大学生受洗

1. 结合自身实际谈谈新时代大学生如何成为担当民族复兴大任的时代新人

担当民族复兴大任，是一个很重的话题，随着世界经济体的迅速发展，当代经济的复杂化，多样化，直接影响了，大多数大学生的价值观，和认知世界的局限性。个人感觉，应该正确树立大学生的价值观，思想影响行动，行动决定结果，用的要思考的的如何正确树立大学生的价值观。

中华民族的伟大复兴与实现现代化既相联系又有区别。实现中华民族的伟大复兴，要比实现现代化更根本、更重要，更具特殊的意义。首先，中华民族的伟大复兴涵盖了经济、政治、思想文化、科学技术等诸多方面，是包括物质文明、政治文明、精神文明在内的全面复兴，其内涵比现代化更为广泛。

其次，现代化是本民族追赶其他民族的现代化，而伟大复兴是本民族文明的伟大复兴。实现民族文明的伟大复兴固然需要学习借鉴其他民族文明的优秀成果，但也需要将本民族的优良文化传统发扬光大。再次，现代化是落后国家追赶先进国家的现代化，也就是说，世界上所有落后国家都有一个现代化问题。

2. 我是一名大学生，在济南上学，因为有缘接触佛法，想去观世音菩萨道场普陀山洗礼洗礼，希望了解

我们说众生，人人都具足有真如妙心，依此真心来修行，将来功行圆满，决定成佛。这个心佛及众生，是三无差别的道理，是我们佛教根本的道理。依此看来，我们众生的一念心就是佛，所以修行就是要修心，修心才能成佛。古人说：“佛在灵山莫远求，灵山只在我心头，人人有个灵山塔，好向灵山塔下修，”就是说的这个实相无相无上法门的道理。
灵山塔到底是在什么地方？看起来远在天边印度，其实近在心中，求人不如求己，只有坚决要求自己，发奋图强，精进不懈，勇往直前，才会有光明幸福的前途，得到究竟彻底的成功。我记得从前有一个居士，他到寺里去烧香拜佛，看到佛殿里供奉着一尊观世音菩萨像，手里拿着一串念佛珠子。一般信佛的人，大家都知道，念佛珠子是作为念佛记数用的。但是观音菩萨，他手拿了珠子念什么呢？这位居士他想来想不通，就请问一位老和尚说：“老师父，观世音菩萨手拿念佛珠，到底是念谁呢？”老师父以慈悲的音声回答说：“居士，你不知道吗？观世音菩萨手拿佛珠，就是念观世音菩萨。”这位居士听了老和尚的开导后，心里半信半疑。又问：“老师父，观世音菩萨为什么要念自己的名号？”老师父又说：“居土，求人不如求己。”居士听了，当下对于求人不如求己的至理名言，有了深刻的悟解。所谓“迷时靠师度，悟时要自度。”说的就是求人不如求己，自己修行，才能度脱自己的道理。

3. 以洗礼为题，写一篇800字作文

感动我佩服那些能战死沙场马革裹尸而还的军人，他们用生命谱写了中华民族永世不朽的壮歌；我敬畏那些奋斗在前线，与“非典”抗争的医生，面对死亡，那是一场没有硝烟的战争，没有枪响炮轰但却同样悲壮慨叹！一幕幕令人感动的画面在我面前浮现，一张张熟悉的面孔在我脑海中闪过，是他们让中华民族的优良传统之火传承了下去，奠定了民族的不言弃精神。“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。如果眼泪是一种财富，许本禹就是一个富有的人，在2004年过去的那一年，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教师，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子的眼睛铺满阳光，爱，被期待着。许本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛！一个个感动中国的人物，让整个中华民族都为之一颤，他们可能不是最出色的，但他们是最尽力的，他们用实际行动感动了中国；在前方，是我们必赴的使命，在身后是让我们骄傲的祖国！一年一度的《感动中国》总能带给我泪水与教育，它让我知道了什么是真、善、美，让我知道了前进的方向，让我知道了人间尚有真情在，那就是感动！是让我们心灵经历一次次善良洗礼的感动。

