大学生教室爱爱

Ⅰ 新形势下我们如何做教师

新《纲要》在科学教育目标的价值取向中强调：教学知识“不再是注重静态知识的传递。而是注重儿童情感，态度和儿童探究解决问题的能力，以及与他人，环境的积极交流和谐相处、、、、、、”这些相关政策及规定更让我们值得思考如何做一个新形势下的教师。一、走进学生，感受幸福孩子的世界是那么地天真无邪，都说与孩子在一起是最快乐的、幸福的。在平淡中享受教育的幸福，是现在对自己的期许。学习、工作、，不经意间一定还会遇到很多不期而止的快乐。在一次次游戏中，有小朋友一声声为我喊加油的，有向我提出意见的，有表扬我的，有向我告状、撒娇的，有叫我帮忙解决问题的。就在这些点点滴滴的平凡中，感受着身上的一种责任的同时，也感受着一种快乐和幸福！在一次次观察、交流中，感受到的常常是智慧的魅力，精神的愉悦。他们的每一点点进步，每一点点成功，心中都会涌起一股实实在在的甘甜。让我们成为孩子们的朋友，倾听他们的心声，走进他们的世界，尽量地点亮学生和自己的内心世界和前行的道路。二、重视素养,不断摸索教育最根本的任务是促进学生的健康发展。因此，教师都必须重视自己的素质修养，必须在不断的学习过程中提高科学文化素质、业务技能素质及思想道德素质。这不尽能完善发展自己，更重要的是增加了搞好教育工作的基本。在观望和经历几十年教育以来，我深深体会到：只能不断学习、不断提高，才能紧跟我国教育改革的新阶段。要做一个新时期的教师，需要具备以下几点： 1、教师心中要有爱爱是教师教书育人的基础，尤其是幼儿教师教师应该对每个幼儿都有一颗爱心，因为师爱是对每个幼儿一种有效的教育和手段。咋一看，这似呼很好理解，也并不难做到，很多人会肯定地说：“孩子嘛，再不可爱也是可爱的。当然喜欢啦。”其实不然，你这只能说是“狭义的爱”、“尊重”、“了解”、“引导”四个方面的融合。爱最好用眼神表示，学生从教师的眼神里能得到温暖，用眼神可以与学生交流感情。在上课是，胆小的幼儿在教师期待的眼神下能出乎意料地鼓起勇气举手发言；做错事的幼儿在教师不满的眼神中立刻改正错误；得不到小红花的学生在教师鼓励的眼神下增加信心…… 作为专业教育者，与非专业教育者，如家长的首要区别就是家长是专门的、特定的，偏爱自己的子女，甚至产生溺爱。而教师的爱是普遍而广泛的，需要把自己的爱给予全班每一个可能招人喜爱和不可能找人喜爱的幼儿，并保证他们受到同等的教育机会，都拥有幸福、快乐的童年生活。学生是一个独立的人，教师要尊重幼儿的人格，尊重幼儿的意愿，设计各种符合孩子年龄特点的生活。同时，幼儿又是一个发展中的人，教师要了解学生身心发展状况，了解学生的各种想法。仅是“热爱”、“尊重”、“了解”了幼儿还不够，这三方面侧重于养，关键还是“引导”。在教育过程中往往会出现怕学习做事，有的怕学得不好而不敢学、有的根本是赖得学，总是拿着本子或材料叫：“我不会”。弄得老师缩手无策。例如：刚学习写字的孩子，对数字宝宝根本不了解，坐在桌子旁边一动不动时。教师需要温声细气，用表扬的眼神看着她对大家说：“有的小朋友从来都没学过写字宝宝，她也想学，可是她怕写不好。你们说刚刚学，写得不好有没有关系，只要肯努力一定能学好的，是不是？”大家肯定会异口同声地说：“是。”其实，这样是教师用爱心诚恳的激励，而这激励意味着给予力量、信心、热情，并且还包含着信任。一句暖人心肠的激励，可能会改变一个人，会有意想不到的效果，而你也会成为被他们感恩的人。2、教师需要有耐心对于教师来说，这话应该听得不少吧！特别是幼儿教师，教那么点大的孩子呀，那可得耐心。在亲身经历的幼教事业中，我听到过很多人，为幼儿教师的耐心而赞美的话；看到过很多家长满意和放心的目光。看来，“耐心”还是社会对幼儿教师的普通要求。“教学”需要有耐心，古有“诲人不倦”之风，更何况今日。而且我们面对的是虽无知却纯真的幼儿，要使他们健康地成长，必须有极大的耐心去引导、教育他们。仔细分析起来，社会的要求又很粗略，只着重提到教学要有耐心，而没去倾听幼儿的心灵之语；观察幼儿的行为举止；了解生活中的孩子同样需要有耐心的。卢俊讲得好：“你必须好好地了解你的学生以后，才能对他说第一句话。” 若你没有耐心地去倾听幼儿想说的话，就不可能了解他想要什么；没有耐心地观察幼儿，就不可能了解幼儿的思想；不了解或佛视幼儿身心发展水平或特点，常易造成师生交往中的误解和教育工作中诸多矛盾、冲突、困难，甚至失误。曾记得我刚跨入幼儿教育这扇大门时，一位幼儿小声对我说：“我要大便了。”当时我手头刚有事情忙着，就随便说了句你去吧。结果他是找不到卫生纸，大便拉了一裤子。