大学生互爱

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② 大学生的爱情观

如果谈了，就应该专一和珍惜！要懂得去体谅理解对方，关心她！不要认为小事就不去在乎 ！越小的事越能看出他对你是不是真爱！还是在玩？如果只是想感受一下玩玩的话就不要谈了！

③ 论大学生的恋爱观

说实话，我们上心理学这门课的时候，老师有叫我们写关于大学生恋爱观这种文章。正好我有存档，拿来给你参考下。

随着时代的发展，大学生谈恋爱越来越普遍。在大学校园里随处可见手牵手的情侣，谈恋爱是否会影响到他们的学习以及今后的发展，这将成为社会关注的焦点。大学生在思想上已趋于独立，对待爱情，他们更是有自己独到的见解，如果他们能理智地对待爱情，能较好的处理爱情与其它各个方面的关系，这样，家长，老师们才可以放心地让他们在大学这片蓝天上自由飞翔。
对过去的大学生来说,大学校园里有一股无形的压力,大家都为未来而拼搏着,谈恋爱似乎显得很微不足道。对今天的大学生来说,社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的环境。大学校园成为培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，谈论的人越来越多，也常常成为宿舍里“卧谈会”上久议不衰的主题。
上大学以后,对于很多人来说是重新面对一个环境,不可避免地要找朋友,找一个可以听自己倾诉的朋友。大部分同学认为异性交往起来往往比同性要容易,当两个人交往加深时,也就不可避免地会发展成为特殊关系，这样，在你郁闷的时候会有人陪在你身边,也有人分担你的快乐和痛苦。
另外，拥有了爱情，自然周末里便会有人陪你逛街，平日里也会有人陪你一起上自习、吃饭,于是,你便远离了寂寞。生活也会因他(她)而丰富起来,两个人的世界远远比一个人的世界精彩。
现在大学生在思想上已经开始独立,或多或少都有些叛逆。大家可以发现当代大学生对爱情很执着,并会冲破压力,积极争取自己所喜爱的事情,不轻易放弃。在大学生眼中,那种“门当户对”“媒妁之姻”的事已不复存在,他们追求自由恋爱，追求自己所信仰的幸福。
作为社会主义国家的大学生，有责任创造新型的，符合中国优秀传统文化和共产主义道德要求的爱情方式和行为，能体现出恋爱的纯洁和高尚，做到既不古板又不轻率，既炽热、活泼、丰富又理智和深沉，使恋爱双方都能获得一种积极健康向上的力量和美的享受。
大学生恋爱是社会发展的一种必然趋势，关注并正确引导大学生恋爱是高校工作的大重点和难点。
大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。

④ 大学生如何树立正确的恋爱观

进入青春期之后，青少年学生的生理和心理都发生很大变化，情窦初开的男女之间由相互疏远，转化为有了一种情感的吸引，进而有彼此接近的需要，这在心理学上我们称之为“异性思慕”或“爱慕”。事实上，对异性产生好感青少年学生心理发展的一个重要阶段，是其心理发展正常的一种表现。

对异性有好感的心理的产生是有一定的意义的，应该说这种感情是你未来发展健康的爱情、婚姻，组建和睦家庭的心理基础。因为这种感情可以让你学会如何去关注他人、体验别人的需要和情感。所以，当这种感情空降到你身上时，不要感觉羞耻，也不要感到惊慌，因为它是如此自然，不带一点杂质。

然而，这种情感同时也会带来诸多问题，这是由于少男少女们的社会阅历、知识水平、认识能力、生存能力等还有待发展所致。比如，有些学生将这种初期的异性思慕与吸引误以为是爱情，过早陷入情网不能自拔。更有些老师和家长错误地将男女同学之间的友谊认为是“早恋”。其实这种情感是复杂的，它既不是严格意义上的爱情也不能说成是友情，它是一种易变的成分复杂的心理感受，谁也不知道它将滑向何方，因此你会为它而苦恼。所以，在感受这种情感所带来的美好的同时，也要理性认识它的问题，不要被一时的快乐蒙住眼睛。

