2017大学生田径锦标赛成绩

❶ 田径运动会各项比赛世界纪录 要全的

【田径世界纪录大全】性别 项目 成绩 创造者 国籍 时间 地点 赛事
男 100米 9秒58 尤塞恩·博尔特 牙买加 2009.8.16 柏林 第12届田径世锦赛
男 200米 19秒19 尤塞恩·博尔特 牙买加 2009.8.20 柏林 第12届田径世锦赛
男 400米 43秒18 迈克尔·约翰逊 美国 1999.8.26 塞维利亚 第7届世界田径锦标赛
男 800米 1分41秒11 威尔逊·基普凯特 丹麦 1997.8.24 苏黎世 国际田径大奖赛
男 1000米 2分11秒96 诺·恩吉尼 肯尼亚 1999.9.5 列蒂 意大利国际田径赛
男 1500米 3分26秒00 西查姆·埃尔·奎罗伊 摩洛哥 1998.7.14 罗马 国际田联黄金联赛罗马站
男 2000米 4分44秒79 西查姆·埃尔·奎罗伊 摩洛哥 1999.9.8 柏林 '99国际田联黄金联赛
男 3000米 7分20秒67 丹·科曼 肯尼亚 1996.9.1 列蒂 国际田径赛
男 5000米 12分37秒35 贝克勒 埃塞俄比亚 2004.5.31 荷兰 国际比赛
男 10000米 26分17秒53 贝克勒 埃塞俄比亚 2005.8.26 布鲁塞尔 国际田联黄金联赛
男 3000米障碍 7分53秒64 沙希恩 卡塔尔 2004.9.3 布鲁塞尔 国际田联黄金联赛
男 马拉松 2小时4分26秒 格布雷西拉西耶 埃塞俄比亚 2007.9.29 柏林 马拉松赛
男 20000米竞走 1小时17分25秒6 塞桂拉 墨西哥 1994.5.7 卑尔根
男 50000米竞走 3小时40分57秒9 图坦 法国 1996.9.29 埃利库尔
男 20公里竞走 1小时16分43秒 谢尔盖·莫洛佐夫 俄罗斯 2008.6.8 萨兰斯克 全国锦标赛
男 30公里竞走 2小时01分44秒 毛里齐奥·达米拉诺 俄罗斯 1992.10.3 库内奥 本人告别赛
男 50公里竞走 3小时34分13秒 尼泽戈罗托夫 澳大利亚 2008.5.11 第23届世界杯竞走赛
男 110米栏 12秒87 罗伯斯 古巴 2008.6.12 捷·俄斯特拉发 田径大奖赛
男 400米栏 46秒78 凯文·扬 美国 1992.8.6 巴塞罗那 第25届奥运会
男 4×100米接力 37秒10 卡特、弗雷特、博尔特、鲍威尔 牙买加 2008.8.22 北京 第29届奥运会
男 4×400米接力 2分54秒29 Johnson Michael, Reynolds Harry, Watts Quincy, Valmon Andrew, 美国 1993.8.22 斯图加特 第4届世界田径锦标赛
男 4×800米接力 7分2秒43 约·穆图阿、 肯尼亚 2006.8.25 布鲁塞尔 国际田径赛
男 10公里 27分01秒 格布雷西拉西耶 埃塞俄比亚 2002.12.11 多哈 10公里公路赛
男 20公里 55分31秒 旺吉鲁 肯尼亚 2007.3.17 海牙 国际半程马拉松赛
男 半程马拉松 58分35秒 旺吉鲁 肯尼亚 2007.3.17 海牙 国际半程马拉松赛
男 1英里 3分43秒13 西查姆·埃尔·奎罗伊 摩洛哥 1999.7.7 罗马 国际田联黄金联赛罗马站
男 2英里 7分58秒61 丹尼尔.科门 肯尼亚 1997.7.19
男 跳高 2米45 哈维尔·索托马约尔 古巴 1993.7.27 萨拉曼卡 国际田径赛
男 跳远 8米95(+0.3) 鲍威尔 美国 1991.8.30 东京 第3届世界田径锦标赛
男 三级跳远 18米29(+1.3) 埃德沃兹 英国 1995.8.30 哥德堡 第5届世界田径锦标赛
男 撑杆跳高 6米14 谢尔盖·布勃卡 乌克兰 1994.7.31 塞斯特列雷 国际田径赛
男 铅球 23米12 兰迪·巴恩斯 美国 1990.5.20 洛杉矶
男 铁饼 74米08 丁尔根·舒尔特 前东德 1986.6.6 新勃兰登堡
男 标枪 98米48 扬·泽莱兹尼 前捷克斯洛伐克 1996.5.26 耶拿 '奥林匹克日'田径赛
男 链球 86米74 尤里·谢迪赫 前苏联 1986.8.30 斯图加特
男 十项全能 9026分 塞布尔勒 捷克 2001.5.28 福拉尔贝格 国际田联世界挑战赛
女 100米 10秒49(0.0) 格里菲斯·乔伊娜 美国 1988.7.16 印地安纳波利斯
