调查大学生兼职的目的

『壹』 大学生为什么要找兼职

兼职是什么，是花少量的时间来干的事情，主要的工作还是学习，一般来说都是利用课余时间或者假期时间进行一些短期的工作。为什么要这么干呢，有以下原因：
1.家里确实困难，想自己赚点钱，补贴生活费，帮助家人降低负担，现在助学金虽然有很多名额，但是很多都是到了不困难的学生的手里面了。
2.体验社会生活，提前进入社会，因为平时在学校中学习，学校的氛围和社会中是不一样的，所以抽些空余时间体验一下社会的工作协作，团队合作，工作中与人的沟通，积累一些经验，让自己更成熟些。
3.运用自己的知识和能力，希望通过兼职等方式来将自己的理论知识转化为自己的实践经验。
4.用自己的知识帮助别人，比如一下同学做些家教什么的。
5.现在做兼职也是一种生活吧，暑假时间比较多，不可能天天上网或者呆在家里看电视吧，需要一种新的方式来增加生活的乐趣，很多人都在做，你一个人闲着也是无聊，那就干吧。
6.另外，现在大学生在外面租房子生活的不少，也有小夫妻两个想筹点钱打算打算什么的。
其他的原因还有很多，需要大家来挖掘，嘿嘿。大学生是一个很特殊的群体，有文化，有性格，有朝气，大家都会走入社会，提前实习也是很有好处的，有些特殊的经历或许会是你人生中的一份珍贵的礼物。希望采纳。

『贰』 大学生兼职情况调查

小梦是浙江师范大学大四的学生，虽然还没毕业，但是已经有3年的兼职经验了。
“我准备用兼职赚来的钱，自费一小部分学费。”马上就要开学了，小梦从大三开始平均每月可以赚到3000元，基本没有向家里要过生活费，而且还有积蓄来报考驾照。
最近对大学生兼职情况作了一次调查，一共发放问卷100张，其中做过兼职的有61人。调查显示，接受调查的大学生中，有21人月生活费在800至1000元之间，19人月生活费在1000至1300元之间，月生活费在1300元以上的有19人。
但是在实际花费一栏，月实际花费在1300元以上的有24人，远远超过生活费在1300元以上的人数。
越来越多的大学生开始兼职生涯，赚取生活费和增长社会经验成了兼职主要理由。
20%大学生生活费不够花
赚生活费和积累社会经验是兼职主要原因
大一入学的时候，小梦和家里商量好了，家里每个月给她一千块钱生活费，小梦同学的生活费也跟她差不多。
进入大学以后，小梦发觉，一千块钱生活费其实过得挺拮据，她成了“月光族”。
“吃饭就要五六百，买衣服两三百一个月，再买点杂七杂八的生活用品，钱就没了。”小梦月末想去逛街，一摸口袋已经没钱了。
“有时还没到该向爸妈要钱的时间，银行卡里已经只剩下取不出来的一点散钱了。”小梦比较要强，觉得自己上的是三本，学费原本就贵，所以每次向家里要钱，内心都很挣扎。
从调查情况看，像小梦一样每个月入不敷出的大学生并不占少数，61位接受调查的大学生中，其中12位大学生入不敷出，占到了将近20%。
为了赚生活费，小梦开始兼职。小梦是学校的礼仪队的成员，偶然一次，小梦在礼仪队的一位学姐带着她去一次做商务礼仪，赚了80元，小梦尝到甜头了。从那以后小梦开始做礼仪兼职，一月平均3次，每个月差不多赚200元左右。
小梦说，大二兼职赚钱还不稳定，有时候可能只有几百块钱，不够养活自己，经常需要向家里请求支援。
在兼职的目的一栏，大部分人都将票数投给了“赚取生活费和积累经验为以后做准备”。
调查显示，39%的学生一个月赚的钱在100至500元之间，26%的学生在500至800元之间，还有22%的学生在800至1000元之间，1000元以上的有13%。
“以后还是想要参加教师相关的工作，不过兼职也算是开辟了一条新的道路。”小梦说。
每周兼职10至15个小时居多
大学老师表示不反对学生兼职
根据调查数据，接受调查的61位大学生当中，每周花1至5个小时在兼职上的大学生有13人，花5至10个小时在兼职上的有15人，每周兼职10至15个小时的人最多，有21人。
“我们一般都是周末的活动，所以不影响学习，有时候遇到有课的时间也会逃课，但是不多。”小梦说，父母也知道她兼职的事情，看到她能够自己赚钱，也没有太多反对。“逃课去做兼职的事情自然是不会对他们说的。”小梦说，虽然偶尔逃课，但是她兼职还是以不耽误学业为主。
“年级越高，参加兼职的人会增加，我个人觉得适当的兼职体验对学生步入社会，就业都有好处。”何志伟是浙江师范大学行知学院法学分院的辅导员，他带的4个班一共有96个学生，就他知道的，就有十几个人兼职。
何志伟个人觉得，大一的时候对学校还不是很熟悉，学习任务也比较重，高年级会稍微闲一点，多多体验社会也并不是坏事。
“不少学生兼职和家境也有关，这样的学生都会比较懂事，我个人觉得兼职的学生在学业上并不会落后。”徐敏是行知学院工商管理专业的老师，他带领的班级也有不少兼职的学生。