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⑥ 大学生如何正确的树立恋爱观

1、树立正确的恋爱观
(1)懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献。
理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围，没有人追逐爱情只是为了被约束;相互信任是自信的表现，自己都不相信自己值得别人去爱的人，别人会全心全意爱他吗?责任和奉献则意味着个人道德的修养，它是获得崇高的爱情的基础。
(2)摆正爱情与事业的关系。
大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。因为学业是大学生价值感的主要支柱。当女大学把爱情视为生命的唯一时，爱情就是一株温室中的花朵，娇弱美丽却经不起任何的打击。当爱情成为女性唯一的存在价值时，她本人就会失去人格的独立和魅力，也很容易失去被爱的理由。
2、发展健康的恋爱行为
(1)恋爱过程中要平等相待，相敬如宾。不要拿自身的优点去比较对方的不足，以此炫耀抬高自己，戏弄贬低对方。也不宜想方设法考验对方或摆架子，这些都可能挫伤对方的自尊心，影响双方的感情。
(2)恋爱行为要大方。一般来说，男女双方初次恋爱，在开始时常感到羞涩与紧张，随着交往的增加会逐渐自然与大方。这个时期要注意行为举止的检点。有的人感情冲动，过早地做出亲昵动作，使对方反感，影响感情的正常发展。
(3)恋爱言谈要文雅，讲究语言美。交谈中要诚恳坦率自然，不要为了显示自己而装腔作势，矫揉造作;不能出言不逊，污言秽语，举止粗鲁;相互了解，不要无休止地盘问对方，使对方自尊心受损。否则只会使之厌恶，伤害感情。
(4)善于控制感情，理智行事。恋爱中引起的性冲动，一方面要注意克制和调节，另一方面要注意转移和升华，参加各种文娱活动，与恋人多谈谈学习和工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。
(5)亲昵动作要高雅，避免粗俗化。高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应，而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果，有损于爱情的纯洁与尊严，有损于大学生的形象，同时对旁人也是一种不良的心理刺激。
3、培养爱的能力与责任
(1)迎接爱的能力。包括施爱的能力和接受爱的能力。一个人心中有了爱，在理智分析之后，要敢于表达、善于表达，这是一种爱的能力。一个没有爱心的人是个自私自利的人。一个人面对别人的施爱，能及时准确地对爱做出判断，并做出接受、谢绝或再观察的选择，这也是一种爱的能力。缺乏这种能力的人，或是匆忙行事，或是无从把握。大学生要具有迎接爱的能力，就应懂得爱是什么，有健康的恋爱价值观，知道自己喜欢什么，需要什么，适合什么。就应对自己对他人对万事保持敏感和热情，就应主动关心他人，热爱他人。当别人向你表达爱时，能及时准确地对爱的信息做出判断，坦然地做出选择。能承受求爱拒绝或拒绝求爱所引起的心理扰乱。
(2)拒绝爱的能力。自己不愿或不值得接受的爱应有勇气加以拒绝。拒绝爱要注意两个方面：一是在并不希望得到的爱情到来时，要果断，勇敢地说“不”，因为爱情来不得半点勉强和将就。如果优柔寡断或屈服于对方的穷追不舍，发展下去对双方都是不利的。二是要掌握恰当的拒绝方式，虽然每个人都有拒绝爱的权力，但是珍重每一份真挚的感情是对他人的尊重，也是一种自珍，同时是对一个人道德情操的检验。不顾情面，处理方法简单轻率，甚至恶语相加，结果使对方的感情和自尊心受到伤害，这些做法是很不妥当的。
(3)发展爱的能力，培养爱的责任。前苏联著名教育家马卡连柯说：“爱的力量只能在人类非性欲的爱情素养中存在。他的非性欲的爱情范围愈广，他的性爱也就愈为高尚。”发展爱的能力，并不是非要具体到对某一异性的爱，可以是更广泛意义上的爱。我们的亲人、同学、朋友、祖国和人民，都值得我们去热爱。发展爱的能力，就是要培养无私的品格和奉献精神，要培养善于处理矛盾的能力，有效地化解消除恋爱和家庭生活中的矛盾纠纷，为恋人负责，为社会负责，才能创造出幸福美满的婚恋。
4、提高恋爱挫折承受能力
大学生的恋爱受多种因素的制约，因而在追求爱情的过程中遇到各种波折是在所难免的。单相思、爱情错觉、失恋等等恋爱心理挫折对大学生的心理承受能力就是一种考验。如果承受能力较强，就能较好地应付挫折，否则就有可能造成不良后果。因此，提高恋爱挫折承受能力对大学生的心理健康是非常重要的。
当爱情受挫后，用理智来驾驭感情，通过增强理智感，分析原因，总结经验教训，寻找解决问题的方法和途径，在新的追求中确认和实现自己的价值，从而提高自己的心理承受能力和思想水平。

⑦ 大学生的爱情观

中学时代谈恋爱会影响学习，到了大学更是如此，在一起的时间长了，就想要做一些其他的事，比如旅游丶散步丶看电影之类的，时间都被这些给耗光了，哪里还有多余的时间去学习呢？这类学生的目标只有一个——学习，把握专业知识，可以毕业后就业，也可考研提升学历，毕竟以后谈恋爱的机会多得是。

