长江大学生救人

『壹』 长江大学生救人后又挟尸要价从头到尾是怎么回事

2009年10月24日，长江大学陈及时、何东旭、方招等15名同学在长江荆州宝塔湾江段野炊时因救两名落水儿童，陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没，献出了年轻的生命。 而打捞公司打捞尸体时竟然漫天要价，面对同学们的“跪求”，个体打捞者不仅不为所动，而且挟尸要价，一共收取了3.6万元的捞尸费的事情。 此事件曾被媒体广泛关注，舆论一致谴责挟尸要价的行为突破了社会道德底线，羞辱了所有国人。
长江大学宣传部长指出照片与事实有出入2010全国摄影艺术展览评选揭晓,《挟尸要价》照片获得了记录类银奖，一时之间,网络上对这张获奖照片议论纷纷，莫衷一是。 《挟尸要价》的素材来源于湖北荆州大学生为救溺水儿童壮烈牺牲,而打捞公司打捞尸体竟然漫天要价的事情。此事件在去年年底曾被媒体广泛关注，舆论一致谴责挟尸要价的行为突破了社会道德底线，羞辱了所有国人。然而，反映该事件的这张新闻照片的获奖还是引起了舆论纷争。 该照片把人性的善和恶展现得一览无遗：水中是因勇救落水儿童而牺牲的青年的遗体，船上是用两根冰冷的绳索拉着英雄遗体正在讨价还价的两个中老年打捞客。很多人认为这幅照片不该获奖，因为再次展示英雄的尸体那是对英雄的不尊重。一些网友直接质疑，如果死者的家属看到了这张照片，那该是什么样的感受？如果仅仅是为了警示一种“恶”，我们有必要以对逝者亲人的二次伤害为代价吗？从情感上讲,很多人都不认同这张照片获奖,因为它不够“人性”。 可事实上,这已经不是《挟尸要价》照片第一次获奖了。2010年1月23日，第18届金镜头比赛暨华赛中国作品初评结果揭晓,《挟尸要价》获得年度最佳新闻照片奖;2010年2月4日,中国记协主办的“2009中国瞬间中国新闻摄影大赛(第三届)”揭晓，《挟尸要价》获一等奖。算上全国摄影艺术展评选,这已是《挟尸要价》第三次获奖了。一张引起巨大争议的新闻照片连连获奖,难道评委们真的“冷血”? 该照片连连获奖,即便是作者张轶本人也颇感意外，毕竟展示“负面的东西获奖的机会少之又少”。无论观者的感受如何异样，这张照片都真实地展示了当下社会的一种弊病,展示出来的痛如针芒一样直指人心。不夸张地说,这是社会中一种真实影像的缩影。我们又有何理由拒绝它获奖呢？难道真实地反映现实、针砭时弊直指丑恶现象的作品不能获奖吗？难道真正的艺术必须脱离观者的朴素感受而高蹈吗? 说白了，我们对《挟尸要价》照片获奖的纠结，本质上可能还是对艺术之于社会关系理解得不透彻。必须正视的是，有时候艺术在体现公共关怀时未必能够照顾到所有个体的感受，从一定程度上说,这样的矛盾也是不可消弭的。照片《挟尸要价》整体上试图通过展示一种丑恶来告诉观者，失范的环境下究竟缺少了什么，其间无意识的对英雄的“伤害”，我们是不是该宽容一些呢？ 我们可以理解观者在《挟尸要价》上的情感纠结，但是，动辄就以“通过展示国人的丑恶”或者以虚无的“伤害”为由抗拒《挟尸要价》获奖，这样的理由还是有些武断了。

『贰』 长江大学学生舍己救人值不值

呃，这个，怎么说……见仁见智吧……网上讨论的很多，比如楼上的就是其中之专一==我个人感觉是不值属得的，别打……因为在那样紧急的环境下，第一，设备不足，并不是有充分的把握去救上来，总不能赔了夫人又折兵，是不理智的；第二，舍己救人，不是说生命的价值是看数量和质量，总要看社会贡献，被救者的社会贡献不敢说，救人者已经进入名牌大学，可以说是前途无量（请忽略现在的就业现状==）；第三，自己要对自己的行为负责。也不是说不值得，这毕竟是一种精神，值得嘉奖，但是个人认为并不值得效仿，这也可以算作一种变相的人才流失吧……至于旁观者，唯利是图固然是不对的，他们是把生命用金钱衡量。这怎么说，社会现状吧，唉唉……以上。

