大学生婚姻观调查问卷

1. 求苏红编制的《大学生婚恋观问卷》以及相关的评分标准和介绍，写论文急需啊！！谢谢！！

要求的可以的
流行的。

2. 我向做份关于婚姻观念调查的简单问卷

现在有不少年轻人坚持独身,不知道他们对婚姻的看法?

3. 大学生的婚恋观及恋爱现状调查分析

大学生的恋爱观
大学生恋爱现状与恋爱观调研
随着社会的发展，人们的婚恋观也发生着改变，而恋爱问题已经成为大学生最关注的热点问题之一。在高校，大学生恋爱几乎成为了每一个大学生的“必修课”，其普遍性有着深刻的社会原因和个体原因。但大学生往往在恋爱心理的发展要滞后于生理的成长，在恋爱方面往往遇到挫折，进而导致个人心理健康问题。对大学生进行适当的恋爱教育，帮助大学生树立正确的恋爱观念，是高校立德树人教育的重要组成部分。
大学生、恋爱观、教育
调研背景及意义
调研背景
改革开放以来，随着经济水平的发展、社会的不断进步、多元文化的交织，人们的婚恋观也发生了很大改变。而大学也不再是安宁的“象牙塔”，社会婚恋观的多元化冲击着大学校园的莘莘学子，青春年少的大学生心智逐渐成熟，在社会环境的渲染下，在大学期间谈恋爱成为了大学生的“必修课”。
高校自由，开放的整体环境为大学生谈恋爱提供了得天独厚的条件，很多同学在大学中都有过恋爱经历。
与中国传统的道德观相比，“90后”大学生对于爱情、婚姻有着自己独立的见解，希望按照自己的心愿寻找到自己的终身伴侣。然而，当代大学生恋爱心理的发展要滞后于生理发展，大部分学生还不能够深入理解恋爱和婚姻，这就使得大学生的恋爱像不成熟的青果一样，青翠诱人但却苦涩。一些大学生因为失恋或者无法追求到心仪的对象，产生了厌学、人际交往困难、个人情绪容易焦虑失落等不良现象，严重影响了大学生的身心健康。因此，高校的教育者和管理者，应该更加关注大学生的恋爱情况，帮助当代大学生树立正确的恋爱观，帮助恋爱受困的同学走出恋爱的困境。
天津大学在大学生恋爱观培养上走在了全国高校的前列，广泛开展了各种内容丰富、形式多样的交友联谊活动，比如“玫瑰园”“单身派对”等。同时在第二课堂开设“恋爱课”，帮助同学树立正确的恋爱观，避免因为恋爱引发心理疾病。
调研意义
太雷班第五小组于2017年10月4日正式成立，随后本次调研活动也正式启动。选择这一主题主要是因为:第一，随着我国经济总量不断增长，人民思想文化也发生着变化，大学生在校期间谈恋爱已经成为普遍现象，恋爱问题已经成为大学校园的热点话题之一;第二，大学生往往没有过成熟的恋爱经验，在恋爱过程中难免经历到打击和挫折，致使无法正确处理爱情与学业的关系，影响个人身心健康发展，因此帮助大学生树立正确的恋爱观念，促使他们在恋爱过程中走得更远有着重要意义;第三，对天津大学在校大学生提取样本，收集调研数据，有助于为天津大学未来在塑造大学生恋爱观方面提供数据支持和可行性建议。
调研概述
太雷班第五小组以调查问卷入手，最终确定分别从大学生恋爱现状和恋爱观两个维度进行问卷的设计，采用了网上问卷与线下调研相结合的方式，涵盖了本科、硕士、博士群体，其中主要面向本科生群体。针对调研得到的数据，我们采用描述性统计的方法，对所获得的数据进行分析，并采用结构分析法了解学生们的恋爱观和恋爱现状。同时在数据调研的基础上采用了深度访谈的方式，分别面向学校机关部门负责人、学工干部及心理中心教师、恋爱课教师、研究生导师、在读学生等五个群体进行访谈，进而深度了解他们对于大学生恋爱观的看法。
为了让更多的同学了解正确的恋爱观，还在10月27日举办了一次线下“学霸情侣”分享会，邀请在大学期间相互扶持、相互帮助的两对情侣现身说法，向低年级的同学传递恋爱、学习的秘籍，以帮助低年级同学能够在爱情、学业双丰收的这条道路上走得更远。为了更好地对我们的公众号和恋爱理念进行宣传，我们于11月3日在新校区举办“最对对”情侣游戏活动，通过一起答题、一起运动、测试默契度等方式促进情侣之间相互交流。
数据调研
问卷设计
本次问卷调查在广泛参考相关文献后，共设计21道问题。总体可以分为3个类别，分别为被调查者基本情况信息，被调查者恋爱现状，被调查者恋爱观念。
个人基本情况分析
参加本次调查的男女比例较为均衡，其中男生529人，占总数的45%，女生647人，占总数55%。调查样本的年级分布也比较合理，高年级经历恋爱的经验要多于低年级学生，因此在获取调查样本时倾向于向大四年级以及研究生群体做调研，获取他们的数据。其中大一年级250人，大二年级128人，大三年级111人，大四年级321人，硕士生319人，博士生47人。独生子女是影响学生群体的重要划分类别，其中694人是独生子女的，占总数的59%，剩余482人不是独生子女，占总数的41%。
目前的恋爱状态
根据数据调研情况，共有31%的同学正处于恋爱中，其余同学仍处于单身状态。在处于恋爱状态的同学中，总数的13%是异地恋。可以看出，目前处于恋爱状态的学生仍是少数，大部分同学没有处于恋爱状态。而处于恋爱状态中还有一部分是异地恋，经受着相当的考验。

