大学生乱扔垃圾现象

1. 乱扔垃圾的现象

垃圾桶要放得恰到好处，立规则，实施好

2. 大学生乱扔垃圾现象 800字

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我们说：心灵是土壤，文明才是阳光；心灵是树，礼仪就是长青的锋芒。但于现实生活中，不可否认的是，“大学生文明礼仪知识的含金量到底有多少？”这个话题已渐渐成为了社会各界讨论的热点。质疑、议论、批评、指责，人们心中的“社会骄子”、“时代精英”不再是属实的文化圣者和知识达人。多元文化“污浊之气”的影响，信息网络“知识弊端”的危害，导致了部分大学生感到迷茫和消沉、礼仪观念淡薄、思想品德滑坡，这些现象不得不引起我们重视。
这种行为不仅给保洁阿姨的工作带来了很大的负担，同时也给接下来上课的同学带来了影响，更重要的是这种行为给我们的校容校貌带来了不良的影响。而且我相信，大学生的这种行为不可能仅仅在哈工程发生，在其他高校也普遍存在这种现象。通过问题看本质，我觉得在发现问题的同时应该更深一层的考虑为什么大学生会有这种行为？
大学生在人们的眼中，一直是讲文明、有修养的人，但是教室乱丢垃圾却不是一个讲文明、有修养的人应该做的事情。在很多学生的眼中，每天早晨起床较晚以至于没有时间去食堂吃早饭，只能买零食去教室，而下课后往往为了赶另一节课便匆匆的离开。或许这个说法合情合理，但是在离开教室的时候随手带走垃圾又会给我带来什么损失呢？归根结底，我认为大多数大学生的没有社会责任感和正确的价值观是造成这种现象的根本原因。现在的大学生基本都是独生子女，从小就备受家人的关爱，而这种关爱或许会转变成溺爱。从小就生活在这样家庭环境下的我们，往往性格中带有一种娇惯，总是以自我为中心，把对自己“有益”的事情放在第一位。“一些大学生——社会责任感缺乏”这是中央16号文件对大学生的评价。当前，大学生责任感缺失表现在很多方面：一是知行脱节，践行能力弱。对社会道德规范都能侃侃而谈，但往往是嘴上说一套，而实际是另一套，言行分离也致使在大学阶段对学生进行基本道德教育成为现在教育的必然一课。二是崇尚自我，这点也是我们每个人身上都或多或少有的，一些大学生我行我素，从不去考虑别人的感受，只知道向家庭和社会索取而不知付出，缺乏应有的感恩之心。然而造成这一结果的并不全是大学生自身，荀子曾经指出“蓬生麻中不扶自直；白沙在涅与之俱黑”，社会对于每个人的影响都非常巨大，大学生不可能生长在真空中，虽然我们生活在校园之中，但我们还是会与社会接触，对于一些事充满好奇往往就会过多的关注。我们的处世能力还不成熟，不会从多方面多角度对待问题、分析问题，致使社会中存在的诸多陋习和不良风气出现在了本该具有良好品德的大学生身上。
以上是我从大学生乱扔垃圾这件事分析得到的观点和感想，或许会让一些人感觉有些夸大，但我认为以上的观点正是现在每个家庭、学校以及社会必须关注的问题。孩子是祖国的未来，大学生就是即将到来的未来。学校应该进一步加大对大学生的行为素质教育；社会应该向大学生输送更多的正能量，让大学生充满积极和乐观的精神；家庭中的每个成员要起到表率作用，让孩子有正确的人生观和价值观。只有在一个良好的、充满希望的环境中成长，我们才能成为真正对国家、对社会、对家庭有用的人。

3. 作为“文明小卫士”看到校园里有乱扔垃圾的现象,你想说什么

如果校园里乱扔垃圾这是绝对不可以的，我们应该设定文明小卫士来都督促这类现象。

4. 怎样有效防止校园内乱扔垃圾现象

通告全校：
一、在校园内乱扔垃圾的人一经查实需打扫厕所一周；
二、可以提供他人乱扔垃圾的时间、地点并通过数码相机或手机拍照取证者，经查实可以获得200元奖励（可匿名，奖励也可以根据学校形式更改）；
三、乱扔垃圾的取证照片公示一学期。