『叁』 急寻关于长江大学生救人的演讲稿

湍急的暗流，无情的漩涡，将这些本来水性不好的同学推到了风头浪尖。徐彬程救起了离沙滩较远的小孩，另外2名大学生也托起了另一个小孩，正沿着生命链条向沙滩靠近……
连日来，长江大学3名大学生舍己救人的事迹在湖北，在华中科技大学以及全国各地高校引起强烈反响，各校纷纷以开座谈会、演讲比赛等各种形式展开讨论学习。在校大学生纷纷对长江大学英雄集体的救人行为表示了敬佩之情，有人表示：“将把对英雄的仰慕转化为具体行动，把英雄们在危急关头表现出的责任感转化到日常生活中去。”
然而，面对为救两名落水少年，三名大学生的不幸遇难的事实，还是引起了社会上对生命价值的大讨论。英雄赞歌如何来“赞”呢？有人说，“不假思索见义勇为的精神值得钦佩，但这种“生命交换”式的悲剧却不值得推崇。”“道理越辩越明，真理越辩越清”，本报记者通过对研究生以及老师的调查访问，关注研究生群体对这个事件的看法，了解他们的价值观，发现其中的闪光点，引导其中的偏颇之处，来缅怀3位英雄的逝去以及他们英雄的群体。
见义勇为，永不衰竭的时代命题
见义勇为，作为中华民族的传统美德！影响着一批又一批中华儿女，涓涓细流般涌入内心。见义勇为，永不衰竭的时代命题！悠悠历史，涌现出一个又一个英雄，他们在别人危难的时候义无反顾地帮助别人，将希望留给他人，将危险留给自己，其中一些人甚至献出了自己宝贵的生命。他们无愧为时代的楷模，人民的英雄！每一次见义勇为，都让我们感动，都让我们震动。今天，长江大学英雄集体的救人事件，再一次唱响了见义勇为的旋律，激荡着我们的心灵！正义、仁爱、勇气、善良中华民族传统的美德在他们身上得到闪耀！不同的人群，共同的声音！
小田同学：此事发生后，我最触动的可能是三位英雄‘明知不可为而为之’吧！善良的人性和内心驱动着自己的行动，不加入世俗的考虑。其实我相信人性本善的说法。本性的善和中国传统文化美德教育，在80后和90后的身上已经扎根了。人们看到的“叛逆”、“异类”、“非主流”行为方式都只是他们的表象，这三位牺牲的英雄就是最好的阐释。正如北京奥运志愿者的精彩表现把“鸟巢一代”推向了前台，为80后正名了一样，人梯救人也为90后正了名。尽管90后生活环境有了很大变化，但他们的根还是传承了中华优良传统的根，这点没有变，也肯定不会变。
小张同学：通过这件事，我看到了一个大写的人该有的对生命的爱和敬重,以及对那些救人的大学生的钦佩和惋惜。在那样的场合如果是我们自己,我们也不能保证自己会有怎样的举动,是一往无前地去救人还是其他。因此他们的勇气值得我敬佩!
赵先生（40岁，中学教师）：我很感动，我的孩子今年也刚上大学，所以我对三个生命的逝去很心痛。如果是我遇到这种情况，我肯定会义无反顾的跳下去。因为我们从小就接受见义勇为的传统教育。
楼管阿姨：现在年轻人我觉得还是很不错的。如果换成我们，也会去救人。我想我们都是父母，当看着别人的孩子落水，我不去救，我会内疚的，我会觉得自己良心上对不起孩子们的父母。
陈老师（教育科学研究院）：这件事是很感人的。颠覆了我们对90后的看法，以前我们只是认为他们以自我为中心、只会玩、不懂得关心人，但是通过这件事我们看到中华民族传统的助人为乐、仁爱思想也在他们身上有所体现。另外，他们那个集体表现也不错，不愧为一个英雄集体的称号。一个人、几个人的表现很受集体氛围的影响。我觉得以前对于90后的这种误解主要来源于家长。由于两代人生存的环境不同，他们的父辈一般都来自农村，他们老实、沉默、勤劳、守己，而90后这一代开放、活泼、积极向上、自信，视野开拓、有想法。个性、生活方式、价值观的不同，但是传统的美德、中国儒家仁爱的思想并没有变，他们并不是自私、缺乏爱心的一代。
人们不同的话语，表达着一个共同的心声，三位大学生以及他们英雄的集体值得我们感动、值得我们敬佩；三位大学生以及他们英雄的集体为90后正了名，祖国的希望后继有人；在他们身上，我们再次重温中国传统美德，再次看到人性光芒的闪耀！
勇气vs理性：一个艰难的抉择
作为一个理性、成熟的群体，研究生在赞扬之余有着反思之意。惋惜之情、不理解之意等等存在于人们言谈中。多元的社会，多元的价值观，多元的话语。我们无意对于人生价值观的探讨，生命诚可贵，“生命至上”的原则已经深深扎根于我们的心底。人们对三位大学生离去的惋惜之情，体现了对三位大学生生命的尊重，长江大学救人的集体，义无反顾的跳下去救人，体现了对两位儿童生命的尊重。生命本无贵贱之分，任何的生命都值得我们去尊重。所以长江大学英雄群体的见义勇为行为，本身值得我们去敬佩。我们的探讨归而言之，就是勇气与理性的选择,如何做到损失降到最低。不同的人，不同的声音！