还有一次，一位活泼开朗的小朋友把一辆玩具车弄坏了，我批评了几句后说了句“以后再弄坏，就要你爸买新的。”也没更多的去思考后果。从那以后我发现他与平时大不一样，我就走过去问他：“你今天这么了？”他用害怕的目光看着我，我就耐心地开导他：“你有什么事情吗？如果有不开心的事，就跟老师说说，老师一定能帮你，如果你想妈妈了，那你把老师当作你的妈妈。”于是，他就漫漫地讲了那天车子弄坏的原因和经过。我听了以后摸摸他的头说：“老师知道了，犯了错误能承认是很勇敢的孩子。这次你不是故意的，老师早就原谅你了。只要你以后小心点就行了。”他听了立刻高兴了起来，还说：“老师谢谢。”之后每当他与同伴一起玩，看到别的小朋友玩得太用力时，他就会说；“轻一点，会弄坏的。” 由此可见，你既不了解幼儿，对他说话也会引起误会。如过你了解了他，既解决了问题，又起到随机教育的作用，效果也特别明显，要做到了解就离不开耐心。3、教师更需要责任心责任心能促使我们远离铜臭，守住宁静；淡薄名利，乐教奉献；“捧着一颗心来，不带半根草去”。教育的责任心，是一种发自内心的使命感，也是我们工作的源动力。它能促使我们爱生如子，诲生不倦；钻研业务，精于教学；发展学生，成就自我。在新形势下教师要彻底转变观念，去掉高高在上的架子，从学生学习和生活等多方面关心学生，爱护他们，尊重他们的人格，不歧视特别生，让学生感受到你是真心对待他们，对他们没有失望，真诚帮助他们进步，学生便会解除思想上的自我封闭和对教师的逆反心理，自觉接受教师的教育和帮助。教师要树立“以人为本”的思想，真正理解到学生是“人”也是“学生”，他们更需要关心、关爱。爱生也是教师的天职，特别是一部分单亲学生，由于家庭问题，没有得到父母真正的爱，才造成他们今天的学习状况，如果能得到教师的爱，他们的潜能也一样能够开发，一样能成为“好学生”。正如马斯洛的需要层次理论所言：学生的归属和尊重的需要得到满足，便能产生高一级的需要——认知的需要。教育的责任心，就是教师的良心。教育水平有高低之分，教育责任心不应有强弱之别。只有全身心地投入教育教学工作，才会给学生创造幸福的学习生活，享受到教育人生的乐趣。责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知；而失去责任感不仅丧失自身的发展，同时也将失去必要的人的良知。作为教师，一旦失去了责任感，必将于麻木中失去最基本的教育良知。学校原本应该是一个充满快乐的地方，那是人获得知识和能力、不断丰富精神的世界，校园应该是这个世界上最温磬最令人向往最具有人性的地方。家长把孩子交给我们，就对我们报有希望。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，实现学校的发展和老师的自身价值提升，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。三、学会忍耐、宽容和等待在你苦恼、无奈，甚至有些“义愤填膺”时，我想此时你很需要先学会忍耐，学会宽容，学会等待。有时常常会因教室里的东西找不到而在学生面前提高嗓门批评每个学生，可是你再这么发火也不会有一个孩子吭声的，因为他们被你的火头烧灭了说真话的勇气。如有一次我们班的一位孩子，午睡后衣服找不到了，我一开始问大家时,都没有人回答，这时难免发火。可是你越发火，他们越不说，于是我就心平气和地对他们说：“你们看这位孩子不穿衣服会冻掉的，现在，谁拿出衣服或知道衣服放在那里就赶快告诉老师，老师绝不会批评你，老师期待着你的诚实。”这下藏衣服的孩子马上站起来说：“老师我知道。”事情就这样解决了。我从心里感受到学会忍耐，意味着当你看到课堂上不尽如人意的一幕幕时，你能压抑住自己即将喷出胸膛的怒火，能收回自己高扬的大手，能深吸一口气默默数上二十秒后让自己的心情静如湖水。学会宽容，意味着你能蹲下身子感受他们那一颗颗跳跃的童心，能站在他们的立场平心静气地看待他们的“随心所欲”、“兴趣使然”、“情不自禁”，能真诚地把他们看成是一个个大写的人。学会等待，意味着你能用发展的眼光看待他们，能用从容的心态对待他们的“难以自已”，能对他们少一点失望，少一点冷漠，多一份期待，多一份希望。 但是一味的无原则的忍耐与宽容，那是放纵，那是溺爱，那是“捧杀”，孩子们会分不清对与错，看不透是和非。他们会变得骄纵放荡，对事情没有理性的判断。说得再简单一点，就是你得先与孩子们保持一定的距离，先让孩子们觉得你是一个对他们的错误绝不姑息、说一不二、恪守原则的老师。 张小琴

