大学生心理健康情景剧

⑴ 急需——关于大学生活的心理情景剧

大学生心理健康调查问卷所存在的普遍问题
一 不能很快的适应新环境．
二 风俗水土不合，经常出现食欲不振而导致胃口难受，容易拉肚子．
三 思想不集中，缺乏热情和积极性
四 头疼，脖子肩膀酸痛．
五 缺乏耐力及判断力，对自己没信心．
六 独处时感到不安
七 身体倦乏，站起来就头晕．
八 情绪容易破坏
九 父母期望过高
十 过于担心将来的事情
分析：同学们来到一个新生环境，对学校及同学都不够了解，原本把”心中的大学”想得很完美，可到这里之后，好象都不是他们所期盼的，没有同学们主动找他们聊天，没有象伯伯般那样亲切的教授为他们讲解深奥的课题，没有想象中那般好的社团，没有他们所想象中那样森林般的校园，一切的一切都没有他们所期盼的那么好，而且昂贵学费，高额的消费，来自家庭父母的期望更是让他们喘不气来，使他们身心疲惫．做什么事情都无精打采的．时而久之，存蓄已多的压力造成身体各方面的情况．

事例一：
我从我们班的**同学了解了他的一些情况，他说：”自己在班上经常思想不集中，而且爱睡觉，身体也没活力．”以前出现过吗？从来没有，一来这学校就这样！他回答说！你担心什么？他说担心将来．你对自己有信心吗？他说：当然！你的身体素质如何？
一直都很棒，但不知道为什么，一来这学校上课就想睡觉！
从他的情况中，我们很快的得知，他并不是身体疾病所带来的影响！而是自身的想法太多，更不切合实际，我问他：你这样担心将来的事情对自己有所帮助吗？你有什么新的计划或打算了吗？你现在所要做的事情都做好了吗？没有，他回答！那你现在觉得自己最重要的是做好什么？把学习搞好！
我看到他有所理解，我就跟他谈：如果把你现在的担心所用的时间发在你实际的学习或做事，你又有多少收获？你想想？担心会使我们的表情难看，会使我们咬紧牙关，会使我们脸上出现总显得愁眉苦脸，会使我们头发灰白甚至脱落．”神可能原谅我们所犯的错，可我们的神经系统却不会原谅．”那我们现在最应该做的是什么呢？他说：”不去想”，不去想是一个好办法，但是想法已埋葬你的心中，只要你看清事实，分析事实．作出决定－然后照办，你就可以摆脱担心，忘掉烦恼。OK，把该做的事都做完，做好。要做到：事事重要．心中自燃没有烦恼。将来自然因为你现在的用心努力的学习而更加辉煌．

事例二：
从刘**那里了解到，他一天总是心情烦恼，什么事情都索然无味．从各方面了解，是因为他还不太适合大学新生活，以前总是时间排得很紧，有奋斗的目标．没有时间去想其它的东西，而现在时间多了，更没有人去促使自己做什么，什么事情都要靠自己，从而使自己产生了空虚心理．我根据他的观点，提出了些建议，只要个人努力．进行积极的自我心理调试，精神空虚是可以克服的．同时要对社会存在抱有一种教为现实的认识．磨练自己的意识，多读一些名人传记，积极参加社会实践，或发展自己的兴趣，提高自己欠缺的才能。运用音乐来调节个体的情绪和行为，综合而言，虚者实之是调试空虚心理最基本和最重要的方法，使感到空虚的个体内心充实起来，常常可以取到良好的调试效果。

