大学生物理

㈠ 物理学专业毕业的大学生以后能从事什么职业

物理学专业的学生毕业后可到高校从事教学工作，或是到研究所从事专理论研究、实验研究和技属术开发与应用工作；另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。
本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

㈡ 中国大学生物理学术竞赛的历届赛题

历届赛题均参考同年国际青年物理学家锦标赛指定题目，比赛时应以英文原版为准。以下翻译仅供参考，感谢参与贡献的翻译者。
部分2012-2013年CUPT的参考解答已由World Scientific于2014年出版。 1.电磁炮
螺线管可以用来发射一个小球体。使用电容器为螺线管提供能量。以一个以50V为最大电压的电容器制作一个装置。探究球体速度的界限和如何是球体速度达到上限。
2.完美图像
一滴水悬挂在纵向水管的出口处，用一束激光去照射，观察屏上呈现的图像。研究并解释图像的结构。
3.钢球
用两个巨大的钢球在一个软材料薄片（例如一张纸）处碰撞，会在这片材料上“烧”出一个洞。研究这种效应在不同材料上的体现。
4.肥皂膜
在一个圆形的水槽中制造一个肥皂膜。当把一个带电物体放在旁边时会使肥皂膜变形。探究该物体带电的方位和电性如何影响上述效应。
5.格栅
一个塑料格栅盖在一个盛有水的圆柱形容器顶部。在格栅上面盖上盖子，把容器倒置过来。在盖子移开时水不会落下来的前提下，格栅的最大孔径是多少？
6.冰块
一个两边挂有重物的金属线被横置在一个冰块上，金属线可能会自动地从冰块中穿过。探究这一现象。
7.两个烧瓶
两个相同的烧瓶（一个是空的，另一个盛有水）分别连接着一根通向一个低处蓄水池的软导管。两个烧瓶都被加热到100摄氏度并保持在此温度一段时间。当加热停止，烧瓶正在冷却时，水从导管中被吸了上去。探究在哪一个烧瓶中水会较快的被吸上去，哪一个中的水位最高。加热的时间如何影响这一效应。
8.液体导光
一个透明的圆柱形容器装满了一种液体（例如水），一束水流从容器中流出来。放置一个光源，使光束水平地射入液体流。探究在何种情况下这束水流可以像光纤一样。
9.粘稠的水
当把一个竖直的圆柱体被放置在一束竖直流下的水流之中，这束水流在掉下来之前可以沿圆柱体的圆形底面流到另一端。解释这种现象并探究相关 参数。
10.平静的水面
当风吹过水面时，会产生明显的波纹，如果水面被一层油膜盖住，水面的波纹就会减小。探究这一现象。
11.沙子
相比于湿的沙子，在干燥的沙子上面行走感觉更柔软，然而，含有大量水分的沙子会重新变得柔软。探究影响沙子柔软程度的相关因素。
12.湿毛巾
如果拍动一条湿毛巾（我猜应该是用湿毛巾去抽打一个坚硬物体），会产生像用鞭子抽打一样的劈啪声。探究这一现象。为什么湿毛巾会比干毛巾发出更响亮的声音。
13.尖叫的棒子
用两个手指拿起一个铁棒，并（用某种方式）敲打它。探究手指所拿的位置和敲击的位置如何影响发出的声响。
14.磁体弹簧
两块磁体，一个放在另一个的上边。这样其中一个（下面那个）就被固定住，另一个可以竖直的移动，探究这块磁体的振动。
15.纸质风速计
当把一个薄纸条放在流动的空气中时，可能会听到一种声音。探究如何依据这种声音推断风速。
16.转动的弹簧
一个螺旋的弹簧，一端被固定着，围绕着一个竖直的轴转动，探究弹簧自由端挂重物和不挂重物时弹簧的伸长。
17.开尔文滴管
制造一个开尔文滴管，测量它能产生的最大电压，探究它所依赖 的相关因素。 1.有粘性的带子
决定将一块胶带从水平表面上拿下来需要的力。研究其中的有关参数。
2.在空气中干燥
桌上的餐具在洗完后，变干的情况不同，研究其中的有关参数。
3.跳跃的火焰
在本生灯中点燃一团火焰置于两片带电、平行的金属板。观察火焰的运动情况。
4.断开的面条
找出干燥的面条在掉落坚硬地板后不断裂的情况。
5.小车
制作一个模型车，以有弹性的充气玩具气球作为动力源。找出决定小车运动距离的相关参数并求出小车能运动的最大距离。
