大学生犯罪原因

A. 大学生违法犯罪的原因有哪些

客观原因及主观原因都会有，在我看来，其实三观的塑造以及心理素质问题很重要，大学生犯罪也多基于这些原因

B. 大学生违法犯罪的原因有哪些

违法犯罪的原因很多，主要是必须触犯法律的规定。原因无非是为了钱、情、利，别的也涉及不到。

C. 造成大学生违法犯罪的主要原因是什么

造成大学生犯罪的主要自身原因包括法律意识淡薄，爱慕虚荣，自制力薄弱，自私自我等，其犯罪也与社会的客观因素有关，综合起来导致的犯罪的发生。

D. 大学生走向犯罪道路的原因

（一）大学生犯罪现状
犯罪数量增加据调查，大学生犯罪案件数量及犯罪人数自1999年起开始上升。2001年比1999年增加了54.5％，2002年较之2001年又增加了97.1％。在前几年，犯罪大学生多出自民办大专院校，而现在来自重点大专院校甚至名牌院校的犯罪大学生较往年明显增多。据上海一项关于“校园犯罪”的调查，在犯罪的51名大学生中有16人来自重点院校，占了总数的31%.在大学生犯罪中，其中不乏博士生和硕士生，例如在2001年大学生犯罪案件抽样调查28件34人中，就有硕士研究生2件2人。
法官在调查中还发现，女大学生犯罪也在增加，在2008年67名犯罪大学生中，女大学生有11人，其中盗窃10人。
（二）大学生犯罪特点
1、类型多样化。大学生犯罪多以财产型和伤害型为主，但同时出现了一些新类型案件。大学生犯罪开始向多样化和智能化发展，犯罪手段比一般犯罪表现出高智能、高技术性以及高隐蔽、高危害性。有计划性是隐蔽性的主要表现之一，主要表现为：相当一部分大学生在进行违法犯罪之前，经过反复考虑，制定了比较周密的计划。因此，违法犯罪的痕迹在一些大学生的身隐蔽得很深，造成的社会影响更为恶劣与严重。在此案中，黄洋中毒的方式是喝宿舍饮水机里的水，以一般人的角度来想，一个人很少甚至几乎不可能会怀疑自己在宿舍如此安全的环境下，在自己每天都会喝的水里会含有毒物，林浩森能够将该有毒化合物违背校规，隐匿带回宿舍，未选择其他常见的投毒方式诸如投放到黄洋个人的食物中而是将其投放到宿舍共有物之中，可见其手段的隐蔽性和计划的缜密。这一行为特征正是符合了当代大学生犯罪的隐蔽性和计划性。
2、行为过程具有突发性，这是因为大学生正处在身心发育和受教育阶段，没有丰富的生活阅历，易感情用事，易偏听偏信，自我约束能力差，容易在突然之间干出违法犯罪的事情来。这个特点在大学生性违法犯罪中表现尤为突出。在此案中，关于林森浩的投毒动机，林森浩始终辩解称因其当时与黄洋正好讲到愚人节要捉弄人的话，加上平时和黄洋也经常互相开玩笑。他也并未对黄洋因琐事而怀恨在心，投毒只是一个“愚人节的玩笑”。而倘若真是如此，一个“愚人节玩笑”，作为一名在名校读研究生的成年人，按理他不仅具备足够的社会常识，并且该有毒化合物是他的研究项目，他对此的了解之深，怎会不能意识到这个“玩笑”可能带来的严重后果？ 可见，大学生犯罪过程的突发性往往是大学生犯罪的最主要因素。