『叁』 如今大学生兼职现状是什么样的

近年来，随着社会就业形势的日益严峻，找到一份适合自己的工作是十分困难的。因此，在当今社会，为了提高自己，增加就业机会，大学生兼职已成为我们社会最普遍的事情。然而，当今社会大学生兼职的现状如何？对大学生有什么影响？让我们做一个简单的分析。
针对大学生兼职的现状，我们从网上随机抽取了一部分有效且具有代表性的调查进行分析。在总结这些调查和分析之后，我们可以很容易地得出一些结论，比如他们选择兼职的原因，他们的目的也不同。从事兼职工作最具代表性的原因如下。
第一种兼职的目的是提高一个人的能力和生活经验。如今，为了挑战自我、突破自我，越来越多的大学生选择通过社会实践和兼职不断锻炼自己，提高应对世界和人际交往的能力，为自己积累人脉，提高人际交往能力。
第二种占比最大，兼职目的是有一定的收入来源，减轻自己和家庭的经济压力。在美国，只要他们年满18岁，就说明他们已经成为独立的成年人，他们的父母将不再抚养自己。因此，进入大学后，中国的大学生希望独立，不要成为家庭的负担。因此，他们选择兼职来实现自己的独立目标。一方面，当他们有经济来源时，他们就不能再依赖家庭，另一方面，他们可以为家庭减轻负担。
第三点也是最后一点，学校的学习和生活都是书本上的理论知识。一旦他们踏入社会，这是真正的实践。因此，一些人会选择兼职来检验自己的专业知识是否合格，从而找出不足，弥补不足，让大学生活没有遗憾。
总而言之，无论选择兼职工作的原因是什么，他们的最终目标都是让自己变得更好。因此，无论出于何种目的或理由，大学生兼职都会给我们带来意想不到的收获和收益。例如，兼职可以增加我们的社会经验，拓宽我们的人际关系，实现人格独立。因此，在条件允许的情况下，大学生不妨根据自己的实际情况选择一些兼职来充实自己。我相信你会从兼职工作中得到很多惊喜。

