浙江工商大学博士后基金

① 浙江工商大学企业管理的研究生哪个导师好点

胡祖光，男，1948年月生。曾任浙江工商大学校长、党委书记。教授、博士生导师，浙江大学、上海交通大学兼职博士生导师。1998年被评为国家级有突出贡献的中青年专家，2001年被评为浙江省劳动模范，并获全国“五一”劳动奖章。现任中国数量经济学会副理事长，中国高等商科教育学会副会长，浙江社会科学联合会主席，浙江省数量经济学会理事长，浙江省商业联合会副会长，浙江省人大代表，浙江省政府、杭州市政府经济建设咨询委员会委员。

1984年12月毕业于复旦大学管理科学系，获硕士学位。1988年1月至1989年1月赴美国中佛罗里达大学管理学院学习。1992年被评为商业部部级优秀专家；1994年享受国务院特殊津贴；1995年被国家教委、人事部授予“全国优秀教师”称号；1997年被国家教委、人事部授予“全国优秀留学回国人员”称号。

获浙江省突出学术贡献奖一项；国家国内贸易局科技进步一等奖1项；省政府科技进步二等奖1项；省政府哲学社会科学优秀成果二等奖1项，三等奖2项；省优秀教学成果一等奖1项；教育部人文社会科学优秀成果三等奖1项（均排名第一）。
主持国家自然科学基金课题3项，国家社会科学基金课题2项，省自然科学基金课题3项，省社会科学基金课题2项。
胡祖光教授是东方管理学的创始人，其1994年出版的专著《管理金论--东方管理学》曾获教育部人文社会科学优秀成果三等奖和浙江省哲学社会科学优秀成果二等奖。胡祖光教授建立的关于企业内的不对称信息理论----HU理论（联合确定基数法）在国内企业界有较大影响，人民日报、光明日报、中国经济时报、中国改革报、中国企业报、人民网、新华网等都有报道或介绍。全国许多省市都有企业学习HU理论并取得效果。例如，北京北辰股份有限公司应用了这一理论后，利润增加了3010万元。

郝云宏，男，1962年11月出生，陕西宜川人；西北大学经济学博士（1997.9－2000.7），西安交通大学管理学博士后（2000.10－2003.6）；浙江工商大学工商管理学院院长，企业管理专业博士生导师，浙江省属高校人文社会科学重点研究基地（浙江工商大学企业管理学）负责人；浙江省中青年学科带头人，浙江省“新世纪151人才工程”第一层次人选，浙江省优秀博士后。

2002年以来，主持国家自然科学基金项目1项、教育部人文社会科学研究项目1项、省自然科学基金项目2项、省社科基金项目3项；独立出版学术专著2部；在《中国工业经济》、《经济学家》、《经济管理》等众多国内重要学术期刊上发表学术论文40多篇，数十篇篇论文被转载、收录、引用和摘登。

主要研究方向：侧重于在现代企业理论的基础上研究公司治理与战略管理问题。目前主要关注的研究领域：（1）企业的性质和功能；（2）基于利益相关者理论的公司治理；（3）企业社会资本与社会责任；（4）基于区域治理的企业战略管理；（5）基于产业组织的企业竞争战略；（6）企业经营绩效综合评价。

盛亚，男，1959年生，安徽合肥人，管理学博士、教授。企业管理博士生导师，企业管理、技术经济及管理专业硕士生导师，浙江省高校中青年学科带头人，浙江工商大学技术经济及管理学科带头人。现任浙江工商大学工商管理学院副院长、技术与服务管理研究中心主任、鲍莫尔创新研究中心常务副主任、浙江省浙商研究中心副主任，浙江省企业管理研究会副会长。
主持或主研国家和省级课题15项；主持或参与企业咨询项目10余项，目前在研国家自然科学基金规划项目《CoPS创新的利益相关者管理模式》（2008-2010）、浙江省软科学研究计划项目《浙江制造业技术转型模式及其实现路径研究》（2009-2010）和国家知识产权局软科学研究项目《自主创新的知识产权激励机制与政策研究：利益相关者视角》（2009-2010）。出版著作《企业技术创新管理：利益相关者方法》、《技术创新扩散与新产品营销》、《企业创新管理》、《零售创新》等6部。在《科学学研究》、《科研管理》、《中国软科学》等杂志上公开发表论文90多篇，被EI和ISTP国际检索10余篇，获得省厅级科研奖10项。主要代表作有：“吉利汽车从模仿到自主的创新路经：扎根理论方法的运用”，《科研管理》2010（1）；“结构洞分类理论及其在创新网络中的应用研究”，《科学学研究》2009（9）；“复杂产品系统创新的利益相关者作用机理：以ERP项目为例”，《科学学研究》2009（1）；“利益相关者与技术创新绩效的关系：基于高度平衡性利益相关者的研究”，《科研管理》2008（6）；“基于利益相关者的企业技术创新产权主体探讨”，《科学学研究》2006（5）；“基于利益相关者的企业技术创新产权问题诠释”，《科学学与科学技术管理》2007（9）。
目前研究领域：企业创新战略、技术创新及其扩散、新产品营销。目前主要关注的方向，（1）基于利益相关者的企业技术创新；（2）新产品营销及其扩散；（3）零售企业的商业模式创新；（4）企业自主创新的激励政策。

