乐老大学生
⑴ 少壮不努力，老大徒伤悲。这句话小学生都知道，为什么还是有那么多人，把时间用在娱乐消遣中，而不是踏踏
快乐时光易 过，奋斗时光回味时极快，但是过程确难熬。当人无法左右自己的心走向健康的生活状态时，归结为佛教说的无明，无明的根由是业障是一个好办法，最起码，从事些佛教的消业障的事，自然会走向戒，定，慧的路。南无阿弥陀佛。
⑵ 大学生干什么好呢
要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面： 前言 正确说明社会发展状况，做职业规划的意义，以及职业规划对个人本身有那些帮助和指导行为。 编辑本段1、 自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要正确客观的审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 编辑本段2、 确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分，在做确立目标是应充分说明各目标的内容，才能展现职业规划的具体详细。 编辑本段3、 环境评价 职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。 编辑本段4、 职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。 编辑本段职业定位应注意： 1、 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系； 2、 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业； 3、 正确认识自己的优缺点、个人性格，寻求合适的职业； 4、 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。 5、 实施策略 就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。 6、 评估与反馈 整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。 由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。 编辑本段格式 用五个问题归零思考： 1 我是谁？ 2 我想做什么？ 3 我会做什么？ 4 环境支持或允许我做什么？ 5 我的职业与生活规划是什么？ 对于第一个问题“我是谁？”回答的要点是：面对自己，真实地写出每一个想到的答案；写完了再想想有没遗漏，认为确实没有了， 按重要性进行排序。 对于第二个问题“我想干什么？”可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，然后随年龄的增长，回忆自己真心向往过想干的事，并一一地记录下来，写完后再想想有无遗漏，确实没有了，就进行认真的排序。 对于第三个问题“我能干什么？”则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进行认真的排序。 第四个问题“环境支持或允许我干什么？”的回答则要稍做分析：环境，有本单位、本市、本省、本国和其他国家，自小向大，只要认为自己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内；在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性排列一下。 大学生职业与生活规划是否必要？回答因人而异。但规划至少会给人带来以下好处。 1 减少许多焦虑与情绪波动（高涨与低落）。 2 生活与工作的效率更高，更易获得成就。 3 不易受到别人的干扰；可能给别人以有益的影响。 编辑本段范文 大学生职业生涯规划范文（1） 核心提示： 9月，是新生步入大学校园的季节，同时也是毕业生走出校园、重新定位的一个转折点。 作为一名大一新生的我，怀着激动、喜悦的心情，充满着希望，也带着几分迷茫走进了大学校园。在我进入大学校园时，迎面而来的是美丽新奇的校园建设、亲切相似的同学面容、陌生向往的生活环境。有高兴，也有失落，但我都走进了大学校园... 9月，是新生步入大学校园的季节，同时也是毕业生走出校园、重新定位的一个转折点。 作为一名大一新生的我，怀着激动、喜悦的心情，充满着希望，也带着几分迷茫走进了大学校园。在我进入大学校园时，迎面而来的是美丽新奇的校园建设、亲切相似的同学面容、陌生向往的生活环境。有高兴，也有失落，但我都走进了大学校园，一切的一切将从这里开始四年新的学习和生活。 进入大学，我曾思考过一个问题：“我将如何度过自己的大学生活？” 同时，更多的问题还将接踵而来，“课余时间自己怎么安排？”“我的专业学习该怎么计划？” 一下子从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒。习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，都由老师或班主任统一安排。而到了大学，我们就像松了缰绳的野马，尽情玩乐，反而把最重要的学习丢一边了。所以，对于刚进大学的我们来说，要先把目标定下来，想想四年后的路我要决定怎样走？大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，其实已经是半个社会人。作为一名新生，应该树立一个全新的意识：独立自主，自己来规划即将开始的大学生活。 规划学习 明确四年后要做的事，制定计划 刚到大学的时候，老师就说要在进校时就好好把握自己，尽快溶入角色。记得一定要把入门的基础学好。为以后打好基础。相比高中，大学中的学习，更多的是自学，明确知道自己想做什么，然后制定相关目标。作为我们美术学专业的学生，在学好专业的同时，还要学好普通话学习计算机知识，辅助自己的学习以及如何教育的知识，然后获得一些相关的证书，为将来的就业做好充分准备。 调整心理 你不再是尖子生，一切从零开始 首先要正确看待自己。在这里，我们的基础都差不多，不管你在高中是多么出色还是落后。。。在这里我们都是普通人，一切从0开始。 刚到大学，我们要先熟悉环境，适应大学生活。