6.对流
在一个充满液体的容器中会发生热传递。如果容器绕垂直轴旋转，这个现象会发生什么变化呢？
7.杯制鼓
把一个塑料杯倒置并轻敲它的底部，研究当杯子的开口在水面上方和下方时的发声情况。
8.多米诺放大器
当第一块被移动时，一排多米诺骨牌按顺序倒下，这就是著名的多米诺效应。当一排骨牌被渐渐抬高，研究能量转移是如何发生的并确定骨牌的尺寸限制。
9.逃脱的粉末
当一根炙热的金属丝被插入一杯表面上漂浮着粉末的水时，粉末会迅速的移动.。研究会改变粉末移动速度的参数。
10.法拉第堆瓦解
当一个装有一些小球的的容器在1到10赫兹的频率范围内上下垂直振动，就被称为法拉第堆瓦解发生了。探究这个现象。
11.指印
在杯子中装满水并用手拿住杯子。如果你从上方看玻璃的内壁，你会发现你只能透过玻璃看到非常亮儿清晰的指纹。研究并解释这个现象。
12.旋转漂浮
一个由一个旋转的磁性顶部和一个装有磁铁的盘子构成的玩具。玩具的顶部会悬浮在磁性盘子的上方。在什么情况下你才能观察到这个现象？
13.灯泡
一个小灯泡发出的热能和光能的比例是怎样由给小灯泡的电压所决定的？
14.移动的圆柱
在水平桌面上放置一张纸并在纸上放置一个圆柱形物体，把纸拉出，观察并研究圆柱体的运动状态直到它停止运动。
15.缓慢下降
设计制作一个装置，使用每平方米80克的A4纸，使其尽可能慢地从2.5米高处掉向地面，可以使用少量胶水。研究会产生影响的相关参数。
16. 烟
现有一个盖有玻璃纸的玻璃罐。一根折得很紧的纸管（长度4-5厘米）从玻璃纸插入罐中，周围密封，管子水平向东。如果有人点燃管子的外面那头，会有浓烟进入罐子。探究这种现象。
17.海盗
传说海盗在海上即使是阴天也能用电气石导航。学习如何使用偏光材料导航，这个方法的准确的如何？ 1.高斯加农炮
相同的钢球和一个强磁铁排成一列而且位于无磁性管道中。另一个钢球向它们滚来然后和最后的球碰撞。在这一列的另一端的球被以一个惊人的高速弹出。优化磁铁的位置来获得最好的效果。
2.切割空气
当一段线绳（例如，尼龙）的自由端绑上了一个小重物然后旋转的时候，有一个独特的噪声发了出来。研究噪声的源头和有关参数。
3.一串珠子
有一长串珠子，把足够长的部分拉过烧杯边缘，释放它。由于重力，这线的速度增加。在某个特定的时刻线绳不再接触烧杯边缘（看图）。调查并研究这现象。
4.流体桥
如果一个高电压加到两个连着的烧杯中的液体，就有可能形成一个液体桥。调查这个现象（高电压必须在适当的监督下使用--检查当地法律）。
5.亮波纹
照亮一个水箱。当在水表面有波纹的时候，你可以在水箱底部看到明亮和黑暗的部分。研究波纹和明暗部分的联系。
6.啄木鸟玩具
一个啄木鸟玩具（如图）表现出一种震荡的运动。调查并解释玩具的这种运动。
7.图钉
一个图钉（大头针）漂在水表面并靠近另一个漂浮的物体，图钉受到一个引力。调查并研究这个现象。是否可能通过一个相同的机制而受到一个斥力？
8.泡沫
当有大量泡沫出现时物体是否可能漂在水上？研究一个物体受到的浮力怎样取决于泡沫的存在？
9.磁铁和硬币
在一个磁铁上竖直放置一个硬币。相对于磁铁倾斜硬币然后释放它。硬币可能会摔倒到磁铁上或者还原到它的竖直位置。研究并解释硬币的运动。
10.摇滚瓶子
把一个瓶子装上点液体。把它放倒在一个水平面上并推它一下。这个瓶子可能会首先向前移然后在它停止之前摆动。调查这个瓶子的运动。
11.平流
有两个大的水平的并排的透明平板，用液体填上它们之间的小缝隙并在一个平板的中间制造一个小洞。如果一种不同的液体通过小洞注进去的话调查在那个小区域内的液体的流动
12.灯笼
纸灯笼通过一个蜡烛飘浮。设计并制造一个仅由一个茶灯供能的灯笼，而且花最短的时间（从点燃蜡烛）飞到一个垂直的2.5米高度。调查有关参数的影响。（请小心！不要创造产生火灾的机会！）
13.有雾的玻璃
冲着一块冷玻璃表面呼吸以便水蒸气在上面冷凝。透过有雾的玻璃看一盏白灯然后你会看到在中央模糊的白点周围出现了有颜色的环。解释这个现象。
14.粒状的飞溅