恋爱经历情况
我们发现，有过一次恋爱经历的人数最多，而经历过4次及以上恋爱经历的人数最少，值得关注的是，没有一次恋爱经历的人数达到了265人，占总人数的27%。通过交叉分析，我们进一步得到，随着年级的升高，有过恋爱经历的人数会增加，恋爱的次数也会逐渐增多，这与我们的常识相符。
而对于低年级的学生来说，恋爱经历的缺乏使得他们更需要被帮助树立正确恋爱观，他们年纪较小，心智还不成熟，对于恋爱中的许多问题还无法处理好。

男女生恋爱经历呈现不同的分布。在调研人群中，没有恋爱经历的男生人数较少，有过一次恋爱经历的男生人数最多。在调研人群的女生中，没有恋爱就经历或者只有一次恋爱经历的女生占总数的60%，整体呈现恋爱次数较少的特征。

恋爱动机
恋爱动机是产生恋爱行动的内部动力，由恋爱需要而引起，并直接指向恋爱目标。根据调研数据显示，天津大学学生的谈恋爱的目的比较单纯，65%的同学认为自己的恋爱单纯是由于遇上了对的人恋爱感觉的吸引驱动自己去恋爱。17%的同学期望在大学通过找个伴儿，相互促进各自的成长。盲目恋爱、对恋爱出于好奇的态度、受到父母亲人的压力而恋爱，其他的恋爱目的相对属于小众群体，只占到了总数的18%，不过如果放到调研样本的绝对数目来看，这一类群体的绝对数目还是不容忽视的。

不同年级的同学谈恋爱的原因相对不同。整体而言，个人认为因为爱情的原因而谈恋爱占据了大部分。对于大一年级的同学，28%的同学认为因为不知道原因就开始谈恋爱，这些同学年纪较小，对于谈恋爱相对迷茫。大二年级中42%的同学想要在大学中找个伴，希望能够共同度过大学生活，避免大学学业生活的寂寞和枯燥。

大学生谈恋爱的好处、坏处
大学生谈恋爱究竟是好处多还是坏处多，关于这个问题，调研数据显示，同学们还是认为谈恋爱会带来益处的人数要多一些。其中833名同学认为“找到伴侣”是大学生谈恋爱的好处，占到总人数的85%。其余“减轻心理压力”“消除寂寞”等均有过半人数认同是大学生谈恋爱所带来的好处。