有人说可以找一个一起学习的对象，一起考研一起努力，话虽如此，如果两人目标明确还有可能，就怕有人中途而废，选择退出，这也会让另一位内心动摇，放弃学习，很有可能会“颓废”。为了学习，为了未来，这类学生便“戒恋爱”。

⑧ 大学生恋爱会影响学习吗 1000字

大学生谈恋爱是一件很平常的事情，在大学校园里经常可以看到情侣，有人可以会说在校园里谈恋爱肯定会影响到学习的，其实这也是因人而异的，有的人两个人在一起是为了共同的目标，他们在一起会互相鼓励，互相学习那么他们的学习成绩不会下降。 
  在传统观念里,学生以学为主.学习是学生的职责,对于大学生这一特种群体也不例外.但是谁说谈恋爱就会影响学习呢,请问那些没有谈朋友的所谓好学生成绩就一定很好吗?其实不然!!! 
  大学生谈恋爱合情合法.读到大学,一般年龄都是18岁以上,已经是成年人,各个方面,无论是心理,生理还是人生世界观都已经成熟,完全具备谈情说爱的基础.当然,有些人会说,那学校是什么地方,不学习了,干脆叫婚姻介绍所算了.那不是,把我的初衷完全颠覆.学校当然是学习的地方,而且每个大学生不远万里聚集来肯定是为了一个共同的目标学习.但是,大学生必定也是人,已经到青春期的这个年龄,谈恋爱是自然现象.耽误学习?到底有没有这种因素,不排除也不能肯定,有激励对象,互学互助,往往是对自己的促进.对于个别人,贪恋感情,荒废学业那就应另当别论,我们不能因为个别人吃鸡蛋过敏就说吃鸡过敏. 
  大学生谈恋爱,将是一生的美好时光.现在社会纷繁复杂,人们被物质,权利各种诱惑吸引,就连最神圣的婚姻,也夹杂在里面.现在虽然不在提倡什么门当户对,但是更实际,女嫁男首先要考虑是不是多金男.想想这样的婚姻是不是少了人情,简直就成了交易.大学是没被社会玷污的一片净土,既然有感情就谈一场轰轰烈烈的恋爱,即使毕业后因为种种原因不能走到一起,也是一种财富,毕竟你真正谈过一次恋爱.   大学生谈恋爱有利于社会的稳定.最近几年在节奏比较快的城市,出现了特殊的"招聘会",其实是联姻会,就去年中部一个省级城市就出现,会场10万人暴满的盛况,而且这些人中绝大多数是受过高等教育的.由于现在生活节奏的加快,人们社交圈子的限制,还有工作的不稳定,使得这些人没有机会,时间,能力去考虑个人问题.想想,有这么多大龄,适龄群体存在,社会会安定吗?大学生,都是各个方面比较健全的,大学谈成美好因缘的不在少数,这些有固定对象的人,走出学校,不会再为了自己的婚姻问题扰乱工作,这不是有利于社会的和谐发展吗! 
  针对现在社会的现状,我们应该提倡大学生谈恋爱.  
谈恋爱不影响学习： 
1.李清照是宋朝南渡前后的著名词人，她18岁时嫁给了大她一岁的大学士赵明诚。 李的恋爱是不是也很早，但没有影响她成为一位著名女诗人，反而双双进步。 
2.梁祝化蝶，同窗共读整三载，说明他们在一起共同学习三年，锯有关历史资料显示，他们是“泥山书院”值得老师称赞，学子学习的榜样。  
如何处理大学生恋爱与学习？ 
这个问题很敏感的，在大学恋爱是很普遍的事情，但是真的想处理好学习和恋爱两不误真的是很费脑筋，但并不是没有办法，我们的班长是个出身贫寒的男生，但是他非常刻苦，学习非常好，他的女朋友家境很好，好的冒油，可她就是看上我们班长了，他们互相鞭策，互相鼓励，学习成绩是班里的前两名，而且从没有动摇过，所以我的意思是说两个人恋爱了一定要端正心态，哪怕是你自己端正心态，你的另一半也会被你所感染，所以你不要担心谈了恋爱就会耽误学习，关键是你要起到带动作用，把你的另一半往学习这条路上领，你不能被爱情冲婚头脑，毕竟只是在大学，将来能不能成还不好说，不要耽误了自己有耽误了别人。󰀀 
  
