非化学类本科生教材

Ⅰ 南开大学有机化学专业用的什么教材

http://202.113.231.41/organic/jian_jie.php, 化学专业《有机化学》课程使用教材为王积涛、胡青眉、张宝申和王永梅教授共同编写的《有机化学》。你还得知道研究生考试的时候人家指定的参考书阿，下边是他的网站写有机化学精品教材
《有机化学》是化学学科中与社会和生活密切相关，同时面向生命科学、环境科学、医药学和生物物理等领域的意义广泛的基础课。对于化学学科来说，《有机化学》一直是四大基础课中非常重要的一门课程。由于当前学科交叉的发展，传统的无机化学也越来越多地需要有机化学的知识，用到有机配体，生物无机和无机配位化学都与有机化学密切相关。有机化学在材料、化工等领域也占有举足轻重的地位，使传统的分析化学以及物理化学和催化越来越向有机化学方面靠拢或需要有机化学知识。建国以来，先后主讲化学专业《有机化学》课的有已故著名的有机化学家高振衡教授、著名金属有机化学家王积涛教授，以及郭寿黔、周秀中、唐士雄、张毓凡、胡青眉、张宝申和王永梅教授。目前，化学专业《有机化学》课程的主讲教师为：张宝申教授、王佰全教授、渠瑾教授、唐良富教授和庞美丽副教授。授课对象为化学学院化学系、材料化学系和分子工程专业本科生近300人。授课学时为106学时，分两个学期完成。

化学专业《有机化学》课程使用教材为王积涛、胡青眉、张宝申和王永梅教授共同编写的《有机化学》。该教材自1993年出版后，共印刷了八次，累积发行2万多册，1995年被评为南开大学优秀教材。它作为我校有机化学的主要教材，受到我校学生的普遍好评，并在全国其它高校中有一定的影响。如杨州大学，天津师大，湖南师大，河北大学，天津理工大学等院校多年都以该书为教材或指定参考书，有关师生对该书给予很高的评价。为了适应21世纪教育形势的发展，从2001年初开始，坚持少而精，精而新的原则，对该书进行了修改，于2004年又出版了第二版。同时，与该书相配套的《有机化学习题解》（张宝申、庞美丽编）和《有机化学学习辅导》（张宝申、庞美丽编）也于2004年相继出版，形成一套完整的有机化学学习包。

《有机化学》同时也是面向生命科学、环境科学、医药学和生物物理等领域的意义广泛的基础课。因此，有机化学课程组同时还承担相关院系非化学专业的《有机化学》教学。建国以来，先后主讲非化学专业《有机化学》课的有汪小兰、王长凤、曹玉蓉、何家骐等教授。目前，非化学专业《有机化学》课程的主讲教师为：曹玉蓉教授、张弛教授、王忠文教授、贺铮杰教授、徐凤波副教授、周正洪副教授和韩杰讲师。授课对象为南开大学生命科学学院、环境科学学院、物理学院生物物理专业、南开大学医学院、天津医科大学、天津中医学院、北京中医学院、哈尔滨医科大学和河北医科大学以及2005年开始招生的南开大学化学学院药学专业近500人。授课学时为72学时。

非化学专业《有机化学》课程使用的教材为汪小兰教授编写的面向理科高等学校生物系非生化专业的《有机化学》。该教材从1979年到2005年已经出到了第四版，前三版总印数约75万册。第一版于1988年获国家教委优秀教材二等奖，第二版获1992年国家教委优秀教材全国优秀奖，第三版于2000年获教育部科技进步一等奖。三个版本同时获2001年天津市教学成果一等奖。同时，由王长风，曹玉荣编写的《有机化学例题与习题》也已经出了第二版，累计发行16万册，是一本很受学生欢迎的有机化学参考书。

《有机化学》课程曾获得多次奖励。1989年，《有机化学》被南开大学授予课程建设和教学质量优秀奖。1993年，《有机化学》获天津市普通高校优秀课程奖。《有机化学》自1999年至今，三次被教育部评为“国家理科基地创建名牌课程项目”，其中2003年被评为创名牌优秀课程。2005年，《有机化学》被评为“南开大学校级示范精品课程”。南开大学化学学科有有机化学、农药学、高分子化学三个重点学科，一个元素有机化学国家重点实验室，其最基本最重要的基础课就是有机化学。南开大学的化学学科在全国名列前茅，而有机化学及相关的农药学更居高校之首，这些都与《有机化学》基础课的教学密切相关。

《有机化学》课程的目标是使化学学科的本科生打下良好的有机化学理论基础，初步具备有机化学知识的检索、组织、运用和创新，鼓励和培养学生对有机化学的兴趣和相关领域的探索，为走上社会或进一步深造打下良好基础。同时发挥该课程在生命科学、环境科学、医药学和生物物理等领域的作用，辐射和带动相关领域学生打下良好的有机化学理论基础，为加强有机化学与相关领域的学科交叉奠定基础。