4. 其实你们所说的这些谁都喜欢,经过社会不断的洗礼,你会发现只有钱才能实现这些

是这年头真的只剩下喜欢钱了，一切问题都是因为没有钱而导致的。

5. 我妈迷信

耐心 爱心和理智。才能帮助母亲。

6. 浅析大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人

要坚守中国特色社会主义的信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”。

青年大学生要志存高远，要立志做大事、做好事，为党、为国家、为人民做贡献。对于青年大学生来说，立鸿鹄志就是要坚定马克思主义的信仰、坚守中国特色社会主义的信念、坚持中华民族伟大复兴中国梦的信心。青年大学生要坚定马克思主义信仰，加强对马克思主义理论的学习，从马克思主义中汲取力量、获得智慧。

要坚守中国特色社会主义的信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；要坚持中华民族伟大复兴中国梦的信心，紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移听党话，跟党走，把小我融入大我，在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中实现自己的人生价值。

(6)大学生受洗扩展阅读：

担当民族复兴大任的相关要求规定：

1、弘扬“红船精神”，铸就“三全育人”机制。作为高校环境的创造者，我们只有扎根教学一线、管理一线、服务一线，把人生理想融入学校全过程全方位全员育人事业中，才能最终成就一番事业。

2、党委与行政工作同向同行。要加强党委对学校工作的领导，发挥好党委在学校发展中“把方向、管大局、作决策、保落实”的作用。

3、要支持行政系统落实党委决策，全面落实立德树人各项工作任务，避免党政在立德树人工作中出现“两张皮”现象；同时，要打通党政工作考评运行机制，明确“三全育人”任务清单和期限，责任落实到人，并纳入年度绩效考核。

7. 怎么写感恩的信

怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。
一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。
这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的心，打动了用人单位。 常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。 同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
感恩———幸福的真谛！
点评：本文作者告诉了我们：感恩不仅会使人获得物质上的幸福（获得工作），更使人获得精神上的幸福，因此，感恩是“幸福的真谛”。事例典型，善于分析，也是本文的一大特色。
2
逆境，一样心怀感恩
当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？
于是，我一直在思索：何为感恩？
张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩，团结一致，绝地反击，终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。
……
回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。
记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……”这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。
也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后，这样说道：“我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。”是的，敌人，正是赛场上的对手给予了她前进的动力，给予了她压力，更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样，怀着感恩的心，对待生活中的每一位对手？
是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……
在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。
点评：一、逆向思维，富有创意。苏轼说过：“文章最忌随人后。”陆游也说过：“文章最忌百家衣。”作为思维成果的展示的作文首先需要的是思维创新，本文对逆境心怀感恩，不同于一般的考场作文，创意好。二、材料丰富，内容充实。仅文中所引古今中外的事例材料就不少于6个，使得分析有理有据，充分显示了考生开阔的视野，丰厚的积淀。
3
恩情无限，真诚回馈
上帝造物时，便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。于是恩情温暖人世，恰若暖阳普照大地，细雨滋润禾苗，春风轻抚桃花；于是大地万物勃发，禾苗细芽吐露，桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感恩情无限，所以我要真诚回馈这个世界。
放学回家，推开家门，迎面是母亲的微笑，父亲的开怀。不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。父母并不会急切地追问我考得如何，只是耐心地听我絮絮的诉说，眼神中满含着关切。终于谈到了我的学习，为此我总有着深深的不安，可父母总会拍拍我的肩头，毋需多言，手心的力量分明表达了他们的信任与支持。我努力点着头，灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。这灯光、这饭菜、这眼神是父母15年深深恩情的随手一撷。感恩是我的誓言：将家的气息折叠起放在行囊中，如同一枚护身符，敢于击碎前路的阻碍与困苦，将迎面的光明与父母一同分享。
家的恩情温柔似水，知识的恩情则让我激情似火。每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹，对社会现实有了透彻的分析推理，全因无时无刻不在的知识的补给，才让我生命有了意义，思想呈现光辉。这份恩情永世难忘，唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中，有意义地利用它观察这方天地，感悟这段人生。
自然同样对我们恩情无限，不是吗？我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭，一湾湖水……它们都是自然给人类的思索，感恩便是爱惜它们，为世界造物。
亲人朋友，知识海洋，自然社会，它们对我恩情无限，感恩深埋于心扉：爱它们并为它们奉献。恩情无限，我愿真诚回馈。
点评：关注细节，感悟敏锐，是本文的出彩之处。文章第二、第三、第四段就是写为生活的“细枝末节打动”，因而也“打动”了评卷老师。当我们带着一颗感恩的挚心去关注生活的细节，去注意平凡的生活给予我们多层次多角度的感受和体验，诉诸笔端，形之成文，那文章就会像本文一样令人心旌摇荡，受到启迪。
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感恩生命
凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感恩。
感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。
感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。
感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。
感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。
感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
……
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
点评：千古文章意为高。“感恩生命”、“让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩”，立意是深刻的。而这个立意又是由小作者敏锐的独到感悟、向上的积极心态通过优美的语言表达自然而然展现出来的。故而为佳作。