『肆』 关于大学生兼职的社会调查报告

大学生兼职调查研究报告 ------- 董婷 2007 年 6 月 6 日 , 我们对长沙市几所大学的在校大学生兼职情况进行了调查 . 通过 3 天的调查研究方案问卷的设计 ,4 天的调查研究实践 ,1 天的统计，我们小组顺利的完成了“在校大学生兼职情况调查”的问卷调查 . 小组的 5 名同学都参与了调查，选取了“湖南交通职业技术学院”“湖南民政学院”“湖南商贸旅游学院”“中南林业科技大学”等几所大学 . 这次调查发出问卷 40 份，回收率 100%. 学生中 33 人为大一学生 , 男女所占比例平均 . 在这次调查中得到如下启示 : 看待兼职的态度 从有无必要兼职来看 , 分别有 46.9% 的男生， 52.9% 的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占 0%. 从年级来看，一年级，三年级分别有 30.9%% 的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。同学们兼职观念的现状兼职在大学校园中非常普遍。从调查的结果来看 ,100% 的同学在大学期间做过兼职 . 在问做兼职及大学生有必要吗， 86% 的同学持肯定意见 . 做兼职似乎成了大学生的必修课 . 从事兼职的目的及收获兼职的目的男生女生培养能力5 人3 人获得金钱3 人2 人能力与金钱11 人14 人其他1 人1 人做兼职的目的是什么呢？分别从男生女生的具体情况来看 . 男生 : 仅仅为获得金钱做兼职的男生占总的男生人数的 15% ，选择培养能力的男生所占比例也仅仅是 25%, 女生 : 为获得金钱做兼职的女生则占 10%; 选择培养能力的比例为 25% ，男生女生选择其他的人数相同都占 5%. 大多数同学选择二者兼有 . 可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面 , 积累社会经验 , 为锻炼能力 , 为今后的工作奠定基础 ,. 当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力 , 减少家庭压力 . 总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。 找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职 . 这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。 从事兼职与学习之间的关系 至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“你是否利用上课时间去做兼职”这道题上， 40 个人填答了 . 在有填答的学生中， 25% 的学生选择有过 , 次数不多 ,75% 的学生则选择了没有 . 可见为了兼职而去翘课的情况还是存在，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频率”调查中， 40 个人填答了，从填答的 40 个人看，，男生选择一般的占了 10%, 很少的占了 25%, 从不的占了 65%. 女生则分别为一般 5%, 很少 15%, 从不 80%. 创新意识，而后要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系 . 机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试 . 学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。 从事兼职的类型及范围 大学生做兼职，主要是从事在校勤工俭学、实习、做家教发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作 . 当然，也有部分同学做其他相关自己专业领域的工作 . 从性别来看，分别有 45% 的男生， 45% 的女生 做过家教发传单等服务性工作 , 分别有 10% 的男生， 5% 的女生做过在校勤工俭学的工作 , 分别有 15% 的男生， 5% 的女生选择实习 . 同时，还有 30% 的男生 ,45% 的女生选择其他等兼职工作。总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。 从事兼职的时间安排 学生合法权利需要重视 详细情况如下表所示 :男生女生通过法律手段10 人9 人告诉家人、朋友5 人9 人自行报复1 人1 人不追究、自认倒霉4 人1 人兼职所得收入 对于大学生兼职所获得的收入来看 : 大学生期望的工资都不是很高 . 以男生为例 :85% 的男生期望的工资要求符合一般标准即可 . 可见，大学生的兼职市场是非常广阔的，大学生的素质相对较高，希望的工资也不是很高，并且选择从事的行业大多是居民 < 家教 > 以及商家所急需的，以节假日最为突出 , 商家可以利用高素质的“廉价”劳动力为自己服务。 家长对于子女兼职 在调查过程中 , 家长对于子女在外兼职打工的情况大都不了解 .60% 的男生及 85% 的女生兼职是家人知道的 , 而 40% 的男生及 15% 的女生兼职是家人所不知的 . 男生女生知道12 人17 人不知道8 人3 人总体来看，大多数家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑 兼职是弊还是利 觉得在校大学生打工是利大于弊的 ? 回答 YES 的占 80%, 回答 NO 的只占 20%. 也许正是因为这种认识，大部分同学都选择做兼职 . 大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。

『伍』 大学生在校期间兼职情况

关于大学生兼职的现状，我们从网上随机抽取了一部分有效和有代表性的调查分析，总结这些调查分析，我们很容易得出一些结论，比如他们选择兼职的原因不同目的也不同。而这其中最具有代表性的兼职原因无外乎下面三种。

第一种兼职目的是提高自己的能力以及生活阅历。现在的在校大学生为了挑战自己和突破自己，越来越多的人选择通过社会实践和兼职来不断锻炼自己，提高自己的处世能力和人际交往能力，并为自己积累人脉，提高人际交往能力。
第二种占比最多的兼职目的则是为了有一定的经济收入来源，坚强自己以及家庭的经济压力。在美国只要到了十八岁则预示着已经独立成年，父母则不会在抚养自己，所以，现在在我国的在校大学生在进入大学以后，都想要独立起来不来成为家里的负担，于是他们选择兼职来实现自己独立的目的，一方面有了经济来源不再依靠家里，另一方面则可以为家里的开销减轻负担。
第三点也就是最后一点，学校的学习生活都是书本上的理论知识，一旦踏入社会则是真刀真枪的实践，于是，有些人则会选择兼职来检验自己的专业知识是否合格，以此来找出不足，弥补缺陷，使自己的大学生活没有遗憾。
综上所述，无论是什么原因去选择兼职，他们的最终目的都是为了变成更好的自己而去选择的。因此，大学生兼职无论以何种目的或者原因去接触它选择它，他都会在我们兼职过程中带给我们一些意想不到的收获和好处。比如，增加社会阅历，拓宽人际交往关系，实现人格独立等等。所以，在有条件的情况下，大学生不妨结合自己的实际情况去选择一些兼职来充实自己，相信，你一定会收到兼职带给你的很多惊喜。

