支教大学生被学生

『壹』 东南大学大学生支教踹倒小学生，如何看待这一行为

我认为这一行为是非常不妥当的，对于学生，老师应该耐心教导，就算有体罚，也不应该如此强烈，这样会对学生心理造成阴影。

『贰』 大学生支教飞踹4名小学生一事，最终的处理结果如何

一段云南支教老师飞踹多名小学生的视频在网上热传，有4名小学生被支教老师踹到地上，而当地教育部门也介入此事，经过调查之后确认此事属实，并对涉事教师进行停职检查，同时也要进行进一步调查处理，东南大学也取消了这名老师的推荐免试研究生资格。近几年教育部门一直在提倡素质教育，反对老师在教学的过程中对学生进行殴打和辱骂，但是仍然有很多教师不以为意，也将会为自己的行为付出代价。

老师要多和学生进行沟通。老师对学生的成长起着非常关键的作用，因此老师要对学生进行引导，给他们树立一个正确的价值观和认识观，同时老师也要注意自己的言行举止，给学生们树立一个榜样，在课堂上多和学生进行互动，在下课之后也要多和学生进行沟通，更好的了解学生的想法，这样也有利于后面的教学工作。

『叁』 如何看待大学生支教行为

大学生支教行为，我觉得一方面是大学城受到国家的培养，回馈国家和社会的一种良好行为。另一方面又能够使大学生看到一个地区的发展现状，使他们在与孩子的接触过程更能够激发他们的爱国心，更能够激发他们的事业心。更能够培养他们的爱心。

『肆』 如何看待大学生支教

所谓支教也就是师范类专业的学生在所在学校的安排之下，有偿或者无偿的被派遣到其他学校担任临时的教学人员。个人观点：支教是一个十分锻炼自我的机会，特别是对于师范专业的学生而言，在学校的安排之下，能有一段时间的教学实践，比在课堂上学习书本知识对于自身的能力提高更强。特别是对于那些想要考取教师资格证书，甚至毕业以后从事教师行业的学生而言，更是你人生当中不可多得的财富。虽然你会在支教的过程当中面对很多前所未有的困难，比如工作繁重、学生淘气、同事矛盾等等，但是经历过支教的洗礼，对你以后从事教师行业是会起到极大的促进作用的，相信你！加油！

『伍』 关于支教遇难女生李莎获评最美大学生一事，你有何看法

答：对于此事，我认为这是对李莎参与支教的肯定，也是对李莎成为一种榜样的支持，但是这也蕴含着一种悲伤。 肯定。这位参与支教但是不幸遇难的女生李莎来自华南理工大学，她在去世后被评为最美大学生，对此，我认为这是对她生前参与支教的肯定与赞赏。在生前参与广西支教的时候，李莎作为一名支教老师，为所在支教地区的学生们认真上课以及整理学习资料，帮助学生在学习上养成良好的行为习惯，给学生们拓宽了对外面世界的认识。这些事迹让我们看到了在支教时期内认真负责的李莎老师，以及她对支教所作出的贡献巨大。因此，李莎在去世后被评为最美大学生，是对她生前所进行的支教行为的肯定。综上，对于支教遇难女生李莎获评最美大学生一事，我认为这是对李莎生前行为的肯定，但是我们也不能忘记她逝去的悲伤。