3、大学生犯罪具有智能性。这类犯罪主要指大学生利用自己所学的专业文化知识进行的违法犯罪，大学生违法犯罪行为所具有的智能性特点，是由于他们所处的环境、所受的教育决定的。大学生在整个违法犯罪过程中，注意对自己智力优势的发挥，充分运用自己掌握的化学知识、心理学知识等，妄图达到“天衣无缝”的目的。当前，大学生违法犯罪的智能化，已经成为一种趋势，值得我们高度重视。在此案中，林浩森在着手对黄洋投有毒化合物——N-二甲基亚硝胺之前，他已被师长们认为是这方面的半个专家，甚至写过相关的七篇论文，并在权威的网站发过相当有建树性的文章，可见其对该毒物的可谓如数家珍。而他也是利用自己在这方面的优势和了解，将其作为自己的犯罪工具，对黄洋进行了天衣无缝的毒害。大学生的高智商犯罪也是区别与其他犯罪的显著特征之一，这一定程度上也加大了警方破案的难度。
二、大学生犯罪的原因及剖析
（一） 大学生犯罪的个人因素
有的学生法制观念淡薄，他们在实施违法犯罪行为时，清楚自己行为的性质和可能承担的法律后果，但自认为只要手段高明一点就不会被发现，怀有投机、侥幸的心态。还有的大学生心理素质差，在自己切身利益受到侵害时，根本不懂得运用法律寻求帮助，却采用野蛮愚昧的方式，发泄仇恨，走上犯罪的道路。在此案中，不管黄洋平日里是否自私自大，林浩森才因琐事而对黄洋怀恨在心才下毒手。林浩森作为一名在名校就读的高材研究生，很显然其不仅具备了丰富的专业知识，在学术研究方面也卓有成就，他一定也具备了一定社会常识和法律知识，但因其对法律持藐视的态度，才纵容自己走上犯罪的不归路。
（二） 学校教育存在薄弱环节
学校在学生个性品行培养上起主导作用，在大学生成长过程中发挥着重要的作用。目前，高校教育教学理念滞后、部分教师责任心不强、以及中小学应试教育留下的重智轻德倾向，都成为诱使大学生思想品行滑坡甚至走向违法犯罪道路的重要因素。目前，我国高等教育重智育轻德育、重教学轻科研、重自然科学轻人文科学、重书本轻实践等现象普遍存在，导致部分大学生道德水平低下、人文精神匮乏，走向违法犯罪道路。这些问题的存在,使大学生的再学习和生活上遇到的问题和困惑得不到及时地解决,心理矛盾得不到及时疏导,再加上自控能力较差,极易受到不良社会风气的影响,甚至突破道德的防线走上犯罪的道路。 “复旦投毒事件“亦如此，林浩森平时成绩十分优异，而思想道德缺失，若他自上学以来，每个学校都能重视德智教育的平衡，甚至注重培养学生的思想品德，让学生到达良好的道德水平，想必林浩森今天就不会犯下如此愚蠢的错误了。
（三） 家庭教育的缺失
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，对孩子的教育是从家庭教育开始的。父母的精神风貌、理想信念、道德品格、生活方式、语言习惯、相互间的态度以及对子女的态度、子女在家庭中的地位，都会潜移默化地对孩子的性格、品质、世界观的形成起着重要作用。正确的家庭教育，会促进孩子健康成长；反之，会使孩子畸形发展，甚至走上违法犯罪的道路。家庭的过度溺爱，家庭成员关系及性格的负面影响，家庭不良文化氛围的影响等，都是让孩子易实施犯罪行为的重要因素。社会环境的负面影响良好的社会风气有助于促进大学生身心发展；反之，则给大学生造成负面影响。文化环境是道德风尚的土壤。优良的文化环境是滋生良好道德风尚的沃土，而被污染的文化环境则是道德滑坡、产生犯罪的温床。

