大学生调研大赛

『壹』 正大杯全国大学生市场调查与分析大赛实践赛怎么准备

首先要立意，就是确定一个主题，要调查研究什么，最好有经济或者社会意义，可实施性高。组内确立好之后和导师讨论，可能需要多次讨论才能找到大家都比较满意的选题。

（我们当时每个人想出5个主题然后组内商量提缺点，留下的合适的主题再和导师讨论，我们当时在选题上用时很久，比其他队落后了很多，一个选题好坏真的很重要，好的选题对调查和后来的答辩很有助益。）

然后就是设计大纲，知道后来的报告具体要写几章，每章什么内容，具体可以参考往届给的一些模板示范，相关公众号会有推，导师或许也可以给看一下手里有的较好的模板。

（每个导师要求不一样，我和其他组朋友聊天有的是先设计问卷后写大纲也可以，不过我们导师要求是首先要确定一个相对详细的大纲。我们就是每个人写一章主要章节框架，再一起把首尾常规章节框架写好，再和导师讨论并反复修改。）

接下来就是设计问卷，可以用问卷星，根据大纲内容来设计合适的问题，同样组内讨论，找不出漏洞之后再找导师修改。可以进行预调查，找学校同学朋友填表，有助于发现一些言不达意或是歧义的问题。

再接着就是开始发放问卷收集数据了，抽样方法要有一个简单的设计。我们当时是先分层再非随机抽样。（随机抽样是很好，但对我们来讲没有这个渠道，所以选择的就只能是简单的街头拦截法。）

收集问卷完成后，就是数据分析。有效问卷筛查并录入数据，开始进行数据分析，和之前的章节分配一样，大致就是每人负责一章，做分析，建模型。我接触的也就是spss，amos，eviews ，可以看b站，图书馆的相关书籍，也可以蹭蹭学校的数据分析课。

『贰』 全国大学生市场调查与分析大赛 具体是什么 有什么用吗

“正大杯”第九届全国大学生市场调查与分析大赛由教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会与中国商业统计学会联合主办。该大赛同时作为“第八届海峡两岸大学生市场调查与分析大赛大陆地区选拔赛”。

『叁』 有人了解“正大杯”全国大学生市场分析调查大赛吗含金量高吗

含金量高。全国大学生市场调查与分析大赛自2010年启动以来，大陆地区除西藏以外的各省、自治区、直辖市累计有近1900校（次）、18万人（次）参赛。

大赛已被纳入2014-2018高校学科竞赛排行榜，是国内一流的全国性大赛，也是政府支持、企业认可、高校师生积极参与、海峡两岸高度联动的统计学科实践教学平台。

大赛设置专科组、本科组两个组别。专科组和本科组均设知识赛和实践赛两个竞赛环节。其中知识赛为个人赛，采取在线网考方式。

实践赛为团体赛形式，分为分区赛（专科组不设分区赛）和全国总决赛（暨海峡两岸大学生市场调查与分析大赛大陆地区选拔赛）。个人知识赛合格的选手自行组队参加实践赛，每个团队由3-5名选手组成。

『肆』 浙江省大学生统计调研大赛优胜奖的翻译是：什么意思

浙江省大学生统计调研大赛优胜奖的翻译是：The winning prize of the Zhejiang college students' statistical research competition

『伍』 正大杯市场调查大赛往年获奖作品是什么

以其十届正大杯市场调查大赛为例，其部分获奖作品如下：

1、一等奖（本科组）：安徽财经大学的《借“梯子”登步，助银行阅读——银行员工阅读消费偏好的影响因素探究》。合肥工业大学（宣城校区）的《美味又方便，是你心上面——南京市方便面市场机会与策略选择研究》等。

2、二等奖（本科组）：安徽大学的《瑞幸“梦碎”几难全——基于电子商务背景对企业商业模式的研究》。广州大学的《停课不停学——疫情下大学生在线学习状况调查研究》。河北经贸大学的《逐梦冰雪，燃情冬奥——河北省冰雪活动参与情况调查》等。

3、三等奖（本科组）：首都经济贸易大学的《北京市居民直播购物行为分析》。福建师范大学福清分校的《全域旅游背景下客家地区资源调查及整合开发研究》。广东外语外贸大学的《疫情谣言被群灭——探究群体智慧如何抑制不实消息的传播》等。

4、市调大赛总决赛三等奖：蚌埠学院的《疫情当前，学在前方》。黄山学院的《饭圈不能圈一切-关于大学生追星现状分析》。北京联合大学的《北京市居民智慧零售影响因素调研》。

