萨德事件对大学生

1. 面对萨德事件中国大学生怎么理性爱国

首先要明白问题在哪，问题不在韩国而在朝鲜，如果朝鲜不搞核试验那么韩国自然也没有借口部署反导弹系统，所以想骂就骂朝鲜吧。
第二别搞乐天啊，他也是受害者，你想如果是你，国家说我要你给我块地皮部署导弹，你给不给？给，得罪国外客户。不给，你就是韩奸，所以给也不是，不给也不是，韩国政府实际上是拉上乐天挡子弹，他就是一个替罪羊，而且乐天在中国的雇员99%都是中国人，贫困大学生，下岗大妈，净是这么些人在那打工，现在抵制乐天，这些人全下岗了，大学生交不起学费了，下岗工人活不下去了。
第三，还是如同第一条，坚决抵制朝鲜核试验及其带来的半岛有核化才是阻止危机的根本办法，一味的抵制韩国，就跟不骂强奸犯而去骂受害者穿的少一样，只会加剧韩国对华的敌视和紧张局势。

2. 萨德事件的感悟

2016年7月8日，美国和韩国不顾中俄等国的强烈反对，宣布将在韩国部署THAAD“萨德”导弹防御系统。中国立即表示了强烈不满坚决反对。中国外交部网站也随即发文，强烈敦促美韩停止“萨德”反导系统部署进程，“不要采取导致地区形势复杂化的行动，不要做损害中国战略安全利益的事情……”

称之为“萨德事件”，是作者借用部分网络媒体的称呼。其实回头看看，关于萨德入韩的话题美国早就放风出来了，韩国也偶尔提及过，既然如此，那我们外交部的长官和专家们都干了些什么？做了那些防范？想到过如何应对今天这种局面了没有？

不知道各位对此是怎么看的，反正我是有几个没想到：一是没想到韩国政府竟然不顾民族大义，一改过去小心翼翼的嘴脸，胆敢以小博大直接对抗中俄；二是没想到朴槿惠集团居然在中俄及韩国人民一浪高过一浪的反对声中，仍泰然自若稳坐钓鱼台；三是没想到事发几个月了，中国外交部除了空洞的口头抗议甚至恐吓外，居然拿不出有实质内容的有效应对措施；四是没想到中国在朝核问题上对美韩日的迁就忍让，不惜随其一道制裁自己的盟友，居然会换来如此的结果……？真是岂有此理！

一、“萨德事件”发生的基本脉络。

（一）韩国当局为何要部署萨德？

作者以为，韩国朴槿惠当局之所以无视中俄的一再抗议，仍然铁了心要部署萨德系统所给出的理由很多，诸如 “防止朝鲜核弹攻击”、“被迫不得已”等等，这些大家在网络上也都看到，就不多谈了。其实朴槿惠当局公开说出来的这些理由，连韩国国内的民众都不信，而且给予了深刻的批评与揭露。这与中国官媒的 “夹带私货”、“项庄舞剑，意在沛公”等等比较起来，我们显得羞羞答答、欲言又止、自相矛盾、词不达意，恐怕连自己都不知所云！在国内民众不依不饶的反对浪潮中，朴槿惠于7月14日在国家安全保障会议上给出了答案，即“部署萨德属于国家安全的重要问题，难以公开讨论，希望外界理解……”。所谓难以公开讨论的内容是什么？我想，无非就是“韩国政府铁了心要把韩国人民绑在了美国打压中俄的战车上，甘做美国称霸世界的炮灰”罢了