相比于大学生谈恋爱的益处，326名同学认为大学生谈恋爱的坏处是分散精力。往往两个人进行恋爱，就需要拿出时间来共同经历一些事情，这样就难免会占用一部分其他的时间。
另外，还有观点认为谈恋爱会影响自己和其他异性的正常相处(爱情的排他性)。只不过，持有这种观点的人不多。整体而言，同学们对于校园恋爱还是持乐观、积极的态度。
爱情重要性
我们调研对于爱情、友情、学业、亲情、金钱五种不同因素的得分排序，排列在第一位的因素将给予5分，排在第二位的给予4分，以此类推。最终，亲情因素得到了最高4.55分，其中有858名同学将亲情因素选在第一位，表明大学生还是更加注重亲情因素。整体而言，爱情排在第三位，整体获得了2.91分。

单就爱情因素而言，只有84名同学选择将爱情放在了第一位。分别有348、300、288名同学将爱情列在了第二位、第三位、第四位，分布较为平均。整体而言，同学们相对于爱情，更加重视亲情和学业，这和学生所处于学习的环境有着重要的相关性。

校园爱情面临的问题
校园爱情纯真，但是被考验的因素也很多。调研数据显示，723名学生认为“毕业后各奔东西，不能在一起”是困扰校园爱情最大的问题。每当到了毕业的时候，很多情侣在毕业或者毕业之后的一年中就分手了，因为地域的差异、学业与工作的差异等等，双方没能够很好地经营毕业后的恋爱关系，最终导致分手。另外，488名学生认为“面临现实的各种经济压力”是困扰校园爱情的难题。恋爱是需要经营的，在生活中看场电影、为对方买些小礼物，这些都是需要额外的支出，可能处于恋爱关系中的男生，需要承担一部分女朋友的经济支出。除此之外，也有314名学生认为“学业繁忙，聚少离多”给校园爱情带来危机，283名学生认为“家庭文化差异过大”会给校园爱情带来困境。

恋人之间最佳的花销方式
情侣之间需要通过相互送礼物、共同出去娱乐、一共吃饭等方式来促进相互间的感情。这也就引发了恋人之间哪种花销方式更佳的问题。基于传统观念，50%的同学认为男生负担需要多一点。同时由于西方文化的传入，家庭经济条件的发展，还有36%的同学认为AA制更佳符合。

恋爱与婚姻的关系
恋爱的目标和完美归宿，理论上是走进婚姻的殿堂，调研数据显示，36%的同学认为，恋爱应以结婚为前提，这样的观念是比较传统的恋爱观念。正确的恋爱观也是宣扬希望恋爱是要走向婚姻关系的，但是现实中，由于种种原因，很多情侣无法走进婚姻中。当代大学生思想较为开放，不再像过去一样闭塞，已经出现了“不婚”“不育”不轻易确认婚姻关系成为越来越多人的选择。因此大学生婚姻观逐渐随之淡化，很多大学生认为，如果谈恋爱可以结婚固然很好，如果最终两个人没有能够走进婚姻殿堂，仍然能够被人所接受。

希望学校采取的行动
除了进行封闭式问题之外，我们还设置了开放式提问。在回答希望学校采取的行动这一问题中，超过50%的同学答道希望学校设置相关的课程，帮助大学生树立正确的恋爱观。同时还有一些同学提到，需要设立更多的情侣交往的地点，可以帮助情侣之间加深感情。