浅谈大学恋爱对学习心理的影响 
    在我们谈大学恋爱对学习心理影响的同时，我们首先要子解相应的知识，即什么是爱情？爱情的属性是什么？爱情的特征是什么？大学生恋爱的现状与特点是什么？择偶的标准是什么？下面我们围绕这些问题谈下去。 
    一、爱情的属性 

    1.爱是行动，是给不是得成熟的爱情是在保留自己完整性和独立性的条件下，也就是保持自己个性的条件下与他人合二为一，人的爱情是一种积极的力量。爱情是行动，运用人的力量，这种力量只有在自由中才能得以发挥，而且永远不会是强制的产物。恋人将自己的生命给予对方，同对方分享快乐、兴趣、理解力、知识、悲伤等，没有生命力就没有创造爱情的能力，因此，爱情是对生命以及我们所爱之物的积极的关心，爱的本质是培养与创造。 
2.爱是责任，爱是尊重。人只有认识对方，才能尊重对方。爱情是"我爱，因为我被人爱"。成熟的爱情是"我被人爱，因为我爱人"；不成熟的爱是"我爱你，因为我需要你；"成熟的爱是"我需要你，因为我爱你。" 
    3.爱是能力。对自己的生活、幸福、成长以及自由的肯定是以爱的能力为基础的，看你有没有能力关怀人，尊重人，有无责任心了解人，利自己者没有爱别人的能力。对自己的生活、幸福、成长以及自由的肯定是以爱的能力为基础的。     二、什么是爱情 
    所谓爱情，是一对青年男女，基于一定的客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心中形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈的、专一的感情。     三、爱情的本质 
    爱情的本质是承担责任，是给予，是心甘情愿的互尽义务。正如俄国的车尔尼雪夫斯基所说：“爱一个意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。”     四、爱情的特征 
    1、自由自主性。爱情双方当事人必须自主自愿，并且出于爱情驱使。在某些特定情况下，可以通过他人的中间介绍，也不排除听取父母和他人的意见，但绝不能以“父母之命”、“媒约之言”来强定终身，最终必须完全出于当事人自主自愿，由当事人自行决定。 
    2、平等互爱性。爱情是“以所爱者的互爱为前提的”。男女双方，既是爱者，又是被爱者，在爱情关系的发展全过程中，男女双方始终处于平等互爱的地位，甚至连表达爱情的方式也应是双方所愿意接受的。假如一方爱另一方，而得不到双方的响应，那是“单恋”，而非爱情。列宁说过：“爱情是不可以强求的。”不能因为自己爱对方，就要求对方也必须爱自己，或者对方爱自己，自己就非得爱对方不可。 
    3、专一排他性。恩格斯说：“****按本性来说就是排他的。”这就是说，爱情之花只能献给一个人。男女双方一旦表达或接受相互爱慕的感情，进入恋爱阶段，就不再允许第三者插入，或者不再允许其中任何一方同时向第三者表达或接受爱恋之情。陶行知先生说：“爱之酒，甜而苦。两人喝，是甘露。三人喝，酸如醋。随便喝，要中毒。”这实乃至理名言。 
    4、强烈持久性。爱情所包含的感情因素和义务因素，不仅存在于婚前的整个恋爱过程，而且存在于婚后的生活和家庭生活之中。真正高尚的爱情是至死不渝的。鲁迅德行说：“爱情必须时时更新，生长创造。”这里所谓更新并非情侣的更新，而是爱情内容上的更新。而且只有不断进行这种更新，爱情才能持久。婚姻不是爱情的坟墓，它是爱情的美好归宿，又是在更新基础上的不断深化。     五、大学生恋爱的现状与特点 
    大学生的恋爱复杂而微妙，伴随着在学生活的始终，成为大学生们经常思考和实践的内容。纵观大学生的恋爱现状，呈现出以下几种类型： 
    1、互相促进型。这种类型的恋爱双方都能比较理智地控制好自己的感情，能处理好恋爱与学习的关系。双方的恋爱建立在志同道合的基础上，互相比试，互相促进，共同提高，恋爱目标高尚，恋爱方式文明，恋爱效果良好，为走向婚姻奠定扎实的感情基础。     2、情感寄托型。     3、精神依恋型。     4、功利满足型。     六、择偶的标准     1、德 