小伟同学：虽然他们也说用了牵手救人的方法，但江面下的情况谁都不熟悉。他们做到了，我很钦佩。如果我在场，如果我会游泳，我肯定会救人的。但我觉得更多要理性救人，我们不仅要见义“勇”为，还要见义“智”为，想出办法救人啊。人人享有平等的生命权，我的生命也很重要，我想有时候我很难“舍身”取义。
小马同学：我不支持他们这种救人行为，我觉得他们太过冲动，既然没有江中游泳的经验，就不要贸然采取行动，他们有点个人英雄主义了。如果是我的话，我不会跳下去救人，虽然我会游泳，但我没有江中游泳的经验，江中和游泳池完全是两个概念，据说有很多暗流、漩涡，大多数有江中游泳经验的不会贸然跳水的，他们知道江水有多凶险。救人不一定要跳下水，我不会冷眼旁观、视而不见，我会采取力所能及的方法帮助他们，呼救，寻求他人帮助等。我赞同这种异议，虽然不是主流意见，但我觉得政府、媒体应该引导理智、理性的观念，而不是一窝蜂的搞正面报道。
小李同学：他们的行为，我理解，但不支持，太鲁莽了。如果遇到这种事情，我不会采取跳水救人的办法，但会选择一些力所能及的事情来帮助别人。
小田同学:如果人们在事后，用长时间的思考来“解构”这种行为，是对三位同学行为的不理解。我觉得他们的行为诠释了“生命至上”的人类行为原则，这个生命一般指自己的生命，但是他们所遵循的是别人的生命至上，这种瞬间行动力的源泉是来自个人内化的综合素养。
小张同学：对于其中一些同学没有江中游泳的经验，依然去救人的行为。我觉得这件事情和其他事件不一样,如果他们事先报了警,但在等待救援的过程中肯定不能坐看生命的死亡不管.虽然有人说他们明知自己不会游泳也这样做,但这体现了每一个生命对其他生命应该有的怜悯,在那样的情况下,自己能做什么肯定都会去做。在那样的情况下，没有几个人能保持理性.肯定是救人要紧,而且他们也不是盲目地跳进水里.而是弄成人梯.只是后来出了意外(有人松手了)。
陈老师（教育科学研究院）：对于社会上出现的异议之声，这实际上就是一种社会成本论，折射出人们的一种功利思想。人的价值不能仅仅用功利性来衡量。但同时也反映出人们对这些大学生的一种惋惜之情，这种心情是可以理解的，毕竟三个大学生的逝去是很可惜的，也反映出人们对他人生命的珍视，也反映一种“生命至上”的观念。
在勇气与理性面前，我们到底应该怎么办呢？面对突发事件，勇气与理性就是一对矛盾体。如何做到两者之间的平衡，需要我们很好的把握。教育科学研究院的陈老师，对此问题，给出了自己的答案。他认为，人们还是应该多点理性，帮助人的愿望与想法应建立在理性之上。盲目的冲动就没有用的，我们更需要反思精神，帮助别人时，应该想什么才是最好的办法，要尽量减少损失，可以召集更多的力量，少点个人英雄主义。
人们的异议，说明人们变得越来越理性，但这种理性不是冷漠、盲目，人们虽然不会采取跳江救人的方式，但是人们会想更多的方式来救人，我们的研究生群体还是一个积极向上、充满爱意的集体！
反思
面对三个花样年华、前程似锦生命的离去，很多问题还是值得我们去反思的！我们反思，是为了不让见义勇为变为“见义死为”，让更多的生命享受生活！我们反思，是为了让英雄的集体可以得到真正的荣誉！
反思一：据统计，溺水死亡事件，已经成为危害中小学生生命的头号杀手锏。此次事件的起因同样因为两名少年的在江边游玩不慎滑入造成的。这就是给我们的中小学安全教育敲响了警钟。我们的学校、家长是不是应该加强对孩子的安全教育呀？
反思二：一直以来我们的学校在重视德育的同时，却忽视了体育的锻炼。以武汉为例，作为湖泊之都，尽然没有几个人学校将游泳课作为必修课。武汉夏天天气炎热，很多人会选择游泳来纳凉，出现溺水死亡的机率也比较高。如果我们把游泳课程普及的话，那么这样的悲剧是不是就会减少呢？
反思三：此次事件的报道中，媒体的宣传也值得我们反思。教育科学研究院的陈老师，给出了自己的建议。他认为，媒体的过分渲染行为，对英雄群体的宣传反而会起到消极作用。媒体只需要客观、公正的报道这件事即可，没必要加入太多的个人意识。因为现在的人更加理性、有判断力，他们自己会做出合情合理的判断的。这本来是一个偶然事件，媒体过分渲染行为，反而给人一种假的感觉。
同时媒体的角度选择有点片面性，过多关注市民的感动、捐钱、塑像，但没有从这件事对大学生的教育意义，对社会的深层次影响进行挖掘。