本课程主要教学方式有：课堂讲授、课堂讨论、学生自学、考试等。教学中利用分子模型和计算机辅助教学手段，增强教学直观性，使学生对知识有更深入的了解和掌握。对于化学专业的《有机化学》每学年布置和指导学生选写教学小论文，以扩大学生的知识面，提高同学的创新能力。到目前已精选同学的优秀教学小论文编辑成三册《有机化学学习》论文集。对学生的考核平时成绩占30%（包括平时作业、期中考试、小论文），期末考试占70%

Ⅱ 本科化学类专业所用教材（四年所有教材）有哪些化学教材中哪个版本最详细，水平最高（南大的化学专业

本科使用化学教材的话，有机化学。无机化学。高分子化学。分析化学。有机波普，高等有机化学，部分是自己学校老师出的，剩下的大部分是南大的，

Ⅲ 分析化学实验的5图书信息

书名:高等学校教材--分析化学实验
出版社:化学工业出版社
定价:24
条形码:9787502572365
ISBN:ISBN 7-5025-7236-8
作者:佘振宝,姜桂兰
印刷日期:2006-1-1
出版日期:2006-1-1
精装平装_开本_页数:平装16开,206页
中图法:bookJC02
中图法一级分类:教材
中图法二级分类:本科生教材
书号:B10031881
简介:内容提要
本书为分析化学(含仪器分析)理论课程的配套实验教材。全书分为上、下两篇，主要介绍化学分析实验基础知识。定量分析仪器和基本操作、分析化学中常用的样品前处理技术和分离富集技术，以及化学分析和仪器分析的基础实验、选做实验和设计实验等方面的内容。其中的实验从分析内容上涉及无机分析和有机分析、成分分析和结构测试；从分析方法上涵盖了化学分析和仪器分析中常用的分析方法，所使用的仪器既有一般分析化学实验室配备的常规分析仪器，也有现代仪器设备，因而适合具备不同实验条件的院校选做。
本书的特点是立足基础训练，密切联系实践，突出对学生综合实验能力的培养。
本书可作为高等院校非化学化工类专业本科生的分析化学(含仪器分析)实验课教材，也可供各行业分析测试人员参考。
前 言
分析化学是生命科学、环境科学、医药学、食品、材料、农业和地质类等专业的主要基础课程之一。分析化学实验是分析化学课程教学中的重要环节，在培养学生基本技能、实践能力、科学素质以及增强学生的创新意识等方面都起着重要作用。因此，加强分析化学实验教学已成为全面提高学生素质的重要途径之一。而分析化学实验教材是搞好实验教学的重要依据。
吉林大学五校合并后，针对近化学类专业分析化学实验教学体系等的改革问题进行了较全面深入的研究和探讨，并对实验教学内容和新实验项目进行了探索，在总结近五年的教学实践经验的基础上，结合非化学化工类分析化学实验教学实际情况和可能，将化学分析实验与仪器分析实验按上下两篇合编。
《分析化学实验》编写的宗旨是：以基本操作技能为主线，突出量的意识、能力和素质培养，适应学生个性化发展。
在内容上，力求既结合实际，又面向未来；既以生物、环境类专业为主，又照顾到其他类专业的需要。
在实验项目的编排上，尽力做到实验原理阐述清晰、实验步骤和注意事项叙述详细，利于学生选课预习和独立完成实验。
本书分为两篇，章次按全书排序。上篇为化学分析实验部分，分为五章。第一章介绍化学分析实验安全常识和化学分析实验基础知识；第二章介绍化学分析实验中的器皿洗涤、天平称量及容量瓶、移液管、滴定管等的基本操作方法和要求；第三章为化学分析基础实验部分，包括10个实验；第四章为化学分析选做实验部分，包括13个实验；第五章为化学分析设计实验部分，包括20个实验。
下篇为仪器分析实验部分，分为六章。第六章主要介绍地质、环境、生物等各种样品的前处理技术，包括微波及超声溶样等新方法；第七章介绍分析化学中常用的分离富集技术，包括膜分离、固相微萃取等新技术；第八章为仪器分析基础实验部分，包括24个实验；第九章为仪器分析选做实验部分，包括12个实验；第十章为仪器分析设计及综合实验；第十一章为多媒体化学实验数据处理。
上、下两篇实验内容涵盖多种实验方法，而且选取了生物、食品、药物、地质、土壤、水体等方面的多种样品作为分析对象，因此，本实验教材可用于非化学化工类多种专业本科生的实验教学。