女 200米 21秒34(+1.3) 格里菲斯·乔伊娜 美国 1988.9.29 汉城 第24届奥运会
女 400米 47秒60 马里塔·科赫 前东德 1985.10.6 堪培拉
女 800米 1分53秒28 娅尔米拉·克拉托赫维洛娃 前捷克斯洛 1983.7.26 慕尼黑 国际田径赛
女 1000米 2分28秒98 斯·玛斯科特娃 俄罗斯 1996.8.23 布鲁塞尔 国际田径大奖赛
女 1500米 3分50秒46 曲云霞 中国 1993.9.11 北京 第7届全运会
女 3000米 8分06秒11 王军霞 中国 1993.9.13 北京 第7届全运会
女 5000米 14分11秒15 蒂努内塞·迪巴巴 埃塞俄比亚 2008.6.8 奥斯陆 国际田联黄金联赛
女 10000米 29分31秒78 王军霞 中国 1993.9.8 北京 第7届全运会
女 2000米障碍 6分11秒84 玛琳娜·普鲁兹尼科娃 俄罗斯 1994.7.25 圣彼得堡 第三届友好运动会
女 3000米障碍 8分58秒81 萨米托娃 俄罗斯 2008.8.17 北京 第29届奥运会
女 马拉松 2小时15分25秒 保拉·拉德克里夫 英国 2003.4.13 伦敦
女 2英里 8分58秒58 梅塞莱特·德法尔 埃塞俄比亚 2007.9.14 布鲁塞尔 国际田联黄金联赛
女 5000米竞走 20分02秒60 吉兰·奥苏利文 爱沙尼亚 2002.7.13 都柏林
女 10000米竞走 41分56秒23 雷斯基娜 前苏联 1990.7.24 西雅图
女 20000米竞走 1小时26分52秒3 伊万诺娃 俄罗斯 2001.9.6 布里斯班
女 5公里竞走 20分13秒26 克里·萨克斯比 琼娜 澳大利亚 1996.2.25 霍巴特 田径大奖赛
女 10公里竞走 41分04秒 叶琳娜·尼科拉耶娃 俄罗斯 1996.4.20 阿德勒 全国竞走锦标赛
女 20公里竞走 1小时25分11秒 奥尔加·卡尼斯基娜 俄罗斯 2008.2.23 俄·阿德列尔 全国田径锦标赛
女 100米栏 12秒21(+0.7) 约丹卡·东科娃 保加利亚 1988.8.20 旧扎格拉市
女 400米栏 52秒34 尤里娅·佩奇昂基娜 俄罗斯 2003.8.8 图拉 俄罗斯田径锦标赛
女 4×100米接力 41秒37 西尔克·格拉迪施、萨宾·里格尔、英格里德·奥斯瓦尔德、玛莉斯·格尔 前东德 1985.10.6 堪培拉
女 4×200米接力 1分27秒46 马里恩·琼斯等 美国 2000.4.29 宾夕法尼亚 州田径赛
女 4×400米接力 3分15秒17 莱多夫丝卡娅、娜扎罗娃、彼尼基娜、布赖兹基娜 前苏联 1988.10.1 汉城 第24届奥运会
女 4×800米接力 7分50秒17 奥莉扎伦科、吉莉娜、布里苏娃、伊列娜 前苏联 1984.5.8 莫斯科
女 10公里 30分38秒 麦科尔根 英国
女 20公里 1小时3分21秒 洛娜·基普拉加特 荷兰 2006.10.8 匈·德布勒森 国际田联首届国际公路赛跑锦标赛
女 半程马拉松 1小时06分43秒 千叶正子 日本 1997.1.19 东京
女 1英里 4分12秒56 斯·玛斯科特娃 俄罗斯 1996.8.14 苏黎世 国际田径大奖赛
女 1小时跑 18517米 图内 埃塞俄比亚 2008.6.12 捷·俄斯特拉发 田径大奖赛
女 跳高 2米09 斯特夫卡·科斯塔迪诺娃 保加利亚 1987.8.30 罗马 第2届世界田径锦标赛
女 跳远 7米52(+1.4) 加利娜·奇斯佳科娃 前东德 1988.6.11 列宁格勒
女 三级跳远 15米50(+0.9) 因尼萨·克拉维茨 乌克兰 1995.8.10 哥德堡 第5届世界田径锦标赛
女 撑杆跳高 5米05 伊辛巴耶娃 俄罗斯 2008.8.18 北京 第29届奥运会
女 铅球 22米63 纳塔利娅·利索夫斯卡娅 前苏联 1987.6.7 莫斯科
女 铁饼 76米80 加布里尔·赖因施 前东德 1988.7.9 新勃兰登堡
女 标枪 71米70 奥斯莱迪斯·梅嫩德斯 古巴 2005.8.14 赫尔辛基 第10届世界田径锦标赛
女 链球 77米96 沃尔达齐克 波兰 2009.8.22 柏林 第12届世界田径锦标赛
女 七项全能 7291分 杰基·乔伊娜 克西 美国 1988.9.24 汉城 第24届奥运会