大学生恋爱的特点
经过对调研结果的分析，在大学校园这一特殊环境成长的当代大学生，相比于其他的恋爱，还有其独特的恋爱特点。
浪漫性
大学生对未来充满希望和追求，同时身处简单纯净的大学校园中，当代大学生的恋爱具有更多的梦幻色彩，期望理想中的爱情。
可是他们对承担实际生活困难的能力、责任等条件重视不足。这也是当代大学生恋爱难以经受考验、容易变动的主要原因。
易变性
当代大学生社会阅历相对比较浅，加上正处于青春萌动期，因此，大学生的恋爱大多是冲动型的，往往通过短暂交往就会确定恋爱关系。然而恋爱的浪漫性使得大多数有些同学不善于处理恋爱中的纠葛、矛盾，情侣双方的感情波动较大，容易分分合合，变化无常。而一些不健康的恋爱观念，比如“不求天长地久，只要曾经拥有”这样的思想观念，也弥漫于大学生群体中，使得大学生恋爱容易因为外界因素而产生变化。
意见与建议
为了更加全面地获取大学生恋爱观，我们分别面向学校机关负责人、辅导员及心理中心教师、恋爱课教师、研究生导师、学生五个群体进行了深度访谈，了解他们对于大学期间谈恋爱的看法、学校在促进学生扩大交友范围的有效举措、学校帮助学生树立正确恋爱观的有效做法。
01
学校机关负责人
学校是引导学生树立正确恋爱观的重要阵地，而恋爱观教育是学校在立德树人的重要内容。对学校机关负责人进行采访，能够深入了解学校机关目前对于学生恋爱的看法和做法，为未来工作的开展提供支持。

校团委书记吕静
吕书记从恋爱的四个基本要素(男女双方、平等关系、共同理想、责任)入手，谈了她对大学生恋爱观的看法。首先，两个人的关系是建立在平等关系上的，是恋爱的基础，不能有人高高在上，否则就会出现问题。缺乏个人独立性、缺少经济基础的恋爱，由于一个人要依附另一个人，这样往往导致没有好的结果。其次是两个人要有共同的价值观，双方对于未来、对于处理事情的态度，共同的价值观决定了两个人恋爱的远度。面对恋爱和婚姻，不能有落差，要懂得用心来经营。

研究生综合办公室主任卢铮松
卢主任从研究生院的角度简要谈了对于研究生恋爱的看法，并提出研究生导师作为研究生的第一责任人，不仅要关心学生的学术发展，也要关心学生的个人发展，而恋爱就是学生个人发展的重要一点。他还提出，现在的青年学生更加自信，既是来源于国家的自信，也是来源于个人的自信，因此当代大学生在寻找对象时，更加注重精神上的交流，而自我展现出的面貌也是自信的一面。
02
学工干部及心理健康中心教师
尚洁
(校团委副书记、经管学部团委书记)
尚老师对毕业季后因为距离等因素导致情侣分手的现象做出了分析，他认为打败爱情的最重要的因素不是距离，而是双方的态度，因为距离的差异、文化的差异等等会给情侣之间带来很多挫折，但是情侣的态度才是决定是否能够继续走下去的关键因素。
程诚
(心理健康中心教师)
程诚老师作为一名心理咨询教师，接待了很多来咨询失恋而导致心理问题的学生。程老师认为，失恋往往不是单独存在的，仅仅是失恋可能不会导致心理障碍，而在失恋的背后，往往还存在着家庭关系、学业压力、宿舍关系等，这些复杂的关系交织在一起，通常会导致学生产生心理疾病，而失恋通常只是引发学生身心健康的一个导火索。在程老师看来，恋爱不是阳春白雪，需要学生去经历、去体验。同样，面对失恋的情况，程老师给出了他的建议，生活不能够停滞下来，生活中不仅仅只有恋爱这一件事，有大量的时间可以去做更重要的事情，而不是面对失恋时故步自封、停滞不前。
03
“恋爱课”教师

天津大学法学院副院长刘晓纯
刘教授认为恋爱是一件感性的事情，而他在感性中讲述着理性的观点，尽可能帮助更多大学生了解恋爱中的道德问题和法律问题，给大家敲响了警钟，防止大学生因为恋爱问题而引起不必要的后果。大学生已经是成年人了，在恋爱中要懂得责任的问题，既包括行为义务，也包括法律义务和约定义务。大学生需要明确恋爱中的义务在对恋爱应该有着充分认识的基础上才能够真正履行恋爱中的责任。
04
研究生导师
研究生的年纪较大，心智相对比较成熟，相比于本科生对于恋爱有着更加迫切的需求。同时，一些博士研究生的年纪较大，有部分研究生也步入了婚姻中。研究生导师是负责研究生成长的第一责任人，研究生导师对于研究生恋爱的态度起到了重要的作用。