『肆』 怎样用人生观价值观分析长江大学生救人事件

人生的真正价值在于对社会的贡献 他们为了救人献出了宝贵的生命回 但实现了自己最高的人生价答值
个人对社会的贡献是社会存在和发展的要求 他们作为个人来讲实现了社会发展的需要 为他人做出了榜样

个人对社会的贡献是人生价值的基本标志 他们救人实现了自己的人生价值

个人对社会的贡献是先进人物的主要特色 由于他们的贡献成为见义勇为先进人物

『伍』 长江大学救人事件的梗概

几个长江大学文理学院（独立学院，三本高校，非长江大学本部，回长江大学为二本高答校）的学生，看到有两个小孩落水，在没有经验的情况下，接成人链（不远处是冬泳队员，大学生没有向冬泳队员呼救），但女生在上面，结果断链了，几个大学生落入水中，冬泳队员过来救了大学生，只是三个大学生被溺死了。两个小孩会游泳，没有任何证据表明这两个小孩是大学生救起来的。后来长江大学的领导和老师过来，出现了挟尸要价的新闻。然后大学生的遗体被捞起。利用此事，长江大学将文理学院的学生救人的事情当成自己的事大肆宣传，文理学院这个被教育部亮招生黄牌的三本高校有点不爽。长江大学文理学院的学生曾因本科文凭事件到省教育厅闹事，长江大学的一些领导和学生讲：这不是长江大学本部的事。
由于这些救人的大学生经常被邀请去做报告，最后居然有几个人补考。