如果一个钢球掉到了一个柔软的沙床上然后就可能看到一个垂直的柱状沙子“飞溅”。重现并解释这个现象。
15.令人沮丧的高尔夫球
一个高尔夫球在它被放到球洞之后马上逃脱的情况经常发生。解释这个现象并且调查在什麽情况下它能被观察到。
16.升起的泡沫
一个垂直的管子充满了一种粘性液体在管子底部有一个大气泡。研究这个气泡从底部升到表面的过程。
17.泡沫中的球
一个又小又亮的球放置在肥皂泡里。球的尺寸应该可以和肥皂泡的尺寸相比。调查球随着有关参数影响的运动。 1.自己创造
如果一张纸被“手风琴式”折叠或者被卷成筒，那么它将更加难以弯曲。使用一张单一的A4纸和少量胶水，如果需要的话，构建一座跨越280毫米间隙的桥梁。介绍相关参数，用以描述该桥梁的强度，并优化其中的部分参数或全部参数。
2.弹性空间
大球在水平拉伸膜上滚动的动态效果和它们之间明显的相互作用通常用于说明引力场。进一步探究该系统。在这样一个“引力场世界”确定和测量明显的“引力常数”是否可能？
3.弹力球
如果你站在地面上拿着乒乓球，并释放它，它会反弹。如果乒乓球内含有液体，碰撞的性质会发生变化。探究碰撞的性质如何取决于球内液体的含量和其他相关参数。
4.孤子
沿水平轴等距离安装一链相似的摆，相邻的摆用轻绳相连接。每一个摆可以绕轴旋转，但不能侧向移动（见图）。探究沿着这样一条链的一种旋转的传播。当各摆都经历360º旋转时，孤立波的速度是多少？
5.悬浮空中
一个轻球（如乒乓球），可以被向上的气流所支撑。气流的方向可以倾斜，然而它仍然可以支撑球。探究气流倾斜的影响，并优化该系统，得出在保持球处于稳定状态的情况下，气流倾斜的最大角度。
6.彩色塑料
在明亮光线的照射下，一个透明的塑料物体（如一张空白的CD外壳）有时可以呈现各种不同的颜色（见图）。研究和解释这种现象。确定一下，当使用各种不同颜色的光源时，是否也可以看到这些颜色。
7.聆听光的声音
将一个罐子内表面的一半涂一层锅灰，并在它的盖子上钻一个孔（见图）。当连接交流电的灯泡发出的光线射到罐子的黑墙（锅灰层）时，可以听到明显的声音。解释和探究这种现象。
8.喷射和薄膜
喷射的细液体流对肥皂薄膜的作用（见图）。喷射的液体流可以渗透通过薄膜或者与薄膜合并，产生有趣的形状，这取决于相关参数。解释和探究这种相互作用，以及由此产生的形状。
9.碳麦克风
一个麦克风的设计已经涉及碳颗粒的使用很多年了。入射声波在颗粒上产生的压力变化会产生电的输出信号。探究这样一个装置的组成，并确定其特性。
10.水上升
在一个装有水的碟子中间垂直放置一根蜡烛。点燃蜡烛，然后罩上一个透明的烧杯。探究并解释发生的现象。
11.滚珠轴承电机
一种被称为“滚珠轴承电机”的装置通过使用电能产生转动。该电机的效率和转速取决于哪些参数?( 高电流工作时一定要小心！)
12.亥姆霍兹旋转木马
在低摩擦的装置上(如旋转木马)系上圣诞树球,每个球都有沿切线方向的洞。如果将这个装置放在合适频率和强度的声音环境里，该装置会开始旋转。解释这一现象并研究使该装置达到最大转速的参数。
13.蜜蜂线圈
一种细的,向下流动的粘稠液体，如蜂蜜，往往会形成圆形线圈。研究和解释这一现象。
14.会飞的烟囱
用一张轻的纸(例如一个空的茶叶袋) 制成一个空心圆筒。当点燃该圆筒的上端时,它会飞起来。解释这种现象，并探究影响圆筒起飞的参数和动力的参数。
15.半月板光学
在一张薄片状的不透明材料上剪切一条狭缝。把该材料浸泡在液体（如水）中。从液体中拿出该材料后,你将看到狭缝里有液膜。照亮该狭缝并研究液膜上的图案。
16.弹性环
将一个弹性圆环压在硬表面上,然后突然释放。圆环可以跳起来。探究圆环跳起的高度如何取决于相关参数。
17.消防水带
有一根带有喷嘴的软管，水流从喷嘴射出。释放该软管并观察其后续运动。研究影响该运动的相关参数。 1.自己创造
据了解，一些电路表现出混沌行为。构建一个具有这种属性的简单电路，并研究其行为。
2.全息照片
有人认为，在一块透明塑料上划出图案可以手工制作出一张全息照片。制作一张字母“IYPT ”的全息图并研究它是如何工作的。
3.扭曲的绳