❷ 为何2017年田径世锦赛100米比赛夺冠成绩不怎样

2017田径世锦赛不仅百米成绩一般，很多项目也是如此，在结束的26个冠军仅有三个是今年最好成绩。一方面名将状态欠佳，比如博尔特成绩一般未能夺冠。另一方面是奥运周期调整。再有天气原因，伦敦的低温对老将来说确实伤害较大，苏炳添曾表示：“之前我们在这里训练，一周基本五天都在下雨。对于我这种老队员，最怕的就是刮风，会影响到肌肉，所以自己还是很担心天气。”伦敦世锦赛老将当道，低温确实也在一定程度上影响了他们的发挥。

❸ 美国飞人科尔曼在该领域获得过哪些荣誉

科尔曼作为美国顶尖的短跑运动员，原本有着光明的未来。但是他的行为直接断送了自己的前程，毁掉了在田径领域青史留名的机会。科尔曼早些年间就展现出了过人的天赋，在这个领域从来就没有离开过主流的视野。大学时期他就曾连续在100米和200米两个大项目中取得年度的最佳成绩，技惊四座。正式成为职业运动员后，又在含金量极高的钻石联赛中斩获100米冠军。之后在室内60米项目上也不遑多让，力克一众好手夺冠。下面我就来详细讲讲那些年，科尔曼在短跑领域的荣誉。

美国的体育运动发展十分火热，大学生的比赛影响力也非常大，在美国全国范围内都拥有非常高的关注度。科尔曼能在这样的赛事中，接连在200米和100米项目上创造年度最佳纪录，是非常有说服力的。

