人民大学历史考研

1. 中国人民大学历史专业研究生就业前景怎么样

历史研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径，既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究，也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。
从历史学研究生整体就业范围来看，毕业生的择业面不是很广。但本学科研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径，既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究，也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。值得注意的是，历史学的每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累，该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。而这些单位对应聘者的个人素质和专业能力要求还是很高的。
1、 史学理论与史学史
该专业研究生去向主要为政府、企业、教学、科研等部门中负责策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作。近年来，毕业生主要就业于各地的大专院校、科研机构、出版社等。
2、 考古学及博物馆学
随着国家综合国力的增强，国家文物、考古、博物馆系统对高层次人才的需求也在不断增加，在目前全国范围内就业形势严峻的情况下，依然保持良好的就业势态。只是前些年的毕业生大都留在北京等中心城市，许多省市文博系统长期得不到相关的毕业生。毕业生一次就业率达90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地区毕业生的需求始终供不应求。毕业生就业范围主要集中在全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门，以及各级、各系统的博物馆文化部门，国家及省市机关(公务员)，全国各高校(任教)，出版部门(编辑、记者)。同时，部分毕业生出国深造，部分毕业生毕业后在相关领域工作。
3、 历史地理学
历史地理学是一个国际领先、国内一流的专业，具有跨文、理两大学科的特点，中国历史地理研究由中国学者引领世界潮流，长期以来国外学者们难以企及。它是一门理论性强、宏观用途广泛的实证性学科，五十多年以来为国家建设贡献巨大，所以具有广阔的发展前景。近几年该专业就业情况都比较理想，毕业生去向以从事文职为主的企事业单位。
专业毕业后，能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作，也能胜任区域规划、环境保护、新闻出版、方志地名、水利建设等方面的工作，以及为政府决策部门作专题研究等。
4、 历史文献学、中国古代史、中国近现代史
这三个专业的毕业生的择业面看似狭窄，但凭借该专业的人文底蕴和历史厚重感，完全可以在媒体的文案策划、企业的企划部门、图书出版界、旅游等岗位或领域闯出一番天地，而不一定限制在研究或教学领域。
主要的就业去向有：
（1) 大专院校、中小学校历史与社会学教师历史教师;
(2) 大专院校党校电大; 中国近现代史纲要 毛泽东思想概论教师 历史系教师
(3) 博物馆：从事历史研究，博物馆管理其他
(4) 旅游：导游主要是历史文化旅游
(5) 档案管或单位公司档案工作。
(6) 图书馆;从事图书相关工作
(7) 编辑：文字编辑
(8) 政府部门：教育局，政策研究，党史研究室，其他人文岗位 包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作
(9) 各报纸新闻单位
(10) 进社会科学院系统从事专职的历史研究
5、 专门史
专门史专业的就业选择范围可能相对窄一些。但是，作为一门基础学科，它有着其他学科不能替代的价值和作用。
本专业毕业生可从事专门史专业研究工作，以及中等学校历史教学和教育、管理工作，也可在行政、经济、文化等部门从事研究和管理工作。文笔好的可从事公关文秘，行政管理等
6、 世界史
世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。
综上所述：在就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的考研学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

2. 我想考中国人民大学历史系研究生

答：来用的教材是传统的六卷本源加比较新的高教版四卷本，一共十本书作为基础读物。六卷本前后看了有七八遍，四卷本看了三遍左右。我觉得这两套教材互补性很强，六卷本知识点很细，但是许多观点比较陈旧；四卷本的引用文献和学术观点都相对较新。所以把两套教材结合起来使用效果会更好。除此之外，对专业课的复习还应该尽量拓展。

3. 考中国人民大学研究生需要多少分

从中国人民大学研究生院获悉，中国人民大学2015考研分数线已公布。
中国人民大学2015年哲学考研复试线：330分
中国人民大学2015年经济学考研复试线：365分
中国人民大学2015年法学考研复试线：340分
中国人民大学2015年教育学考研复试线：350分
中国人民大学2015年文学考研复试线：345分
中国人民大学2015年历史学考研复试线：310分
中国人民大学2015年理学考研复试线：300分
中国人民大学2015年工学考研复试线：300分
中国人民大学2015年医学考研复试线：290分
中国人民大学2015年管理学考研复试线：350分
中国人民大学2015年艺术学考研复试线：325分
中国人民大学2015年经济类专业学位考研复试线
中国人民大学2015年法律(法学)考研复试线：330分
中国人民大学2015年社会工作考研复试线：370分
中国人民大学2015年汉语国际教育考研复试线：320分
中国人民大学2015年翻译考研复试线：350分
中国人民大学2015年新闻与传播考研复试线：370分
中国人民大学2015年文物与博物馆考研复试线：320分
中国人民大学2015年软件工程考研复试线：300分
中国人民大学2015年农村与区域发展考研复试线：320分
中国人民大学2015年工商管理考研复试线
中国人民大学2015年公共管理考研复试线
中国人民大学2015年会计考研复试线
中国人民大学2015年图书情报考研复试线：190分
中国人民大学2015年艺术考研复试线：325分
中国人民大学2015年法律(非法学)考研复试线：345分
中国人民大学2015考研复试分数线（学术型）
中国人民大学2015考研复试分数线（专业学位）