握住绳子扭它的一端。在绳索上的某一点将形成螺旋线或圆环。调查解释这样的现象。
4.球的声音
当两个硬钢球或类似的东西被轻轻带到接触到对方，一个不寻常的“鸣叫声”。调查解释的声音的性质。
5.载物的环
在一个环的里面固定一个小重物，给环一个初始推力使其运动。研究环的运动。
6.泡泡晶体
大量非常小的相似的气泡浮在肥皂水的表面上。气泡会自动按照一个规律的类似晶格的模式排列。提出一种获得大小一致的的气泡的方法，并探究这种泡泡晶体的形成。
7.“罐中罐”冰箱
这一个依据蒸发冷却的原理让食物保鲜的装置。它包括一个大容器、里面的小容器。它们之间的空间内用湿的多孔材料填充，例如沙子。问怎么能达到最佳的散热效果？
8.冻结水滴
将水滴放置在冷却到-20°C左右的板上。结冰后液滴可能会成为有锋利的顶部的圆锥状。调查这种现象。
9.水弹
有些学生不会用灌水的气球打仗，他们的水弹反弹后仍不爆裂。调查这里的运动，变形 和充满液体的气球的反弹。在什么情况下水弹会爆裂？
10.扩散系数
利用显微镜按微米大小的顺序观察微粒的布朗运动。研究扩散系数是如何取决于微粒的大小和形状的。
11.蜡烛发电厂
设计一将蜡烛的火焰的热量转化成电能的装置。调查装置的不同方面如何影响其效率。
12.冷气球
由于空气逃离橡胶气球，其表面触感变得冷。研究影响降温的参量。作为一个函数的相关参数，气球的不同部分温度是什么？
13.旋转的鞍
一个球被放在旋转的鞍上。从动力学的角度研究它，解释球不会从鞍上落下来的情形。
14.橡胶电机
扭曲的橡皮筋存储着能量，例如可用于驱动飞机模型。调查这样的能量来源的属性及其功率输出随时间的变化。
15.油星星
如果一层厚厚的粘性流体（如硅油）在一个圆形的水槽里上下振动，可以观察到对称驻波。在这样的波图案中有多少条对称的线？研究并解释图案的形状和行为。
16.磁力刹车
当一个强磁铁从非铁磁性金属管内降下来时，它会经历一个阻滞力，研究这个现象。
17.巧克力液固相变迟滞现象
巧克力于室温一般是固态，温度升至体温时则变液态，但一旦温度再次降低至室温则会 维持液态不变。请就此现象作一个调查，得出使巧克力既能以固态存在又能以液态存在的温度范围以及这个范围所依赖的相关参数。 1.堆积
被颗粒状物体占据的小部分空间取决于它们的形状。将例如米、火柴或M&M糖果的非球状物体倾倒进一个盒子里，相关参量如何影响配位数、秩序性排列和随机紧密堆积分数这样的特征？
2.羽状的烟
如果一支燃烧着的蜡烛被一块透明玻璃板覆盖，火焰会熄灭，并且产生一缕稳定的向上流动的轻烟。研究在各种放大倍数下的羽状的烟。
3.人造肌肉
将一个多聚物钓鱼线固定在电钻上并使其绷紧。当它扭转时，钓鱼线纤维会形成像弹簧一样排列的牢固的线圈。当你再次加热时，线圈会收缩。研究这个人造肌肉。
4.液体膜发动机
使一个肥皂膜在平整的边框上形成。将膜放在平行于膜面的电场中并通上贯穿膜的电流。膜会在所在平面中旋转。研究并解释这个现象。
5.双气球
两个橡胶气球被不完全充满气并被一个带阀的塑料管连接。会发现空气由于初始气球体积不同而流向不同方向这样的现象。研究这个现象。
6.马格努斯滑翔机
将两个轻质杯子的底部粘在一起来制作一个滑翔机。将一根弹性带子缠绕在滑翔机的中心并抓住余下的自由端。当握着滑翔机时，拉伸带子的自由端然后释放滑翔机。研究它的运动。
7.被覆盖的磁极
将一个非铁磁性的金属碟放在通交流电的电磁铁上，金属碟会排斥但不会旋转。但如果一块非铁磁性的金属薄片部分被部分插入两者之间，金属碟会旋转。研究这个现象。
8.糖和盐
当一个将一层糖铺在一层盐上的容器被照明，我们可能在投射的背光处看到一种独特的指纹形图案。研究这个现象和与相关参量的依赖性。
9.气垫船
将一张CD光盘和一个充满气的气球通过一根管子连接。漏气可以升起装置使其以低摩擦漂浮在一个表面上。研究相关参量如何影响低摩擦状态持续的时间。
10.振鸣的草叶
横过一片草叶吹气从而发声是可行的。研究这个现象。
11.猫须接收器