你还知道美国运动员科尔曼在哪些大赛中获奖过呢？

❹ 田径运动员个人训练总结

田径运动的重要性决定了田径课程在各类学校体育教育中的重要地位以及在竞技体育和全民

健身计划活动中的重要而特殊的地位。因而田径课程是高等体育院、系体育教育和运动训练

专业的主干课程，也是国家教委规定的体育专业九门核心课程之一。在世纪之交，教学内容

和

课程体系改革之际，加强田径课程建设、课程改革进一步深化是关系到培养厚基础、宽口径

、高素质、强能力和广适应人才的重要性环节。1995年以来，我们在学校的指导和帮助下，

按照课程建设的基本要求和新课程方案要求，根据本课程的特点，有目的、有针对性地加强

了对田径课程改革深化的研究，作了一定的实际工作，取得了一定的成绩，促进了田径课程的建设。

一、 教学大纲突出培养人才规格的特点和专业特点

在深入研究国家教委颁布的97课程方案及主干课程教学基本要求的基础上，根据学分制教学

管理的有关规定，修订、制定体育教育专业、运动训练专业、函授、硕士研究生等不同层次

的田径教学大纲及本科课程"三基"方案。根据新课程方案的要求以及原国家教委提出的面

向21世纪我国高校培养厚基础、宽口径、高素质、强能力和广适应人才的要求。我们在修订

、制定大纲时，研究了田径运动在体育教育和运动训练专业人才培养中的地位和作用，根据

特定专业确定培养目标，体育教育专业应是"多能一专"。特别要突出"多能"，以适应中

等学校教育的需要。运动训练专业则突出"一专"，便学生通过四年的学习对专项技术、理

论有较深入的理解。以此对大纲的课程内容结构进行了调整：在体育教育专业本科必修课教

学大

纲中，将课程内容分为理论和技术两大部分，理论部分着重介绍技术原理、技术分析、教学

法、锻

炼法；技术部分开设重点项目、一般项目和介绍项目，并赋予相应学时，以掌握中等学校体

育教师必备的田径运动的基本理论知识、基本技术和基本技能。在体育教育专业本科选修课

教学大纲中，注重在完成必修课的基础上，拓展田径运动基本理论的深度和广度，进一步掌

握重点项目的教学方法和训练方法，努力提高"四会"、"两能"。在运动训练专业本科选

修课教学大纲中，开设6个重点项目，介绍中长跑和接力跑项目，以体现使学生在对专项深

入了解的基础上达到一定程度的"多能"，以符合担任教练员兼任教师的培养目标。在运动

训练专业本科必修课教学大纲中，全面、系统介绍田径运动的基本理论、基本技术和基本技

能，加强单项与全能运动训练。为促使学生具有较高的运动技术水平，赋于奖励学分(如达

到运动健将、一级运动员技术等级标准应赋于的相应学分)。在修订硕士研究生教学大纲时

，我们着重考虑的问题是：教学的内容是加深拓宽学科基础知识的内容，是学科发展前沿研

究成果、动态趋势及有争论的内容，并是对学生在认识问题的思维方法上有所启发的内容。

采用讲授与讨论相结合、与自学相结合的教学方式，着重培养学生自学能力、思维能力，为

后继的学位论文研究中所需的创新能力的培养打下基础。

二、 加强教学研究和教学改革，提高教学质量

课程体系在很大的程度上决定受教育者的知识、能力的结构，而教学内容则影响着掌握知识

深广度及能力培养发展的程度。因此，教学内容应不断更新，以适应时代发展对人才培养的

要求。在本科的教学中，教学内容更新较多的是理论部分的教学法、锻炼法、技术分析及训

练法，这些内容的研究成果不断涌现，需要教师经常查阅文献，对教学内容进行研究，不断

补充新的知识、新的理论，了解学科发展的动态和趋势。在改革教学内容的工作中，我们参

与组织及编写全国高校二、三年制体育教育专业教材《田径》，分别编写技术原理、训练法

、跳高、跳远、三级跳远等章节及全书的统稿工作。该教材已正式出版，已成为本科、研究

生的教学参考书籍之一。此外，我们参与组织、编写师范院校素质教育系列教材中的《体育

素养导论》，参编中南、西南体育院系《体育教育专业试题库(田径)》，编制广西师范大学

体育系本、专科《田径试题库》，编写《实用田径运动训练讲义》，编写教学参考资料《田