参加本书上篇的编写人员和编写的内容如下：余振宝(第一章的部分内容，第四章中实验十一、十二、十八、二十至二十三和第五章)、郑克岩(第一章、第二章的主要部分)、宋乃忠(第三章)、季桂娟 (第二章的部分内容，第四章实验十三至十七、十九)。上篇由余振宝修改定稿。
参加本书下篇的编写人员和编写的内容如下：姜桂兰(第七章，第八章实验十、十三至十六、十八、二十三，第九章实验三十、三十五至三十六和第十章)、鲍长利(第六章，第八章实验五、七、二十一、二十七、三十一、三十二)、田玉美(第八章实验六)、张凯(第八章实验一、四，第九章实验二十八、二十九)、季桂娟(第八章实验二、三、十一、十二，第九章实验二十六)、余振宝(第八章实验八)、宋乃忠(第八章实验九)、周伟红(第八章实验二十)、马玖彤(第八章实验十七)、李增文(第八章实验十九，第九章实验三十四)、詹从红(第八章实验二十二)、蒋曼(第八章实验二十四)、张蛮、赫奕(第九章实验二十五)、牟凤田(第九章实验三十三)、许海、宋乃忠(第十一章)。下篇由姜桂兰修改定稿(其中第十一章由余振宝整理定稿)。
参加本书附录部分的编写人员和编写的内容如下：郑克岩、余振宝(附录一至十一)、张凯(附录十二至十七)，最后由余振宝整理定稿。
本教材的出版得到化学工业出版社的大力支持，在此深表谢意。
限于时间及编者水平，本书难免存在疏漏之处，请读者批评指正。
编 者
2005年6月
目录:分析化学实验课的要求1
上篇 化学分析实验
第一章 化学分析实验基础知识3
一、学生实验守则3
二、实验室安全规则3
三、纯水的制备和检验5
四、化学试剂规格6
五、玻璃仪器的洗涤6
六、定量和定性分析滤纸的规格8
七、分析化学中常用的干燥剂9
八、原装酸、碱的含量、密度和浓度10
九、常用溶液的配制方法10
十、实验数据的记录、处理和实验报告11
第二章 定量分析仪器和基本操作15
一、分析天平称量15
二、重量分析基本操作19
三、滴定分析基本操作25
第三章 化学分析基础实验33
实验一 常用容量器皿的校准33
实验二 化学分析基本操作35
实验三 酸碱滴定练习38
实验四 有机酸摩尔质量的测定40
实验五 EDTA标准溶液的配制与标定42
实验六 水的硬度和钙镁总量的测定45
实验七 Na2S203标准溶液的配制与标定46
实验八 维生素C含量的测定(碘量法)48
实验九 风干样品水分的测定(土壤、植物重量分析)50
实验十 钡盐含量的测定(硫酸钡重量法)52
第四章 化学分析选做实验54
实验十一 果品总酸度的测定54
实验十二 铵盐中氮含量的测定55
实验十三 铋、铅含量的连续测定57
实验十四 过氧化氢含量的测定58
实验十五 水样中化学耗氧量(COD)的测定(高锰酸钾法)59
实验十六 铁矿中全铁含量的测定(无汞定铁法)60
实验十七 间接碘量法测定铜合金中铜的含量62
实验十八 胆矾中铜含量的测定(间接碘量法)64
实验十九 钢铁中镍含量的测定66
实验二十 补钙制剂中钙含量的测定(高锰酸钾间接滴定法)67
实验二十一 水样中氯化物的测定(硝酸银滴定法)69
实验二十二 含碘食盐中碘含量的测定71
实验二十三 蛋壳中Ca、Mg含量的测定72
第五章 化学分析设计实验76
一、实验目的76
二、要求76
三、实验方案设计参考选题76
下篇 仪器分析实验
第六章 分析化学中常用的样品前处理技术79
第一节 试样处理技术79
一、干灰化法79
二、湿式消解法80
三、熔融分解法82
第二节 复杂样品预处理示例82
一、植物和生物样品的预处理82
二、岩石、土壤试样的预处理83
第七章 分析化学中常用的分离富集技术84
第一节 挥发和蒸馏分离法84
第二节 沉淀和共沉淀法84
一、沉淀分离法84
二、共沉淀法85
第三节 萃取分离法86
一、溶剂萃取86
二、固相萃取86
三、超临界流体萃取87
四、超声提取87
第四节 离子交换分离法87
第五节 色谱分离法87
一、气相色谱法88
二、高效液相色谱法89