广泛运用于矿石收音机的第一半导体二极管包含一个轻触在半导体材料(例如方铅矿/加利纳)的晶体上的细导线。自制猫须接收器半导体元件并研究它的电学特性。
12.厚透镜
一个装满液体的瓶子可以用作透镜。可以认为如果将这样的瓶子在晴天落在桌子上会造成危险。可以用这样的透镜来烤焦一个表面吗？
13.磁摆
制作一个自由端有一个小磁体的轻摆。一个临近的通有频率远高于摆的固有频率交流电的电磁铁可以导致不同振幅的无阻尼振动。研究并解释这个现象。
14.环形光
当一个激光束瞄准一根金属丝，在垂直于金属丝的屏幕上可以观察到一个环形光线。解释这个现象并研究其与相关参量的依赖性。
15.移动的刷子
将刷子放置在振动的水平表面，刷子可能会开始移动。研究这一运动。
16.潮湿且黑暗
当衣服受潮时会看起来更暗或者改变颜色。研究这一现象。
17.咖啡杯
物理学家们喜欢喝咖啡，但端着一杯咖啡在实验室间行走会很麻烦。研究杯子的形状、步行速度和其他参量如何影响走路时咖啡溅出的可能性。 1.创造你自己
真实随机数是一种很有价值而且稀有资源。请设计、制造并测试一个可以产生随机数的机械设备并分析随机性抵御恶意攻击的能力。
2.滞后的摆
一根坚韧的线和重物可构成一个摆。当摆的悬挂点在水平面上作圆周运动的时候,在某些情况下重物也可开始做圆周运动，并且半径更小。研究该运动以及重物的稳定轨迹。
3.声学透镜
菲涅耳透镜在光学中很常用，而利用相同的原理可以汇聚声波。请设计并制造一个声学菲涅耳透镜并研究其性质（例如放大率）作为相关参量的函数。
4.超级球
向两个平板间的空隙扔一个弹性很好的球。球开始弹，在某些情况下甚至可以弹回到你手上。研究球的轨迹以及影响运动包括平板方向在内的参量。
5.极为不易打湿东西的水
把一个装满肥皂水的盘子放在扬声器或者震动台上，当它震动的时候，它有可能会把一小滴液滴留在上面很长时间，解释并研究这一现象。
6.电制蜂巢
将一个垂直的金属针放在一个水平的金属盘子上方，在盘子上放一些油，假如你对金属针和盘子施加恒定的高电压，可以产生格状结构。请解释并研究这一现象。
7.热水喷泉
用热水部分装填一个莫尔吸量管。用你的大拇指盖住其上端并倒置，可观察到从尖部喷出的水喷泉。请研究决定水喷泉高度的参量，并改变它们以获得喷泉最大的高度。
8.磁力小火车
两个扁圆柱形磁铁与一个柱状的电池两端相接，当这个体系放在铜线圈内部且与铜接触的时候，它会开始运动。解释这个现象并且研究相关参量怎么影响火车的速度和功率。
9.水波
用一个竖直振动的水平圆柱来产生水波，当改变激励频率和振幅的时候水波会看起来流向或背离圆柱。请研究这个现象。
10.光环
让一个液体喷向一个平面，当接触点被激光照明的时候，可观测到环绕水柱的光环。研究这个光环和相关参量对整个系统的影响。
11.在一个光盘上旋转
假如你把一个轻的旋转着的物体放在一个水平旋转的盘子上，它可以不离开盘子地开始运动。解释相关参量如何影响各种不同形式的运动。
12.范德堡方法
大家都知道材料的导电率可以独立于样品形状地被测量，只要样品没有孔。这种方法的应用条件是什么？研究并解释这种方法应用于有孔物体的行为。
13.纸钳子
拿两本类似的平装书然后互相交叉几页，将两本书推在一起。揪住两本书的书脊并尝试将它们分开。研究相关参量对分开书临界拉力大小的影响。
14.敏感的火焰
一种可燃性气体（如丙烷）从一个气嘴里垂直的流出然后穿过一个很好的金属网格（二者距离约为5cm左右）。可燃气体被点燃并在金属网格上方形成一个火焰。在某些情况下，这火焰会对声音极其灵敏。研究这个现象和相关参量的影响。
15.非接触千分尺
请利用一个激光笔发明并制造一个做的光学仪器，使其可以不接触地测量一个玻璃片的厚度、折射率以及其他属性。
16.飞盘漩涡
当一个垂直的盘子部分沉在水中并作垂直于盘面的移动时，一对水涡会在水面上出现。在一定情况下，这些水涡可以在水面上运动很长一段距离。研究相关参量对水涡运动和稳定性的影响。
17.疯狂的手提箱
当一个人拉着一个两轮的旅行箱的时候，在某些时候旅行箱会很剧烈地左右摆最终倾覆。研究这个现象。一个人可否通过不同的装箱方法来抵制或激化这种现象吗？