4. 如何考上人民大学历史系研究生

答：
我在第一年准备考试的时候，只复习了不到两个月的时间。之前一直在准备出国的GRE，TOEFL考试，后来因为GPA很烂，语言考试成绩也很不理想，加上自己又是跨专业，所以一直在出国与考研之间纠结。最终还是决定放弃出国这条路，专心考研。第一次考试时还是全国统考，最后专业课没有及格，总分也只有300,。但令人意外的是我没有进行任何复习的政治竟然考了71。直到今天我也不知道为什么。这一次我29天时间以每天150页左右的速度刷完了北师大版中国史加世界史的全套教材，总共约3500多页。后来又买了山东大本等辅导书和考试大纲，好像也没什么用，反倒浪费了不少时间。唯独起了点心理安慰作用。

第二年我意犹未尽，总觉得潜力没有完全挖掘。300分的成绩给了我很大安慰，因为A区国家线好像才295。这一年我在学校周边租了间房，就地复习。基于去年的感受，我把重点放在了博览群书上。因为当时目标是北大，所以花了大笔钱把北大历史系世界史方向所有教授职称老师的代表作都搞到手，然后一本一本挨着读。有些同学可能会问读不懂怎么办。我的回答是如果这样的问题阻碍了你去翻开一本书，那这个问题本身就是问题了。所以胆子一定要大，要多看这些老师的著作。当然这是对于自主命题的学校来说。统考的同学我觉得仅靠一套教材肯定是不够的，只有“竭泽而渔”才能在考场上尽量少丢分。

这三年来我的复习重点一直放在专业课上，因为专业课总共占300分，政治英语加一起才200分。而且政治提分很快很容易，英语的分数提升空间则不是很大，所以我觉得无论从准备考试还是从以后研究生生活来说，对专业课的重视如何强调都不为过。

在一年的复习中，我使用的教材是传统的六卷本加比较新的高教版四卷本，一共十本书作为基础读物。六卷本前后看了有七八遍，四卷本看了三遍左右。我觉得这两套教材互补性很强，六卷本知识点很细，但是许多观点比较陈旧；四卷本的引用文献和学术观点都相对较新。所以把两套教材结合起来使用效果会更好。除此之外，对专业课的复习还应该尽量拓展。我的拓展思路是从世界通史角度出发，围绕“通史”主题阅读一批书，比如何顺果《世界史：以文明演进为线索》，
杰克逊·J.斯皮瓦格尔《西方文明简史（上下）》，勒纳《西方文明史（上下）》等等。

接下来按照国别史的线索再读一批书，如钱乘旦《英国通史》，米盖尔《法国史》，杨生茂《美国史简编》，方纳《给我自由：一部美国史》等，这一系列围绕英、法、美、德、日等几个主要大国的历史线索为主进行主题阅读，能够进一步深入对整个历史脉络的把握和理解。然后可以换个角度去读些以时间段为主题的作品，如科瓦略夫《古代罗马史》，蒂尔尼《西欧中世纪史》等等。

当然这样的复习方法整体阅读量是非常之大的，笔者也仅仅做到原先计划的很小一部分，但是确实对巩固专业知识有很大帮助，基本脱离了对市面上所售各种总结性的辅导教材的依赖，个人认为此类辅导书编纂质量有很大问题。如果真有心去做学术，完全可以用更多高水平的学术著作来代替那些粗浅的梳理，并且自己总结的过程本身也是强化记忆，提高自己能力的过程。

至于很多人问到如何回答主观题的问题，我的理解是，真正的高分答案应当是既包含了题目所指向的基础知识，再加上对该领域若干学术观点或代表作的评介组合而成的。其实每一道主观题都可以当做一篇命题作文来写，写出来的答案理应是一篇文字优美，结构完整的文章。许多同学把主观题当做纯粹的回答问题，完全不在乎文法和修辞，造成写出来的答案令人“不忍卒读”，这也是影响主观题分数的一大问题。在平时多练笔，提高写作水平，这样对提高主观题分数会有明显益处。