② 请问浙江工商大学的日常作息时间怎么安排 详细些 谢谢

早自修是7点半，第一节课是8点05，上午四节课11点半下课，上午五节课12点15下课，下午1点四十上课，下午三节课下课课4点半，四节课我没上过，不知道，晚自修7点到九点，晚上上课的话是6点半

③ 浙江财经大学和浙江工商大学，哪个好

浙江工商大学财务与会计学院具有博士学位老师15个,两个厦门大学博士后.2个财政部青年领军人才. 浙江省中青年学科带头人2名，浙江省“151人才工程”人才4 名，财政部青年领军人才2 名，省级教学名师和新秀2名。教师中具有教授、副教授和博士学位的教师占教师总数的82.6%以上。学院与澳大利亚国立大学、加拿大魁北克大学、德国维尔道应用科技大学等建立了良好的学术和教学交流关系，初步构建了人才培养和学术交流的平台。浙江工商大学财务与会计学院是全国首批国家级“管理型财会人才培养模式创新实验区”，该实验区是浙江省唯一的国家级财会类人才培养创新实验区。会计学专业是国家级特色专业，会计学是国家精品课程,会计学科是浙江省A类重点学科，会计学核心课程团队是浙江省省级教学团队。会计学硕士点，以及企业管理（财务管理方向）博士点和工商管理一级学科博士后流动站（与工商管理学院联合申报和建设），是浙江省属唯一具有本、硕、博三层次财会人才培养体系的学校。上海财经大学副校长、博士生导师孙铮是浙江工商大学财务与会计学院的名誉院长. 浙江财经学院会计学院具有博士学位老师10个,在读博士16个,1个财政部青年领军人才。 专任教师中具有硕士以上学位者约占70%。1名教师被列为全国会计学术带头人后备人才；3名教师被列为浙江省中青年学科带头人；2名教师被列为浙江省“新世纪151人才”。 浙商大财会学院在全国会计知识大赛和浙江省大学生财会信息化竞赛中多次获得全省第一名的好成绩，09届丁琴丽是第三届全国会计知识大赛总决赛个人前30名选手中唯一一名在校大学生，被财政部直接认定为全国会计领军后备人才培养人。校友有中国银行副行长王永利（84届），北京大学光华管理学院副院长、博导陆正飞（85届），上海财经大学会计学院院长、博导陈信元（85届），南京大学会计与财务研究院副院长、博导陈冬华（97届）等

④ 经济类是宁波大学 浙江财经大学 浙江工商大学那个比较好

经济类浙江财经大学比较好。

浙江财经大学，是一所以经济、管理学科为主体的学校，相比较而言师资力量比较好、合作交流项目比较专业，浙江工商大学和宁波大学学科建设比较好。

1、师资力量。

截至2018年6月，浙江财经大学共有在校教职工1492人，其中专任教师1080人，正高级职称162人，副高级职称345人，具有博士学位专任教师542人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家宣传文化系统“四个一批”人才1人。

“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“高校青年教师奖”获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院政府特殊津贴12人，浙江省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家3人，浙江省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人（含重点资助3人）等。