Ⅱ 隔壁班有个女学生喜欢上比她大22岁的已婚老师，有个孩子，他对他忽冷忽热，琢磨不透她怎么办

学阶段有许多的女学生喜欢比自己大很多的男教师。这种现象并不奇怪。因为在较长时间的接触中。这些男教师往往是成熟稳重，幽默风趣，知识广博，富有爱心。而且不少还有出众的外表。女生会逐渐有喜欢，到最后的爱慕。但是能最后真正走向婚姻的其实是少之又少。不容忽视的就是你们之间存在的年龄差。而且不少老师都是已婚人士。是根本不可能与学生去谈情说爱了。所以这位女学生而已，自己喜欢是可以的，但是是自己头脑要保持清醒，不能陷入爱的泥中，影响自己。因为我们都说还无法理解真正的爱爱，绝对不是一种单相思，他是相之间彼此的共鸣。所以我们在学生阶段，还是应该把主要的精力投入到学习之中。

Ⅲ 求姐弟恋,师生恋(女老师男学生)的小说

1.。《你是我的学生又怎样》
作者：田反
简介：十八岁的赵水光遇见二十八岁的谈书墨，
他说：“我大你九岁又怎样，这有什么不好的呢？所有的快乐我与你分享，所有的苦痛我比你先尝。”
于是这个极品男人步步进攻，从高中到大学一路相守。
她说：“遇上他谈书墨是她赵水光一生最大的福气，以后，不再有”
青涩的女生一路成长，迸发出动人的花朵。
正因为是十八岁的赵水光时遇上了二十八岁的谈书墨，没有早一步，没有晚一步，在对的时间遇见对的人，谁又能说这不是莫大的幸福？
十八岁的你在做些什么，有没有为青涩的初恋黯然神伤，有没有对前途举棋不定，如果有一双坚定的手，给你力量，有那么一个人给你温暖，毫无保留地去呵护你，未来是不是就会从此不同？

2。《彼此追逐着永恒的距离》
作者：梦零落
简介：花季岁月里，17岁的颜雨汐遇上了27岁的骆子言，彼此相互追逐着那些无法跨越的距离，创就了遗世独立的爱。
“你还是这么不长记性，我要当你老师当到什么时候，我的小女朋友”骆子言一脸坏坏的笑。
同样一个被誉为天才的少年，上官绝言，“你就这么喜欢他，喜欢到连支舞都不愿意和我跳”
一个无与伦比的绝美少年，一个事业有成的极品老师，在爱情的世界里，抛开年龄，身份，距离，甚至是生死，只为与你同行！

3。《爱上我的女学生》（趾环王）：元无雨、朝烟

朝烟和石榴青都悄悄喜欢上了青年教师元无雨。两朵校花，一个聪明热情，一个温柔含蓄。在一番纠葛和矛盾之后，元无雨终于在高考结束后，选择了和朝烟在一起，开始了他们相隔两地却轰轰烈烈的浪漫恋情。次年朝烟突然宣布与元无雨结束关系，痛不欲生的元却意外地得到了石榴青的陪伴。两人度过了一段纯洁的幸福时光后，对朝烟依旧不能忘怀的元毅然选择了去山区学校支教，可石榴青却突然来到了他的身边……
面对教师的传统道德约束和女孩纯真火热的情感，面对两个性格迥异却都天真美丽的女学生，年轻的男教师该如何做出选择？本书从一个男教师的视角，对师生恋进行全新解读，为你讲述一段超脱于世俗的纯美爱情故事。网络最火的师生小说，惊世骇俗的师生恋情，令千万网友唏嘘不已的缠绵故事……

