适合大学生朗读的文章
㈠ 适合大学生诗歌朗诵的诗歌!
一、《乡愁》
作者:余光中
全文:
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。

二、《南方的夜》
作者:冯至
全文:
我们静静地坐在湖滨,听燕子给我们讲讲南方的静夜。
南方的静夜已经被它们带来,夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──我已经感到了南方的夜间的陶醉,请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。
你说大熊星总像是寒带的白熊,望去使你的全身都觉得凄冷。
这时的燕子轻轻地掠过水面,零乱了满湖的星影──请你看一看吧这湖中的星象,南方的星夜便是这样的景象。
你说,你疑心那边的白果松,总仿佛树上的积雪还没有消融。
这时燕子飞上了一棵棕榈,唱出来一种热烈的歌声──请你听一听吧燕子的歌唱,南方的林中便是这样的景象。
总觉得我们不像是热带的人,我们的胸中总是秋冬般的平寂。
燕子说,南方有一种珍奇的花朵,经过二十年的寂寞才开一次──这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏,它要在这静夜里火一样地开放!
三、《教我如何不想她》
作者:刘半农
全文:
天上飘着些微云,地上吹着些微风。
啊!微风吹动了我的头发,教我如何不想她?
月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。
啊!这般蜜也似的银夜。教我如何不想她?
水面落花慢慢流,水底鱼儿慢慢游。
啊!燕子你说些什么话?教我如何不想她?
枯树在冷风里摇,野火在暮色中烧。
啊!西天还有些儿残霞,教我如何不想她?
四、《预言》
作者:何其芳
全文:
这一个心跳的日子终于来临!
你夜的叹息似的渐近的足音,我听得清不是林叶和夜风的私语,麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声!
告诉我,用你银铃的歌声告诉我,你是不是预言中的年轻的神?
你一定来自那温郁的南方!告诉我那儿的月色,那儿的日光!
告诉我春风是怎样吹开百花,燕子是怎样痴恋着绿杨!
我将合眼睡在你如梦的歌声里,那温暖我似乎记得,又似乎遗忘。
请停下,停下你长途的奔波,进来,这儿有虎皮的褥你坐!
让我烧起每一个秋天拾来的落叶,听我低低地唱起我自己的歌!
那歌声像火光一样沉郁又高扬,火光一样将我的一生诉说。
不要前行!前面是无边的森林:古老的树现着野兽身上的斑纹,
半生半死的藤蟒一样交缠着,密叶里漏不下一颗星星。
你将怯怯地不敢放下第二步,当你听见了第一步空寥的回声。
一定要走吗?请等我和你同行!我的脚知道每一条平安的路径,
我可以不停地唱着忘倦的歌,再给你,再给你手的温存!
当夜的浓黑遮断了我们,你可以不转眼地望着我的眼睛!
我激动的歌声你竟不听,你的脚竟不为我的颤抖暂停!
像静穆的微风飘过这黄昏里,消失了,消失了你骄傲的足音!
啊,你终于如预言中所说的无语而来,无语而去了吗,年轻的神?
五、《再别康桥》
作者:徐志摩
全文:
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
㈡ 有没有适合女生朗诵的诗词或者文章啊,大学生朗读比赛时用的。谢谢啦!!