三、离子色谱法90
四、超临界流体色谱法90
第六节 膜分离法90
一、膜渗析91
二、电渗析91
三、膜过滤91
四、液膜技术91
五、膜萃取91
第八章 仪器分析基础实验92
第一节 发射光谱分析法92
实验一 电感耦合等离子体发射光谱法(ICP-AES)测定食品中的多种微量元素92
实验二 地质样品的X射线荧光光谱定性、半定量分析94
实验三 X射线荧光光谱法测定地质样品中的常量、微量元素96
实验四 原子荧光光谱法检验矿物药石膏中的砷97
第二节 吸收光谱分析法99
实验五 原子吸收光谱分析中实验条件的选择99
实验六 原子吸收光谱法测定茶水中的钙101
实验七 石墨炉原子吸收光谱法测定土壤中的微量铅和镉102
实验八 Al3+-CAS二元络合物与Al3+-CAS-CPC三元络合物光吸收性质的比较和水样中铝的测定104
实验九 邻二氮菲吸光光度法测定水样中铁的条件选择和测定106
实验十 分光光度法测定食盐中的碘含量108
实验十一 分光光度法测定水样中的六价铬109
实验十二 紫外可见分光光度法测定水样中的苯酚111
实验十三 红外光度法测定水中的石油类和动植物油113
实验十四 傅里叶变换红外光谱法测定蛋白质多肽二级结构116
第三节 电化学分析法117
实验十五 电位法测定水溶液的pH值117
实验十六 离子选择电极法测定水中的氟离子120
实验十七 循环伏安法测定饮料中的葡萄糖122
实验十八 催化极谱法测定地下水中的铅124
实验十九 示波极谱法测定污水样中的铅125
实验二十 毛细管电泳/紫外检测阿司匹林中的水杨酸127
第四节 色谱法130
实验二十一 离子色谱法测定水中的阴离子130
实验二十二 高效液相色谱法测定茶叶、咖啡和可乐饮料中的咖啡因131
实验二十三 毛细管气相色谱法测定菊花茶中的木糖133
第五节 热分析134
实验二十四 硫酸铜的差热-热重分析134
第九章 仪器分析选做实验138
实验二十五 微波等离子体-发射光谱法(MPT-AES)测定水中的钙、镁138
实验二十六 X射线荧光光谱法测定硅酸盐中的主量元素139
实验二十七 原子光谱法测定生化样品中的微量元素140
实验二十八 矿物药石膏中汞、砷的同时测定142
实验二十九 紫外可见分光光度法测定人发中的微量铝143
实验三十 分光光度法测定水性涂料中的甲醛145
实验三十一 原子吸收光谱法中的化学干扰及其抑制147
实验三十二 高效毛细管电泳/电导检测法分离检测饮用水中的C1-、NO3-、S024-149
实验三十三 不锈钢在硫酸溶液中钝化曲线的测定及耐腐蚀能力的评价151
实验三十四 气相色谱法测定水样中的有机磷农药152
实验三十五 核磁共振波谱法测定多肽二级结构155
实验三十六 气相色谱法测定工业废水中的总硝基化合物157
第十章 仪器分析设计及综合实验160
实验三十七 番茄红素的提取及分离160
实验三十八 山楂多糖的提取及检测160
实验三十九 动、植物中有效组分的提取及分离161
第十一章 多媒体化学实验数据处理162
一、Origin简介162
二、曲线拟合164
附录一 元素的相对原子质量175
附录二 常用式量表176
附录三 常用酸、碱在水中的离解常数(25。C，I=0)177
附录四 难溶化合物的溶度积常数(18～25。C，I=0)180
附录五 金属-无机配位体络合物的稳定常数(25。C，I=0) 183
附录六 金属-有机配位体络合物的稳定常数(I≈0)188
附录七 EDTA的Igay(H)值 193
附录八 常用指示剂(18～25.C)194
附录九 常用缓冲溶液的配制197
附录十 常用基准物质的干燥条件和应用198
附录十一 常用试剂的配制199
附录十二 光谱分析中元素的分析线201
附录十三 某些元素K线系的谱线波长及相对强度202
附录十四 一些元素的氢化物参数(25.C)203
附录十五 原子吸收光谱分析中常用的保护剂和释放剂204
附录十六 极谱半波电位(25.C)204
附录十七 红外光谱中一些基团的吸收区域205
参考文献207