有的新生由于心里准备不足，高中时期的心理问题没有得到及时调整，而导致不能适应新环境，人际交往能力差，过分自备和 不够自信。经过这个学期的学习，我明白大学和高中一样都是顶着很大的压力的。学习上的相互竞争，繁重的学习任务，紧张的考试压力以及期望与现实之间的差距等。然而由于胆量小，人际关系不是很好，有些时候失去了自我展示的机会。着些会让我心情烦躁，无心学习。。我想到了大学我一定要克服这种种的问题，要做好对抗挫折的准备。有位老师对我们说树立正确的价值观很重要，能有效提高抗挫折的能力。“如果能自觉地树立科学的价值观，就能正确认识挫折，分析挫折，就能克服挫折。”同时也能更有效地控制自己的情感，提高分析问题和解决问题的能力。我们就会明确学习、工作和生活的方向，无论遇到什么困难和挫折，都会心胸开阔，朝气蓬勃。 处理关系 增强自我吸引力，让大家肯定你 大学是个团体生活的地方，一个寝室很多人，大家的生活方式成长环境都不一样。所以彼此间要学会宽容和融合，不断磨合。没有必要因为自己是来自大城市的富家子弟，就自觉高人一等，态度傲慢无礼，这样的话必然会被别人排斥孤立起来。相反，更没有必要因为自己是来自贫穷山区，吃的穿的没别人好，而产生强烈的自卑感，认为自己比别人矮了半截，我想没有一个人愿意跟一个看不起自己的人交往。我想大家在同个团体里面，就是互相平等的，要互相关心和谅解。 编辑本段原则 但在团体生活中特别是寝室生活中，新生一定要把握好人际交往的几个原则， (一)要以诚待人,不要过于世故 (二)要言而有信,不要轻易作出许诺 (三)保持适度距离,不要过于亲近。 (四)要自尊自爱,不要热衷于接受他人的馈赠。 (五)要平等待人,不要盛气凌人。 (六)要虚心听取不同意见，不要好为人师。 (七)要善始善终,不要见异思迁。 (八)要不滔不骄,不要见风使舵 (九)要宽以待人,不要苛求于人。 我将要以上述条件要求自己对待身边的人际关系。 编辑本段锻炼胆识 积极参与社团活动，拓展能力 在大一时，遇到学生会和感兴趣的社团招新，我们都应该去试试，即使没有选上，也会让自己在竞选是锻炼胆子；若成功担任了职务，更能体会到这些工作真能锻炼人。因为在工作中我们会学会如何待人接物，学会如何对应对突发事件，通过这些实践会比别人早进了社会一步。 业有科别，术有专攻，我们都有自己的专业。在学好本专业的同时，还应再学些什么？自己在哪些方面的知识还应补充、提高？我们都要早作好打算。大一时除了尽快适应大学生活，还要注重培养自己的独立意识和能力，最好是积极参加各种课外活动，拓宽视野，发掘兴趣爱好。多方面锻炼自己。 我们入学时就会碰到学生会和各个社团招新，要积极尝试，让自己走出与他人相处的第一步。而做这些工作的话容易与他人联系，可以提高自身的基本素质。而且在做相关工作中，能发现自己其他方面的能力。现在还是大一新生。 到了大二我会开始尝试兼职、社会实践活动，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。任何兼职可以使自己的职业素质得到提升。而一些与自己专业对口的兼职或者实习，能提高自己的职业技能，在将来的就业中赢得有利的砝码。 编辑本段目标 1。一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有： 和师哥师姐们进行交流，询问就业情况； 参加学校活动，增加交流技巧； 学习计算机知识，辅助自己的学习。 2。二年级目标：提高基本素质。主要的内容有： 通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能； 主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性； 提高自己的责任感、主动性和受挫能力； 英语口语能力增强，计算机应用能力增强。 3。三年级目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有： 撰写专业学术文章，提出自己的见解； 参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作 心得体会 ； 学习写简历、求职信； 了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。 4。四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有： 对前三年的准备做一个总结。 然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。 积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、 进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。 【对于一只脚刚刚迈入大学，还在对社会进行观望的大一新生，未来也许并不是那么清晰明了，但如果有个明确的目标，并为之奋斗，那么，所谓概念模糊的“职业规划”其实已经有了个良好的开头了。】 编辑本段相关分析 人生各个时期的特点： 尝试期（18-28岁） 主动转换或随波逐流 积累期（20-30岁）坚持、少转换或随遇而安 创业、攀登期（25-35岁）波折间成绩或外强中干 发展期（30-50岁 ）获取足量成就或失志颓废 成熟期（40-55岁）守成或抱残守缺 总结、顾问期（50-65岁） 传授或阻止青年创业 退休期（60-70岁）乐观式超脱或心境阴郁
⑶ 大学生在封校之后，过的是什么样的生活
因为疫情原因，有很多省份的大学生们只能在学校里面上网课，甚至有很多人只能在宿舍里面，也就是因为如此，大家总会寻找一些乐趣。而今天小编想和大家一起来谈一谈当代大学生在校的时候都会做哪些有趣的事情呢 ？
疫情期间出不去，大家就自娱自乐
因为疫情的原因，所以有很多人都无法出去校园，但是大多数的大学生还都是非常的遵循学校的纪律的基本上都是在学校里面待着 ，他最后一项奉劝大家千万不要出去，没有事情乱走，如果万一被感染上了的话，这是一个非常麻烦的事情。另外在宿舍里面自娱自乐也是一段非常有意思的经历，也希望大家能够在这一段时间里面收获不同的友情，不同的爱情，又或者是一段奇妙的经历 。
⑷ 可怜的学生
我原来上的初中和高中还好不是很管这些..只要不太过分,穿校服就好.