E. 分析《今日说法》——《带刀的大学生》案例中的陈旭犯罪产生的原因

（1）家庭因素。家庭因素对于一个人的性格和思考方式等都有多方面的的影专响。就如他家里属的哥哥出过事，其中可能对他造成了一些影响。

（2）事不顺心。有时候他在求助于公权力的某些部门时，可能受到了一些阻碍，导致了他对于这些有了负面的阴影。

（3）教育体系。教育对于一个人的影响也是至关重要的。其中就透析出了教育体系可能出现偏差。

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在分析这件案件时，并没有谈及到医院方面的职责。通过后来知道，其实老人的伤情不是很严重，就是有一点骨折的状况。

而片中的医生却说要可能要做手术，要求病人住院。而一住院就要1000块钱。这对于大学生来说，确实是一个不小的打击。因为大学生本来就是没有经济来源的，都是父母供养的。况且1000块只是押金，后面还有后续费用。

所以不能只单单看到该大学生生身上所反映出来的问题，也应该从其他方面或角度来看待案情背后的问题。

F. 当代大学生犯罪的原因

当代社会中，大学生犯罪有增长趋势，而且大学生犯罪向多样化、智能化方向发展。一些所谓的“学习尖子”也走上了犯罪的道路。这些现象的出现决非偶然。
一 原因浅析
1. 市场经济深刻地影响、塑造大学生的行为、思想。上世纪90年代的中国处于一个社会转型期，市场经济获得飞速发展。这种变化深刻地影响着社会成员，当然当代大学生也是被影响的一部分。这种影响是两面的。市场经济的发展具有不可否认的巨大的积极作用，与此同时，也有相应的消极一面。由它带来的无序性引发了人们思想上的某种混乱。
2. 大学生自我价值观发生了变化。价值观是影响甚至支配人们行为的重要因素。随着社会的发展，大学生自我价值出现了变化。在不否认主流是好的条件下，我们要指出有为数不少的人的思想出现了消极、颓废的倾向。主要表现在： A.对自身及社会认识的变化：看到社会中大学生比例的上增，大学生失业现象的频繁，现代大学生已经不再有过去大学生拥有的那种认为自己是出类拔萃的优秀者的想法，他们的自我预期下降。这使他们极易产生消极颓废心理。市场经济影响下，物质利益成为现实生活的重头戏，许多大学生错误地以物质利益为尺度去评价个人得失，这诱发了众多大学生进行抢劫、盗窃、诈骗等违法犯罪活动。甚至有些大学生为了经济利益，连最基本的道德也放弃了，例如：目前社会比较敏感而又众多的女大学生卖淫、大学生扮大款现象。B.个人化个性化倾向：面对改革浪潮，大学生的价值观念就出现了个人化、个性化倾向。这种倾向是对不承认合理的个人利益、个人价值的“反对”，具有一定的积极性，但如果不能把握合适的“度”，就很容易陷入个人主义的泥潭，从而容易产生犯罪。
3.大学生心理发展的不成熟性大学生处于青年期，其心理正在迅速走向成熟但又未完全成熟，他们心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；加上大学生人生体验浅，而社会又极其复杂，故若没有正确的引导，他们很容易走上歧途，甚至诱发犯罪。大学生的心理发展的不成熟性还表现在：他们心理的脆弱性上面，这种心理的脆弱，主要有原因有：A 对自我的要求过分高于自身的素质、能力；B 客观生活环境困难；C 父母过度关怀。曾经被媒体热炒的清华大学学生刘海洋硫酸伤熊事件、北北京某高校学生马忠义携带仿真枪绑架案以及许多大学生因难以承受恋爱失意而导致的犯罪等等，都是因心理的脆弱而诱发的犯罪。
4、社会文化的影响由于改革开放，国内出现了多种文化。一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化对大学生产生的不可低估的影响。这些影响也是导致大学生犯罪的原因之一。社会的主流文化是健康向上的，对大学生起着积极的正面引导作用，但像色情、暴力、荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化及文化商业化作用下产生的文化糟粕，则在社会上起着极坏的影响，诱导大学生走上违法犯罪之路。
5、家庭因素也是一个不可忽视的因素。现在的家庭无论经济条件好坏，都对自家的“骄子”给予过多溺爱。有的父母不惜省吃俭用，也要为孩子设计舒适的环境；经济条件好的，更是把孩子当作“掌上明珠”，要啥给啥。这容易使大学生产生好逸恶劳，挥霍无度的不良习气，甚至导致犯罪的发生。
二 当代大学生犯罪的预防
预防是减少犯罪的最有利的办法，预防大学生犯罪是对人才的珍惜，是对社会的责任。预防大学生犯罪，是学校的任务。也是司法机关和社会个方面的共同任务。1. 注重对大学生思想道德教育，引导大学生正确认识自我，认识社会，树立正确的人生方向，追求目标，增强大学生的公德意识。2. 培养大学生良好的心理素质针对大学生心理发展不够成熟的特点，学校要有意识地开展心理健康知识讲座、开设心理咨询服务。帮助大学生形成健康向上的心理，当前尤为重要的是：A） 引导大学生控制情绪，增强社会应变力，学会处理现实与愿望的矛盾，学会自我调试，做事前理智思考。B） 注意引导大学生建立和谐的人际关系：大学生要放弃自卑心理，充满信心地对待生活，能够接纳他人，使自己的心理处于轻松愉快之中。C） 注意引导大学生正确处理恋爱与性问题，指导大学生以严肃的态度对待爱情，正视恋爱关系，保持稳定的情绪及健康的心理。3. 强化各方面教育，特别是法制教育，增强大学生法律意识，大学生应具备多种能力学校要进行全面教育，针对大学生中许多人不知法、不懂法、有的甚至是法盲的现象，我们强调要强化法制教育，使大学生知法、懂法、守法，指导大学生正确理解权利与义务的关系，在履行义务的前提下，合法行使自己的权利，帮助大学生形成依法办事、同违反宪法、法律以及破坏我果法制的行为斗争的思想意识。4 加强校园内的内部管理，及社会各部门的共同教育，共同管理预防犯罪首先必须保证良好的校园生活环境，保证校园是一个学习知识的场所，切实抵制社会不良文化的进入。学校要关心学生的生活，帮助学生解决生活中的各项困难。对大学生的培养与教育，不单是学校的事，社会个部门也都负有重大责任。家长要注重对自己孩子的了解，配合学校教育；司法机关也应该有重点地与大学定期联系，帮助学校建立良好的校园环境，同时加强校内的司法宣传教育；政府职能部门则应力所能及地为大学排忧解难。要切实采取可行的措施，优化社会大环境以及校园环境，加强教育领导，把大学生犯罪率降到最低限度。