Ⅳ 我想自学化学 可以推荐一下大学教材吗

无机化学（中英文教材）：

《无机化学》（上、下） 第三版，武汉大学、吉林大学等校编，高等教育出版社，1994年

T. L. Brown, H. E. LeMay, Jr., and B.E. Burstein编写的Chemistry: The Central Science, 11th Ed. Prentice Hall, 2008

分析化学：

分析化学(第四版)武汉大学主编高等教育出版社 2000

物理化学：

《物理化学》傅献彩 第五版 高等教育出版社

有机化学：

《基础有机化学》（上、下） 邢其毅 高等教育出版社

以上是四大化学的基础知识教材，如果系统学习还应该学习无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析、化学专业英语以及相关的选修课程。

如果你是要系统的自学的话，劝你放弃，原因如下：

1、化学专业知识繁杂不成体系，如果不掌握正确的学习方法学习效率会很低（化学专业的学生挂科也是常见的事情）

2、光靠毅力自学速度很慢，特别是物理化学和有机化学这种慢成的课程（化学专业学生一年学习也不能完全掌握），需要教授导师授课才能有很快的提升。

3、化学是以实验为基础的学科，学到头所有的知识都是要应用到实验室或者实践中去的，也就是说化学实验技能比专业知识更加重要！然而化学实验需要一定的配套设施（实验室、仪器设备、资金）来支撑，如果自学完全没有这种条件。

如果你是为了增长知识广度，培养兴趣的话，以上四大化学基础课程可以稍微阅览（系统学习绝对不是四五年的工夫可以拿下的）

Ⅳ 工科学校用的大学化学教材，有哪些版本的计较合适

无机化学：可以用宋天佑老师的红皮；中科大的张祖德老师写的无机也很不错，适合精读；还有华中、北京、南京三所师范大学出的蓝皮，跟看小说一样生动有趣。（都叫《无机化学》）还可也用北大的《普通化学原理》；如果要看结构的话，用周公度的《结构化学基础》，进一步就是北大的《高等无机结构化学》；想进一步加强元素化学可以去看格林的《元素化学》，在网上有影印版；分析化学用武大的就可以了；物理化学可以看傅献彩老师的
有机化学：北大的邢大本《基础有机化学》；还可以看吕萍老师的《中等有机化学——反应与机理》；还可以去看《有机人名反应》，《有机机理的书写艺术》还可以看看药明康德的书；高等有机可以去看March
以上这些书都可以多看几遍的，也可以混搭着来，看题主自己口味

Ⅵ 大学本科无机化学教材哪个版本的好

武汉大学 吉林大学等校合编的《无机化学》第三版更好。

无机化学是研究无机化合物的化学，是化学领域的一个重要分支。通常无机化合物与有机化合物相对，指不含C-H键的化合物，因此一氧化碳、二氧化碳、二硫化碳、氰化物、硫氰酸盐、碳酸及碳酸盐等都属于无机化学研究的范畴。但这二者界限并不严格，之间有较大的重叠，有机金属化学即是一例。

Ⅶ 本科化学专业的教材有哪些

不同大学使用的教材也不一样的，而且即便是同一个专业，不同大学的专课程设置也不一定属一样。
一般来说课程设置不外乎数学、物理学、化学、政治学、历史学、哲学、体育及其他课程。除了政治学和历史学以外，其他的课程教材都有很多不同的版本。
数学包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程。
物理学包括大学物理、量子力学（其实很少有学校在本科化学专业去设置量子力学课程）、电工学等课程。
化学包括无机化学（常用教材有吉林大学版的《无机化学》和三校教研室版的蓝皮《无机化学》等）、有机化学（常用教材是邢其毅主编的《基础有机化学》和《March高等有机化学》）、分析化学（常用教材有吴性良版本《分析化学原理》）、物理化学（常用教材为傅献彩版《物理化学》）、结构化学（本科一般不详细教学，常用教材为周公度版《高等无机结构化学》）等，其中包括一些选修类课程，包括生物化学、药物化学等。
政治学包括思想道德修养和法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策以及当代世界经济与政治等，历史学包括中国近现代史纲要等，哲学包括马克思主义基本原理等。这些都是统一教材。

Ⅷ 本科非化学专业的学生考高中化学的教师资格证难吗

教师资格证的考试并不是很难，只要好好备考，基本都是可以的。但是高中化学所涉及的化学学科知识需要掌握的比较好，面试时随机抽题，要求考生有比较好的教材掌握能力。

依据教师资格统考考试安排，高中化学教师资格考试科目是：

1、笔试

综合素质、教育知识与能力、高中化学学科知识与教学能力。

2、面试与笔试科目三“高中化学学科知识与教学能力”相同。

教师资格考试考试现场审核材料、考试所需证件等以报考省份教师资格考试公告规定为准。

(8)非化学类本科生教材扩展阅读：

2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。

在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。

教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试＋面试。

Ⅸ 请推荐一本化学教材

高中化学竞赛用书推荐（第三版）——端木精心原创
请注意，不是要大家去看下面所有的书，而是根据自己的水平和实际条件去针对性的挑选 ！！

常规/高考类：

《高中化学重难点手册》（华中师范大学出版社，王后雄老师主编）；历年高考试题汇编（任何一种，最好有详细解析的，比如三年高考两年模拟）；《高中化学读本》（很老的人民教育出版社甲种本化学教材，最近有更新版本）；《高中化学研究性学习》（龙门书局，施华、盛焕华主编）南师大化科院创办的《化学教与学》每年的十套高考模拟题题型新颖质量比较高，可作为江苏预赛的模拟卷，不少5月份预赛原题就出自本套模拟题。