推荐一首林徽因的诗《你是人间四月天》,特别适合诗歌朗诵。文章的话梁启超的《少年强则中国强》,很适合朗诵。
㈢ 适合校园广播朗读的文章有什么
《青春·理想》我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
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放飞理想——希望的萌动我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。
金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。
当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!~
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理想之歌理想是玉,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想上灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
饥寒的年代里,理想是温饱;
温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定;
安定的年代里,理想是繁荣。
理想如珍珠,一颗缀联着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,今照来,先辈照子孙。
理想是罗盘,给船舶导航方向;
理想是船舶,载着你出海运行。
但理想有时候又是海天接吻的弧线,
折磨着你那进取的心。
理想是你微笑地观察着生活,
理想是你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白,
理想使你白头仍然天真……
平凡的人因为理想而伟大,
有理想这就是一个“大写的人”。
理想
开花,桃李要结甜硕果;
理想抽芽,揄扬会有浓绿荫。
请乘理想之马,回鞭从此起程,
路上春色正好,天上太阳正晴。
㈣ 适合朗读的文章
适合朗读的文章有如下:
一、网络:白色山茶花
二、网络:我愿是急流
三、网络:春 天 吹 着 口 哨
四 、网络:金色花[印度]泰戈尔
五、网络:橡树(生与死相互交替的规律)

(4)适合大学生朗读的文章扩展阅读
朗读的技巧:所谓朗读的技巧,正是指朗读者为了准确地理解和传达作品的思想内容和感情而对有声语言所进行的设计和处理,是一种具有创造性的语言活动。这些设计和处理是从作品内容出发的,它将正确处理语言的断和连(停顿),轻和重(重读),扬和抑(语调),不仅使语言生动、形象,还使语言具有表现力和音乐性。
㈤ 谁有适合大学生朗诵的一百字左右的小短文
每一条走过来的路都有它不得不这样走的理由;每一条要走上去的前途也有它不得不那样选择的方向。上苍一切的安排原本都是有深意的啊。在与你相遇后的每一个时刻里都深深的感悟着。
一切都过的好,深深怀着勃勃之心,一直期待有一个锋芒毕露的日子,可惜我不能,一直不能!!除了蓄势待发,除了隐忍,我只有默默的努力,总相信明天更是晴朗和美好。
近来的日子想必过的入情入俗罢?切近生活,才会是真的阳光,真的泉水,而不必再去孤芳自赏恃情傲物,惺惺兮对长月了。
怕自己受伤害就远离欢乐的人群未免不是因噎废食,在我们成长完善和发展自己的人格和情操时,就应该有这种准备——以期获得一个良好的心理素质。其实这一点当你在生活观上具体顿悟了之后,短时期内就可以使自己豁达起来,而不是做作。被拒绝被伤害的事儿在生活中随时都在发生。
㈥ 找一篇朗诵文章,适合大学生读的,青春类的题材
青春
青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。
青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生而有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。
岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。忧烦,惶恐,丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。
无论年届花甲,拟或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就青春永驻,风华常存。
、
一旦天线下降,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即使年方二十,实已垂垂老矣;然则只要树起天线,捕捉乐观信号,你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。