天津财经大学副校长、天津大学经管学部教授刘金兰
对于研究生来说，更重要的是正确处理学业和家庭的关系，毕竟研究生还是处于学习、科研压力之中，需要合理地分配精力，否则很可能会导致主次不分，无法完成学业。导师作为研究生的指路人，有义务帮助研究生更好地处理学业和恋爱的关系，帮助他们快速成长。
05
学生

贾夏杰、王璐
王璐同学和贾夏杰同学作为优秀的学生代表，大学三年内，在学习与生活中互帮互助，最终双双保研清北，他们对恋爱观有独到的见解。当谈到恋爱与学习的关系之时，贾夏杰说，每个人有不同的生活方式和态度。学习与恋爱，处理的不好，那么就会是一种互相冲突的关系，但要是处理的好的话，就会变成一种相辅相成的关系。

4. 急急急！求西南大学 苏红编制的 《大学生婚恋观问卷》CMLQ以及评分标准和简介！！！希望得到好心人士的帮助

大学生婚恋观调查与分析
随着社会的变革,经济的发展,观念的更新,不同时代的大学生呈现了不同的心理状态和时代特色。80后的大学生是21世纪中国最有鲜明观点的一个群体,他们的生活环境、发展资源、知识结构、思维方式、处事态度、价值观念上,都明显带有时代转型的特点。他们处于年轻气盛的年龄剪短,在改革开放的带来的相对富足的环境下,形成了以自我为中心,缺乏对权威的感知和认同,追求享受和自我个性的特点。到如今,80后的大学生们也都到了谈婚论嫁的年龄。从生理年龄来看,他们已经处于结婚的适龄期,正确引导大学生树立正确的婚恋观十分迫切。婚恋观是个体世界观、人生观、价值观的一种体现,如何让个体的婚恋观更加符合社会发展的需求,能够在一定程度上促进社会和谐,这就涉及到了婚恋观正确与否的问题。大学时期正处在人生的过渡时期,心理发展表现出不稳定性,他们对恋爱与婚姻的认识还不成熟,对于教育者来说,有必要进行正确的婚恋观指导与教育,而这种指导与教育的有效性又必须建立在对大学生婚恋观的研究之上。
1.已有研究
婚恋,《现代汉语大辞典》认为其是指“婚姻与恋爱”。婚恋是指上市一种社会历史现象,是男女良性之间的一种社会关系,不仅受人的自然属性的影响,更多的是由社会的生产关系所决定的。婚恋观指的是:人们对婚前恋爱、婚姻生活以及婚恋过程中性爱取向的基本看法,它是人们对待婚姻和恋爱的内在标准和主观看法,其不但直接影响个体对配偶的选择,还会应到个体对未来婚姻、家庭的责任和义务的承担。
Knox & Zusman的研究表明恋爱在高校中十分普遍,有2/3的人认为爱情很重要,爱情是一个幸福婚姻的基础,如果没有爱情,即使结婚也最终会离婚的。
Paige D Martin的研究表明,国外大学生对婚姻的态度很积极,绝大多数年轻人表示出了对不良婚姻的否定态度和把婚姻作为一生责任的观点。
Huang Karend等对旅美大学生进行了一项关于婚前性行为的态度调查,有58.7%的女生,33%的男生涉及了婚前性行为,60%以上的被试赞同出于爱情或定情的婚前性行为,容忍程度上无性别差异。
Rachel Saul Lacey, Alan Reifman等人研究发现在选择性伴侣时,性态度开放的人更注重对方的外貌品质,态度传统的人更注重对方的个性品质。
国内罗萍等人的研究表明绝大多数的大学生对在校其间谈恋爱持赞成态度,认为恋爱是婚姻的基础。大学生对多角恋也持宽容态度,表现出了一种现代与开放的观念。
王平一等研究表明“在婚姻上倾向于听谁的意见”,选择“听自己一件”的城市与农村青年都占到了3/4的比例。这表明青年在婚姻问题上自主观意识更加突出。