初赛类：

比较经典的有《化学高考到竞赛》（陕西师范大学出版社，李安主编，比较老）；《高中化学奥林匹克初级本》（江苏教育出版社，段康宁主编）；《高中化学竞赛初赛辅导》（陕西师范大学出版社，李安、苏建祥主编）；《高中化学竞赛热点专题》（湖南师范大学出版社，肖鹏飞、苏建祥、周泽宇主编，版本比较老，但编排体系不错）；最新奥林匹克竞赛试题评析·高中化学》（南京师范大学出版社，马宏佳主编，以历年真题详细解析为主，可作为课外指导）；《最新竞赛试题选编及解析高中化学卷》（首都师范大学出版社）；《化学竞赛教程》（华东师范大学出版社，三本，王祖浩、邓立新、施华等人编写，适合同步复习），还有一套西南师范大学出版社的《奥林匹克竞赛同步教材·高中化学》（分高一、高二和综合卷，综合卷由严先生、吴先生、曹先生等参加编写，绝对经典），还有浙江大学出版社《高中化学培优教程》AB教程、《金牌教程·高一/二化学》（邓立新主编，南京大学出版社）。江苏省化学夏令营使用的讲义是马宏佳主编的《全国高中化学竞赛标准教程》（东南大学出版社），简明扼要，但由于不同教授编写不同章节，参差不齐；春雨出版的《冲刺金牌·高中化学奥赛辅导》（任学宝主编，吉林教育出版社）、《冲刺金牌·高中化学奥赛解题指导》（孙夕礼主编，吉林教育出版社）。《赛前集训· 高中化学竞赛专题辅导》（施华编著，体现他的竞赛培训思维，华东师范大学出版社）

比较新颖的包括浙江大学出版社的林肃浩主编的竞赛系列《高中化学竞赛实战演练》（高一、高二）、《高中化学竞赛解题方法》、《冲刺高中化学竞赛（省级预赛）》、《冲刺高中化学竞赛（省级赛区）》、《高中化学竞赛解题方法》、《决战四月: 浙江省高中化学竞赛教程(通向金牌之路)》《金版奥赛化学教程》（高一、高二、·综合）都是近年来体系、选题新颖的竞赛资料，足见浙江省对化学竞赛的重视，端木非常推荐。南京教研室刘江田老师2010年5月份主编的《高中化学竞赛全解题库》（南京大学出版社）选择了近年来省级赛区真题和各地新颖的预赛题，解析详细，适合缺少老师指导的同学参考。

决赛类：

比较经典的有《高中化学奥林匹克高级本》（江苏教育出版社，段康宁主编，完全按照大学的思路）；《金牌之路高中化学竞赛辅导》以及配套解题指导书（陕西师范大学出版社，李安主编）；《高中化学竞赛决赛辅导》（陕西师范大学出版社，李安、苏建祥主编）；《历届国际化学奥林匹克竞赛试题分析》（学苑出版社）；《最新国际国内化学奥林匹克竞赛优化解题题典》（吉林教育出版社），还有浙江大学出版社的浙江大学出版社《高中化学培优教程》“专题讲座”，《高中化学奥赛一本通》和《高中化学奥赛实用题典》（南京大学丁漪主编，南京大学多位教授参加编写），

我比较推荐的有《华罗庚学校化学读本，高1~高3》（春雨组织编写的，南京大学化学院多名教授编写，吉林教育出版社）《金牌教程·高三化学》（施华主编，南京大学出版社）《高中化学奥赛培训教程》（袁永明主编，中国石化出版社，四川大学教授负责编写）《高中化学竞赛高级教程》（胡列扬主编，浙江大学出版社），都是最近几年比较新颖、体系完备的参考书籍

综合科普类：

《化学实验的启示与科学思维的训练》（严宣申主编，北京大学出版社）、《奥林匹克化学》（吴国庆、李克安、严宣申、段连运、程铁明编写，北京大学出版社）、《中学化学竞赛导引——从高考到奥林匹克竞赛》（钮泽富、因尧、因红编著，上海教育出版社）（以上三本主编都是国家化学奥赛命题组负责人、著名大学教授，书中对竞赛训练的科学思维讲述很好，体现他们命题思想），《物质结构和性质的关系——中学化学疑难浅析》（周志华著，科学普及出版社，周老师是我大老板，以前在南师大主讲结构化学，研究功能材料，同时也是课程与教学论博士生导师，他的这本书结合化学键、分子间作用力、氢键和物质聚集状态对宏观性质的影响，深入浅出阐明结构和性质的关系，非常适合竞赛辅导）、《和中学生谈化学》（金松寿编著，陕西科学技术出版社，这本小册子的亮点也在于结构这条主线在化学学习中的应用）。最近，中国科学技术大学出版社的《现代科学中的化学键能及其广泛应用》（罗渝然;郭庆祥;俞书勤;张先满著）作为中科大校友文库出版著作之一，引起了端木我的重视，虽然作为名家学术著作，但是体现了结构与性质的关系很实用，尤其第5章“化学键能变化的某些规规律及其应用”谈到了有机化合物中的C-X键, 取代基效应, 大共轭体系与视觉化学, 簇合物, 生化过程的理解, 抗氧化剂设计, 催化剂选择, 大气尘埃预测，寻找石油, 引发聚合, 纳米材料，高能材料, 储氢材料, 燃料电池等话题，非常值得竞赛选手一读。