不定期安排专人用高变焦相机监视校园，取证、查实、公示。
总之，要人感觉扔垃圾就可能会被抓到，被抓到就会受很严重很丢人的处罚。通过设置奖励鼓励大家都参与监督，加强扔垃圾就可能会被抓到的可能性。

希望这些建议对你有帮助。

5. 怎么总有人乱扔垃圾，大学生的素质

镜头一：

一天中午，几个学生买了雪糕后，高兴地边聊天边吃雪糕。10分钟以后，陆续有人吃完了雪糕，但是附近却没有垃圾桶。一个男生拿着雪糕棍，先是环顾四周，确认没有熟识的人后，迅速地将雪糕棍塞进路边的草丛中。其他同学见状，也将雪糕棍纷纷扔进草地里。
镜头二：
“噗！”一团废纸从教室窗户扔出来，砸在老师的头上。

镜头三：

周末，一群学生正在公园搞聚会。学生们用报纸铺在地上，团团坐在一起又笑又说。过了一个小时，学生们不见了，草地上只剩下破碎的报纸在微风中呼啦啦响。

2、采访学生：

采访录象中扔雪糕棍的同学甲说：“我没想乱扔东西，可是我实在找不着垃圾桶。”同时他还说：“不能随手乱扔垃圾，这样不仅破坏了大环境，对自己的生活也带来了不便。”
学生乙对有人随地乱扔东西的行为总是觉得很气愤，“我认为这种人没有公德意识。”他说，班里总有些人爱随地乱扔东西，不仅有损班级荣誉，而且还破坏了大家洁净的学习环境，“这些人应该上大街捡垃圾去，让他体验体验乱扔垃圾给自己带来的麻烦。”
许多学生则认为，不随手随地乱扔垃圾，其实在于大家是否都遵守。他们指出，一个人扔垃圾肯定要遭到别人耻笑；大家都扔垃圾，别人会说你假清高。他们表示，要想让大家都不乱扔垃圾，必须有人带头，人人约束。
3、展开讨论：

⑴问题：随手随地乱扔东西的行为，是小事吗？

“随手随地乱扔东西的行为，其实是一种不良的生活习惯。看似不拘小节 实际是内心修养的外在表现，”

学生可不要把这种行为看成是小事，习惯成自然，小事都处理不好，大事也肯定处理不好。在生活中，学生到处乱堆放自己的东西，到用的时候才着急去找，有好多因此误了大事，“任何一个行为习惯，都有一个学习的过程，只有平时注意了，才能在需要的时候短时间内找到。”

⑵、改进方法

①以罚治脏，以罚治不文明，这已是被境内外实践证明行之有效的经验！

一提治理脏乱差等不文明行为，似乎必提新加坡。大家都知道这个国家的清洁、美丽是与其严格的管理、严厉的处罚密不可分的。也正因为如此，在组织国人到新旅游时，都不忘提醒游人特别注意遵守该国的相关法规，比如在人行道50公尺以内穿越马路，会被罚款新币50元；第一次乱丢垃圾，最高可罚款新币1000元；如为累犯则罚新币2000元，还要加罚清扫公共场所；在公共场合或公共交通工具上吸烟，最高可罚款新币1000元……大部分国人为了不在旅费之外再奉上不菲的罚款，无论先前有何习惯都会在出游的那几日变得文明起来。这就是处罚的效力！

其实，在我国香港，对不文明行为的处罚也是相当严厉的。特区派出大批卫生监督员，查处乱扔垃圾和随地吐痰行为。对乱扔垃圾及随地吐痰者，会处以1500元港币的罚款。对屡犯不改的人，还会采取更严厉的处罚，如对其加判社会服务，公开其姓名，直至对其判刑。对一些不讲公德的公屋住户，则实行清洁扣分制，随地吐痰、在公众场所便溺、高空掷物、乱扔垃圾等行为都会被扣分。扣分制分三级，甲类扣3分，乙类扣5分，丙类扣7分。扣满10分香港会发警告信，若被扣满16分，就会取消租约、收回所住房屋。