㈦ 适合大学生读的文学作品
《子夜》,《倪焕之》,《金粉世家》、《啼笑姻缘》,《京华烟云》,《沉沦》,《背影》,《缘缘堂随笔》,《四世同堂》,《往事》,《上海屋檐下》,《边城》,《雅舍小品》,《激流三部曲〈家〉〈春〉〈秋〉》,《南行记》,《莎菲女士的日记》,《梅雨之夕》,《雷雨》,《围城》,《呼兰河传》,《白洋淀纪事》,《城南旧事》 0 0《平凡的世界》,《浮躁》,《红高粱家族》,《林家铺子》,《农村三部曲〈春残〉〈秋收〉〈残东〉》,《不谈爱情》,《命若琴弦》,《穆斯林的葬礼》,《死水微澜》,《茶馆》,《伤逝》,《上海的孤步舞》,《金锁记》,《生死场》等等变形记》[奥地利]卡夫卡 0 0《童年》《在人间》《我的大学》[苏联]高尔基 0 0《羊脂球》《项链》[法]莫泊桑 0 0《变色龙》 [俄]契柯夫 0 0《战争与和平》、《复活》[俄]托尔斯泰 0 0《双城记》[英]狄更斯 0 0《莎士比亚全集》[英]莎士比亚 0 0《对话录》[希]柏拉图 0 0《荷马史诗》[希]荷马 0 0《哈克贝利.费恩历险记》[美]马克.吐温 0 0《红与黑》[法]司汤达 0 0《草叶集》[美]惠特曼 0 0《神曲》[意]但丁 0 0《堂吉诃德》[西]塞万提斯 0 0《浮士德》[德]歌德 0 0《社会契约论》[法]卢梭 0 0《包法利夫人》[法]福楼拜 0 0《高老头》[法]巴尔扎克 0 0《玩偶之家》[挪威]易卜生 0 0《安娜.卡列尼娜》[俄]托尔斯泰 0 0《呼啸山庄》 艾米莉·勃朗特 0 0《荆棘鸟》[美] 考琳 ·麦卡洛 0 0《飘》玛格丽特·米切尔 0 0《绞刑架下的报告》 伏契克, 0 0《汤姆叔叔的小屋》,又译作《黑奴吁天录》和《汤姆大伯的小屋》[美]比彻·斯托夫人 0 0《悲惨世界》、《巴黎圣母院》和《笑面人》 [法]雨果 0 0《三剑客》 [法]大仲马 0 0《简·爱》 [英]夏洛蒂·勃朗特 0 0《茶花女》[法]小仲马 0 0《基督山恩仇记》 大仲马 0 0《钢铁是怎样炼成的》[ 苏联]奥斯特洛夫斯基 0 0《老人与海》[美] 海明威 0 0《泰戈尔短篇小说选》[印度]泰戈尔 0 0《死魂灵》 (俄) 果戈理 0 0《罪与罚》(上下) [俄] 陀思妥耶夫斯基 0 0《双城记》 [英] 狄更斯 0 0《麦田里的守望者》美]杰罗姆·大卫·塞林格 0《在路上》[美]杰克·凯鲁亚克 0 0《热爱生命》[美]杰克·伦敦 0 0《了不起的盖茨比》[美]菲茨杰拉德 0 0《肖申克的救赎》[美]史蒂芬·金 0 0《雾都孤儿》[英]迪更斯 0 0《天使,望故乡》[美]托马斯·沃尔夫 0 0《第22条军规》[美]约瑟夫·海勒 。
㈧ 适合大学生的散文
适合大学生阅读的散文,从文学的角度来说,要读一些带有哲理,写作手法独特的散文,这样,不仅丰富自己的文学写作知识面,而且对今后参与社会工作有好处。例如,当代作家念人的散文《故乡的罗猛塘》《故乡的秋》《郊外的秋》《杜鹃花开了》等,在选题技巧、结构技巧、语言技巧、手法技巧都运用得非常好。尤其是《郊外的秋》一文,该文章以拟人的手法,描写郊外秋的景色变化,衬托出作者被错误流放到郊外的心情变化,令人回味。文章短小精悍,内涵丰富,手法新颖,是一篇难得的情感散文。
㈨ 有哪些适合朗诵的文章或诗歌值得推荐
青春是世上最美的字眼,韶光易逝,似水流年,即使到我们两鬓生丝,满头白发,让我们也永远以青春的姿态站立,去抒写自己的壮丽人生。下面小编为大家搜索整理了《致青春》诗歌朗诵稿,欢迎阅读借鉴。
【致青春】
我们身披撒满阳光的羽翼
置身于青春的驿站
以一腔彭湃的热血
用迎接太阳的双手
推开光明与希望之门
为了找寻青春岁月的光芒
我们无数次背负着理想
伴着子夜的钟声出发
洋溢澎湃的激情前行
追寻属于我们青春的辉煌
也许青春之路很漫长
前进的道路上会充满坎坷与荆棘
但我们能以理想为经
以行动为纬
朝着远方的目标不懈地跋涉
在时光的隧道里
用犀利的目光将天空钻出蔚蓝
让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹
射向高高远远的宇宙
坚守到生命最后的时刻
希望的钟声敲响着黎明时空
相信每个早晨的阳光会使天空更加灿烂
相信理想的烈焰正旺
相信青春的灯火正亮
定会照亮有志青年不懈的追求之路
让我们携起手来
披着阳光穿行岁月
加快青春的脚步
去点亮挂在心头的那束理想之光
用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌
㈩ 适合大学生朗读的散文五分钟
作家念人的抒情散文《别了,梦园》,该文短小精干,主题好,文笔简洁,词语优美,很适合大学生朗诵。有空点击看看为快。祝你幸福!