截至2020年3月，浙江工商大学学校有教职工2430余人，其中专任教师1915人，博士生导师114人，正高职称350余人，副高职称690余人，博士970余人。

拥有双聘院士、国家杰青、浙江省特级专家、国家“万人计划”、教育部“新世纪百千万人才工程”人选，省“万人计划”、省“钱江学者”特聘教授、省级有突出贡献专家等高层次人才。

截至2019年12月，宁波大学有教职工2890名（其中教学科研人员1901名），其中正高职称人员452名，副高职称人员782名，博士学位人员1297名。

有中国科学院院士1名，中国工程院院士2名（其中1名为外籍院士），加拿大两院院士1名，加拿大工程院院士1名，第三世界科学院院士1名，欧亚科学院院士1名，国家级特优人才23名，国务院学科评议组成员1名等。

2、合作交流项目。

截至2018年6月，浙江财经大学共与美国、英国、日本等28个国家和地区的102所高校建立了校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CPA Canada、U.S.CPA，以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。

先后有70个国家和地区的留学生来校学习。2014年4月，AIA国际会计师公会与浙江财经大学达成课程合作协议。该项目为浙江财经大学引进的国际会计师执业资格认证项目，该校就双方的课程，与AIA国际会计的进行对接。

2019年，浙江财经大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办应用金融学专业硕士学位教育项目。

截至2020年3月，浙江工商大学与美、英、德、法、加、澳、新、日、韩等50多个国家的100余所院校和科研机构签署了校际合作协议，在东亚研究、食品安全、经济管理、信息技术等领域开展国际交流与合作；有中国语言与文化、中国与中国商务、商务汉语等多个培训、合作项目。

截至2019年12月，宁波大学已与70多个国家和地区的170多个学校和研究机构建立了合作交流关系。建有中外合作办学机构1个（宁波大学昂热大学联合学院），中外合作办学项目3个（中澳MBA、中美精算、中加汉伯项目）。来华学历留学生规模，连续多年居省属高校第1位。

3、学科建设。

截至2018年6月，浙江财经大学共有2个浙江省A类一流学科，4个浙江省B类一流学科，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，6个一级学科硕士点，44个二级学科硕士点，8个专业硕士学位点。

截至2020年3月，浙江工商大学有博士后科研流动站4个、一级学科博士学位授权点6个、二级学科博士学位授权点47个、一级学科硕士学位授权点16个、二级学科硕士学位授权点92个、专业硕士学位授权类别19个、省级优势特色学科2个、省级一流学科13个、省级“重中之重”学科1个。

截至2019年12月，宁波大学有3个博士后科研流动站，6个一级学科博士学位授权点，45个二级学科博士点（截至2019年2月），30个一级学科硕士学位授权点，22个硕士专业学位授权类别；有1个世界一流学科建设学科（群），7个省一流A类学科，6个省一流B类学科。

浙江省重点学科18个（省重中之重学科4个，省属高校人文社学科学重点研究基地2个，省重点学科A类6个，省重点学科B类6个），省医学重点扶植学科1个；宁波市重点学科A类18个，宁波市重点学科B类4个，宁波大学校级重点学科3个。

⑤ 浙江工商大学 学士学位授予条件是什么

四年所有抄课考试成绩加权平均分要过要求，英语的四六级（不知道你哪个专业，对英语要求度如何），还有需要创新学分。
工商大学的领导们一直拼命叫学生去考研，只要你考研，他会有很多好处给你，就算你本来还不能被授，他也能把证书发给你。其实不就怕就业率低嘛