5. 关于大学生谈恋爱利与弊的调查问卷

大学生恋爱问题调查问卷
请如实填写，谢谢：
调查人：
被调查人姓名（可用化名）： 年龄： 性别：
所在学校： 年级：

1、你有过恋爱经历吗？（ ）选A的以下题全做，选B的做2-10题
A、有 B、没有
2、你认为大学生谈恋爱合适吗？（ ）
A、 挺合适的，大家年纪相当，共同点多
B、 顺其自然，不是一定要谈，但如果遇到合适的也不反对
C、 不怎么合适，大家还没有经济基础，没条件谈
D、一点都不合适，上大学是学习的，又不是谈恋爱的
E、我有其他意见： 。
3、你认为大学生谈恋爱的原因是什么？（ ）
A、 恋爱双方有共同理想、共同话语、共同追求 B、恋爱双方之间有真正的爱情
C、精神空虚，找个伴儿而已 D、看到别人都谈恋爱，自己不谈似乎“落伍”
4、你期待的爱情是什么样的？（ ）
A、电视电影中的浪漫爱情 B、经典文学作品中刻骨铭心的爱情
C、像父母之间一样稳定的感情 D、柏拉图式的精神恋爱
E、其他期待： 。
5、你有没有想过在大学阶段谈恋爱？（ ）1题选A的可以不回答次题
A、想过，并且在为之努力 B、想是想过，但没有实际行动
C、没想过，认为不可能 D、不像这种问题
6、你的父母对于大学期间谈恋爱是什么态度？（ ）
A、坚决反对 B、不置可否 C、默认 D、同意 E、支持
7、你认为大学中的恋情有可能走向婚姻吗？（ ）
A、 有可能，只要双方真心相爱，结婚也是很正常的
B、 大学生的幼稚爱情怎么能走向婚姻呢？
C、没有想过这样的问题
8、你认为大学生谈恋爱有好处吗？（ ）
A、 有好处，身在他乡有个异性陪伴和照顾，挺好的
B、 能找到终生伴侣的恋情能没有好处吗？
C、 没好处，但也没坏处，就是很自然的一件事情，跟吃饭睡觉差不多
D、有坏处，耽误学习，浪费金钱，哪一样是好处啊？
9、你认为相貌在你选择男（女）朋友时重要吗？（ ）
A、总要，有姣好相貌的人一定不会错的 B、重要，找一个漂亮的男（女）朋友自己脸上也有光彩
C、只要两个人谈得来，还是不太重要的 D、相貌会随时间改变，我一点都不在乎
E、虽然知道相貌不重要，但还是想尽量找个漂亮的
10、男生：你理想中的女朋友是怎样的？用5个词形容她（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
女生：你理想中的男朋友是怎样的？用5个词形容他（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
11、你有过几个男（女）朋友？（ ）
A、只有一个 B、两个 C、两个以上
12、你认为你的男（女）朋友最看中你的那一点？（ ）
A、才能 B、人品 C、相貌 D、家庭背景 E、性格 F其他
13、你认为你能处理好学习和恋爱的关系吗？（ ）
A、 小事一桩，在我看来两者没有什么冲突 B、虽然很难处理，但是经过我的努力还是处理得差不多
C、我一直在尽力处理好，但总力不从心 D、在我看来处理好这个关系根本就是不可能的
14、你对自己的恋情是经过慎重考虑的吗？（ ）
A、是的，我是经过深思熟虑才决定发展恋情的 B、是的，但现在看来那时的考虑还不够慎重和深刻
C、没有，我想当时是被突如其来的爱情冲昏头了 D、没有，当时对方猛烈追求，迷迷糊糊就答应了
15、你认为金钱在你们之间重要吗？（ ）
A、重要，现在这种时代，没有金钱是什么都干不了的 B、重要，但不是全部，感情才是第一位的
C、不重要，我们之间都是精神交流
16、你在恋爱期间每个月在对方身上的花销是多少？（ ）
A、50元以下 B、50元以上，但100元以下 C、100元以上 D、四位数
17、你为对方花的钱分布在哪些方面？（ ）
A、吃饭 B、游玩 C、买礼物 D、买零食 E、打电话 F、其他
18、你再以上几种花销中哪个所占的比例最大？（ ）
19、你认为恋爱的花销给你的经济压力大吗？（ ）
A、不大，恋爱的花销在我的生活费中所占比例很小 B、不是很大，但有时需要省吃俭用一下
C、很大，难以承担，但有碍于面子不好意思告诉对方 D、我们的恋爱零花销，完全是精神交流
20、你对现在的恋情有怎样的期待？（ ）
A、 希望能走向红地毯，“王子和公主过着幸福的生活”
B、 走一步是一步，说不定什么时候就分手了
C、 没抱多大希望，毕业那天就失恋了
D、其他期待
21、你经历过失恋吗？（ ）选A做22题，选B做23题
A、经历过 B、还没有
22、你认为经历失恋后你有什么变化？（ ）
A、不敢付出真感情了 B、更加珍惜身边的人了 C、学会圆滑地对待感情了
D、 既然被别人欺骗了感情，作为报复也要欺骗别人，让别人尝尝被骗的滋味
E、 其他变化
23、你怎样看待你周围失恋的人？（ ）
A、 自找烦恼，散了就散了，没必要为一段结束的感情痛苦成那样
B、 很可怜，真心付出了感情却被骗了，所以会尽力安慰他们
C、 想安慰他们，但又不知道他们会不会听进去，所以还是保持沉默了
D、 鼓励他们，让他们重新燃起对未来的希望
谢谢你的合作，祝你早日寻找到你真爱！ 希望可以帮到你