G. 在大学生违法犯罪中,什么居于首位

在大学生违法犯罪中，盗窃居于首位。

尽管我国大学生犯罪率一直是很低的,但其涉及范围、性质及危害性与社会其他人群的违法犯罪行为相比并没有质的区别。

大学生违法犯罪的原因主要有思想道德蜕变、心理不健康、法制观念淡薄、学校管理不严等。为此,我们应采取针对性的措施予以预防。

(7)大学生犯罪原因扩展阅读

我国正处于社会转型之际，社会竞争、就业压力不断加剧；高校持续不断扩招，在校大学生人数急剧增加，入学门槛不断降低。在此背景下，大学生这个高智商、高素质、高层次的群体也出现了一些不和谐的音符。

校园治安秩序越来越复杂，治安案件、刑事案件的“两案”发案率不断提高，大学生犯罪事件频繁发生，犯罪率逐年上升，并且呈现出一系列新的犯罪特点。

这些不和谐音符的存在干扰了正常的大学校园教育、教学、生活秩序，危害到了社会的安定团结，破坏了社会主义市场经济秩序的健康稳定运行，已日益成为高校、社会、政府关注的焦点问题。

H. 大学生犯罪原因

造成大学生犯罪的主要自身原因包括法律意识淡薄，爱慕虚荣，自制力薄弱，自私自我等，其犯罪也与社会的客观因素有关，综合起来导致的犯罪的发生。

I. 大学生违法犯罪的动机表现在罪名上

表现在罪名上，就看他的行为触犯了那一条法律了，真心在帮你期待采纳，

J. 大学生犯罪心理形成的原因

大学生犯罪的心理特征

1、心理迷乱，情绪失控。大学生心理的素质教育跟不上，呈现亚文化现象。亚文化（sub-culture）是指仅为社会上一部分成员所接受或者为某一社会群体特有的文化，是与主文化相对而言的。【4】大学生正处于青春期，他们热情浪漫、追求时尚、充满创造和叛逆精神，而网络、短信、影视作品倡导的个性张扬、叛逆精神正好迎合了大学生的追求，亚文化在一定程度上为大学生的不良情绪的发泄和心理压力的释放提供了空间。