5、专科组一等奖：临沂大学的《疫情之下信息化驱动的新式教学方式调查研究》。江西外语外贸职业学院的《社区嵌式养老模式可行性调查-以南昌市为例》。广东轻工职业技术学院的《代际亲密空间-基于智能家居的情感中介作用分析》等。

相关介绍：

20日的开幕式上，福建江夏学院副校长程灵教授在致辞中指出，学科技能竞赛是培养学生知行合一能力的重要实践途径，是参赛选手个人综合素质的展示，是对各参赛学校应用型人才培养的一次检验。

更是高等教育贯彻党的十九大提出的“实现内涵式发展”和落实全国教育大会“着重培养创新型、复合型、应用型人才”要求的重要举措，同时表达了对进入省赛选手和指导老师的祝贺，对教育部、大赛主办方以及支持单位的感谢，并预祝大赛圆满成功。

省赛环节包括市场调查报告展示、10分钟PPT陈述和5分钟选手答辩。各参赛队伍选题新颖、贴近实际、抽样方法得当，将理论知识应用于实践，学以致用。PPT陈述环节中，选手们思路清晰，逻辑性强，给评委及现场观众留下深刻印象。

答辩环节中，评委们分别从理论知识、实践经验等方面对选手们进行考核，既考验学生对抽样调查理论的掌握，又针对数据分析与结论向学生提问。

『陆』 从法杯全国大学生法治中国调研大赛实施方案

大赛主办、指导、承办与协办单位
主办单位：华东政法大学
指导单位： 中国社会学会法律社会学专业委员会
司法部公共法律服务协同创新与数字治理研究基地
《人民法治》杂志社
承办单位：华东政法大学社会发展学院
华东政法大学法与社会研究中心
华东政法大学社会调查研究所
协办单位： 从法信息科技有限公司
三、大赛工作机构
“从法杯”全国大学生“法治中国”调研大赛由大赛组织委员会（下文简称组委会）统筹安排和指导，组委会下设大赛工作委员会与专业评审委员会。
组委会负责大赛的统筹安排和总体指导，确定大赛规则、目标和程序。由主办单位、承办单位与协办单位共同组成。
工作委员会负责大赛的组织、管理与协调，由主办单位与承办单位共同组成。下设会务、宣传、财务三个分委员会以及办公室。办公室设在华东政法大学社会调查研究所。
专业评审委员会负责确定有关规范及赛题、制订赛事评审规则和实施细则、评审参赛作品等工作，由法律实证研究领域的专家学者组成。
四、大赛主题
围绕法治中国建设，2021年大赛包括以下主题（也可自主选题）：
1. 如何解决基层司法所在公共法律服务中的缺位问题
2. 人民调解发展的动力机制研究（政府购买社会组织服务、调解员职业化）
3. 基层公共法律服务的实际运作及其影响因素
4. 公共法律服务标准化、规范化、精准化
5. 大数据与市域社会治理中的矛盾排查和风险研判
6. 基层软法治理的必要性与可能性
7. 推进法治政府建设与优化营商环境语境下的执法公信力研究
8. 律师行业服务评价模型研究
9. 公证行业服务评价模型研究
10. 司法鉴定行业服务评价模型研究
11. 法治宣传效能评估模型
五、参赛对象和参赛作品
（一） 参赛对象
关注中国法治进步并对法律实证研究有一定兴趣的本科生、硕士研究生。以个人或团队为单位（原则上每支团队人数不超过8人）。团队调查报告的著作权属于第一作者所在单位。考虑到赛事的公平性，分为本科生组和硕士研究生组，两组独立评审、分别设置入围名单和最终奖项。鼓励本科生以团队形式报名参赛。
（二） 参赛作品要求
1. 参赛作品为调查报告，利用现有数据库（如CGSS等）撰写报告的不能参赛
2. 选题新颖，并具有理论与应用价值
3. 研究方法运用恰当，包括定量研究与定性研究
4. 格式规范，以《社会学研究》格式为准
5. 正文部分不超过20000字，其他支撑材料可以放在附录
6. 提交作品为近三年原创作品（即调研时间自2019年起），不得侵犯他人的知识产权。已经发表过的作品不得参加本次调研大赛。一经发现，取消参赛资格。
六、赛程赛制
“从法杯”全国大学生“法治中国”调研大赛每年举办一届。
本次大赛分为初审、复审、决赛展示三个阶段。
（一）初审环节
将邀请由不少于6个单位的专家进行评审打分，评审标准包括选题、资料收集与分析、结果呈现、学术规范等，每一参赛作品由多位评委进行评分后，取平均分为该作品最终成绩。最终推荐排名本科生组第1-12名、硕士研究生组第1-12名进入复审。
（二）复审环节
将邀请由不少于6个单位的专家进行评审打分。评分结构：选题意义20%，内容结构50%，学术规范性30%。每一参赛作品由多位评委进行评分后，取平均分为该作品最终成绩。两组评分第1-6名的作品，共12个参赛作品进入决赛展示环节，第7-12名的作品获优秀奖。
（三）决赛展示环节
将邀请由不少于8个单位的专家进行现场评审打分。参赛选手通过PPT、视频、图片等形式进行现场答辩。每一参赛作品的现场打分取平均分为该作品的最终成绩。最终分别评选出本科生组一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个；硕士研究生组一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
七、赛事流程
本次大赛采取网上报名方式，参赛选手在截止日期（2021年9月15日24点）前，将报名表（附件1）与参赛作品电子版（统一封面格式见附件1）以邮件形式发送到[email protected]。邮件标题统一格式：“从法杯”大赛+姓名+就读学校院系。