『陆』 长江大学生救人事件

三名英勇献身大学生陈及时19岁,湖北通山县人,长江大学城建学院土木工程专业大一学生。何东旭19岁,湖北枝江市人,长江大学文理学院广播电视学专业大一学生。方招19岁,湖北罗田县人,长江大学文理学院广播电视学专业大一学生。为抢救两名落水少年,长江大学10多名大学生跳进湍急的长江中,孩子得救了,其中3名大学生却献出了年轻的生命。10余大学生搭人梯救人24日下午2时许,在湖北荆州宝塔河江段江滩上的两名小男孩,不慎滑入江中。正在附近游玩的长江大学10余名男女大学生发现险情后,迅速冲了过去。因大多数同学不会游泳,大家决定手拉着手组成人梯,伸向江水中救人。其中一位同学顾不上脱掉身上的衣服,便跳入水中营救落水的男孩,另外几名懂水性的同学紧跟在后面跳入江中。“当时湖水寒冷,直刺骨髓,湍急的水流,让人游起来非常吃力。”据下水营救的学生徐彬程介绍,他的水性还算不错,可是在漩涡里,却怎么也使不上劲儿。徐彬程咬着牙向落水小孩游去。一名落水男孩被成功救上岸,另一名男孩则顺着人梯往岸边靠近。就在这时,意想不到的一幕发生了:人梯中的一名大学生因体力不支而松手,水中顿时乱成一团,呼喊声一片。这时,正在宝塔河100米以外的冬泳队队员闻声赶来施救,冬泳队员们一边给水中的大学生丢游泳圈,一边跳入水中营救落水大学生。他们陆续从水中救起多名大学生,而陈及时、何东旭、方招3名大学生却因水流湍急,体力不支,沉没在江水中。获救两男孩悄然离开现场事发后,长江大学领导迅速赶到现场,当地消防、海事部门也相继赶到组织搜救。由于该处地处江水回流区域,水流湍急,坡陡水深,浅处有四五米,最深处达十几米,经过1个多小时搜寻,陈及时被打捞上岸,医护人员现场进行全力抢救,终因沉江时间过长,未能生还。至下午5时50分许,另外两名大学生的遗体也被打捞上岸。据目击者介绍,当时大家都忙着救落水的大学生,后来才发现获救的2名小男孩已离开现场。据了解,3名大学生都是长江大学大一学生,当地已安排有关部门做好善后工作。24日晚,校方已成立专班处理善后事宜。

『柒』 关于长江大学救人事件！

三名英勇献身大学生陈及时19岁,湖北通山县人,长江大学城建学院土木工程专业大一学生。何东旭19岁,湖北枝江市人,长江大学文理学院广播电视学专业大一学生。方招19岁,湖北罗田县人,长江大学文理学院广播电视学专业大一学生。为抢救两名落水少年,长江大学10多名大学生跳进湍急的长江中,孩子得救了,其中3名大学生却献出了年轻的生命。 10余大学生搭人梯救人24日下午2时许,在湖北荆州宝塔河江段江滩上的两名小男孩,不慎滑入江中。正在附近游玩的长江大学10余名男女大学生发现险情后,迅速冲了过去。因大多数同学不会游泳,大家决定手拉着手组成人梯,伸向江水中救人。其中一位同学顾不上脱掉身上的衣服,便跳入水中营救落水的男孩,另外几名懂水性的同学紧跟在后面跳入江中。“当时湖水寒冷,直刺骨髓,湍急的水流,让人游起来非常吃力。”据下水营救的学生徐彬程介绍,他的水性还算不错,可是在漩涡里,却怎么也使不上劲儿。徐彬程咬着牙向落水小孩游去。一名落水男孩被成功救上岸,另一名男孩则顺着人梯往岸边靠近。就在这时,意想不到的一幕发生了:人梯中的一名大学生因体力不支而松手,水中顿时乱成一团,呼喊声一片。这时,正在宝塔河100米以外的冬泳队队员闻声赶来施救,冬泳队员们一边给水中的大学生丢游泳圈,一边跳入水中营救落水大学生。他们陆续从水中救起多名大学生,而陈及时、何东旭、方招3名大学生却因水流湍急,体力不支,沉没在江水中。获救两男孩悄然离开现场事发后,长江大学领导迅速赶到现场,当地消防、海事部门也相继赶到组织搜救。由于该处地处江水回流区域,水流湍急,坡陡水深,浅处有四五米,最深处达十几米,经过1个多小时搜寻,陈及时被打捞上岸,医护人员现场进行全力抢救,终因沉江时间过长,未能生还。至下午5时50分许,另外两名大学生的遗体也被打捞上岸。据目击者介绍,当时大家都忙着救落水的大学生,后来才发现获救的2名小男孩已离开现场。据了解,3名大学生都是长江大学大一学生,当地已安排有关部门做好善后工作。24日晚,校方已成立专班处理善后事宜。据楚天都市报荆楚网争议不会游泳该不该救人?长江大学3名大学生舍己救人的英勇事迹不仅感染着荆州人,更引起了社会各界的广泛关注。新华网、新浪等网站的主页上,对舍己救人的3名热血青年进行了详细介绍。同时,各大网站还开通了论坛,各地网友纷纷展开讨论。网友为这3名大学生竖起了大拇指,为他们舍身救人的义举钦佩不已,也为3个年轻生命的逝去扼腕痛惜。荆州新闻网网友写到:“现实中有这样的见义勇为者啊!这件事带给我们更多是无尽的思考与自醒!他们永远活在我们的心中!”新浪网友表示,有社会责任感,好样的“90后”,向英雄致敬!但是在对3名大学生的行为表示钦佩的同时,也有网友发出了不同的声音。“当时大家都忙着救落水的大学生,后来才发现获救的2名小男孩已离开现场”这一细节,被不少网友注意到。3名大学生的牺牲值不值、不会游泳该不该救人的话题再次引爆论坛。对此,有媒体发出评论指出,面对危险,为了救人,从来就没有值不值的问题,只有一个生死时速的问题,或者,一个方法方式的问题。