我已经大学快毕业了,看自己表妹的学校,统一的着装,书包,鞋...什么都是统一的,家长接自己孩子都能认叉了...我不明白,这样就叫规矩么?如果说,人的思想可以被这些空虚的东西束缚住,那么,人真的就和机器没什么两样了.
肥大的校服,梳起的头发,要么就一样的短发,我记得我高中的时候,我们学校一个男生觉得热,就刮了个dengh灯,结果还没进校门就被教导处主任骂...
真不明白了,难道还让个大老爷们戴个假发来上学啊?
中国的学校教育和规矩状况真是让人担忧又无奈...
⑸ 当今的中国学生为什么容易自杀
为什么大学生的自杀率这么严重？其实这是一个伪问题。凭什么说大学生自杀率高呢？具体数据是多少？
中国每年自杀成功的有20多万人，自杀率在全球范围内偏高，但在亚洲地区属于一般，以前日本和韩国的自杀率更高，近年来持平。
几年前全国各大媒体长篇累牍的报道血汗工厂富士康半年11跳，这个数字看得非常惊人，但考虑到公司的人数就不足为奇了。
按照13亿人口一年自杀20多万的比例，富士康员工近100万，每年的自杀配额应该在150人左右，半年才跳楼了11个，还远远没有达到应该的比例。这段话听起来非常的冷血，但这就是统计学的科学规律。
其实每个人身上的标签儿很多，例如每一个跳楼者都分别属于不同的省份，住在不同的小区，不同的学历背景，不同的家庭出身......从各个角度都可以得出一个统计数据，实际上这些数据并没有太大的意义。
大学生跳楼也是如此，大学生也只是其中一个标签，还可以分文科和理科，本地上学和异地上学......随便拎出一个标签，就得出哪类人更容易自杀的结论，这同样是没有意义的。
法国有过一个统计，晚餐后习惯喝一杯红酒的人身体更加健康，从而得出红酒有益健康的结论。
这个统计数据没错，但原因却找错了，因为每天晚上都喝得起一杯红酒的人属于有钱人，他们的生活方式更健康，医疗条件更好，并不是喝酒的原因。所以说，从众多的标签中抽出一个，强硬地得出因果关系，这就是典型的统计学谬误。
在全世界范围内，自杀率最高的就是18到35岁的青壮年，很多专家给出了年轻人生活压力大等解释。
他们的解释都错了，其实原因很简单：自杀心理严重的人是不会等到年老的，往往在18到35岁之间就付诸行动了。
曾经有过一个统计分析，说老大和老二谁更容易成功，统计结果是老大成功率更高。
因为很多家庭是独生子女，就这一个孩子，因此老大的总体人数基数就比老二二多，因此这个结论就是错误的。为什么青壮年更倾向于自杀也是这个道理。
为什么现在大学生自杀的人这么多？原因在于社交媒体的发达，大量自杀事件被报道出来，引起了人们的化关注，就形成了这个认识。实际上，以前自杀的也很多，只不过是没有进
⑹ 有什么对现在大学生的建议
首先作为一名在读的大学生，准备大三，不敢说是过来人，但也有自己些许的亲身经历。很多高中准备毕业的同学一定会在高考前看到许多大学生活多姿多彩，轻松愉快的说法，其实不然，当年在高考前也是无限的憧憬各种名牌大学的生活。就好像有一个重生的机会，想要去改过自新的想法，我一定要上个好大学，玩的都开心，身边都是一群学习特别优异的朋友。当然我本身不在一个非常好的大学也不敢说太多他人立场的言语。就从自己的身上和看到的来说，上了大学，感受最深的应该就是一个学习氛围吧。都知道，自律非常重要！自律！自律！
经过高考因为英语的短板失败过后，才开始下定决心好好学英语，从高考完考试每天坚持背单词，很多人可能会对你冷嘲热讽，觉得你不行，这样做也只是表面，这时真的很有必要坚定自己的决心！就算真的没有多大效果，背多了，见得多了，也一定能记下来，学好他，一样可以脱颖而出，四六级的通过就是一个很好的证明。说这个例子只是想告诉大家，在你决心做一件认为有意义的事情，就不要害怕身边人的偏见，做好自己，时间会证明一切！