径理论考试复习指南》，副主编《广西体育高考》，参编《奥林匹克运动丛书》等。 我们大力提倡、鼓励教师进行教学改革，本课程教学改革涉及面较广，有些研究取得了较好

的效果。如在短跑教学研究中，强调松、大、快、前，弹性好，并贯穿于整个教学的始终，

教学效果明显，学生技评成绩优秀率大大提高，成绩达标率不同程度的相应提高。在对跨栏

教法的研究中，根据现代跨栏已呈"跑栏"的趋势，特确定了以跑为主，以节奏领先的教学

指导思想，教法上主要采用完整练习法。通过各种节奏的练习，学生能较准确地控制拦间跑

的步长，完善摆动腿、起跨腿过栏技术，有效地提高了完整技术的准确性和稳定性。在中长

跑教学中，运用计算训练法中的主要因素--分段目标成绩，来培养学生的速度感和节奏感

，在练习中不断地加以调整，以形成适合个人特点的跑的节奏，从而达到锻炼和训练的目的

。在挺身式跳远教学中，采用以完整教学法为主、分解教学法为辅的有别于传统教法的教学

方式，促进了学生对助跑与起跳相关的关键技术的掌握。运用"掌握学习策略"引导学生，

通过过编制合理的教学程序以及实施，提高了俯卧式跳高的教学质量。根据学生身体和素质

条件的实际情况，加强对短、长滑步推铅球技术的研究，并运用到教学中，学生很快掌握技

术

，成绩大有提高。创新掷铁饼的旋转教学方法，即用交叉一步作为大半径甩髋旋转的过渡，

使旋转动作稳定、舒展，较快地掌握旋转技术等等。类似于此的与各项技术有关的新、旧理

论和方法，我们都结合运动生物力学对学生进行对比分析，更新了教学内容和强化了知识的

运用，启发和培养了学生分析问题和解决问题的能力。

在教学中，以"导"为主，尊重学生的"主体"地位，遵循教学中师生共同活动的规律。教

师在课堂教学中有意识地根据教学目的和学生的实际情况，加以引导点拨，让学生在课堂教

学的全过程中自觉学习，开动脑筋，积极思考，并鼓励学生多提问题。利用多媒体教学手段

，对学生传授知识。田径技术动作教学，是在动态的状态下完成的，讲解仍然存在抽象性，

通过多媒体教学，增强真实感、直观感，便于了解正确动作。通过正、误对比，有助于教师

更清楚，更准确地讲解技术，帮助学生形成正确的动作概念，了解动作存在的问题并有针对

性地进行纠正，便于更快更好地掌握技术动作。

在教学中，我们还对考试方法进行了改革，其基本出发点是提高学生"四会两能"水平。如

在本科考试内容中增加技能考试，要求学生用讲解、示范的方式回答有关问题。增加裁判考

试，培养学生的基本工作能力。在技术考试和理论考试中遵守教考分离原则，如理论考试试

题指定教师从试题库中提取、编制，单项技术评定由两位非任课教师分别单独进行评分，体

现了考试的科学性和成绩的客观性。这些改革的实践证明，均有助于教学质量的提高。

三、 完善提高教学质量措施，构建学生能力培养体系

为保证提高教学质量，我们结合课程建设和优秀教学成果奖立项建设，加强实施研

究，定期检查效果，变更实施策略，并作为一项制度确立下来。此外，我们还形成会议制度

，每隔1-2周召开一次教研活动会议，内容包括：研究教学问题、统一技术规格要求、研究

有关理论、技术问题、汇报教研成果、交流教学、训练经验等。我们还形成了检查评估总结

制度，对教学、训练工作进行定期、不定期检查、评定，以不断了解情况，提高教学质量。

每学年均对理论考试试题进行试卷效度、信度、难度和区分度等指标分析，以促使考试科学

化和规范化程度的提高。我们还建立了教师业务档案，以此不断了解教师进步情况，并采取

相应措施，为教师提高教学质量创造条件。

对学生能力结构及培养体系进行实践研究。研究表明，体育专业学生最重要的能力是教学、

训练和竞赛组织能力。因此，我们在教学中有意识、有计划、有步骤地发展这些能力。如我们要求在二年级教学过程中，在准备活动阶段培养学生准备部分的教学能力，使其能够根据

基本部分教学内容组织准备部分的教学。在教学过程中，利用观看正误示范培养学生分析问

题解决问题的能力，利用讲解动作要领，培养学生语言表达能力。在高年级阶段，利用校运