6. 大学恋爱观调查问卷的前言、结束语、指导语该怎写

调查问卷的前言：比如“来到了大学这个青春萌动的时节，谈恋爱的想象比比皆是，无论是甜蜜还是伤心，爱情更增添了我们丰富的人生经历。很多同学对恋爱的观点也不尽相同，当然没恋爱的同学也有他们自己的观点。我们XXXXX小组决定展开这次调查，倾听同学们的观点，并给予指导与反馈，希望同学们认真填写，谢谢”就是类似这样的，我写的有点肉麻，呵呵，反正差不多这样的吧。。。结束语就主要是“谢谢各位同学的参与，我们会总结并向大家作出调查结果的反馈”这样的吧。。。想写的话能写出很多。。。指导语就要看调查的结果怎么样了。。类似报告一样。列个表也城，做成投票的形式也成。。。然后总结一下。。。最后写出你对大学恋爱观的看法（俄，当然要积极些，别写我再也不相信爱情了，呵呵）。。就这么多吧，希望对LZ有帮助。。。。。

7. 大学生谈恋爱调查表（有没有已作好的

大学生恋爱调查表同学你好,麻烦你现在做一份关于大学生恋爱观的调查问卷,请你花几分钟的时间如实填上以下信息,谢谢你的合作! 你的基本信息：性别: 年龄: ____ 年级： 1、你正在恋爱吗? A、正在恋爱中 B、没有恋爱 2、请你用排序法来标明你选择你的恋人的因素 A、外貌 B、学历 C、人品 D、地位 E、金钱 F、性格 G、感觉 H、星座 3、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？ A、看到大家都有男朋友或女朋友，觉得自己单身没面子，满足虚荣心 B、弥补内心空虚，寻找精神寄托 C、对方追求激烈，自己不好意思拒绝 D、彼此被对方的某些优点所吸引 E、满足好奇心4、就大学生谈恋爱对自身的影响，你怎么看？ A、恋爱令学习、生活更有动力 B、分散精力、浪费时间、成绩下降 C、只有"两人"的世界，脱离集体 D、影响正常的同学交往 E、因人而异 5、你对 “不问天长地久，但求曾经拥有”的恋爱态度的看法是 A、赞同 B、反对 C、无所谓6、你觉得恋爱对恋爱双方的影响 A、利大于弊 B、弊大于利 C、利弊相当 7、你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系挂钩吗? A、恋爱与婚姻二者不能等同 B、婚姻可以没有恋爱 C、恋爱必然走向婚姻8、如果当恋爱失败时，你的做法会是？ A、不成恋人成朋友 B、发奋学习，驱散失恋痛苦 C、再找一个，抚平创伤 D、报复对方 E、悲观厌世 9、你能接受婚前性行为吗？ A 、绝对不能 B、别人可以，自己不行C、不清楚 ，视情况而定 D、完全可以，没什么大不了的10、你父母对大学爱情的态度是 A、强烈反对 B、不赞成 C、无所谓 D、支持11、你认为你的爱情面临的最大问题是什么？