『捌』 长江大学救人的都有哪些人呢包括没有牺牲的

牺牲的三位：
方招，19岁，湖北罗田县人，长江大学文理学院广播电视学专业大一学生，酷爱表演、唱歌
何东旭，19岁，湖北枝江人，长江大学文理学院广播电视学专业大一学生，是班级篮球队长
陈及时，19岁，湖北通山县人，长江大学土木工程专业大一学生，梦想是做工程师
2009年10月24日下午2时15分许，为救两名落水少年，湖北省长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。

长江大学救人学生：
方 招：文理学院广专5091，湖北罗田人
何东旭：文理学院广电5091，湖北枝江人
陈及时：土木0901，湖北通山人
李佳隆：文理学院广电5091，贵州贵阳人
徐彬程：文理学院广电5092，宁夏石嘴山人
张荣波：文理学院广电5091，湖北郧西人
龚想涛：文理学院会计5094，湖北仙桃人
姜梦淋：文理学院广电5091，河南新乡人
孔 璇：文理学院广电5091，云南昭通人
昌子琪：文理学院广电5092，湖北仙桃人
万莉莎：文理学院广电5091，湖北襄樊人
贾云芸：文理学院广电5091，山西大同人
李立科：文理学院广电5092，湖北天门人
孟亮雨：文理学院会计5091，辽宁盘锦人

『玖』 长江大学救人事例

见义勇为是现代社会非常崇高的美德，很多人都赞同，心里也想着去做，但是很少能做的出来的。很多原因就是怕麻烦缠身，所以自己不敢做，却希望别人去做。这不能不说是一种迂腐的表现了。我想这个原因往往与一种社会制度和保障制度有关。就是如果我见义勇为了，万一受伤了，谁给我付医药费，万一对方报复，谁来保护我。有太多后顾之虑没有解决，人们是很难靠道德和公德直接见义勇为的，毕竟这是非常现实的，也是非常无奈的。所以我们常常把见义勇为的人称为英雄，而自己却不敢做的原因。如果我们社会把这些后顾之忧解决之后，人人都见义勇为，那么见义勇为就是对人讲礼貌一样自然，也不必有什么为难之处，该出手就出手，这才是最高境界。
雷锋的战友乔安山的故事跟这个故事也是一样，好人得不到好报，这些诬告的人是非常贱，没有良心的，我们心里都很气愤。但是这些好人对得起自己的良心，其实就是最大的安慰了，至于这些诬告的人最终会受到良心的谴责的。不管什么时候，见义勇为是不错的，崇高的，但是我们一定要注意方式和方法，不要盲干。同时希望社会的风气变得好一点。

相信这几天很多人都跟我一样有关注长江大学学生救人事件，3名大学生为救两个在江边玩耍的小孩，付出了自己年轻的生命。值得一提的是，他们都才19岁，自己本身不会游泳，还是下水担当了人梯，结果被江水吞没。