会前的时间到各系参加代表队训练，培养教练工作能力。此外，我们还大力加强对二级、三

级田径裁判员的培养，并列入教学大纲，要求本科生必修达到三级，选修达到二级，具体做

法过程是理论学习--实践--考核--实践--评定等级。

四、 努力探索适合高校业余训练的规律，争创优异运动成绩

高校办高水平田径队，是体育发达国家成功的经验。依托高校，利用高校教学、科研和人才

培养的优势，可更好地实施科学训练，可更充分地发挥运动员的主观能动性创造优异的运动

成绩。

高校办高水平田径队，创造优异的运动成绩，要解决若干问题：一是选择符合高校特点的训

练组织形式；二是用科学的理论方法选好才，育好才。我们在实践过程中，不断总结经验，

现已形成相应的训练制度和组织措施，即教研室负责组织实施训练和指导竞赛，系里负责协

调有关经费、场地器材，学校负责组织代表队参加全区、全国大学生田径比赛。教研室负责

对本系、本校田径竞赛优势项目发展战略进行研究，确定重点和一般项目，制定田径训练竞

赛的目标，负责选拔新队员，组建教练员班子和运动员队伍，负责安排训练、检测和适应性

比赛，直到参加大型田径比赛的准备工作。教练员的工作是根据教研室制定的有关训练规定

，选好才、育好才。在过去几年中，我们在若干个方面探索了运动训练的理论与方法：

探索如何科学地测评运动员竞技能力，以扬长补短，不断挖掘运动员的竞技能力。如对短跑

运

动员黎荣安的训练就是突出例子。他入校后成绩一直徘徊在10.9-11.1秒之间。教练员通过

细致的测试，发现其速度能力比较好、速度耐力较差。通过对其步长、步频的测试后加以评

价发现，其步长不足，步频较快。通过采用相应方法，成绩稳步提高，并在全国大学生田径

锦标赛上创造10.4秒的优异成绩，获得冠军、打破纪录，并获得运动健将的称号和十佳运动

员的称号。这是广西高校自己培养的第一个男子100米运动健将，为广西高校争得极大的荣

誉。

探索高校田径运动员多年训练、年度训练的计划及组织形式。通过对实践的总结，我们确定

3-4年为运动员多年训练的全过程，并依据运动员竞技能力状态转移的长期性和阶段性特点

，细致划分多年训练过程，确定第一年为基础训练阶段，第二年为专项提高阶段，第三、第

四年为创造优异成绩阶段。实践证明，这样的阶段划分是符合高校运动员训练特点的，并以

此安排多年训练负荷趋势。在年度训练计划与组织中，根据周期性训练原则、高校学习特点

及竞赛任务，利用每天课余时间进行1.5-2小时的训练，并尽可能安排寒暑假进行训练，使

训练更为系统连贯。依据训练和竞争任务要求，合理安排运动负荷，使其更有利于运动员竞

技能力的提高；在年度训练的计划和组织中，我们对田径速度力量性项目赛前专门技术训练

进行特别的研究，发现合理的提高运动负荷，特别是技术训练的强度，有利于良好的竞技状

态的形成。

探索了相应的训练方法和手段。在100米、200米、400米短跑、跨栏跑、跳高、跳远、三级

跳远的训练中，广泛采用适合高校运动员训练水平的模式训练，以诊断运动员身体素质、技

术等竞技能力发展水平。同时，在技术训练中探索分解、完整及重复训练法的时间安排和组

合。在身体训练中探索间歇、持续、变换、循环训练法，以及提高竞技能力而采用的比赛训

练法。如在短跑专项速度训练时，我们确定以发展速度为核心的指导思想，并利用牵引跑的

方法来改变运动员原有的步长、步频动力定型，根据高校业余训练的特点，把每堂速度训练

课的快跑量控制在专项距离的3-5倍；在全年不同训练时期，安排较大强度的速度训练，通

过调整各种段落跑的强度、密度来提高跑的能力。在力量训练中，有机安排上下肢、前后肌

群、大小关节部位的肌群力量训练，使之全面均衡发展。在技术训练上，突出摆动技术训练

，重点抓伸髋和摆腿，以摆促蹬、摆蹬结合。并在训练中利用追逐跑、让距跑模拟比赛等方

法手段，培养运动员顽强拼搏意识和品质。

在直道跨栏跑的技术训练中，采用多种方法强化跑和跨、跨和跑衔接技术，提高跨栏周期的

速度。在400米跨栏训练中，着重解决速度耐力不足的问题，从高校运动员的实际出发，把