㈢ 中国大学生物理学术竞赛的规则

（）参赛以团队为单位报名，不接受个人报名。
（2）每支队伍由 5 名本科学生组成（不限年级，但竞赛过程中不能更换），和 1 名领队组成，领队可以是学生或教师。
（3）全国各高校均可组织队伍参赛，原则上每所高校派出 1 支参赛队。 本项竞赛以普通话为工作语言，以抽签分组、团队辩论的方式进行。赛前通过抽签分组，每支队伍参加五轮预选对抗赛，每轮对抗赛由三支或四支队伍参加。抽签过程中要避免两队重复相遇。五轮预选对抗赛优胜者进入决赛。每一轮对抗赛分为三个或四个阶段，若有三支队伍参加，这三支参赛队在不同的阶段扮演三种不同角色，即：正方、反方和评论方，进行三个阶段的比赛。若有四支队伍参加，则这四支参赛队扮演四种不同角色，即：正方、反方、评论方和观摩方，进行四个阶段的比赛。每一轮对抗赛中角色的转换顺序如下：
三支队伍参加比赛时： 队1 队2 队3 1阶段 Rep（正） Opp（反） Rev（评） 2阶段 Rev（评） Rep（正） Opp（反） 3阶段 Opp（反） Rev（评） Rep（正） 每一阶段定时55分钟，具体流程如下： 流程 限时（分钟） 反方向正方提出挑战竞赛题目 1 正方接受或拒绝反方挑战的题目 1 正方准备 5 正方进行所选题的报告 12 反方向正方提问，正方回答 2 反方准备 3 反方的报告（最多五分钟），正反方讨论 15 评论方提问，正、反方回答 3 评论方准备 2 评论方报告 4 正方总结发言 2 评审团提问 5 总计 55 在同一轮对抗赛中，题目不能相同。反方可以向正方挑战任何一道题目，但有以下情况除外：
A 正方在先前比赛及本轮中已经拒绝过的题目
B 正方在先前比赛及本轮中已经陈述过的题目
C 反方在先前比赛及本轮中已经拒绝过的题目
D 反方在先前比赛及本轮中已经陈述过的题目
如果可供挑战的题目不足五道，则上述限制按照DCBA的顺序予以解除。在一支队伍的全部比赛中正方对于可供挑战的题目，总计可以拒绝三次而不被扣分，之后每拒绝一次则从正方的加权指数中扣去0.2分。累计拒绝六次，将不计名次，不参与评奖。 在物理竞赛中，希望队员之间相互合作，鼓励队员在遵守规则的范围内帮助他们的队友。
在充当正方、反方或评论方角色时，只有主控发言，其他队员可以：
a) 传递具体的问题和具体的答案（包括对评委的提问的回答）；
b) 在整个比赛中提供语言方面的支持；
c) 帮助完成实验演示或提供技术上的支持（比如帮忙进行电脑演示）；
d) 给发言队员传抵纸条；
e) 在讨论期间对特殊的争论点给予补充说明（每次只限一名队员发言）。
在一轮对抗赛中，每一次阶段赛过后，每位裁判就各队承担的角色表现打分，分数为1至10分的整数分数，裁判组的平均分数作为该阶段赛的成绩（角色成绩），计算参赛队的一轮比赛成绩时，不同角色的加权系数不同：
正 方： × 3.0（或者少于3.0，见竞赛规则）；
反 方： × 2.0 ；
评论方： × 1.0 。
各参赛队在一轮对抗赛中的成绩为各阶段赛成绩的加权总和，并把结果四舍五入保留一位小数。各参赛队的总成绩为该队在所有五轮对抗赛中取得的成绩总和。以参赛总成绩进行排名。
各参赛队在一轮对抗赛中的成绩为各阶段赛成绩的加权总和，并把结果四舍五入保留2位小数。各参赛队的预选赛总成绩为该队在所有五轮对抗赛中取得的成绩总和。以预选赛总成绩进行排名，前三名进入决赛。如果预选赛总成绩相同，则以各队赢得的对抗赛场次数目决定。在所有五轮预选对抗赛中均获得成绩最高的队伍如果未能进 入前三名，作为第四支队伍进入决赛。
注：加权方法：（（最高分+最低分）/2+其他分数）/（裁判数-1）
正方 内容 表达 讨论 -物理的正确性
-论据是否切题
-科学方法的正确运用
-实验、理论及其一致性
-结论的说服力 -思路清晰
-公式和符号的正确解释
-正确的模型，量纲的一致性
-视频资料（现场实验，音频，视频）
-表达清楚
-正确的参考文献 -物理的正确性
-论据是否切题