时刻都要对自己保持信心鸭！
⑺ 当年被北大学生轰下台的于丹：在跌落神坛的日子里，丈夫怎样做了
中央台的《百家讲坛》曾经是一个非常火的节目，从里面走出过不少耳熟能详的国学大师，比如袁腾飞，纪连海，蒙曼等。于丹也是其中之一。她曾经被网友称为“国学超女”，一时间拥有了像明星一般的影响力和关注度。但是为何曾经广受推崇的国学大师如今却跌落神坛，臭不可闻？
结语
在这个社会里，出名的方式有很多种，但是做人最重要的是不忘初心，不要随波逐流迷失于经济的洪流当中。成功的都是那些脚踏实地坚持自我的人，反之那些投机取巧的人，终将一无所获。
⑻ 大学生熬夜原因
对于正在上大学且自觉性不高的我们，熬夜真的就是一种习惯，我想晚上12点才睡觉的同学也是占比率蛮高的吧，而导致熬夜的原因有哪些呢？
第一：没有时间规划，放学后大部分回寝室都不是立马洗漱，而是玩，或者买零食吃，然后追剧，等到10点左右的时候，才开始洗漱做事情，以至于导致上床时间延长，接着就开始玩手机，等到有了睡意后估计也是12点多了。
⑼ 浅谈大学生熬夜现象
如今，大学生熬夜在中国已经是非常普遍现象了，而长期熬夜所带来的危害就是逐渐侵蚀自己的身体健康，为以后健康埋下危险的因素，所以关于大学生长期熬夜的问题应该引起全社会的广泛关注和重视，否则，祖国辛苦培养的栋梁之才就会受到很大的负面影响，长此以往，会一定程度上影响社会的健康正常发展，所以，这一问题不可小觑。
关于大学生长期熬夜，我认为有以下几个主要原因。其一，大学生进入大学以后，斗志削弱，学习动力不足，导致学习放松，不重视学习，而主要把精力都集中到玩游戏、谈恋爱、追剧这些无聊的事情上，特别是晚上学生玩游戏，很容易让大学生沉迷于其中而不能自拔，所以很多大学生有时候能玩通宵而不休息；其二，大学宿舍管理不严格，大学宿舍的宿管员对大学生休息时间没有什么严格规定，到休息时间也不通过断电的方式强制让学生休息，放任自流的管理方式使大学生在晚上可以尽兴熬夜而不需要担心。其三，有些大学参与各种活动和课外作业很多，而且完成时间又比较短，所以只能通过熬夜的方式来完成。
结合以上分析的原因，我认为解决大学生长期熬夜问题应该从以下几个角度:
第一，大学宿舍要建立和完善相应的宿舍管理制度，对大学生晚上什么时候，休息什么时候关灯都要有严格的规定和约束，对不按时休息的学生进行强制措施。
第二，通过各种方式和途径宣传和教育大学生自觉形成良好的合理的健康的作息习惯，让大学生深刻意识到熬夜给自己带来的危害，鼓励大学生按时休息，不过度沉迷游戏，多培养自己健康文明的兴趣爱好。
第三，从学校层面应该指定相应的严格规章制度，把违反宿舍管理规定，不按时作息的大学生行为纳入到大学生的平时成绩和表现考核之中，从制度上约束大学生的作息行为。
以上为个人观点，谢谢。
⑽ 大学生代表什么
随着时代的发展，大学生从“熊猫”变成了“家禽”，那他意味着什么？不是高本事、高知识的代表，只是当下社会最基本的要求之一，适应了时代的步伐要求，更是残酷优胜劣汰的体现。
大学生只是人生中的一个新的起点，而不是终点。相信很多人都听过，考上大学就轻松了，随便怎么玩都不管你，等等“心灵鸡汤”。可事实是残酷的，大学是步入社会的最后一个门槛，离开这里，面临的将会是无情的竞争，不再像上学那样念不好，可以复读、可以重来。社会的大环境里更多的是竞争对手，没有选择、留情的余地。所以大学并不是理所当然的终点，而是新征程的起点，是冲锋陷阵的号角。
志愿活动
最后，大学生不仅是一个身份，更是一份沉甸甸的责任，勇于承担责任，勇于奉献，这才是当代大学生应有的模样。