8. 零度战姬中的洗礼是什么意义呢

所谓的洗礼是"舔遍全身"啊.....
一些当代大学生成为“垮掉的一代”自然有很多因素共同作用的结果，但失去奋斗哲学的洗礼无疑是其中一个主要的因素，是安逸的生活和社会转型时期意识形态的混乱，以及“三观”（世界观、人生观、价值观）教育的断层与失败让一些大学生们失去了对奋斗哲学的面对面地、深层次地感受与思考。“80后”赶上了国家改革开放经济大发展物质颇丰富的时代，是出生后就开始享受国家改革与发展甜美果实的一代，他们在父母呵护的摇篮里生活，而“80后”的父母这一代人疲于经济改革发展中改善物质生活，绝大多数无暇子女的教育，而且因时代的限制也没有科学的教育观念，学校对教育的研究也未深入未形成系统，关于人生观的教育有很多是缺席的，有的甚至是失败的。在稳定与发展的社会环境中生活，“三观”教育的不力和安逸的生活净化了“80后”大学生的创业渴望，让“80后”大学生失去了对苦难的触摸，失去了对苦难哲学的思考，苦难在他们意识里渐渐消失殆尽，失去了苦难哲学的熏陶，奋斗哲学也就无从谈起。

人生不可以没有奋斗。奋斗是一种抗争哲学，是对人生存的历练，是对人生内涵的丰富，是人的生命机制和生命文化体系的构建。人类的生存与抗争史是一部生生不息的奋斗史。人类在漫长的历史长河中，与粮食抗争，与性别抗争，与死亡抗争，靠的是一部奋斗哲学的支撑。是奋斗，健全了人的生命肌体，强化了人类的生命意志；是奋斗，扮演着演绎人类生物进化的伟大角色。当代大学生恰同学少年，风华正茂，要焕发出青年的精神风貌，更离不开奋斗的历练；只坐享其成而缺少奋斗的洗礼是青春的缺陷。空虚迷惘的当代大学生可以在青春的奋斗中感受到生命意志的思想内涵，可以在奋斗中重拾崇高的价值取向，在意识形态混乱的当今时代中、在信仰的碎片中寻找精神的归宿，重塑纯净的精神天空和人生精神支柱。人生因奋斗哲学的存在而更充实自信，生命圣火因奋斗哲学的洗礼而长燃不熄！

9. 我是一个在校大学生，还有一年半就毕业了，我想毕业后到神学院进修，可以吗需要什么条件

不知道，我是中专在校生，刚接触基督教不久，现在在上慕道班。请问你信主多久了呢?