-恰当及扎实的物理知识
-客观的辩论
-对反方异议的讨论
-礼貌的态度
-对评论方的回答和总结发言
-评委的问题和回答 分数 (0-4) 分数 (0-2) 分数 (0-3) 机动分数 (0-1) 总分(0-10) 反方 问题 / 表达 讨论 -提问是否离题
-物理的正确性
-表达清楚易懂
-指出正方的优缺点 -物理的正确性
-论点是否切题
-恰当及扎实的物理知识
-礼貌的态度
-讨论正方的报告内容
-正确回答评论方与评委的提问 分数(0-4) 分数(0-5) 机动分数 (0-1) 总分 (0-10) 评论方 对正方的评论 对反方的评论 -是否切题
-指出正方在物理上及辩论中的优缺点 -是否切题
-指出反方在物理上及辩论中的优缺点 分数(0-3) 分数 (0-3) -给出本阶段赛的一个完整的评价
-讨论报告中的事实并避免冲突 分数 (0-3) 机动分数 (0-1) 总分 (0-10) 说明：
机动分数用来补偿队伍表现的总体印象。
总分只能给整数分。 1、竞赛裁判由各高校教师担任，原则上每个参赛高校最多可派 3 名裁判，同时竞赛组委会可以邀请非参赛高校教师作为独立裁判。
2、每场竞赛由 5-7 名裁判组成的裁判组评判，裁判由教师担任，并回避本校队伍参赛的竞赛，同时每个裁判尽量避免多次裁判同一支队伍。 为了保证竞赛公平公正地进行，组委会制定了如下规则。每位裁判小组的主席都要尽可能严格执行本规则。
竞赛前:
1、主席自我介绍，然后让评委做自我介绍，最后让参赛队伍的队长介绍他们的队伍成员。
2、提醒所有的参赛队员遵守基本的礼节和正确的科学讨论原则。
竞赛中：
1、在每个比赛阶段开始时，介绍每个参赛队的角色。
2、题目确定后，各方的报告人将姓名写在黑板上，或者在报告的PPT中显示出报告人姓名。
3、比赛过程中，只允许各队在本队队员陈述的阶段进行录像和录音。
4、由裁判主席宣布某一环节结束。准备环节结束后，下一环节的计时立即开始。在陈述阶段结束后，裁判主席可以允许让发言者做最后的陈述，但时长不超过15秒。
5、在报告的准备环节，如果出现意外的技术问题，裁判主席可以决定延长这一环节的时间。
6、需要使用电实验设备(笔记本电脑除外)的队员，要得到组委会的事先批准后方可使用，裁判主席负责执行该决定。
7、裁判主席要严格控制各环节时间，包括裁判员提问时间，如果裁判员的问题已超时，裁判主席可以让裁判员停止提问。如果队员回答问题已超时，裁判主席可以让其停止回答。在时间限制的问题上，主席对队员和裁判员要采用相同的标准。
8、如果比赛现场有人打断比赛的顺利进行，裁判主席可以让其离开。
9、如果怀疑队员和其他非队员有交流情况，某阶段结束后应立即向组委会22报告。
10、在出示分数之前，裁判主席应核实所有裁判员是否都已把自己的分数写在评分表上，并准备好打分牌。
11、如果裁判员所打的分数为所有分数中唯一的最高分和最低分，主席要要求该裁判员在整个阶段比赛打分结束后做简单的解释。
12、如果裁判员严重或反复违规，主席要向裁判长报告。 1、严格按照“CUPT评分表”各项指标评分。
2、在竞赛期间，裁判员应全神贯注的注意队员的表现，不允许交头接耳， 也不允许和现场其他人讨论。
3、只有在裁判提问环节，评委才可以提问或评价队员。
4、裁判员的提问要简单明了，不得评价队员的表现；问题的答案应简单明 了，不得对队员的答案做出评论。
5、一次提问的时间不得超过 15 秒，一次回答的时间不得超过 30 秒。在其 他裁判员也有问题的情况下，一位裁判员最多只能提问 2 个问题。
6、每位裁判员的分数要客观公正，必须考虑整个过程中所有队员的表现， 包括回答和讨论。
7、在出示分数之前，所有裁判员必须将自己的恶评分写在评分纸上面。裁 判主席应核实评分是否恰当，核实以后评分不得更改。
8、如果在所有裁判员打分中只有一个最高分或最低分，该裁判员要在比赛 打分阶段结束后做一个简单的解释。
9、各位裁判核对成绩记录单上的分数，核对无误后签名。