『柒』 全国大学生市场调查大赛一个人可以参加两个项目吗，同时参加两组团队参赛

挑战杯这两项竞赛是每两年一次交错举行的.北航是承办09年课外学术科技作品竞赛的,2011年为课外学术,2008年是创业计划大赛,在四川大学举行的.
两个项目都可以报,你现在大二,建议你去参加09年的课外学术和10年的创业计划大赛,因为每年比赛是在9月份,如果你等大四将面临很多自己的事情,并且你面临毕业,而09年的参赛规则上有规定必须是在凡2009年7月1日前在校的全日制专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（包括MBA）都可申报作品参赛。等2011年应该也是这样的.那时你已经毕业了,就不能参加了,所以你只有09年和10年两次机会了.当然如果你计划考你学校的研究生就可以了.
具体可以到你们学校负责挑战杯的组织询问,网上也有参赛章程,很容易懂的.我研究了一年,希望能对你有些帮助~~~~

『捌』 求大学生市场调研大赛的主题，新颖一点，蟹蟹

*chapter2 活动简介
1大赛目的：
(1)使广大大学生对市场调研有进一步的了解。
(2)为热衷于认识市场的同学提供一个真正进入市场、融入社会的平台。
(3)增强大学生的团队合作精神，并加深同学们的交流，使其思想融合和升华。
(4)发现人才、挖掘金点子，为企业、为社会创造财富。
(5)引导大学生自主思考，增强其理论联系实际、积极参与实践活动的能力。
2大赛主题：从市场中寻机，在调研中发展
3大赛口号：因调而研，以隙而长

『玖』 全国大学生市场调查与分析大赛难度高吗

高。

全国大学生市场调查与分析大赛是一项含金量颇高、影响力渐广的赛事，至今已成功举办七届，受到全国各地高校的普遍关注。

大学生市场调查与分析大赛由教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会、中国商业统计学会、（台湾）中华应用统计学会共同主办，是面向海峡两岸高校大学生的一项公益性专业赛事。

基于大数据时代背景，创建以市场调查与分析大赛为核心，同步开展两岸互动、学术交流、成果转换与教师培训为一体的服务体系。

组队过程：

首先，联系指导老师。是先组队，还是先联系指导老师？这个问题其实并不重要，关键是能够找到合适的老师和队员。我们队组队的过程其实是相当漫长的，2019年暑期我联系好了指导老师方胜教授，而后就开始了组队。

其次，联系同学组建团队。有些团队是一个班、甚至一个宿舍的同学组成的，老师说这不是最佳的组队原则，希望我们能够跨专业组建参赛队伍。

因此，我组队的原则是要找到有不同特点的同学，让每位队员各司其职，进行跨专业组队、男女搭配以达到最佳的合作效果。

然后，确定团队成员分工。我在队伍里担任队长，负责统筹全局，是“万金油”，每一个环节都得参与并且做好把关作用，所以什么东西我都是从基础开始学习。

在队伍里，我们需要有擅长数据分析、擅长运用语言文字、擅长制作ppt和排版的队员。再考虑到之后的答辩，我选择了语言表达能力较好的同学组队。

副队长是我们班一个很优秀的男生，我们报告的排版、答辩的视频剪辑基本是由他负责的。其他两位女生主要负责撰稿的工作。另一位男生是数大学院应用统计专业的，他的任务较少但是分量很重，报告中的一些高级数据分析与应用由他负责，其他一些基本的数据分析由我和副队长完成。

即使在很困难的阶段，安排下去任务大家都能按时完成。因此，我们每个人都参与了调研的全部过程。