『陆』 大学生短期支教意义何在

支教是大学生经常喜欢做的事情，大学生们利用自己的假期时间，来到乡村，为乡村的孩子们上课，既丰富了自己的人生体验，也带给了农村孩子不一样的体验，我认为支教是一件很有意义的事情。支教的意义和价值是大学生们通过支教，增加了人生体验，也获得了成就感，而农村小孩则是通过支教老师得到了一扇看向外面世界的窗，可以说是两全其美。大学生通过支教，对自己有更好的认识。大学生正处于从学校到社会的过渡区，他们很多人会感到迷茫，不知道大学如何度过，也不清楚自己的价值到底是什么。这时，他们去支教的话，他们就可能在艰苦的环境中，发现生活的不易，自己有机会读大学就要好好努力。他们把自己的知识教授给学生，这也会让他们获得成就感，知道自己并不是毫无用处的。经过支教，一些学生也会对未来的职业有一定认识，这对他们将来步入社会是非常有好处的。
农村学生则通过大学生支教获得了看外面世界的窗。生活在农村的小孩很难有机会走出去看一看，对外面的世界非常陌生。支教老师的到来则是给他们带来了看世界的机会，通过支教老师的描述，他们可以知道一些他们认知范围以外的事情。在和老师的交往中，学生们会对外面的世界有更加清晰的认识，同时也激励他们认真读书，将来亲自去外面走一走，看一看。
总之，我认为支教是一件特别有意义的事情，它对支教老师、对被支教的学生都是双赢的。当然，支教不能流于形式，支教时间也不能太短，支教老师真心对对待被教授的学生，认真进行支教工作，我相信支教会是非常好的一件事情。

『柒』 很多大学生会选择支教，大学生支教会给当地学生带来什么

我也曾经支教过，恰巧，我支教也是因为大学期间的一个比赛内容，那时候我们的小组做了一个支教的方案，虽然这个方案被否了，但是指导教师给了我们一个机会，说你们可以试着去实行一下这个方案，看还有哪些地方需要填上，这样就让整个方案更有可行性了。

我一直认为，教育不应该局限于学科教育，我们应该全面发展人才，提倡素质教育，还记得在我小的时候，那时候的大屏幕都是新鲜的东西，如果那个时候我们能看到外界上课的情况，能知道城市里面有用多媒体上课的班级，我们一定会更向往好的学校，向往更高的位置。

而我们这一次的支教主题也是关注山区内儿童的心理健康，当然，我们也上了很多节心理课以及活动课，对于那些孩子来说，我们更像是他们的朋友，大学生本身就不比孩子们大多少，他们也更愿意对我们敞开心扉，所以提倡大学生支教是正确的，我也希望社会能够更关注贫困山区的孩子，他们也需要好的设备，也需要师资以及善解人意的老师，这才是教育的重点内容。

『捌』 东南大学在支教期间飞踹学生，学校对该名教师做出了什么处置

在事件发生以后，学校就对这名支教大学生采取了停课处理的决定，我认为这种学生没有资格去成为老师，没有做到为人师表。

『玖』 东南大学本科生支教踹到小学生惹争议，涉事老师被停职这样的处罚是否太轻

东南大学本科生支教踹倒小学生惹争议，涉事老师被停职这样的处罚太轻了内，因为我觉得这容名老师的行为非常的恶劣，而且他这样的教育方式相当的极端，他不仅给孩子身体上造成了很严重的伤害，而且也给孩子带来了很大的心理阴影。

『拾』 支教老师脚踢学生，东南大学出手取消研究生免试资格，严厉了吗

支教大学生脚踢小学生一事有了最新的进展，万某所在的东南大学发出通知，取消其推荐免试研究生资格，可以说这件事基本上也就处理到位了。但留给我们的思考是深刻的，有人说支教的大学生本来是带着爱心而去的，但在教育过程中难免会发生一些对学生的惩戒现象，付出了青春和汗水，现在直接取消了推免资格，是不是过于严厉了呢？

在我看来，取消推免是无法回避的选择，因为研究生支教团之所以能够拿到推免资格，主要就是因为他们的爱心和奉献精神，但脚踢学生的行为影响太过于恶劣，已经造成了较大的舆论风波，取消资格真的很正常。

12月8日，南华县学生被支教老师踢到的一事有了最新进展，东南大学发文取消2020届经管学院学生万某推荐免试研究生资格，其依据是一份2019年发布的文件，在文件中有一条提到了取消推免资格的情况，明确规定西部支教推免生如果违反协议以及不能胜任所承担的工作，就会被取消推免。

这些推免方式使得研究生录取和各项教育事业推进更加完善，给了有能力的人和有奉献精神的人更多机会，但推免资格不应该成为利益的焦点，至少说要对那些动机不纯的人说不，否则推免的意义将会大打折扣。

大家觉得取消该支教老师的推免资格过于严厉了吗？欢迎留言讨论！