题目大学生

Ⅰ 大学生创新题目有哪些可以

大学生创新创业训练计划是我们经常提到的“大创新计划”。是根据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号)和教育部有关规定，遵循“兴趣驱动、自主学习、重在过程”的原则，为促进高校转变教育观念、改进人才培养模式、提升学生创新创业能力，培养适应建设创新型国家需要的高层次创新创业人才而实施的培养方案。今天的任务是进入“大创新计划”，了解其项目类型、水平和管理，申请实操培训指导。

大创新计划”分为国家级、省级和学校级三个层次，包括创新培养计划项目、创业培养计划项目和创业实践项目三大类。1.创新培养计划是由本科生(2至5人)组成的团队，在导师的指导下，独立完成创新研究项目设计、研究条件准备与项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等。2.创业培训项目是在导师指导下，通过编制创业计划、进行可行性研究、模拟企业运营、参与企业实践、撰写创业报告等方式，掌握创业基础、创业过程和方法、创业法规和政策的本科团队(主要成员2至5人)。3.创业实践项目是在内外导师共同指导下，独立寻找商机、整合资源、自主创业、自主经营的本科团队(主要成员2-7人)，真实体验创业中注册、创立、融资、运营、风险管理的全部流程，掌握创业理论、创业方法和创业规则。

大学生创新创业培训项目的组织实施和资金管理。

首先是创新训练项目：创新训练项目选题范围要适当，要求研究内容新颖、研究目标明确，具有创新性和探索性。学生需对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中适时进行调整、优化和改进。项目选题需协调处理好学习基础知识和技能与创新实验和创造发明的关系，注重知识学习、能力培养和创新训练三者的密切结合。项目申请获批后，学生需要在导师的指导下，资助进行研究性学习、实验方案设计、设备材料购置、实验数据处理、研究结果分析、研究报告撰写等。然后是创业训练项目：创业训练项目选题范围要适当，目标内容要清晰明确，技术活商业模式要有所创新，保证团队中每一位成员均能从中获得不同方面的创业训练。还需要注意保证在不影响本专业学习的前提下，充分规划和管理项目执行时间，注重理论学习、能力培养和创业训练三者的密切结合，避免把创业计划项目变成纯粹以营利为唯一目的的商业活动。

Ⅱ 作文题目《大学生应该知道什么》

狐狸饿的肚子咕咕叫，就到森林里来找吃的，它来到树下看见了乌鸦。乌
鸦嘴里还叼着一块肉，可把狐狸给谗坏了。

狐狸摇摇尾巴想：“反正上次也骗了一只乌鸦，再骗一次吧，反正都是笨
鸟。”

狐狸说：“亲爱的乌鸦，你的歌真好中，你唱几句吧！”

乌鸦说：“好的，那你先转过去。”

狐狸说：“好的。”乌鸦赶紧把肉藏在了窝里，然后拾起一块小石头，说：
“你可以转过身了！”

乌鸦把小石头放在了树枝上，就唱了起来：“饿一个大坏蛋，它就是狐狸，
鸟儿们不要听它的话„„。”

狐狸气的直在树下跳，忽然，小石头掉了下来。狐狸觉的是肉，就扑了上
去吃掉了小石头，牙全部没有了。

乌鸦说：“恶有恶报，狡猾的狐狸！”

Ⅲ 大学生最适合搞的辩论赛题目

我认为可以复说说大学生创业的问题，制由于这次金融危机，所以很多毕业生都找不到工作

所以也提倡以创业带动就业，大学生创业也是一个热门话题，但现状是很多大学生创业前根本就没有成熟的思想和经验，所以大都不能成功

我认为这可以成为一个辩论赛的话题，正方就说大学生有能力和机遇的就可以创业，以创业带动就业，为国家多贡献，而且反方就可以说大学生心智不够成熟，创业大都不能成功，最好要先工作有一定经验才考虑

我觉得这个是一个较好的话题，也和经济管理方面有关，且是目前较热门的话题，很多同学都有很多话或者观点阐述，估计效果会较好

希望你们能成功举办好这次辩论赛，呵呵 下面的可以参考一下第一场正方：在校大学生创业利大于弊第一场反方：在校大学生创业弊大于利 第二场正方：企业用人才为先第二场反方：企业用人德为先 第三场正方：人和自然可以和谐相处第三场反方：人和自然不能和谐相处 第四场正方：高校产业化利大于弊第四场正方：高校产业化弊大于利 第五场正方：网络经济是泡沫经济第五场反方：网络经济不是泡沫经济

Ⅳ 以大学生交友为话题写一个题目

交友心得～
好的朋友是明镜，会帮助你，让你更清楚自己对与错。
没好处的朋友，不值得深交。近朱者赤，近墨者黑。像抽烟喝酒赌博打架甚至偷窃等等可不是好事～这都是交友不慎惹来的。
做任何的事，都要有所意义才好。要定好自己的目标，一切行动皆为目标。做事切不可三心二意，学习也好，工作也是。朋友不可以滥交，要有所选择，对自己有所助力的才好。
人的时间是很有限的，大没必要为了那些意义不大或自己无力更改的事纠结，那是浪费时间和精力！尽力做好自己的事就行了。