事例三：袁*同学为恋爱而苦恼`````
我看到他比较忧郁的，我问他，我有什么可以帮助你的。
“没什么”
人活在世上，总有不开心的事，何必把所有的心事埋葬在自己的心里呢？
说了你能帮助我吗？
我可以客观的帮你分析一下。
大学谈恋爱是一种负担还是财富？在高中的时候，由于各种原因使自己不能和女孩子相恋，而到大学之后，发现自己的责任感强了，但自己又想谈恋爱，喜欢一个人又不敢去说。
在大学，只要树立正确的恋爱观，掌握好恋爱的速度与方式，提高自己的恋爱的承受挫折的能力，分析事物的趋向，那既是财富。因为恋爱可以帮助你使你更快的成熟，也能培养你的感情基础。如果你沉迷于爱恋，不懂得把学习与恋爱相结合，那既是一种负担。大学既不支持谈恋爱，也不反对你谈恋爱，不必把事情看得太过认真，现在我们大一的主要任务就是要把基础打牢。把学习搞好，忍一时，成大事！该怎么样还是自己决定

事例四：
肖**，她的性格非常单纯，对什么事情都看得比较死，认准的事情就不会改，心性也不是很稳定，也患了输卵管上端结石。家庭也遭遇过不幸，父母常年在外地，自己跟着自己的奶奶。从小接触的人比较少，而导致自我心理封闭，自卑情绪很大。不愿意与人交流，但是只要她认为值得相信的人，她会与他说很多话，大多说的是抱怨！
我给了她几个建议：一：乐于接受自己．
在现实生活中，她习惯将失败归因于自己，总是自怨自艾．她十分关注别人的评价，遇事忐忑不按．我和她说：我们应该学会将成功归因与自己，把失败归结于外部因素，不在乎别人说三道四，”走自己的路”，乐于接受自己．
二：提高对社会交往与开放自我的认识．
现代社会要求人不仅要”读万卷书，行万里路，”而且交八方友”．交往能使人的思维能力和生活能逐步提高并得到完善．其实一个人只要开放自我，表现自我，才能成为集体的一员，享受人间的快乐和温暖而不在感到孤独和寂寞．
克服孤独赶，就要把自己向交往对象开放．既要了解他人，又要让他人了解自己．在社会交往中确认自己的价值，实现人生的目标，成为生活的强者．
三：精神转移，把关注的焦点由自我转移到其他事物上去，以减轻心理压力．我就更她说了一例子，有一位女孩子身上本无异味，但总怀疑自己身上有”怪味”，如口臭，狐臭，屁臭，汗臭等．只要精神一紧张，自己就能”闻到”臭味，由此害怕见人，但精神放松或转移注意力，这臭味就消失了。她听了之后感觉好象懂了。我赶紧接着说，你有什么爱好？比较喜欢音乐，书画，特别是那种和谐的曲子．我说，OK，我想你肯定有时就会用这种方法吧．
是的。她回答说，那就按照之中方法去做。也可以做其它一些方法，如：用力的朗诵英语，作画，唱歌．
四：系统脱敏方法，要正视现实，要勇敢地介入社会生活，找机会多接触，多了解其他人，这样不断的摸索经验，扩大与外界的交往．可以从最容易的做起，逐步从最容易的做起，逐步增加难度．如：写信啊，打电话，外出见朋友，参加集会，经常找我聊天啊‘‘‘等．
我看到她比较好之后，她说她明白了，她会照着我的做．这一周，看到她比以前开朗多了，．也经常与同学聊天啊，和同学一起扫地啊，都感觉不是那么死气沉沉了，充满了欢笑．
贫困生的心里都大多具备一些自卑心理，
各个同学的性格，情感与生活及优点与缺点的分析：
袁**出生于1988年10月22日
审美力很强，丑恶与强暴都会引起他的反感。他希望自己周围的人都亲密无间、和睦相处。性格：冰山型有如一座冰山拒人于千里之外，旁人望而止步。对人冷若冰霜，对感情的需求却相当大，而且凡事以自己味第一考虑，独占欲非常强，不论是人 是物，如果被他看中，一天得不到手一天不罢休。
优点：魅力、迷人、刺激。
缺点：分裂、不平衡、支配欲。
建议：请保持和善与体谅的心，不要滥用滥力。将你内心的真实情感显露出来，因为你用不着强迫自己牢牢地把持住每个状况。
毛**同学：
出生于农历1991年12月24日，今年18岁
性格、情感和爱情生活：
好奇心强，常常把强烈的愿望和独立精神融合在一起。她是一个反习俗和不愿意随声附和的人，说话和做事全凭自己的兴趣。 她希望凡事都能自己去自由选择和行动。然而，她的反应是难以预料的，有时甚至会使人怀疑她的理智程度，这一点尤其表现在爱情问题上。 在爱情方面，她最大的问题是任凭对方的追求。她的情感与她的想象密切相关，她不但喜欢现实中的人，而且也喜欢从她的幻觉中走出来的人。 她容易走极端，可能有一颗最纯洁的心、最理想的爱情，也可能变得完全冷漠无情。一定不要使她失望，否则将无法挽回地失去她。但是，一旦你真正发现了自己的爱，那么她会把自己全部的智慧、全部的真诚和自己所拥有的一切都毫无保留地献给自己所热爱的人。
建议： 要好好控制自己的脾气。了解自己的能力，并培养冷静与耐心，不要轻易地被另意见新奇的事物分散了注意力。在采取行动之前，要三思而行。
以上都是个人调查的己见，