    2、才     3、体和貌     4、钱和势 
    在我们了解了以上知识后，我们不难理解为什么会有那么多大学生谈恋爱？因为只要正确处理好学习与恋爱的关系的话，大学生谈恋爱利大于弊。而且这是永恒不变的真理。     序 
    在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们，终于披着荣耀跨进了大学这个神圣的殿堂，成为天之骄子。然而，随之而来的寂寞却常常让他们不知所措；于是，在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事，那便是大学生的爱情故事。     调查数据 
    据国内一家权威的调查机构统计数据表明，有87．9%的大学生在校期间谈过恋爱，其中沿海地区，如广东，福建，浙江等地高达94．6%，这是怎么样的一个概念呀！     听听大学生自己的看法 
    那么大学生是怎样看待爱情的呢？对新时期出现的新事物又是怎样看待的呢？带着这些问题，就让我和你一起听听大学生的心声吧。 
    问：你觉得谈恋爱会不会影响学习？ 
    学生（男）：这要看怎么个谈法。除了上课，我们还有下课，利用业余时间谈恋爱就不会影响学习啦。谈得昏天黑地当然会影响学习。不过也听说两人谈上后互相鼓励，学习成绩噌噌往上冒的。     问：你认为恋爱利大于弊还是弊大于利？你会不会去谈恋爱？ 
    学生（女）：我觉得应随其自然，遇到心动的，适合的就谈，大家都长大了，但是一切公理都是一定条件下成立的，关于恋爱也是如此。我记得有这么一句话"不在沉默中恋爱，就在沉默中变态"，虽然我没有恋过恋爱，但我认为这句话是成立的，我认为恋爱利大于弊，只要正确处理好学业与恋爱的关系，至于今后我会不会谈恋爱，那要看能不能找到一个合适的对象。     大学生恋爱的类型 
    1.情投意合型，也可称情感型这种恋爱类型主要以共同的情趣、爱好为基础，一般感情专一、互敬互爱，遇到困难能够共同分担。校园里常看见他们成双成对的走在一起，共同探讨人生的悲欢。 
    2.尝试型，进人大学校园的青年大学生，由于生理上性的成熟，逐渐产生了接近异性、追求爱情的欲求。另外，社会舆论尤其是大众传播媒介对男女私情、婚姻爱情的渲染，触发了他们较强烈的性的体验，驱使他们产生了对“异****往”的神秘感，加之大学自由宽松的客观条件，于是他们便产生了想了解和尝试爱情的需要和行为。 
    3.弥补型，刚进入大学校园的青年大学生可能会感到寂寞、无聊，没有诉说的对象，久而久之他们便会去找一个伴侣来弥补自己精神的空虚。     大学生恋爱的好处 
    综上一些叙述，我们可以看出大学生恋爱有好有坏，但总的来说，还是利大于弊，归纳起来总共有以下几种好处。 
    1.自信，而不至于在形单影只的同僚面前产生自卑感。特别是在主持每晚的卧谈会时，他们能深入浅出理论联系实际，让附庸者佩服得五体投地。 
    2.充实，而不至于在非上课时间去干一些无聊的事，诸如：玩拖拉机斗地主和打游戏，或者背着沉重的书包独闯图书馆，也不会在运动场上对球类施以酷刑。 
    3.节俭，而不至于为班上集体活动投入大比资金。他们用最少的钱去度过尽可能长的时间，一袋瓜子一杯可乐，能在马路上巡逻数趟。 
    4.勤快，而不至于为选择几件脏衣服中哪一件还可以穿煞费苦心。他们爱好洗衣，洗头，五讲四美。尤其是男生，甘愿充当女生的单车司机，乐此不疲。 
    5.高效，而不至于为通过英语四六级挑灯夜战。他们资源共享优势互补，但至少一半的成绩应归功于

⑨ 大学生正确恋爱观的理解和认识

其一，自愿互抄爱，爱情是不可强袭求的，恋爱双方首先要在自觉自愿的基础上，相互尊重，相互爱慕，从而促使爱情关系建立和发展；
其二，忠贞专一，爱情具有排他性，恋爱方应相互信任和保持依恋感，决不能三心二意，朝三暮四，见异思迁；
其三，相容互补，无论爱情双方存在什么样的个性差异，只要不是原则问题，都应该心理相容，并在实际生活中相互尊重，相互学习，取长补短，满足需要，共同发展；
其四，强烈持久，恋爱双方应保持强烈深厚的感情，从而保证爱情关系的稳定性和持久性。
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注意事项：
1、恋爱要严肃认真、感情专一。
爱情是两个人之间的爱慕关系。这种关系包括自己特有的感情和义务，它只能存在于恋爱者两人之间，不容许第三者介入。而且，恋爱不是儿戏，双方要真诚相待、实事求是地对待自己，也实事求是地对待对方。
2、正确处理爱情与学业、事业之间的关系。
爱情是美好的，它是人生内容的重要组成部分，但不是人生的全部，它应该服从于事业，促进事业的发展。一个人只有学业、事业取得成功，其爱情之花才会开得更加鲜艳芬芳。