Ⅳ 大学生调查问卷的题目有哪些

大学生生活观念方向

大学生对本专业满意程度/大学生环保对浪费现状的看法/大学生的网购习惯/大学生消费观念的调查/大学生诚信现状调查/大学生兼职情况调查/大学生心理健康/大学生网络游戏情况调查/大学生婚恋观调查等。

大学生就业方向

毕业生动态调查/大学生就业问题调查/大学生就业薪资结构/用人单位对人才需求条件调查等诸如此类的问题。

社会实践方向

农村留守儿童比例的调查研究/农村中小学教育问题的调查研究/贫困学生困惑问题调查等。

调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。

完美的问卷必须具备两个功能，即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能，问卷设计时应当遵循一定的原则和程序，运用一定的技巧。

设计原则：

1．有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。

2．结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。

3．通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。

4．控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。

5．便于资料的校验、整理和统计。

Ⅵ 大学生题目

你说大学生题目下边那块就写了一个证明俩字，别的啥也没有你这个你问他没有说清楚啊，也没有图片什么都没有，就干脆一大学题目题目证明啊，你这具体问题没有问题，没有问清楚啊。

Ⅶ 大学生论文题目怎么选

你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！
学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
（一）选题
毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。
（二）查阅资料、列出论文提纲
题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。
（三）完成初稿
根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。
（四）定稿
初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。
一般毕业论文题目的选择最好不要太泛，越具体越好，而且老师希望学生能结合自己学过的知识对问题进行分析和解决。
不知道你是否确定了选题，
确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈们的相关论文，
看看人家是怎么规划论文整体框架的；
其次就是需要自己动手收集资料了，
进而整理和分析资料得出自己的论文框架；
最后就是按照框架去组织论文了。
你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给

Ⅷ 我是大学生作文题目

生活如同一面镜子，我站在镜子前面时，我问镜子中的自己，“你有过什么壮举呢？你只不过是路边的一株小草，却不是参天大树，你只不过是一滴水珠，却不是浩瀚无垠的大海。”镜子没有回答我，却是时间告诉我，“你就是你自己，有着独特的自己。”
我就是我，我不懂。因为我太不显耀了，我是平凡的不能再平凡，我没有李白那么开阔，能吟出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我有点自嘲。
当我站在110米栏的启跑线上时，望着迷惘的前方，我会胜利吗？栏那么多，阻碍那么多，并且刚才在铅球上的失利。跑道是如此的耀眼。一边的我想要逃避，退缩，另一边的我却说：“只要战胜自己就行了，记住，要为自己加油，为自己喝彩，鼓劲。。。最终，枪声响起，我冲出了起跑线，我告诉自己，我赢了。当我冲向终点时，一切都结束了，一切都释然了。我为自己喝彩，因为，我战胜了自己。我为自己喝彩，因为，我有勇气冲向终点，我为自己喝彩，因为不经历暴风雨洗礼的海燕不能飞翔在苍穹下，成绩并不代表一切，当我能够站在起跑线上时，就代表着我的胜利，我战胜了自己，我为自己而自豪，而感动。
当你问一个滑冰者是如何成功的秘诀，那就是倒下了，站起来在站起来的一瞬间，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荆城。我几乎沦丧了斗志。但当我将错题一题题靠自己订正出来时。我为自己喝彩！我开始复习，整理，规划。当我被试题压住时，我会迎韧而解，冲了出来。我失败了，但我现在成功了。我为自己喝彩！！
当我驾驶着生活的小船在受到暴风雨的吹刮，风沙的侵蚀时，我会在心中为自己喝彩，告诉自己，不断努力，去争取。小船在经过风吹雨打后会更加坚毅地驶向彼岸，向下一个港口驶去，而那充满的信念是自己的喝彩声和鼓励，我相信着自己，为自己喝彩！
为自己喝彩，连晚风也会逗留
为自己喝彩，苦水将变成美酒
为自己喝彩，水珠将聚成大海

Ⅸ 一个大学生辩论题目

首先，这里可以对强者和弱者进行一个定义，什么样的是强者，什么样的是弱者，而反方的辩论要点都要围绕着这个定义展开，也要将正方的强者说道和你们相同，也就是辩论中最常用的偷换概念。
定义尽量的要短，避免让对方抓到把柄，这些都是要在一辩发言的时候讲出来的。比如，如果将学生定义到弱者的这一类，例子就很好的选择了。例子尽量不少举的太多，多引经据典，因为现在的大学生，对于传统文化了解的较少，很多东西都是不知道的，这样做的好处是让正方找不到可以反驳的点。
最后，就是要掌握住节奏，有时间建议去看看《狮城舌战》。
望采纳，谢谢