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可以给你两个方向
这个可能还是得要你自己构思，因为不确定你的角度来讲要的是什么主题的，什么背景的，想要表达的和迎合的环境究竟是什么样的
如果是健康感人的， 也许我说汶川的主题你会觉得俗气？
不过因为就社会舆论来讲，80后一直都被说是没有责任感的一代，但这次80后扛起了担子，让那些曾经趾高气昂的评论家们也另眼相看了。
可以从侧面描写情感救济而不是真的跑去汶川的第一线人，不过这个比较难一些，可是却很新颖
还有就是奥运会的大学生志愿者，他们普通却有强大的包容力。，使得整个北京都被一股年轻与朝气所渲染，他们让中国像一个充满抱负和无限未来的创造者，有着无限的可能，同时也让全世界认识到中国是一个国际化和包容感与亲切感很强烈的美丽国度
要是深刻而有些令人深省的的话
可以从一个在大学生群体中隐疾，对生活的困惑与迷茫着手
不知道对你有没有帮助
不过希望你可以顺利找到自己想要的灵感

⑷ 有没有关于大学生心理健康的短片

推荐看中央台十二套中的一档节目心理访谈，可以找到很多心理方面的教育素材

心理健康的标准

①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。
②适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。
③在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。
④理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。
⑤适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。
⑥有自知之明，了解自己的动机和目的，能对自己的能力作客观的估计。
⑦能保持人格的完整与和谐，个人的价值观能适应社会的标准，对自己的工作能集中注意力。
⑧有切合实际的生活目标。
⑨具有从经验中学习的能力，能适应环境的需要改变自己。
⑩有良好的人际关系，有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下，能保持自己的个性，既不过分阿谀，也不过分寻求社会赞许，有个人独立的意见，有判断是非的标准。

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建议搜索一些大学生心理问题的实例以及专家的建议，然后自己编一些情景对话等等。健康心理的形成是一个长期的过程，情景剧只能表现出上一个片断，不一定就有一个完美的结局，但可考虑给出一个方向提示。幼儿和少年时期的经历对人的影响是至关重要的。

⑺ 求大学心理健康情景剧剧本

剧本的简介:
剧本描述一位来自贫困家庭的大学生，受到同学们的影响，不能坚定自己的立场，心里矛盾且经受不住诱惑而浮躁的心，在舍友们的吹嘘诱惑下，开始盲目的追求利益下的爱情，不断地以各种借口向家里要钱，其母亲因家庭负担压力大而为孩子的不懂事忧虑重重，最后病倒，男主角知道其原因后悔不已，于是醒悟过来并重拾奋斗自强的信心。