前八栏做为一个节奏模式，后二栏做为一个节奏模式。并采用多种训练方法来培养第六至第

八栏的节奏感和克服困难坚持到底的意志品质。

艰苦、系统和科学的训练终究会结出丰硕的成果。几年来，我们培养的运动员在第五届至第

七届全国大学生田径锦标赛上获得金牌1枚、银牌2枚、铜牌5枚。在近百所高校中团体总分

排名第6名、第7名、第9名。其中1人打破男子100米记录并保持至今，达到运动键将级并获

得运动健将称号。在第六届广西大学生运动会上，获得金牌15枚、银牌8枚、铜牌3枚，获得

团体总分第1名。在国家教育部体育教学指导委员会组织的第一、二届全国高校体育教育专

业技能基本功大赛中，分别获田径总分第4名和第3名。

五、 培养造就思想素质、业务素质高的师资队伍

进行教学改革，深化教学内容和方法，提高教学质量，要有一支事业心强、业务过硬的师资

队伍。多年来，在党组织和校、系领导的教育引导下，在教学、训练、科研工作实践中，田

径课程教师养成了一个优良的传统，即对工作严肃认真负责的态度，严谨求实的优良作风，

刻苦努力、顽强执着的品质。13名教师中有7名党员，有1名党员担任系教工支部书记，2人

任过系党总支委员，1人先后担任系副主任、主任职务。在各级评优活动中，本课程有1人获

区高校优秀共产党员、1人获校优秀共产党员、1人获全国高校优秀青年体育教师、3人获区

高校优秀体育教师、2人获校优秀体育教师、4人获中南六省"体育新苗奖"、1人获校"十

佳"青年、2人获校工会工作先进个人、1人获校"体育工作积极分子"称号。教研室连续获

得校优秀教研室、先进教研室称号。

深化教学改革，提高教学质量，教师必须不断地进修业务，提高业务水平。几年来，我们一

方面立足在职进修，在教学、训练、科研工作实践过程中钻研业务。另一方面引进硕士研究

生、鼓励攻读在职硕士研究生课程。在历次教师考核教学评估中，本课程教师均取得优良成

绩。1995年以来，1人晋升教授，1人晋升副教授，2人授于硕士生导师，2人完成了硕士研究

生学业，3人晋升田径国家级裁判员，4人被评为区优秀裁判员。1人获全国高校田径"十佳

"教练员称号。在《体育科学》、《中国体育科技》、《浙江体育科学》、《武汉体育学院

学报》等中文类体育核心期刊发表论文8篇，在省级以上公开刊物上发表论文30余篇。在全

国性科研学术报告会上1人获一等奖，7人次获二等奖，1人获三等奖。2人获广西高校研究论

文报告会二等奖，1人获广西高校教学科研论文二等奖，1人获三等奖，2人获广西自然科学

协会优秀论文三等奖。5名教师参加广西少年田径锦标赛、广西运动会田径比赛裁判工作，

分别担任副总裁判长、田赛裁判长、计时裁判长等职务，领导和组织裁判员顺利完成裁判工

作。带领多个年级学生参加广西职业高中田径运动会、桂林市中小学生田径运动会、桂林高

校和中专学校田径运动会裁判工作，受到上级有关部门充分肯定和高度赞扬。在每年一度的

❺ 大学100米跑的及格成绩是多少

大学100米男生的及格成绩是14"9，女生的及格成绩是17"9。

国家学生体质健康标准（2014年修订）指2014年7月18日，教育部公布了最新修订的《国家学生体质健康标准》。学生体测成绩达到或超过良好，才有资格参与评优与评奖。

以往，学生的体测按学段分组，每组除了身高、体重、肺活量必测外，还有一些可选项目。新《标准》取消选测。

在分组上，小学、初中、高中按每个年级为一组；大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。在各组中，身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈都是必测项目。在大学生和中学生中，男生必须测1000米跑和引体向上，女生必须测800米跑和1分钟仰卧起坐。

《标准》还指出，体测的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分；附加分根据实测成绩，对1分钟跳绳、引体向上、仰卧起坐等加分指标进行加分，满分为20分。