『陆』 大学生兼职调查研究意义

大学生做兼职的好处

作为大学生，走出校门接触社会，也解社会，积累社会经验是非常有必要的，做兼职是一个很好的途径，
一来可以锻炼自己，提高自己的能力，二来也多多少少减轻家里的一些负担，更能体会到父母的辛苦与不易，对我们将来毕业找工作也是非常有帮助的。

在大学期间做兼职还可以增加我们的社会阅历，丰富大学生活，在大学期间只顾学习，不走出校门锻炼锻炼，将会是一件很遗憾的事情。

我们不能阻止别人前进的步伐，但我们可以加快自己成长的速度；我们不能降低企业用人的标准，但我们能提高自己的职业能力。

在真正踏入社会找工作做工作前先磨炼一下自己是非常必要的。

『柒』 兼职对于大学生的启发和意义是什么

1.可以让大学生在书本中所学到的理论知识运用到实践中，所有的一切最终都归于实践。同时大学生本人也可以通过自己的劳动从而获得一笔收益。

2.可以让大学生选择自己所喜欢的职业，寻找个人兴趣，提前进行职业生涯规划，这样就不会再毕业之际像无头苍蝇一样不知道自己想要选择从事的工作。

3.积累工作经验，知己知彼，获得更多的社会工作技能，锻炼自己的实践能力以及人际交往能力，语言能力。在工作中会与各种各样的人交往，可能会遇到领导的批评等等情况，既锻炼了自己的意志，又磨练了心性，提高自己的抗压能力等等这些都是可以为以后自己的工作加分。

『捌』 大学生兼职情况调查的原因和意义是什么

首先去兼职肯定是为了要赚钱啊，或者也有人说是要体验生活积累社会经验，反正都差不多个意思了。兼职既能赚钱又能积累一定的经验在不影响学业的情况下做点兼职也挺好的，大学生可以做的兼职有很多。比较适合的个人比较推荐的是做网络问卷调查这种，赚查乐上面就可以做，操作简单，有耐心就可以了。也可以做做自媒体，有奖问答什么的。或者可以做做家教，服务员，收银员这种，看个人喜欢了。

『玖』 大学生应不应该做兼职、

大学生该不该做兼职？

在大学，真的应该兼职打工吗？

如果你只是为了兼职而兼职，千万不要浪费你宝贵的时间。

网上有份调查：从大学生当过的兼职种类中看，大学生兼职与专业的相关性并不强，超过80%的大学生认为自己做过的兼职与专业并没有关系。

在大学里，能让大学生做的兼职大部分是派传单、举宣传牌、服务员、地推这样的没有技能要求的工作。

这些体力型的兼职，价值十分有限，时薪低，与所学专业无关，与自身兴趣无关，对提升自身能力几乎毫无帮助。只能带来短期的物质回报，而且回报极低。但是我们付出的是大量美好的大学时光，我们本可以利用这些时间提高自己的能力，为未来储备各方面的技能。

对于要解决经济问题的同学来说，认真对待学业，说不定能拿到丰厚的奖学金，这也是一种安全保险的“兼职”。

给大家几点建议：

1. 尽量去做与专业相关的兼职

2. 深挖兴趣、爱好或特长

3. 尽量去实习而非兼职

4. 通过正规渠道，学会保证自身的权益

5. 学业为重，兼职其次

认真读书所获得的东西，是兼职无法获取的。通过脑力上的思考去挑战自身，寻求更高的突破，创造出高于物质上潜在的价值。

不要在最适合充电的年纪里，挣不必要的钱。

努力充实自己，多学习专业知识，掌握各种知识技能，钱，会有的。

希望各位学有所成，心想事成。

『拾』 从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大

一,调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合主义哲学大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。 二, 调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。 三, 调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 四, 调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。（调查问卷及数据统计详见附录） 五,调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为是大学生的第二个“课堂”，通过可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。 有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做占40%；而56%的同学有做过，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在或打工时从事派、商品促销（22%）、校园（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12% 的学生认为是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理或打工实习，19人很赞成、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。 六, 调查结果： 在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务了。 另外，没有人选择反对大学生、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。 结论与建议： 主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼 万平方公里的土地、对占人口80％以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。