剧本感悟:
通过这个故事，我们都深深的认识到，其实大学生谈恋爱并非不可，但绝不是建立在金钱上的买卖爱情，我们应该理智的看待事情的发展，保持单纯的爱，在大学里留下美好的奋斗励志故事，看清自己的缺点，坚定自己的立场。

题目：所谓爱情 注：【】旁白；（ ）动作、神情
场景一：【大学门口，父子道别】
（父亲头戴草帽，颈披毛巾，手拿麻包袋上舞台后，放下帽子、扑扑风把帽子放在身后，用毛巾擦擦汗再和儿子对话）
父亲(拍着儿子的肩膀、用粗犷的语气) ：“阿狗，你要好好学习，不用担心学费的问题，家里会解决的。。。”
父亲（走两步，回头）：“你是村里唯一的大学生，不要辜负村里人对你的期望啊”
父亲（走两步，回头，语气更加粗犷）：“我走了，不用送了”
男主角（一直跟着父亲）：“爸，你放心吧，我会的”

场景二：【男主角走在校道上，见师兄与其女友】
师兄对着情人1：“亲爱的，今晚记得给我电话哦”
情人1锤着师兄的胸：“去你的”
（男主角上前与师兄对话，同时情人1离去）
男主角：“师兄好！”
师兄（揽着他的肩）：“嘿，小子，怎么那么空虚寂寞冷淡啊；有把到妹子不？”
男主角（摇头叹气）：“唉，还没有”
【这时候，情人2迎面走来】
情人2：“小猪，咱们去哪下馆子啊？”
师兄：“宝贝，一切听你的！！！”
（师兄便和情人2一起离开了，男主角低着头若有所思的走着,听见《恋爱-ing》的歌曲，当他抬起头时，发现三对情侣手挽手亲密的走在他面前，他不禁的流露出了心动的神情，并目不转睛的看着他们）
潘和斯媛——互相嬉戏、钟和学玲——看星星同时出
威和兰压轴——爱的印迹
男主角（悲愤大声叫喊）：“好想谈恋爱啊”

场景三：【男主角垂头丧气地回到了宿舍】
舍友1正与他的女朋友通电话：“亲爱的，今晚不要太想我哦，爱你的”
舍友2（整理头发）：“唉，现在的妞实在太容易上钩了，兄弟你把了几个妹子啊？”
男主角：“唉，还没有呢；有好介绍吗？”
舍友1：“咦，我们班那个女的咧，那个经常找你聊天的那个啊，好像对你有点意思的喔？”
男主角：“咦，哪一个？”
舍友1：“经常找你聊天的那个，难道你没发现吗？有一个，美丽的小女孩，她的名字，叫做小燕(插入《小薇》的改编曲)”注：唱到“小燕”时，从评委指向海燕
舍友2：“兄弟，要趁早哦，肥水不流外人田啊，把妹就是要舍得花钱”
舍友1：“兄弟，加油啊，我们支持你的”（舍友和男主角加油鼓劲）
（播放《对面的女孩看过来》时，男主角在舞台上换装）