在日常生活中容易因为一点鸡毛蒜皮的小事和同学斤斤计较，强烈的情绪冲动加上理智控制能力较弱，突发性事件一触即发。因为大学生因为情绪失控而犯下罪过的案件屡见不鲜。2004年10月26日，21岁的北京科技职业学院工商企业管理专业的学生蒋晓峰，在宿舍内与同校学生吴某因借水发生争执。之后，吴某纠集持木棍的郝某、关某、赵某等人，与持铁管尖刀的蒋晓峰殴斗。蒋晓峰用刀砍伤郝某、赵某（均为轻微伤），刺中关某胸部，致其关某急性失血性休克死亡。

据蒋晓峰回忆，事发当晚，一个自称是隔壁寝室的人敲门进来打开水，态度蛮横，二人发生争执并厮打起来，后被同寝室的人劝住。争执过后，气不过的吴某没过几分钟就带着几名同学拿着木棍来到蒋晓峰的寝室。把蒋晓峰宿舍的门砸了一个大洞，随即冲进屋内，在群殴中，蒋晓峰的铁管尖刀砍伤了两名同学，又扎进了关某的胸部。【5】

值得注意的是,被告人从小学到高中一直是品学兼优的好学生，多次参加奥数竞赛并获奖。一向表现良好、没有劣迹。就是因为他情绪失控，易冲动而酿下苦果。十年寒窗苦读，毁于一旦。

2、思想不成熟，幼稚冲动。大学生正处于青年时期，其生理和心理都迅速走向成熟但还没有成熟。他们对社会的认知还没有达到一定的水平，有时甚至可能出现偏差，因此基于自己错误的判断作出了错误的选择，致使犯下严重错误。大学生是一群特殊的群体，他们有别于社会上的青年人，他们热情敏感、激情四射拥有良好的性格的同时，亦存在一些消极的方面，他们感情丰富，心理起伏大，易冲动，自控能力差。自我定位不准，挫折承受力较差，一旦遇到较大的压力，容易产生过激行为。

去年初上海某著名高校计算机专业大四学生陈慎，因在寝室盗窃走进了铁窗。他坦言，作案是为了让自己失败得更彻底。由于想当然认为自己能当“领导”，做“伟人”，加之从中学以来养成的自我中心和盲目乐观的心理，当在现实的学业与班干部竞选中受挫折时，他不是努力缩小理想我与现实我的距离，而是自我放弃，经常逃课。最后，他成了全系最差的学生，无法正常毕业。面对自己的失败归咎于当初专业选择的错误，并最终以犯罪的方式来渲泄自己的苦闷。正如中国心理卫生协会王建中教授指出，陈慎一案暴露出现今大学生普遍存在的心理问题：“自我定位不准，挫折承受力较差，一旦遇到较大的压力，容易产生过激行为”。【6】

3、动机单一，不计后果。轰动全国的云南马加爵事件，仅仅是因为打牌发生了争执，马加爵残忍杀害了四名同校同学。备受社会各界关注的“7.28”跨省抢劫杀人案的凶手罗吉军和卓科，他们把抢劫杀人得来的钱财美其名曰“创业的第一桶金”。西安音乐学院骄子药家鑫撞伤人后不仅没有及时抢救受轻伤的受害者，还凶残了将之杀害，其行凶的原因只是因为看到被害者在记他的车牌号，怕被害者纠缠他的家人。真的很难想象他们行凶的动机如此的简单，到底是什么让这些受过高等教育的大学生犯下如此荒诞的罪行？

4、藐视法律，铤而走险。“警察叔叔，我女友在老家生病了，等着我回去，明天我能出去吗？”一位涉嫌盗窃犯罪的大学毕业生在被送往市看守所的路上，对身边民警如此发问，民警无奈感慨：“现在的大学生是怎么了？不论出于何种动机，一旦有了违法犯罪行为，都要付出代价，他们连这点基本的法律常识都不知道？”

大学生大多对法律条文的规定有大致的了解，有的甚至攻读法律专业。在犯罪大学生中，有的学生明明晓得那样做是违法的，但心存侥幸，认为自己手段比较高超，不会被查获，所以不惜铤而走险。所谓激情犯罪的背后，凸显出一个可能早被忽略却非常可怕的事实：当今不少大学生的内心世界，德育和法律意识已出现真空。