㈣ 全国大学生物理竞赛拿了一等奖有什么好处

• 至少证明你比没有得奖的人强，有了这个凭证，将来对自己的工作都有很版大的帮权助。
  

• 获得荣誉的同时，还获得奖金；这些都是其次，至少得到锻炼的机会，而且算是验证自己努力的成果。对申请研究生有帮助。

【中国大学生物理学术竞赛】

中国大学生物理学术竞赛（China Undergraate Physics
Tournament，简称CUPT），是中国借鉴国际青年物理学家锦标赛（International Young Physicists’
Tournament，简称IYPT）的模式创办的全国赛事，该项活动得到了教育部的支持，并被列入中国物理学会物理教学指导委员会的工作计划，是实践国家创新驱动发展战略纲要和国家教育中长期发展规划纲要的重要大学生创新竞赛活动之一。

㈤ 全国大学生物理竞赛拿了一等奖有什么好处，全国大学生物理竞赛重不重要

至少证明你比没有得奖的人强
有了这个凭证，将来对自己的工作都有很大的帮助
获得荣誉的同时，还获得奖金；这些都是其次，至少得到锻炼的机会，而且算是验证自己努力的成果
对申请研究生有帮助

㈥ 中国大学生物理学术竞赛的历届冠军

第一届：南开大学。（领队：崔海旭；成员：陈汉、安鑫、田非、苏昕、段潇洋；首届竞回赛无答决赛环节）
第二届：国防科学技术大学。（北京大学、南开大学进入决赛）
第三届：北京大学。（南开大学、电子科技大学进入决赛）
第四届：南开大学。（成员：韩逸轩、聂鑫、王锶博、吴雨伦；北京大学、哈尔滨工业大学、北京师范大学进入决赛）
第五届：哈尔滨工业大学。（南开大学、北京大学、南京大学进入决赛）
第六届：哈尔滨工业大学。（领队：覃湜俊、张宇；成员：陈昶荣、冯翰祺、李更、万伟平、严增泉；南开大学、南京大学、浙江大学进入决赛）

㈦ 求第三十届全国部分地区大学生物理竞赛答案

12月29号出的成绩，1等124.5 二等105.5，三等未知。考卷的话近年不会公布的吧。除非你认识版物理学会的人。基本权上我可以告诉你大概怎么做，计算题：光栅衍射（基本定理就能解决），刚体和质心方程联立，牛顿力学（最基本那种，高考过了的都能做。送分题），热学（记得一个是百分之30多，一个70多还是60多，去批考卷的老师说的，列两个绝热方程两个等压方程解决），电学（介质板插入）（1）（2）用能量分析，第一问外力的功=静电能的变化，第二问外力的功加电源做的功=静电能的变化，求力的话分别对外力的功求偏导，答案异常复杂。。。填空1的话内力正功，重力负功。最后一道热辐射选左边那个，比值是T^4的比值，违反热力学那道题，第一空两个都选，第二个选第二个貌似（少选扣1.5分）其他没什么印象了。总的来说今年片简单，如果是要准备下一届的话，个人认为这届参考价值不高，下一届肯定比这难多了，据说这届最高改到156.。。。。

㈧ 有没有全国大学生物理竞赛

有，部来分地区的，不知道你源们大学重视不重视。 还有两年一次的大学生力学竞赛。
，什么方面， 全国中学生物理竞赛是在中国科协领导下，由中国物理学会主办，各盛自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。这项活动得到教育部的同意和支持。 分享 目的 全国中学生物理竞赛开始于1984年，每学年举行一次。全国中。

㈨ 有没有全国大学生物理竞赛

有全国部分地区大学生物理竞赛，共分为北京地区、青岛地区、上海地区，北京版地区由北京物理学权会主办，上海地区由上海物理学会主办。
通常在11月份开始报名，集中在北京、上海、青岛高校举行线下考试。
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