在这里，我向你们致以崇高的敬意，一路走好！你们不枉是个英雄是条汉子。多么年轻的生命就这样说没就没了，痛心。。。假如你们都会游泳的话，这事也许就没了。也一直在想如果当时我就在现场，会怎样，对自己游泳技术还是相当自信的。当然要去救人，这是一种生命的本能，是对生命最起码的尊重！­有些人认为这3个大学生换2个小孩不值，是的，从价值观的角度来说的确不值，但是对于这件事来说已经不是值不值的问题了，正如网友所说，如果做好事，需要考虑价值的话，那么做好事还有意义吗？三个长江大学的学生牺牲了宝贵的生命告诉活着的我们：精神上的超越永远比价值可贵。

这次救人事件也显示出我国教育的落后，以及弊端，在国外，尤其欧美国家游泳都是学生的必修课。最典型的美国，从小学开始就开设游泳课程，大学生游泳也是必修课，如果不会游泳就不能毕业。他们游泳的普及程度甚至高于我国的乒乓球。反观我们…哎，只能是一声叹息，估计是没有这个意识，再一个也没有这条件！这就是差距啊。­

另外还听到一些批评两个孩子的声音，说这两个孩子被救上案以后就没了踪影。我觉得我们应该多一些宽容，毕竟是两个不懂事的孩子，他们吓都吓的够呛，不走伱让他们去哪里？他们在现场又能做什么？那么小的孩子，我们应该多给一些宽容！不是吗?­

救人事件的一段视频:多感人的一段视频让最后那个学生给毁了、、

下午两点多钟，在荆州市沙市区长江边两名十二三岁男溺水，当时十几名大一学生见势组成人梯下水救人，其中还有不会游泳的和女同学，当第二个小孩快救上岸时，由于体力不支和暗流，人梯散了，九名大学生落水，顿时救喊声一片，正好碰上冬泳队几名六十来岁的老人救起六名大学生，其他三名大学生溺水死亡，在溺水附近就有两条鱼船，船上还有人但没一个人去救，消防队是第一个到现场的，但说身上没潜水衣等救援装备就在江边打捞一会（新闻镜头）就上岸返回去的，被几名旁边的哭泣的大学生阻止，重新到江边观望并无下水捞人的意思，而海事局的船去看了下就走了，学校的领导在两个小时后才到现场，与刚才提到的两渔船的老板商讨捞尸体的费用一俱尸体一万二，渔船老板才让人开始下水捞，当捞起第一个尸体时，观者哭声一片，那捞起尸体的位置距渔船不到三米，当时只要船上的人把浆丢过去就能获救，我在旁看了心里好难受，而尸体上来医生还拿氧气去抢救的假像，（新闻镜头）此时离事发都三个来小时了，当捞起第二个大学生尸体时，渔船的老板停止行动，说二万四钱没到位，拒绝打捞尸体，旁边潜责声一片.最后老师门下跪才以一万一俱尸体成交，到六点多才打捞上来第三俱尸体，到现在为止，被救的两名小孩却玩起失踪，找不到人了，而这些新闻上却说是消防和海事局打捞尸体上来的。­

当你看了这一切你也许不太相信，但仔细看新闻画面就能看到消防队五六人在浅水里走，海事局的影都没见到过，国家养他们是干什么的，打捞尸体本身就是他们的责任，而而政府却没人出来做，太寒心了！­

只是觉得我们更加了解事实真相，我们有责任让人们都知道所谓的“英雄”的由来是什么！剩下的交给世人来评论！;

这些英雄将会永驻人们心间，事发现场的一位目击者给提供的珍贵照片，让人难以忘怀

我为三位英雄感到骄傲

虽然他们已经不在，但他们的英雄事迹不会被人们所遗忘，他们将永远活在人们心里。。。

我在此向三位英雄

致敬---

『拾』 什么是长江大学救人事件的真相

你说的是哪个救人事件？07年有一起赵传宇救落水老人的事件，10年还是11年有大学生人梯救落水儿内童的事件。想容知道具体的可以网络查。
针对后一起，我想说的是，长江上千百年来流传的有一种行业，叫做捞尸工，看到有人落水，不救，等人死了好去捞尸体，一具尸体一万块。就和湘西赶尸人一样的行业。