期刊杂志类：

《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》、《中学化学》一般每期都有专门栏目刊登点评奥赛试题或者竞赛培训经验的文章，值得教练员学习；而每期上关于科技前沿、社会热点、生活实际的科普论文值得选手关注，拓宽视野，偶尔有相关素材出现在试题中。中国化学会的会员期刊《化学通讯》常常汇集世界各地科技热点，在教练员和选手没有能力大量搜寻或阅读SCI期刊文献时，可借助该刊的简要介绍针对性地挖掘9月份命题素材。另外《化学通报》、《化学进展》、《化学世界》等国内中文核心权威期刊常常作为竞赛模拟的命题 ——当年端木和胡波的命题团队就从中摄取不少素材，至于《无机化学》、《有机化学》等国内专业期刊学术性太强，不适合中学师生阅读。

大学教材类：

无机化学：《无机化学》（94年，第三版高等教育出版社，武汉大学吉林大学编写，无机化学的经典教材。很多人极崇拜的无机教材，的确很适合竞赛。竞赛需要的元素知识大部分都在其中，编排思路也不错，但错误较多，看的时候需要慎重。）、《普通化学原理》3ed.（北京大学出版社，华彤文、杨骏英等主编，相当基础适合做启蒙教材）、《普通无机化学》2ed（北京大学出版社，严宣申 王长富主编，按照严老的竞赛思路编写）、《无机化学》（高等教育出版社，第四版，三所师范大学编写，吴国庆主编，由于是吴老主编所以非常适合竞赛，但是有不少错误）、《大学化学》（上下册含分析化学，高等教育出版社，南京大学傅献彩编写）；《高等无机化学》（南京师范大学出版社，刘淑薇、金安定、吴勇编写，不少体系适合竞赛命题素材，其中吴勇副教授是我当年无机化学老师，是江苏省化学竞赛领导阶层之一）、《无机化学》（安徽省总教练张祖德主编，中国科学技术大学出版社，网络上流传该教材的配套习题及解答，充分体现与化学竞赛联系！该书深入浅出，讲解细致，端木阅读后极其推荐）《化学原理选讲》（严宣申，南方出版社，2001） 严先生的教学精华，很罕见的一本书。可以说这本书是严先生的竞赛讲义，他的北京竞赛辅导讲座可以在这本书上找到他讲述的几乎所有内容，端木有幸读过这本书，不少内容与他的另一本著作《热力学函数 等电子原理的应用》雷同。对于化学师生都是很好的帮助”《大学普通化学》（傅鹰，人教社，1981）院士的书，其下册可以算是我看过的最经典的元素教材了。语言相当风趣，讲述知识的同时也讲述科研方法、思想，而且适时地介绍做人的道理。全书条理清晰，详略得当，对主要元素的介绍很到位，而且有一些独到的东西，看过之后大部分元素知识就不会再忘了。美中不足的就是这本书年代久远（成书于上世纪五十年代），有些知识限于当时的水平，与现在的结论相悖，所以比较适合复习元素的时候看。）项斯芬姚光庆的《中级无机化学》（北京大学出版社）非常有参考价值，许多课后习题就是竞赛题原题！

有机化学：《基础有机化学》3ed（考研必备，不必多说，高等教育出版社，邢其毅，周政，裴伟伟，徐瑞秋编写）；《有机化学》（高等教育出版社，胡宏纹主编）；《基础有机化学习题解答与解题示例》（北京大学出版社，对应于邢其毅的书）；《有机化学》（南开大学出版社，王积涛等编写）；《有机化学》（尹冬冬主编，三所师范大学，高等教育出版社）；《有机化学复习指南》（黄乃聚，第一版，复旦大学出版社，1991）很老的一本题，对有机化学知识有较系统的整理，但难度较大，适合于冬令营前提高用，我当年考研究生复习时候，南师大杨锦飞老师就依据此书开展系统复习，一时传为经典。 《有机化学》（R.T.莫里森，R.N.博伊德，复旦大学译，第一版，科学，1980） 国外的经典教材，为很多人推崇。思路与邢大本不大相同，全书一直是在问题中前进，视角很独到。各章均有对本章反应的汇总，系统性非常强。难度与初赛相当，很值得看一看。

