同，每种生活方式都有它自身的道理，我们没有资格去批评别人的生活方式和要求别人和自己一样生活。所以我从不干扰别人的生活，至多给别人一些我的想法。我认为每个人都有自己的想法，随意批评别人的想法是不对的，是不尊重别人，所以我从不随意批评别人的意见。我觉得说谎会给人不诚实的表现，即使是开玩笑也不合适，所以我从不说谎，只开开小玩笑。每个人都有自尊心，每个人也都很容易受伤，所以我从不说别人。我很愿意和他人在一起。因为我觉的每个人都有其优缺点，和其他人在一起可以很好的学习别人的优点，借鉴别人的好的地方。这个世界上没有一个人是绝对的恶人或善人，真正绝对的恶人或善人都是无法生存的。我觉的我应该好好锻炼自己判断能力。为什么别人能看到的优点我却看不到。这就一定是我自己的原因。不止这，我觉的我还有些地方得加强，比如和他人的交流能力，愿意和别人交流不代表能够很好的交流。还有就是和别人交流的胆量，我还是不能很从容的和陌生的人交流。还有我的心理承受能力得加强。在大学，失败和被超越是家常便饭。没有好的承受能力，很容易自暴自弃。

我个人比较欣赏比尔·盖茨，主要是我觉的他不仅是为成功人士，更是我觉的他有许多过人的地方。第一是他的眼光，他知道以后IT业将飞速发展，他放弃了上大学的机会，从事了IT业。第二是他做事的手法，他可以用各种方法来解决同种问题，还可以创新性的来解决问题。这些都不是主要的，这里也许有些先天的因素，学习不来。但是，他的心理素质是绝对的好。IT业向来都是沉沉浮浮的，他没有失败而放弃，看到成功就预测到了下次的成功。这是我欣赏的地方，不为实力，只为那心态。

通过这一学期的心理健康教育课，我觉的有些收获。我一直觉的，我的心理还是比较健康的，但是进入大学以后，各种问题都涌到了面前，心理是很容易出现问题的，我在这短短一学期的心理健康教育课中，发现了自己原来的心理障碍。发现问题总是比憋在心里不知道，不疏导好。我在这一学期的心理健康教育课中，知道了该如何来发现，疏导，防范这些心理障碍，快乐地度过这四年时光。不过我知道我还只是学了些皮毛。我还想知道些解决心理问题的实际方法和一些关于人际交流的实践性的技巧的知识。这些实践性的知识很实用，也能和理论结合。最好多点理论和实践结合的示例来加强理解和应用。

我觉的心理健康教育课有一点很受大家欢迎，就是能和大家在一起相互交流。心理的障碍也是通过大家相互交流来疏导的。可能因为大家还是有些排斥说出心里的事，觉的这挺不好意思的。这其实都能理解，这都是个过程，社会的发展肯定会改变大家的想法的。要知道心理的健康是个漫长的过程，一次两次的交流的疏导是不够的，我觉的大家能相互交流，就能加强这种疏导，大家能交个朋友，多个朋友就是加快心理健康的的一种很好的方式，而且这样大家都能参与到心理健康教育的课堂上来，让大家都受到心理健康的教育。还有就是播放一些关于心理的电影，能让大家感同身受，能更好的接受这种关于心理的想法和论点。不仅能让大家接受些现实的教育，也能让大家有些心理方面感触。这样也能更好的提高自己的对心理和现实的理解。现实和人的心理是相互关联的。外界能影响心理，心理也能对外界有作用。我觉的如果课堂上能加点关于实践性的知识能更好。因为纯理论毕竟枯燥，深奥，不好理解。结合些实践的东西，能更好的提高学习的兴趣。比如放的关于实践的视频等，都是很好的选择。让心理能让自己向好的方面发展。