（可多选） A、双方长久生厌 B、太过熟悉，丧失激情 C、毕业后各奔东西，难在一起 D、面临较大经济压力 E、面临家人朋友等各方压力 F、影响学习，精力不够 G、其它： 12、你经历过以下哪种类型的恋爱？（可多选） A、暗恋 B、三角恋 C、网恋 D、师生恋 E、同性恋13、你以往的恋爱周期是 A、从未恋爱过 B、半年以下 C、半年到一年 D、一年到两年 E、两年以上14、如果你对大学生恋爱有什么看法，或有什么想法想表达，请写在下面。 15、我的五条恋人标准： 感谢大家花费宝贵时间填写完这份问卷！

8. 大学生婚恋问题调查问卷

1.您的性别是（）
B.女
2.您所在的年级是（）
A.大一
3.你赞成大学生谈恋爱吗？
C.既不赞成，也不反对
4.你现在的恋爱状态是（）
B.单身 原因（）a.已分手，还没遇到合适的
5.如果您遇到喜欢的人，您会（）
A.大胆主动地追求
6.使你陷入恋爱的原因是（）（多选）
B.性格 C.气质 D E.为人 G.其他
7.您对恋爱的理解是（）
A.是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的
8.您认为大学期间的恋爱的（）
B.顺其自然，不能强求
9.你认为大学恋爱的动机的什么（）（多选）
A.丰富生活，排遣寂寞
B.积累经验，体验人生
D.寻找生活伴侣
10.您平均/认为每个月在恋爱上的消费支出大概是多少（）
B.100-300
11.你认为恋人之间/你和恋人在开销方面是（）
D.AA制
12.你认为恋人间/你与恋人见面的频率是（）
B.隔两天见一次
13.当恋爱的双方产生矛盾是，你会()
C.斟酌考虑
14.如果你失恋了，你会（）
A.依然相信爱情，分手以后还可做好朋友
15.你认为大学生分手的主要原因是（）
A.性格不和 C.毕业与现实的冲突
16.如果恋爱和学业发生冲突，你会如何选择（）
A.学业为重，爱情总会有的
17.你认为维持爱情最重要的因素是（）（多选）
A.坦诚 B.信赖 C.尊重 D.忠诚 E.慷慨大方 F.宽容 G.其他
18.你有男朋友/女朋友，愿意和他/她一起步入婚姻殿堂吗
B.非常希望会
19.你对大学生婚前性行为的看法
C.顺其自然
20.你在意自己未来妻子/丈夫有过性行为吗
B.比较在意

9. 大学生恋爱观问卷调查

首先，朋友，接近主流就给最佳这个不好吧~越后面回答的人就越有优势的说~当然你的这份心很有创意，真不错。

第二，11题是不是把“年级”打成“年纪”了。。。

第三，建议多选题让受调查者按自己认为的答案重要性顺序作答。比如ABC表示重要性：A>B>C.

上述只是本人拙见，见笑~

我的答案：A A C A A A D B B E B C A DFB BA A B B
多选带顺序。

希望你能成功，加油咯~