3. 作为大学生的我们要如何对待萨德事件呢

看萨德，那就要先了解清楚朝鲜是如何从无核发展到有核武器国家的，然后你在想想换萨德部署在自己的国家增强自己国 家的国防力量，你会不支持？

4. 萨德事件,作为当代大学生,应如何捍卫祖国尊严

建立危机感，树立起爱国主义精神，积极学习更多的知识，报效主国，随时准备好为建设强大祖国贡献力量。

5. 结合钓鱼岛和萨德事件谈作为大学生如何理性爱国800字

我觉得爱国确实是要理性爱国，如果你想要让一个国家强大，那么这个国家的人民群众就要首先强大起来。

6. 韩国乐天萨德事件发生后作为一名当代中国大学生应如何做到抵制韩货理性爱国

在经济早已全球化的今天，抵制外货本身就不是什么理性爱国的表现。居然还能把抵制外货与理性爱国挂钩？这什么脑子？

7. 关于“萨德”你怎么看当代大学生应该如何理性爱国

作为当代大学生，我感到我比骄傲与自豪。我们有父母的呵护，有老师的关心，有学校、国家的关怀。我们可以无忧无虑的健康成长，我们可以没有负担的在学校宽敞明亮的教室学习，可以一心一意的在卷佚浩繁的图书馆看书，然而仅仅这样就足够了吗？不，作为大学生，我们能做的还有很多，我们不仅仅满足于低头读书，我们应该时刻把爱国放在心里，保有一颗爱国心，做些我们力所能及的事。
做每一件事都要有原则，理性爱国，就是我行动的前提。这是我通过前段时间的“家乐福事件”看到的。没有了这个准则，我们就会将原本出于好意的爱国赤诚，演变成为一股冲动行事的鲁莽。2008年，也许是对我们全体中华儿女考验最多也是最艰巨的一年。2008年的中国，发生了太多太多让我们难以忘怀的事情，
爱国不是用说的，是实实在在做的，并不是我们每个人每天说几遍爱国，我们就真的爱国了。作为未来社会的中坚，未来中华民族的领跑者，大学生理应从自身做起，为社会树立良好的榜样。或许，有人会问“国是什么？国在哪里？”那么请记住国是中华民族的每一个成员，国是华夏大地每一处疆土，国是中华五千年文明。爱国就要在生活中的点点滴滴去渗透、去践行“爱国主义精神”“集体主义精神”。具体到我们大学生，可以利用自己的优势、利用假期去贫困地区支教，可以投身到服务社区的大潮中去，也可以利用自己所在的学生组织，学生社团去引导社会视点集中到社会弱势群体上去。当然每一个大学生切切实实的去关心身边的每一位同学，让这份爱国之心一传十、十传百的推广开更是爱国的良好表现。我们大学生每年享受着国家那么多的教育补贴，教育基金，我们有义务积极地为祖国做出我们应有的贡献。
“把自己的事情办好，就是最大的爱国”。

大学生是社会优秀的人才，是国家着重培养的国家栋梁，是国家未来的希望。现在我们的前辈们在努力建设着我们的国家，我们的任务在于未来，我们的价值也将在未来得以体现，所以我们没有必要过早的就深入到爱国主义的实践中去以至于耽误了学业，只要我们心中有国家，有民族，只要我们有效地利用好国家给与我们的优越的受教育机会，抓紧时间学好真功夫，尽早将自己锻炼成为有用的、能为国家做出切实贡献的人才，那么我们就算是爱国了。而这种爱国才算得上是真真正正的爱国，真真正正的想国家所想，急国家所急的爱国。在国家需要的时候不退缩，在空闲的时间抓紧时间完善自己，增长知识，大学生既不应当一门心思的将全部注意力都集中在如何去爱国上，更不能全然不顾国家的现实需要，只顾自己的学业。当有同学需要帮助时，我们能尽力伸出自己的双手；当有贫困山区的孩子需要老师时，我们能够牺牲自己玩乐的假期去支教，给他们以温暖，给自己以锻炼；当社区的爷爷奶奶有需要时我们能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助，这就够了。我们没有必要去绞尽脑汁地思考“我该如何爱国”，既然有美丽的邂逅我们又何必去苛求故意的“巧合”呢。而我们余下的大部分时间可以用来好好的学习知识，拓展知识，为将自己完善成为国家栋梁而努力。
学院的学生会、团总支也无时无刻不给我们创造着机会。他们积极组织了形式多样的公益活动和校内文化活动。目前的我们，积极响应学校的号召，以百分之百的努力和热情，积极参加学校的活动，听从学校的安排，服从学校的决定，这也是我们最最基本的爱国体现。

8. 结合钓鱼岛事件和萨德事件,谈谈作为一名大学生应该如何理性爱国

爱就是感性词 不自相矛盾吗

9. 面对萨德事件,作为中学生,我们怎么看待

自己去思考。你作为中学生，如果你的邻居在你的家门口天天拿着望远镜、鞭炮烟花在瞅着你在家干些什么，说些什么，你在洗澡睡觉也不消停，你怎么办呢？不理它还是……。？

10. 作为一名大学生怎样认识和理解萨德事件

楼上就是一条疯狗，到处乱咬