各组学生按总分评定等级，90分及以上为优秀，80分至89.9分为良好，60分至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。

(5)2017大学生田径锦标赛成绩扩展阅读：

2014年新出台的《标准》，取消了选测项目，中学生和大学生必须测长跑，初中以上男生必须测引体向上。

《标准》规定，学生毕业时，体育成绩和等级，按照毕业当年学年总分的50%加上其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。成绩达不到50分，按结业或肄业处理，也就是说，拿不到毕业证。

《标准》要求，初中、高中、大学学生的必测项目全部一致：50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、1000米跑(男)、800米跑(女)。

另外，各个测试项目都设置了具体的标准，比如，50米短跑，大一、大二的学生，男生超过9.1秒就为不及格，女生超过10.3秒为不及格；大三、大四的学生，男生超过9.0秒则不及格，女生超过10.2秒为不及格。

如果想评优，体育测试成绩评定必须要达到80分以上。学生因病或残疾，可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请。

❻ 苏炳添6秒27夺冠，他还创下过哪些记录

啥时候在哪儿跑的这成绩？！艹你大爷的。

❼ 苏炳添看好杨俊瀚未来能突破10秒大关，他有何过人之处呢

田径时刻讯——昨日，在中国台北港都杯锦标赛男子100米预赛中，名将杨俊瀚以逆风10秒37获得第一位，同时打破了大会赛事纪录，顺利晋级半决赛！23岁的杨俊瀚就能在赛场上发挥出众的短跑能力，也让我们期待他在未来的比赛中会带来怎样的表现！值得一提的是，他曾公开表示：期望自己未来能跟上苏炳添和谢震业的脚步，最后可以超越他们，做到更好。”

在赛场上的每一位运动员面对比赛总会拿出百分之百的拼搏与专注，他们也许都曾经历挫折，但是所有的困难都是激励他们前进的动力！也许现在的杨俊瀚还不够强大，但是相信在他的不断努力之下，他一定可以超越自我勇攀高峰！

❽ 吴敏的比赛成绩

国际及国内比赛部分成绩：
泰山国际登山锦标赛冠军；
2004年杭州国际马拉松冠军
上海东方明珠迎新登高比赛冠军；
“亚洲第一梯”全国登梯邀请赛冠军；
全国大奖赛“广州站”5000米亚军；
全国室内田径锦标赛“天津站”3000米冠军；
2004年“东丽杯”上海国际马拉松半程亚军；
“中国大学生田径锦标赛”1500米5000米双项亚军；
“上海市大学生运动会”1500米、3000米双项冠军并打破记录；
中华人民共和国第七届大学生运动会”5000米10000米双项亚军 ；
2008年北京工业大学校运会1500米、3000米双项冠军并打破记录；
等。。。。。。。。。。

❾ 中国短跑之王苏炳添，世界大赛最好成绩是第8名吗

如果说田径是体育比赛的黄金项目，那么男子100米可以说是这个黄金项目中最耀眼的皇冠！在一年一度的世界田径锦标赛上，男子100米决赛肯定会成为这个项目直播、观众和关注的焦点。苏100米世锦赛第八名还是个记录！压日本混血军团是最大的胜利！两届田径世锦赛的100米决战引起了中国人的关注——因为作为一个黄种人，在过去的100年里，我们只能是100米比赛的看客；但是现在，在两届世锦赛百米决赛的跑道上，历史上出现了一场黄种人的比赛:中国飞人苏曼田冰！

他的每一次突破都意义重大。每一次超越都让我们看到了中国田径的强大。他就是苏，一个中国的飞人！在2012年伦敦奥运会男子100米比赛中，苏成为第一位晋级奥运会男子100米半决赛的中国短跑运动员。2015年，苏·田冰成为第一位在国际业余田联钻石联赛尤金站进入9秒大关的亚洲本土球员。2017年，苏在国际田联钻石联赛上海站男子100米比赛中以10秒09的成绩夺冠，成为首个在钻石联赛中夺得100米冠军的中国人。2018年，苏以6.42秒的成绩再次打破男子60米的亚洲纪录，成为第一位在世界比赛中获得男子短跑奖牌的中国运动员！“苏神”第一次永远骄傲！