的老师们在针对如何在复习中把握重点，尤其是怎样去搜索“长得像考题的样子”的知识点上对我有很大的启发。另外，老师们常年在学术领域耕耘，功底深厚，学会循着老师的思路去看书让我感觉效率更高，效果更好。虽然课程只有短短的几天时间，但是其中的知识量却很大，需要很长时间去消化。老师的发下来的讲义非常有价值，在复习中遇到磕磕绊绊的地方拿出来翻翻总会有启发。

5. 中国人大的中国史考研一般招多少人

1、中国人大的中国史考研一般招40人。
2、查看专业目录就知道了。人大中国史专业接收推免生超过30人，所以统招生的名额不到10人。如果有意报考则务必尽早准备。

6. 中国人民大学历史考研介绍

答：
中国人民抄大学历史学考研参袭考书目如下：
0602Z2- 史学理论及史学史、0602Z3- 历史地理学、0602Z4- 历史文献学
0602Z5- 专门史、0602Z6- 中国古代史、0602Z7- 中国近现代史：
朱绍候、张海鹏、齐涛 主编：《中国古代史(新版上册)》，福建人民出版社出
朱绍候、张海鹏、齐涛 主编：《中国古代史(新版下册)》，福建人民出版社出
李侃、李时岳 著:《中国近代史(第四版)》，中华书局出版
王桧林、郭大钧 主编：《中国现代史(第二版)(上册)》，高等教育出版社
王桧林、郭大钧 主编：《中国现代史(第二版)(下册)》，高等教育出版社

7. 考研考人大的历史怎么样

你好，像人文科学和社会科学这类专业，本身就是人大的强项，所以历史学选择人大不说是最好的选择，也是第二好的选择。
人大历史学的实力：中国古代史、中国近现代史、世界史、专门史、史学理论及史学史、历史文献学、历史地理学、考古学与博物馆学等8个硕士学位点，中国古代史、中国近现代史、世界史、历史文献学、专门史、史学理论及史学史、历史地理学、考古学与博物馆学等8个博士学位点，以及历史学一级学科学位授予权。中国古代史及中国近现代史为国家级重点学科。历史学院还设有博士后流动站、教育部文科人才培养与科学研究基地、教育部人文社会学科重点研究基地。

8. 我，专业汉语言文学，想考中国人大的历史系研究生，本科算一本，但是，大学为四非，行吗

1、专业汉语言文学，可以跨考中国人大的历史系研究生。

2、自己查看学校官网报考当年公布的【中国人民大学硕士研究生招生简章】（网页链接）即可了解。不管是哪个学院，人大的报考条件和其他学校的报考条件是一样的，没有比如四六级，本科出身的要求（推免生除外）。

3、报考人大中国史研究生的考试科目是101思想政治理论、201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语、633历史学综合含中国通史（截止到1949年）、古代汉语。报考人大世界史研究生的考试科目是101思想政治理论、201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语、634世界通史（截止到1990年）。具体查看专业目录就知道了。

9. 想跨专业考中国人民大学历史学研究生

首先要说的是你大二开始准备考研~虽然跨专业，但时间绝对够了~
其次历史学全国统考的，不管你报那个学校，那个方向~考的内容都是一摸一样的~当然复试是各校自己命题。
第三考历史学研究生只考一门专业课叫历史学基础~300分的满分。（当然还有公共课英语和政治）
这门课的大纲是没有指定的参考书目的~一般来说是看以下几本：
书名 出版社 作者
1 《世界史古代史》（上卷） 高等教育 吴于廑
2 《世界史古代史》（下卷） 高等教育 吴于廑
3 《世界史近代史》（上卷） 高等教育 吴于廑
4 《世界史近代史》（下卷） 高等教育 吴于廑
5 《世界史现代史》（上卷） 高等教育 吴于廑
6 《世界史现代史》（下卷） 高等教育
7 《中国古代史》 福建版的 朱绍候
8 《中国近代史》（第四版） 中华书局 李侃
9 《中国现代史》 王绘林

当然这么多书比较烦~
推荐你两本参考书，一本是仝晰纲主编的山东人民出版社的辅导书（这本书对于考历史研的人来说，几乎人手一本），还有一本是北师大版的，除此之外再买一本海文的2000题。
就这些了~如果你是科班出生，就把参考书吃透就绝对ok了~但鉴于跨考历史，建议你还是要多看看上述课本。
皆是亲身经验，不是虚言.