4。《我的野蛮家教》（贾童）：洛庭希、莫小羽

这家伙有神经病！明明是美少年一个，居然最爱摔桌子砸缸。
她变笨都是他吓的，他要负责！
偏偏她还不知死活地向他告白，惨遭拒绝三次仍再接再厉、奋起不止。
终于等到她灰心丧气、决定放弃，他却又赖上了她。
天，她要何时才能脱离苦海？

5。《找个老师做男友》（九月双双）：乔开、程陶陶

这个老师好帅好有型哦，这样的优质男不追来保护自己，真是太可惜了。。。。。。
“老师，你做我男朋友吧！”
“老师，如果你不做我男朋友，那让我做你女朋友吧！”
可是就在这时，他的前女友回来了......
情路漫漫，他们最后能否走到一起呢？

6。《禽兽老师》（stein）：武树、尤蓉

你有见过能把名人名言严重扭曲成这样的老师么？
你有见过诱使可爱新生跳进湖里为自己捞鞋子的老师么？
据师兄师姐们说：“这人不可理喻，言行匪夷所思，给我们的一生造成了莫大的影响！！”
过来人的话果真语重心长，重要万分。
我听着猛点头，师兄师姐，抱抱~我太能理解你们了！
你们放心地去吧，你们前仆了，自然有我们后继。
我的大学四年，注定就是要毁在这禽兽老师手上了。
咱妈跟我说，大学不比高中，让我事事低调
可是……我低调的起来么？
第一天和导师扛上，第二天和大小班长对上
第三天……哎，不说了
如果上天再给我一次机会，我只希望说“请把我的“低调”大学生涯还给我

Ⅳ 我19岁女朋友17都是大学生，可以开房吗出示一个身份证还是两个

任何宾馆一个房间只需一张身份证 没有年龄限制

Ⅳ 梦见已经毕业好多年的我在教室和数学老师做爱,有四个同学可见

看来你对老师有过一点奢望，同时又担心被别的同学知道。梦只是在补偿你的潜意识而已。

Ⅵ 本人男，22岁，大学生在读，平时喜欢爱逛夜店，但是每次都会带上降落伞，但是最近发现爱爱的时候找不到

兄die，不懂你听过一句千古名句没有，叫：年少不知精子贵。狗头警告!作为过来人，建内议你节制！杜容绝纵欲。或者可以试试换个降落伞，换个新感觉。玻尿酸避孕套最近挺火的，Boo的玻尿酸避孕套我一直在用，觉得挺好，可以安利你一波。不要放弃你身体的猛兽，毕竟还有一句千古名句，人生得意须尽欢啊~！

Ⅶ 英少女与8男同学课室做爱，现在的这些孩子怎么了

这是发生在英国的事件。
欧美人思想本来就开放一些。
而且这相对来说，也是个例，不能以偏概全所有或大多数孩子。
再看看别人怎么说的。

Ⅷ 在教室做爱老师会掉监控证实吗

在公共场所寻欢的行为显然违反公序良俗，应该受到道德上的谴责。而且，如果事态的发展变得很严重，到了足以扰乱公共场所秩序的程度，当事人也有可能受到行政处罚。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。这是首次以立法的形式明确“行政处罚”的定义。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。这是首次以立法的形式明确“行政处罚”的定义。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第六十六条卖淫、嫖娼的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处五千元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。在公共场所拉客招嫖的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

Ⅸ 大学生谈恋爱，做过爱的多吗你觉得大学生爱爱正常吗

这种现象多，但也是没责任感的表现。看个人取向。（我表示理解，但不支持）

Ⅹ 大学生情侣发生性行为正常吗

发生性行为是正常现象，虽然不赞同，但现在社会风气导致越来越多的青内少年早恋，个人感觉容至少大学生恋爱比起那些初中高中恋爱将来不明确的早恋同居比起来，大学生情侣成功率还是有的。女20周岁，男22周岁已经符合国家法定结婚年龄。
个人处中立态度，不支持也不反对，顺其自然好了。