场景四：【男女主角开始约会】
女主角（平静的语气）：“喂，你今晚有空吗，要不咱们一起去逛街吧”
男主角（接到电话后先兴奋地跳起来，后假装镇定地拿起手机说）：“好的”
（男女主角走到舞台中央）
男主角（双手递上手机，并低下头对女主角说）：“这是最新款的手机，送给你了，请接受我好吗”
女主角（面露喜悦，接过手机说）：“谢谢”（开始播放《哪颗星》）
（背对评委男主角想趁女主角玩手机的时候搭她的肩，可在就要搭上的时候，女主角突然转过头，男主角惊慌失措地转神、望向别处）
女主角：“这手机是最新款的吗？”
男主角：“是的”（等《哪颗星》结束）
（男主角想牵女主角的手，可是不敢）
男主角：“我们坐坐吧。”
（于是男女主角走到位置，坐下来；男主角终于把女主角的肩搭上了；女主角看了一眼男主角，男主角若无其事地闲看，女主角回过头后，男主角面对观众会心一笑，对观众做胜利的姿势）
男主角：“时候不早了，我们回宿舍吧”（于是男女主角站起来）
（男女主角走两步，{拥抱一下}做想走想留状离开）
女主角（走到舞台中央，打电话给男主角，男主角在宿舍里）：“亲爱的，我们去看场电影吧”
男主角（平静的语气）：“好的”
（男主角翻遍了口袋，发现自己身上的钱所剩无几）：“噢，没有钱了，怎么办？”
男主角对着舍友2说：“把妹要花钱啊，借点钱用用吧”
舍友2从裤子里不断掏出银行卡说：“好，我看看”
舍友2掏完卡后一个个看银行卡说：“这个用完了，这个用完了，这个透资了，这个过期了……（在翻了好一会后说）兄弟，我自己现在吃饭都成问题，帮不了你了，自己解决吧”
男主角自言自语说：“还是给父亲打个电话吧”（于是掏出手机真正地打电话给父亲，要给观众听见铃声哦）
男主角（打电话给父亲，父亲走到舞台中间，男主角在宿舍）：“老爸，学校要五百元的书杂费，您尽快汇钱过来。”
父亲：“嗯，好的”
母亲（摇头叹气）：“哎，又要钱啊”

场景五：【那天，女主角想去旅行】
（男女主角走在路上，女主角拿出手机与男主角甜蜜拍照）
女主角：“我听说茂名最近新开了一家旅游景点：浪漫海岸，要不我们一起去吧”
男主角：“好的呀”
女主角：“等你的好消息哦”（男主角送女主角下台）
（父亲走到舞台中央，男主角回到宿舍）
男主角（急切的）：“爸，我需要点钱，你什么时候可以汇过来？”
父亲（悲痛地）：“你母亲病了，已经花光了家里所有的积蓄。。。。。”
（此时，男主角的手机从手里滑落。。。）
场景六：【男主角跑回了家】
（母亲躺在床上，不停地咳嗽着，儿子跑过去，蹲在母亲的床边,握着母亲的手）
男主角（用哭腔说）：“妈，我知道错了；我不该以学杂费的名义强行向您索取金钱去找女朋友”
母亲（用哭腔说）：“懂得就好
注：男主角和母亲最好能哭出来

场景六：【宿舍里】
男主角头绑红带，上面写着“奋斗”，边看书，边鼓励自己唱：“我要努力向上，我要奋勇自强”
舍友1：“现在我们班转来一个女生，她长得不错哦，过去的就让她过去吧，我们要面向前找新的妹子啊”
舍友2：“夜市里面的妹子也很多嘛，要不我们今晚就去物色几个？”
舍友3：“不用啦，网上大把妹子，那些婀娜多姿的模特们”
男主角：“大学爱情病端多，太盲目，太浮躁”

结束语：
原来所谓的爱情是这样的（演员们就位）
所谓爱情并不是师兄的左拥右抱，并不是舍友们的互相吹嘘，更并不是耗费自己的、家庭的
所有金钱、增添负担；面对他人的闲言闲语，要从自己的实际出发，不能毫无主见地随大流

注：1、男主角在每一个场景结束的时候都应该下台再上台
2、不可以在演的时候让舞台是空的
3、要夸张、放开、搞笑，把气氛调动起来
4、固定麦的声音大些
5、面向观众

需要道具：一张两人座的靠背凉椅、一张长桌子、两张凳子、一张床（或床的类似物）

⑻ 谁有大学生心理健康短剧，指导分享下呗

我给分享一部电影《早熟》，这部电影我觉得对大学生的教育很有意义！希望对你有所帮助