②教育与处罚双管齐下，并常抓不懈！

当然，“不教而诛”，是遭到大众谴责的公共管理行为。孔子曾曰：“不教而杀谓之虐”。作为执法部门或公共管理部门有责任尽早告知有关人士违法、违规的行为及其后果，最大限度减少违法、违规行为的发生。但是，只教不“诛”，只教不罚，同样不会收到好的效果。
犯错就要受罚，这道理大概连幼儿园的小朋友都明白。可我们一些人却没有这个概念。一个很重要的原因就是因为他们常常犯了错，也没有人来处罚，故犯起错来有恃无恐。心理学早就告诉我们，如果一种行为的成本足够高，人们就会三思而行。在目前许多人的自觉性还不高、良好习惯还没有形成的情况下，理应加大不文明行为的成本，既教且“诛”，才能让那些不文明行为者刻骨铭心。从上个世纪七十年代末开展的“五讲四美三热爱”活动开始，到如今的“提升中国公民旅游文明素质行动计划”，时间已过去差不多三十年了，但乱扔垃圾等不文明行为并没有得到有效遏制。重教育，轻处罚，不能不说是原因之一。
因此，学校相关部门在大力宣传《规范》的同时，相应的处罚措施也要能及时跟进，教育与处罚双管齐下，并常抓不懈！唯有如此，学生种种不文明行为的顽症才有望铲除。

另外要指出的是：孩子乱扔手中物品、不讲卫生的行为养成，孩子有责任，家长和社会同样有责任。“好的家长怎么做，孩子就怎么学。”因此作为家长，不仅要随时对孩子的不良行为进行提醒，还要带头做好表率，“家长都做不好，他就无法教育孩子怎么做。”寻找不良行为 自己提出改进的方法
③学校还应该把学生是否具有文明行为，作为评选三好学生或者优秀干部的前提。
④对于犯错误的人要进行处罚，同样对于看见却不制止这种错误行为的人也要给予处罚，目的告诉那些旁观者，遇见不文明行为的时候，要劝阻或者协助制止不文明行为的发生。

4、寻找其他不良行为：

要想杜绝学生中出现的这种不良行为，最好让学生自己寻找身边的不良行为，提出改进的方法，并进行实施。

注意,这是网上抄来的,只能算资料,得结合自己的话改一下,用相同的内容,但变成自己的文章

6. 对乱扔垃圾现象的看法是什么

建议和想法

1、在学校检查时如若教学楼前后绿化带内有抛弃物且文明督察岗没有检查登记到班或人时，相对应的一至顶层都有连带责任，一并扣除相同量的积分。

2、各班要成立文明督察岗，实行包干区域责任监察，对乱扔乱丢等行为检查登记。

3、建立严厉的处罚措施，对于乱扔垃圾的学生责令其捡拾垃圾并协同检查岗检查，对于不服从管教的学生依照校规校纪处理。

4、建立每日通报制度，利用课间操前后、晚放学前等时间对不文明现象和主动捡拾垃圾的好人好事进行及时通报。

5、随意倾倒和丢弃垃圾是一个普遍的恶劣行为，虽然倾倒垃圾还有一些部门进行可能性的监管，但是随手丢弃垃圾只是凭借道德舆论来抨击，其结果可见效果并不高。

7. 关于校内乱丢垃圾的不良现象的作文300字

乱扔垃圾是在马路上经常见到的现象。可能乱扔垃圾时，你会想：“反正只有我一个人乱扔垃圾，又没关系的。”这样您就错了，这样下去自然环境会遭到很严重的破坏。
乱扔垃圾不但污染环境，而且还会给人类带来很严重的伤害。人们可能患胃癌、食道癌、肠癌等疾病，都跟乱扔垃圾有点关系。因为人们每天都出来，在露天里时间长便会腐烂，就发出很臭的味道，人们吸进这些臭气时间长了就会患病。
为了不乱扔垃圾，就得从你身边的小事做起，从我做起。其实正确处理垃圾是一件非常简单的事情，只要多走几步就行了。

8. 如何杜绝学生乱扔纸屑乱丢垃圾的现象

尊敬的老师、亲爱的同学们：

谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错？

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

卫生问题已经成为制约我校精神文明建设、学生管理、礼仪教育的大问题。为此，学校决定本学期在全校开展“杜绝乱丢乱弃，养成良好卫生习惯”的专项治理活动。为此政教处向全体同学发出如下倡议：

一、全校师生一齐来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵； 爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；

四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起， 多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家!