⑥ 浙江工商大学财务与会计学院的师资简介

学院现设有会计系、财务系、审计系、会计综合教研室、国际项目部、现代会计与财务实验中心、中国民营企业内部控制研究中心 （中国会计学会设立）、现代会计研究所、财务管理研究所等教学科研机构。师资力量雄厚，现有教职工55名（专任教师43人），其中博士生导师2人、教授10名、副教授27名、博士（后）28名 、注册会计师16名；省宣传文化系统“五个一批”人才1名；浙江省中青年学科带头人2名，浙江省“151人才工程”人才4名，财政部青年领军人才2名，省级教学名师和教坛新秀2名。教师中具有教授、副教授和博士学位的教师占教师总数的90%以上。
学院与澳大利亚国立大学、加拿大魁北克大学、德国维尔道应用科技大学等建立了良好的学术和教学交流关系，初步构建了人才培养和学术交流的平台。近年来，学院严谨办学，不断积极进取、开拓创新，在教学和科研上呈现出良好的发展态势，综合科研能力位居浙江省高校前列。近五年来，学院教师在《管理世界》、《会计研究》、《审计研究》等核心学术期刊上发表论文近400篇，出版专著20余部；先后承担了国家自然科学基金、教育部人文社科项目、浙江省自然科学基金、浙江省社会科学基金等国家和省部级项目30余项，一些科研成果获省部级奖励。 一、会计学专业
（一）会计学
我校会计学专业拥有浙江省唯一的博士点，具有完整的博士后、博士、会计学硕士和会计专业硕士以及本科构成的学科体系。2007年会计学专业获批国家首批管理型财会人才培养创新实验区（涵盖会计、财务与审计三个专业）。2008 年会计学专业被评为浙江省重点建设专业，2009年会计学被评为浙江省A类重点学科（涵盖会计、财务与审计三个专业），会计学专业被评为国家特色专业。2012年，会计学专业被评为国家综合改革试点专业（全国首批、浙江省唯一）和浙江省优势专业。2012年武书连专业排名中，我校会计专业被评为A类第21名，专业排名位列浙江省第一名；根据浙江省教育厅委托麦可思数据有限公司（MyCOS）出具的《浙江工商大学社会需求与培养质量年度报告(2011)》，会计学专业在浙江工商大学43个本科专业中就业竞争力排名第一。
（二）会计学专业（ACCA方向）
会计学专业（ACCA方向）是浙江工商大学财会学院在现有会计学专业培养体系基础上，引入ACCA（英国特许公认会计师公会，The Association of Chartered Certified Accountant）的专业课程体系所设置的新方向。本方向既将ACCA14门全球统考课程纳入了本科教学计划，采用英文原版教材进行“双语”教学；也针对我国企业会计准则和审计准则的特征开设了相关专题。毕业生将具备优秀的专业英语水平，具备较强的会计和审计执业能力，进入国内外大型外资企业、合资企业、各大会计师事务所、各种协会组织和国内或国际政府机构及其它公共行业等从事会计和审计等实务工作。
2013年新春伊始，财会学院迎来了ACCA项目的开门红。从上海ACCA代表处获悉，财会学院国会1101和国会1102班学生参加的首门全球统考课程F6通过率高达95%（2012年6月该课程全球平均通过率为45%）。
其中，国会1101班的李云儿同学更是取得了该课程中国大陆第一名（全国有近70所高校有ACCA成建制班），全球第三名的好成绩。这是继2012年学生史丹薇同学获得P3全球第一后，财会学院学生再次斩获的单项荣誉。
国会班同学参加2013年6月全球统考，F7和F9两门课的通过率分别为94%和85%，这两门课的全球平均通过率均为45%。
近日，从ACCA总部获悉，在2015年6月ACCA全球统考中，我院国会1302班陈良银同学以90分的高分获得《F9财务管理》课程全球统考第一名，这是ACCA进入中国以来，中国学生首次斩获的该课程全球第一。
自2011级ACCA学生在2012年12月第一次参加全球统考以来，该院ACCA学员的各科通过率远超全球平均水平。其中，F阶段除免考外的4门课程通过率均接近或超过全球通过率的两倍，P阶段课程的通过率均高于全球通过率的40%以上，已有6人次学生获得ACCA全球统考大陆第一。2013年和2014年连续两年我院被ACCA中国区授予“中国十大ACCA优秀高校”称号。
二、财务管理专业
财务管理专业1997年开始招收本科生，目前该专业为校级重点专业。财务管理专业拥有从博士后、博士、硕士到本科的完整学科平台。根据武书连版大学排行榜（2012高考版），我校财务管理专业排名为全国第19名，被评为A级专业，在我省高校中名列第二位，仅次于浙江大学，在省属高校中居领先地位。
三、审计学专业
学院于2006年开始设置审计学本科专业，目前该专业为校级重点专业。审计学专业拥有从博士、硕士到本科的完整学科平台。2011年，我校申报的审计专业硕士学位获得国务院学位委员会批准通过，成为全国首批获得审计硕士专业（Maud）学位授予权的32所高校之一（浙江省唯一）。在2008年浙江省教育厅新专业专项检查中，审计专业以小组第一名的成绩被评定为“优秀”等级（该小组有全省16个本科专业）。