（说明，由于我不是做有机方向，也没有教过竞赛有机，所以不是太熟悉）

分析化学：《分析化学》（高等教育出版社，武汉大学编写，市面上有配套习题解析和学习指导）以及师范大学编写的同名教材上册（高等教育出版社）《定量分析习题精解》（武汉大学，第二版，科学，2004） 题目很经典，解答很详尽，书中有些思想也很好，是很好的分析习题。竞赛题中分析比重不大，看好上面的几本书任何之一足以！！

结构化学：《结构化学基础》4ed.习题解答4ed.（北京大学出版社，周公度段连运，内容与时俱进，切合化学前沿，包括超分子化学、五重键等）；《结构与物性》3ed.（高等教育出版社，周公度主编，比较浅显，但注重结构与性质的联系）；《物质结构(第二版)》（高等教育出版社，徐光宪、王祥云（北京大学））；《结构化学》（高等教育出版社，东北师范大学和华东师范大学主编），《物质结构学习指导》（倪行高剑南主编，科学出版社，主要面向化学师范生编写，所以体现与中学化学的联系）《高等无机结构化学》（麦松威、周公度、李伟基，第一版，北京大学出版社、香港中文大学出版社，2001） 结构化学的权威专著，在晶体方面讲述极到位，个人十分推崇。《高等无机结构化学》（麦松威、周公度、李伟基，第二版，北大，2006） 比第一版多了近二百页，元素部分增加很多。前面对于势箱的讲述非常好，在元素周期系上也有不错的综述，尤其是对相对论效应的介绍，很值得研究。新增的计算化学一章中介绍了一些最新的科研成果，可以拿来当结论记。书中出现的晶胞大都是很经典的晶胞，出现在竞赛题中的概率很大。氢一章中对于氢键的介绍相当深入，应当详细研究。

物理化学：物理化学的基础内容在无机化学原理中已经有所体现，而大三学生才学习的物化专业内容主要为了应付冬令营和ICHO，一般省级赛区选手无须过问。端木在执教三届物理化学之后，推荐如下比较经典的教材，包括：《物理化学》（高等教育出版社，南大傅献彩，现在最新已经第五版了）以及配套解题指导书、《物理化学》（高等教育出版社，北大高盘良、韩德刚、高执棣，比较难但是思路很新）、《物理化学简明教程》（山东大学印永嘉主编，高等教育出版社，相对于前面两本比较浅，简明是它的特色）、《物理化学核心教程》及配套解题指导（第二版，科学出版社，南京大学沈文霞为非化学专业编写的物理化学教材，体系同前面南大经典教材，但精简篇幅避免烦琐的公式推导，每章提纲挈领的提出核心内容，很适合中学生竞赛）。至于天津大学、华东理工大学的物理化学教材都比较经典，但针对工科的体系不适合竞赛选手。最近端木淘得一书《物理化学习题集》（南京大学物化原班人马编写，侯文华姚天扬等）特色在于大部分题目都取材于实际科研工作，并附有原始文献，因此，这类题目对培养学生独立工作能力，了解物理化学理论知识的实际应用都会有一定帮助。

模拟试题类

随着中学综合学科网的淡出，随着胡波与我组成的模拟题团队退出，“我爱奥赛网”成为目前网络上几乎是唯一主攻化学竞赛模拟题命题的机构。与《赛前集训》配套的《高中化学竞赛考前训练》（施华主编，华东师范大学出版社）有不少原创题。中国青年出版社的《全国高中学生化学竞赛模拟训练试卷精选》、浙江大学出版社的培优教程·全真模拟卷、南京大学出版社的模拟卷出过，固然有陈题，但是总体还是有不少新题！春雨出过的几种竞赛题大多抄袭各省初赛和胡波老师以前的题目，不值得买！浙江大学出版社出过本《高中化学奥赛讲义》，厚厚一本书放上了历年的真题和网络搜索的各种模拟题，以及罗列了各个单元练习题，简单地呈现却没有详细解析，还拷贝了竞赛基本要求和别人几篇文章，全书只有一篇很单薄的关于数列和组合在化学竞赛中的应用是作者自己的东西……实在很糟糕！

Ⅹ 非化学专业毕业考化学研究生

其实考研都考研跨专业考的，只是如果是考自己的相关专业考上的几率会更大点。如果你真的想考化学专业的，你要先确定好一个大的方向，比如是考纯纯的化学研究生还是考材料化学，分化，植化，药化啦等等的。确定好专业后在把学校定好，因为每个学校的专业课都会给出考研的参考书目的，你去学校网站上就可以找到的，在去图书馆借，没有的就去买了。一般考试都会考分化和有机的，有机建议你看邢其毅的基础有机化学（第三版），分化的话就看武汉大学的分析化学吧，总之要根据你报的专业和学校选教材看啦。还有你的实验课一定要加强，不然你初试过了，复试很可能被挡了。最后希望我说的这些对你有用，祝你考研成功啦O(∩_∩)O~。